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友善之星事迹材料（通用14篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，以下是小编整理的友善之星事迹材料，欢迎阅读与收藏。
友善之星事迹材料 1
“文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。”六年级五班的xx同学正用行动践行着文明友善“美德少年”的点点滴滴。作为班长，她就是老师眼中的“小助手”，协助管理班级。作为班长，她就是学生心中的“小老师”，用自己的小智慧化解难题。在学习“拦路虎”前是她不厌其烦的讲解，在生活“荆棘”路上是她勇敢的大步向前……就这样，在她的带领下，全班同学都能乐于助人，怀着热忱和坦荡的胸怀去对待别人，同学间和谐友善，凝聚了班级的力量。
她全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异。她对人友善，宽以待人，严于律己，对人有礼，凡事都以帮人为先，能用宽量的胸襟来对待别人的错误，接纳有错而已经改掉的同学，是一位美德好少年。在班里，对同学的态度比较好，同学之间相互借东西她都会有礼貌的向别人借，归还的时候也会说声谢谢；同学跟她说了一些不好的话，就算她自己感到不舒服，也不会向他人发脾气，也只是笑一下就算了，因为她觉得别人也不是有意的；有时候同学要她帮忙，她总会尽自己最大的能力去帮助他们；见到他们有需要帮助时，她总会主动地去帮忙；她乐于助人，热心公益活动，经常参加各种志愿者服务活动，对人做到友善对待，和谐相处，真正称得上是班级的“友善大使”。
诚然，xx和许许多多孩子一样，生活中没有经历过大风大浪，也不曾有什么卓越成绩和惊天动地的英雄事迹。可是，她的.点点滴滴却展现了新时代中华少年的良好精神风貌：团结友善、乐善好施、勤奋向上。
正所谓：送人玫瑰，手留余香。团结友善不仅是一种美德，更是人与人之间一种珍贵的情感。xx正是用她那颗真诚善良的心为我们诠释了中华民族团结友善的传统美德。她的人生经历，将会随着她的成长而不断丰厚，并终将为社会做出更大的贡献。
友善之星事迹材料 2
他出生在意大利一个叫拉斯泰尔扎的小村庄，父母经营着一个葡萄园。每天早晨一睁开眼，他就可以看到好看的葡萄藤和橄榄树，就可以看到庄园里的流水、小桥，还有小鸟站在五线谱一样的电线上淳朴的乡村美景引燃他童年的快乐如蓝色火焰般燃烧，富有音乐天赋的他，7岁开始学钢琴，随后又练习吹长笛、萨克斯和弹吉他，累了的时候，他最喜欢约一帮小伙伴一起去骑马、踢足球
如果不是在学校的足球赛场上被足球打中眼睛，他甚至忘记了自己从小患有先天性青光眼，忘记了一双眼睛经过20多次手术仍然没有治好。而这一次意外，让弱视的他变成了全盲。
世界在一个12岁的少年眼前突然消失，他想不明白自己活着还有什么意思。
母亲开导他、劝慰他，得到的却是他声嘶力竭的咆哮：这么美的世界，我却再也看不见这一生，我除了在黑暗中无声无息地死去，还能做什么我这样活着又有什么意义他泪流满面，母亲也心酸到眼红。那一天，在母亲用手背为他擦眼泪的时候，从来寡言少语的父亲拍了拍他的`肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。母亲还注意到一个细节，出门前，他像失明前那样端坐在镜子前，问自己的模样是不是帅帅的，然后要母亲把他打理得熨熨帖帖。从那以后，他开始回到了波洛尼亚盲人学校，靠点字乐谱重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。
他30岁那年，一位17岁的少女被他精湛的琴技、浪漫的歌声、茂盛的胡子和一头野性的头发迷醉，而他表演时始终不变的笑脸，更是让她心生怜爱。不知是不是意外的爱情为他带来了好运，那一年，世界著名音乐大师弗兰科科瑞利在都灵招募学生公开授课，他欣喜若狂，立刻报考并幸运地成了大师的学生。1992年春天，摇滚歌星祖凯洛想和帕瓦罗蒂合唱《求主怜悯》，之前，祖凯洛请他录制试音带以便帕瓦罗蒂试听。没想到，帕瓦罗蒂听了之后大为赞赏，问道：这个人是谁，我认为你们不需要我了，我不会比他唱得更好。
1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得圣莫雷音乐节最佳新人奖后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现：拳王亨利的告别赛、教皇现身的圣餐典礼、迈克尔杰克逊的慈善音乐会、英国女王一年一度的皇室综艺演出、奥斯卡金像奖颁奖、纪念911遇难者和平音乐会除此以外，他还受到过美国总统克林顿、小布什和意大利总统的接见，先后到包括中国在内的世界各地进行过数十场个人演唱会，他被人赞为：帕瓦罗蒂逝世后最伟大的男高音歌唱家。
现在，他是卢卡Boccherini音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲民歌及咏叹调》就在全球售出了2000多万张，这对销量一直徘徊在数千张的古典音乐来说，堪称奇迹。
关于名人的友善事迹材料精选篇日本一家化工厂的工人源太郎失业了。一个偶然的机会，他从一位美国军官那里学会了擦鞋，很快他就迷上了这份工作：只要听说哪里有好的擦鞋匠，他就千方百计地赶去请教、虚心学习。
日子一天天过去，源太郎的技艺也越来越精。那些早已失去光泽的旧皮鞋，经他匠心独运地一番擦拭，无不焕然一新，光可鉴人。更绝的是，凭着高深的职业素质，源太郎从路人的鞋的磨损部位和程度，便可以说出这个人的健康状况和生活习惯。他的精湛技艺打动了东京一家叫“凯比特东急”的四星级饭店，他们将源太郎请到饭店，为饭店的顾客擦鞋。
源太郎炉火纯青的技艺、一丝不苟的精神和非同凡响的效果，为他赢得了众多顾客的青睐。他的老主顾不只是来自东京、京都、北海道，甚至还有香港、新加坡等地的。在他简朴的工作室内，堆满了发往各地的速寄纸箱。如今的源太郎早已成为“凯比特东急”的一块金字招牌。
友善之星事迹材料 3
她是个心灵手巧、多才多艺的同学。她曾获得过徐汇区作文竞赛三等奖，她还是《青年报》学记团的小记者，她的采访报道曾屡次登载在《青年报》上。从小学到中学，她一直是大队委员，有着很强的组织管理才能。她总是积极筹划班级的主题班会，排练课本剧，小品等，她改编的“屈原的”的课本剧在预备“家长开放日”活动中赢得了家长的赞赏，也在读书节的开幕式上表演。她也是学校舞蹈队的成员，曾屡次在学校的舞台上展现自己的风采。同时她也是个心灵手巧的女孩，她在课余时间做了很多环保的小制作，一张废纸盒在她的改编下变成了一顶漂亮的帽子，一个环保袋很快制成了漂亮的小背包，她的'多才多艺让教师同学赞不绝口。
她在学习上出类拔萃，也积极参加各种学校和社会活动。她成绩一直保持在年级前5，月考还获得了年级第1的佳绩。在课堂上总是能听到她精彩的答复，赢得同学的掌声。她总是积极地参加学校的各种活动和比赛，比方她参加科技节科幻画制作，参加读书节的活动，组织学生看英语课外读物的各种活动。虽然她一直很忙，但是她觉得：“我忙，并快乐着。生活是由汗水、拼搏、失败和成功组成的，这样的生活才充实、才多姿多彩。”
她尊敬长辈，团结同学，乐观开朗。对待家长、教师，她总是彬彬有礼;她和班上的同学都相处融洽，在同学困难的时候帮助他们。教师们欣赏她，同学们信任她。她也拥有自信和乐观的品质，遇到任何困难，总是逆流而上，无论何时何地她永远百分百的相信自己，并且打败困难，挂着灿烂的笑容勇往直前、迎接成功!
友善之星事迹材料 4
小悦，男，今年12岁，是天义实验小学四年七班的班长。“为集体尽职，为伙伴服务”是他的工作宗旨。他出生在农民家庭，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。他天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德，受到老师，同学以及认识他的人的喜爱。
礼貌待人，言语谦和体现一个小学生的品质。无论在校内还是在校外，小悦遇到老师都会面带微笑，主动问好。他从不大发脾气，言语谦和，看到受伤的同学，他会用柔和的语气安慰并带他去找老师；看到正在怒火中烧的同学，他会耐心让他们和解；看见需要帮助的同学，他会热心的帮助他们。在家里，经常给长辈揉肩捶背，心疼爸爸妈妈工作累，主动做些洗衣、煮饭、拖地等力所能及的家务。
行为文明，举止得体体现一名小学生的道德。小悦从不对同学指手画脚、在同学背后做小动作，在他叫同学时，总会先拍拍他的肩膀；向同学提问时，不会大呼小叫。正因为他的行为与举止，同学们送他个“文明标兵”的称号，他的举止也带动了许多人，全班同学一起行动，共创一个文明的大家庭。
不以善小而不为，不以恶小而为之。每当看到校园里有垃圾，小悦会主动捡起；他不随意摘采花朵，不破坏大自然给我们带来的美丽世界。同时，遇有不文明的行为，他还会毫不犹豫地主动进行制止。有一次，同学们正在有秩序地排队领书，后面一个同学突然插队。他没有胆怯，鼓起勇气，礼貌地提醒：＂同学，请不要插队。＂插队的同学羞红了脸，自觉地退了回去。
爱心帮扶，乐于奉献。小悦是一个有爱心的小男孩，阳光的心态，自信的魅力，赢得了周围同学、老师、家长的赞扬。只要身边遇到有困难的人，他会毫不犹豫伸出援手，尽自己所能献上爱心，帮其度过难关。他的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。他经常参加班级和学校组织的各类活动，并对各种活动出谋划策，出很多的点子，做很多的事情。他对人真诚，热情，乐于助人、关心集体。身为班干部，他总是尽自己最大的努力，为老师分忧解难，做老师的好帮手。他常说：“助人为乐是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。”
心底善良、乐于助人。在家里，小悦关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校，他更有一颗真诚的爱心。对于困难同学他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们；生活中，他一直很简朴，但每次学校组织献爱心活动时，他都慷慨解囊，捐得最多。在学校里，每位同学都是他的好朋友，他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找他帮忙，他也尽力帮助。在班里他的书包是最沉的`，因为他不仅把自己的学习用品带上，还要尽力把家里能带的学习用品都装在书包里，当课堂上同学们缺这少那的时候，他的书包就派上用场了，此时同学们戏称他的书包是“百宝箱”，妈妈老是心疼他让他不要拿那么多东西，可他总是以离家近为由来说服妈妈。用他那充满爱的心灵感受生活，享受助人的快乐，充满感恩地度过每一天。
他是同学的好榜样，在学习生活中，有爱心，爱助人，时常关心和帮助身边有困难的同学。他不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，他总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。同学心中，他是被大家公认的热心人。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。每次周五，班里有路远的同学值日，他总会主动留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。不管谁有困难，他都会伸出热情之手。
春天让世界更烂漫，百花丛中，他在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。小悦正凭着他顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
友善之星事迹材料 5
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，清扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，但帮助别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。
她心怀梦想，从三、四岁开场背诵《三字经》，《千字文》、到后来背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。让她受益匪浅，她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的.唐诗宋词。有一个梦想在她的心中渐渐成长，她想将来成为一个翻译官，让世界更多的人理解中国传统文化，成为一名优秀传统文化的承载者和传播者。
为了这个梦想，她从各个方面严格要求自己，努力学好各门课程。积极参加学校组织的各种活动。入学以来每学期被评为三好学生。获得过松阳县“关爱残疾人共创爱心松阳”征文比赛获二等奖,处州晚报小学生现场大赛获一等奖，浙江省第五届“睿达杯”五年级语文智能竞赛获一等奖，第二十届华杯赛小学高年级组二等奖，中央电视台“希望之星”英语风采大赛丽水赛区小B组获一等奖，实验小学首批“百佳少年”，浙江省第五届“群星杯”古筝分级大赛获铜奖，松阳县实验小学“文明礼仪伴我行“演讲比赛获一等奖成绩已经成为过去，升入初中，新的起点，新的征程，但为了心中的梦想，她将一如既往。
友善之星事迹材料 6
xx，是一个虽平凡朴实却拥有梦想的女孩;虽然她是一个生活在单亲家庭的孩子，但却待人热情开朗，乐观大方。她热爱生活，热爱学习;尊敬教师，孝敬父母，友善同学;她工作尽责，是教师的好助手;她爱好文学，擅长写作，经常作文被当作范文，参赛作文也时有得奖;她还喜欢绘画，是班上的美术科代表，经常班上的、班会、晚会布置离不开她的参与，并且绘画作品在市里得奖;她还热爱剪纸，班上的窗花、校内展板上的剪纸都有她的佳作;她热爱劳动，作为小组长，她能身先士卒带着同学们搞好室内外卫生。
她热爱祖国，热爱学校，热爱班级，有强烈的班级责任感;作为班干部，她身兼数职，既是学习委员、美术课代表，又是小组学习的组长。应当说这几个职务她都干得很优秀，得到了教师们的认可和同学们的好评。在校内外的各种活动她都能积极参加，每次作为班干部和活动小组长都能尽职尽责完成教师教给她的任务，起好模范带头作用。
在学校，她是孝老敬亲的模范。她视教师为父母，对教师的教导虚心承受并常怀一颗感恩的心。在军训课上，她遵守教官的指令，在丁教官将要分开她们之际，她满怀着依依不舍的心情送上她精心制作的贺卡，虽然礼轻，但是情意重;在实习教师马教师离别她们的最后一刻，她马上请家长将她连夜制作的礼物送到学校，因为她怕这是她们最后一次的相聚，她不要做她懊悔的事，虽然礼品不够精益求精，但却包涵了她对教师的不舍与思念;后来的实习教师王教师她也送上了自己制作的精巧礼物;平时在校内她对教师们恭敬有礼，能做到谦虚好学，不懂就问，能为班级开展献计献策，她是教师们的“贴心袄”。在家里，她孝敬外公外婆和母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏，每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡、绢花送给母亲表达自己的感恩之情。
在学校，她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹，对同学她有一副热心肠。她既乐于助人，又有组织才能和合作精神：在课间帮助同学排忧解难;在班级工作上为教师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务，如：为班级办黑板报，为年级办师们的“贴心袄”。在家里，她孝敬外公外婆和母亲，经常主动为操劳的母亲按摩解乏，每逢三八妇女节、母亲节和母亲的生日她都会精心制作贺卡、绢花送给母亲表达自己的感恩之情。
在学校，她也是友善互助的典型。她当同学是兄弟姐妹，对同学她有一副热心肠。她既乐于助人，又有组织才能和合作精神：在课间帮助同学排忧解难;在班级工作上为教师减轻负担;在活动上协助其他班干部共同出色完成任务，如：为班级办黑板报，为年级办展板，组织班会，筹划文艺晚会，代表班级升旗，参加语文社会理论活动或许她如今做的事情，还不能做到尽善尽美，但在教师的指导下、同学们的帮助下她会逐步地改进她的.缺乏。随着班级的成长，她也会随着它共同成长，共同进步的!
在学校，她还是自立自强的楷模。虽然她是一个“折翼天使”，在生活中缺少了父爱，但是她没有因此沮丧，她选择了乐观地面对生活，不逃避。她欣赏“独乐乐，孰与人乐乐”这句话，所以她愿意用自己的努力把快乐带给自己身边每个人，当一个仁慈天使，快乐天使。
她虽不是很聪明，但她坚信勤能补拙，能做到勤学肯钻。她平时学习勤奋，别人记十个单词的时间，她用来记二十个单词;别人写两个小时的作业量，她便翻倍地做;别人记一页的笔记，而她那么三页的记，结果书上的笔记被她写得如满天星斗，被教师作为班上优秀笔记表扬。课堂上，她积极发言，准确率高;并能带着小组合作探究学习;平时也能踊跃参与校内外各种大赛，如在市科技节中，她获得了科幻画市三等奖;在全国作文大赛中，她的作文《亲情永不下岗》获得省二等奖，在市伍家区“写作达人”竞赛中荣获特等奖;在全校“学雷锋日记”作文竞赛展板中有她的作品;在全校参加的“参观屈原祠”语文理论活动中，作文、摄影、读书卡三项展板都有她的作品。她去年期中考试获得了语英双科全年级第一名的好成绩，总分跃进年级前五名;期末考试也是年级前三名;在这次的期中考试中她获得了总分年级第二名的好成绩，不过在以后的学习中，她会向第一名看齐。
她热爱班级，以主人翁的姿态融入班集体，用“班兴我兴，班荣我荣”的理念严以律己。在这个集体中，让她明白个人的荣誉并不重要，重要的是班级的荣誉;使她知道益友，是可以把快乐加倍，把悲伤减半的人;让她懂得失败并不可怕，可怕的是自己不能英勇地战胜它。
这就是她，一个阳光自信的女孩;一个热情进取的女孩;一个仁慈孝心的女孩;一个英勇追梦的女孩，正行走在奋斗的路上。高鑫是一位多才多艺，品学兼优，自强自律，充满爱心的同学。她是教师的好帮手，父母的好孩子，同学的好伙伴。
友善之星事迹材料 7
从小懂事的她，每天都见证着父母的辛苦。她看在眼里，记在心里。放学回家，她主动帮父母做一些力所能及的'家务，打扫、洗衣、做饭都很拿手。她从不乱花钱，但在帮助别人时，她会很大方。邻居们看在眼里，乐在心里。他们还称赞她是个懂事的好孩子。
她心怀梦想，从三、四岁开场背诵《三字经》，《千字文》、到后来背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。让她受益匪浅，她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。有一个梦想在她的心中渐渐成长，她想将来成为一个翻译官，让世界更多的人理解中国传统文化，成为一名优秀传统文化的承载者和传播者。
为了这个梦想，她从各个方面严格要求自己，努力学好各门课程。积极参加学校组织的各种活动。入学以来每学期被评为三好学生。获得过松阳县“关爱残疾人共创爱心松阳”征文比赛获二等奖，处州晚报小学生现场大赛获一等奖，浙江省第五届“睿达杯”五年级语文智能竞赛获一等奖，第二十届华杯赛小学高年级组二等奖，中央电视台“希望之星”英语风采大赛丽水赛区小B组获一等奖，实验小学首批“百佳少年”，浙江省第五届“群星杯”古筝分级大赛获铜奖，松阳县实验小学“文明礼仪伴我行“演讲比赛获一等奖成绩已经成为过去，升入初中，新的起点，新的征程，但为了心中的梦想，她将一如既往。
友善之星事迹材料 8
xxx是师大湾里附小一年级3班的学生。xxx是一位听话的好学生，时时处处严格要求自己，遵守学校的各种规章制度。
在学校，她是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学好学生，她是老师的好助手，同学的好榜样。xxx同学经常在班里起模范带头作用，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好学生。她每天早早到校进行自习，她和同学相处的也十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。有时面对同学的'误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费。同学在生活上遇到了困难，她都能尽自己所能的帮助他们。
xxx同学对于布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢唱歌、跳舞和体育运动等，积极参加学校组织的各类活动。
对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。尊敬长辈、孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替家长分担压力，理解家长的难处，是家长心中的乖乖女。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。
生活中，不惹父母生气，不为家长添麻烦。在社会上，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来，扔进垃圾桶。
诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。用的行动诠释着她的美德，她以正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发“诚实守信好少年”之歌。
友善之星事迹材料 9
袁xx是杭锦旗四小学三年级一班的学生。老师的一言一行,父母的精心熏陶,在她年幼的心灵中播下了健康向上的种子,使她成长为一个品学兼优的小学生。在家里，她是一个尊重长辈、尊重父母、独立、自我完善、礼貌友好的好孩子。在学校里，她是一名优秀的少先队员，努力学习，关心团队，尊敬老师，团结同学。在社会上，她是一个诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。
她有一颗善良而真诚的.心。在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程安排中，她会列出她能为父母做的家务。打扫和整理房间是她和她妈妈周末的必修课。她独立完成自己的事情，今天做得很好，这是她对自己的习惯要求。因为她的家庭充满了欢笑和和谐。在学校里，我们互相学习，取长补短，与同学们相互学习，相互比较，共同进步。我们互相学习，在交流和探索中与同学一起提高。
她珍视班级的荣誉。只要是集体活动，她就会很高兴。只要是班集体，她就会主动承担任务，她会珍惜同学之间的友谊。对于困难学生，她总是乐于伸出援助之手，帮助他人，做出真诚的奉献。对于学习落后的学生，她也会在力所能及的范围内及时给予帮助，从不计较个人得失。在老师眼中，她是一个好帮手，在学生眼中，她是一个亲密的伙伴和学习榜样。
她总是追求。她追求向上的思考和做一个好孩子，一个好学生。遵守校规校纪，待人礼貌，自觉遵守小学生行为准则和社会公德，赢得了老师、家长和学生的高度赞扬。她追求向上学习。她学习一丝不苟，有着宝贵的操练和毅力。她善于在遇到困难时问为什么，喜欢与老师和同学讨论问题，善于表达和展示自己。有时在课堂上，老师和学生就一个问题或解决问题的方法进行辩论。老师们从他们的眼睛里看到了这一点，并在心里欢欣鼓舞。她的成绩在所有学科中一直名列前茅，每学期她都被评为“三好学生”。她追求全面发展，兴趣广泛。除了认真学习课本知识外，她还喜欢阅读、绘画和唱歌。在业余时间，她总是抽时间看书。她最喜欢的书有《十万个为什么》、《中国青年百科全书》、《纸天文博物馆》、《格林童话》、《小学生科学知识故事》等。正是因为她养成了良好的读书习惯，促进了她的写作水平的提高，她的写作在课堂交流中多次被当作楷模。努力工作，收获。学习、生活和成长的道路艰难而漫长，但她知道如何不经风雨而看到彩虹。她以自己的正直和善良为歌曲，以热情和宽容为歌曲，演奏着一首温暖人心的歌曲。她以自己的梦想和追求为笔，以进取和勤奋为墨，写满了期待的画作。她以爱、毅力、信心和真诚，为我们的明天带来了更加辉煌和完美的明天。
友善之星事迹材料 10
小聪是一个冷静、内向、优雅、聪明的男孩。他生来纯洁，追求善与美，品学兼优，懂得言行礼仪，全面发展。他可以作为学生的榜样。
一、他彬彬有礼，诚实守信
小聪的家庭教育注重道德修养。他从村干部父亲那里学到了奉献精神和责任感。他从小就立志行善，并将自己的雄心壮志付诸实际行动。他虽然出身富裕家庭，但勤俭节约，崇尚朴素自然，被长辈宠爱，但从不骄傲自满。在家里，他熟悉所有的家务，做饭，洗衣，打扫房间，帮助亲戚照顾孩子。他在同龄的孩子中做这些奇怪的事情，但这是很自然的。他是真诚可信的。只要他承诺，他就会尽最大努力去完成它，永远不会违背他对别人的'承诺。每学年被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。
二、努力学习，实事求是
小聪热爱学习，勤于思考，刻苦学习，求知欲强，独立学习能力强。在课堂上，敢于提问，善于质疑自己不懂的知识。对老师的问题迅速做出反应并清晰思考。他对学习和知识有自己独特的看法。作为数学课堂的代表，他不仅努力学习，而且利用课外时间帮助数学学习困难的学生。他对课堂上学到的知识不满意。他每周六、周日去图书馆阅读有用的书刊，以提高阅读能力，增加课外知识。他总是取得优异的学业成绩。
三、平易近人
小聪一直是一位心地善良、富有爱心的学生，多次被评为“爱青春”。每次他献出自己的爱，他都会做出积极的回应，捐出自己的零花钱。20xx年至20xx年，听说永安初中的吴子欣和广利高中的长樱桃患有白血病，由于无力支付高昂的医疗费用而无法继续治疗，他毫不犹豫地在征得父母同意后捐赠了1000元压岁钱。我们学校有很多外国户口的学生。他们大多数是留守儿童。他们的父母外出工作。有的只由祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹。小聪在学习和生活中经常给予他们热情的帮助。在上学和上学的路上，他经常能看到他和他们肩并肩地走着。放学后，一些留守儿童将接受辅导做家庭作业。
学习、生活和成长的道路艰难而漫长，但他知道如何不经风雨而看到彩虹。他以正直和善良为歌曲，以热情和宽容为歌曲，演奏一首温暖人心的歌曲。
友善之星事迹材料 11
xxx，今年8岁，是江西师范大学附属湾里实验三年级（2）班小学生，做事认真、性格开朗、聪明活泼、乖巧懂事、好学上进。年级虽小，却以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，爸爸妈妈心中的骄傲。
在学校里，他品学兼优，热爱集体，乐于助人，是老师的得力助手，同学眼中的优秀学生；在爸爸妈妈的眼里，他是一个听话懂事的好孩子。他孝敬老人，尊敬师长，他帮妈妈擦桌子、烧水、拖地、浇花；他用自己的'行动表达着他对家人的爱。他不乱花钱，不乱要东西，不买学校门口的小吃。
做个好孩子，做个好学生，一直是他追求的目标，并以此为动力激励自己更加努力的学习，不断提高和完善自己。
荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助是分不开的。今后，他将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，坚持自主自立，做好自己份内的事，帮父母做力所能及的家务活，为父母分忧，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意。
友善之星事迹材料 12
古人云：言必信，行必果。诚信不仅是一种品行，更是一种责任。不仅是一种荣誉，更是一种道义。我是三一班的xxx，一个活泼开朗，诚实守信的少年。
在班里，老师交代的事情我都会认真完成，答应老师或同学们的.事都会做到，除非有特殊情况，不能做到时，会当面承认错误并请求原谅。
在暑假的时候，我早上和爸爸出门吃早饭满分，刚走出几步，看见地上有一部手机，我上前捡起来，是一部老年机就看了一下，手机没有密码，我想丢手机的人一定很着急，就和爸爸回拨了最近一条电话，刚好是它主人的女儿接到电话，阿姨很感谢我，这一刻让我感觉无比快乐。
诚信是一切道德的根基和本源，是我不懈努力的追求，在以后的学习生活中，不断克服缺点，完善自我。
友善之星事迹材料 13
她叫xx，实验小学四（10）班学生。她勤奋好学，在对课内知识掌握的同时，还经常读很多有益的书报来丰富自己。在学校组织的讲故事比赛、作文竞赛活动中，分别获得一等奖和二等奖；2021年10月，她又被评为“阅读之星”。在家除了自己的`事情自己做外，她还主动照顾年幼的妹妹。
在班级她是老师的得力助手，总是积极主动地帮助老师管理班级事务，高效完成老师交待的每一项响任务。她尊敬师长，团结同学，模范遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师和同学们的好评。
友善之星事迹材料 14
“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学小颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生
勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。
课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，小颖的学习成绩一直非常优秀。
小颖同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的'家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……小颖同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。
全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样
小颖同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、向上的精神风貌。
团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年
面对成绩，小颖从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。
乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子
小颖在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。
雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像小颖这样的学生，需要小颖这样的孩子，需要像小颖这样的好少年。愿小颖同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。
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