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我爱我师作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我爱我师作文，欢迎阅读与收藏。
我爱我师作文1
是谁激发了我们对大自然探索的欲望？是谁教我们辨清了社会上的善恶美丑？是谁教我们要做一个品学兼优的好少年？是被誉为人类灵魂工程师的老师！我们班就有两个令我难忘的老师。
先讲讲陈老师，她既是我班的班主任，又是我们的语文老师。她长着一张圆圆的脸，上面嵌着一双大大的，会说话的眼睛，上学的每一天，她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学。
陈老师不仅生字写得整齐工整，而且一点都不马虎；我真心地敬佩您，我非常喜欢上您的课，因为您的课讲得生动、活泼，还会带一点小笑话，讲一些古老的故事，诙谐幽默。我和同学们听得入了迷，恍如身临其境……读课文时，你的声音抑扬顿挫，您在晚上还不顾白天工作的疲劳，帮我们查资料，准备下一课的精彩内容。
再讲我们的数学老师——薛老师。每次上课，薛老师总是那么的严肃，一丝不苟，对学生循循善诱。可在生活里，他却是个“快乐”的老头，脸上总是挂着灿烂的笑容。
薛老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。推行不举手提问的'好处是，不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会，还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听，进入‘人人自危’的状态，促使全体同学积极思考问题。“——正是这一绝招，让我变得专心致志，不敢有半点大意。
回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。
我爱我师作文2
记得上初中第一眼见语文老师的时候，便觉得这是一位温婉的女子，巧笑嫣然，举止温雅。
小学时，我养成了懒散的习惯。初中开始时，漏下很多笔记，复习时没有依据，考试成绩自然不理想。老师课下找了我，和颜悦色地对我说了做笔记的必要性，还向我介绍了一些识记的方法。老师没有责备我，态度如此温和，我不好意思再懒散了。课堂上做好笔记，课后按老师的方法识记，效果还真好。
尝到了语文成绩进步的甜头，我又将学习语文的方法融合到英语的学习中，也取得了成效。
懒散的习惯改了，可我还有一个粗心的毛病。初二第二次段考，我因粗心枉丢十几分。语文老师又一次找到我，跟我分析病因，提出解决的办法。老师依旧那么和颜悦色，那么和风细雨。
语文老师有一根精致的教鞭，主要用于教学——指点黑板上重要的文内容，有时也用它来吓唬各种毛病屡教改不了的同学。老师一贯是拿教鞭做做样子，教鞭与我们的手总是“擦肩而过”。那么精致的'教鞭，算得上是一件艺术品了，老师用它于教学，本就不是用来惩罚的。老师举起教鞭，只是让我们加强重视，在答题中不要犯不该犯的错。所以，在那根精致的教鞭面前，我没有害怕，只有内疚：老师强调的知识怎么会反复出错呢！春风更能化雨，老师用她的真诚和智慧教我们知识，也帮助我们改掉不良的习惯。
我与语文老师已相处两年了，在她的课堂上学习是愉快而又有效的。她用真诚传递知识和智慧，我用全心孕育学业的果实。若没有语文老师的教导，我初中的学习不会如此顺利。
我爱我的语文老师，温婉，智慧，真诚。
我爱我师作文3
在我的小学生涯中，最使我难以忘却的是刚上一二年级时担当我班班主任的张晓静老师。
张老师长着一双葡萄班的大眼睛，香蕉似的嘴和那奶油般雪白牙齿，苹果般的脸庞总会露出浅浅的笑。在我的记忆里，他是一位温柔、美丽、教学有方的好老师。
张老师既是我们的语文老师，又是我们的舞蹈老师。每到星期六下午，我们就飞快地跑到办公室请她来教我们跳舞。张老师的舞姿轻盈、优美，像蝴蝶一样翩翩起舞。我学习舞蹈动作总是很快，老师总会让我做示范。不知怎么的，别的'老师教我跳舞，我总感到惶恐不安，但是轮到张老师让我跳舞，我总能把动作做的标准规范。这和张老师和蔼可亲平易近人是分不开的。我还清楚记得张老师在课间教我们跳民族舞。这种舞蹈柔中带刚，回家后我给爷爷、奶奶跳，看后爷爷奶奶乐得合不拢嘴，直夸奖我跳得好。
张老师不仅多才多艺，而且教导有方，他要求同学们每天写一篇日记，这就要求同学们平时多注意观察，注意细节。开始大家不习惯，不会写日记，有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，埋怨叹息。后来渐渐学会了观察，成了生活中的有心人，日记写好了，作文水平也有了显著的提高，每当我们捧着改好的作文本，心里总有一种说不出的感觉，一股感激之情油然而生。
在张老师的亲切教导下，我们班的语文成绩一直在年级名列前茅，多次得到学校领导的高度赞扬。
张老师你那循循善诱的教学方法，娓娓动听的谆谆教导，苦口婆心的劝解，对我们的热切期望，使我们受益匪浅，不仅是我们学到了很多知识，而且在今后的人生道路上起到很大的作用。
张老师，我们爱你！
我爱我师作文4
“老师老师，你像我兄长，老师啊老师，像老朋友一样……”每当听唱起这首歌，一幅幅画面浮现在眼前，让我不禁想起曾经教过我的李老师。
一至三年级，我们班的团体活动一直都没拿过第一名，直到李老师来了我们班才打破了这一魔咒。那年学校举办红五月，我们班同学都渴望得第一，李老师就夜以继日地给我们找朗诵稿，最后我们选了《中华少年》这首诗。
在排练的过程中，李老师不仅要辅导我们，还要安排同学负责跳舞、主持等工作，非常辛苦。每次李老师总是一句句地给我们诵读，生怕我们读错了，而且老师要求每个人都过关，所以就天天让我们去给她诵读，读错了，老师还一直在帮助我们纠正，我们都知道，李老师那几天因为每天都用嗓子大声喊，现在嗓子都哑了，还在督促我们练习。她为了谁这样拼命付出呢？为了我们呀！
最后那一天，我们每一个人都全力以赴，从上台到下台，我们都全神贯注，不敢有一丝懈怠，因为我们记住了李老师说的“既然努力了就必须要成功！”比赛时李老师还对着我们微笑，关切的眼神一直停留在我们身上。终于我们班获得了第一名，全班同学都感动得热泪盈眶。感谢李老师，是她让我们品尝到了第一名的滋味，让我们知道自己也可以成功！
都说老师是捧着一颗心来，不带半根草去。李老师为我们付出了那么多，却只告诉我们，好好学习就是对她最好的回报。一眨眼已到六年级，李老师不带我们了，但我们仍会继续努力，在新老师的'带领下走完小学最后一段时光，不让带过我们的所有老师们失望。
又是一年教师节，在这里我祝愿所有老师节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下！
我爱我师作文5
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我是七(9)班的吴，今天我演讲的题目是《我爱我班我爱我师》。
进入安庆四中已经三个多月了，这是一所有着深厚文化底蕴的百年名校。现在我不仅为自己是四中的学生而自豪，也为自己是七(9)班的一员而自豪！因为经过班主任李老师的打磨，我班的dia在反射着无与伦比的`强光！
我还记得军训报道演出时我们整齐的步伐；我还记得我们在队列比赛中的标准动作；我还记得我们在运动会的时候，我们大声的喊着……特别是男子100米预赛，我们班三个选手都没有出线。但是就因为这样，他们不应该得到鲜花和掌声吗？没有！他们还是我们7 (9)班的英雄！所以我们陪着他们带着不亚于其他班的喊声冲过终点线。在那次“加油”中，我看到了，看到了44颗火热的心；我听到了，听到了生命最强的声音！我们就像一家人，互相扶持，互相关爱。我难过的时候，总有46个哥哥姐姐为我拭去泪水，为我创造欢乐。在我心情愉快的时候，这46位兄弟姐妹听了我的喜悦，为我鼓掌！没有他们，我的生活就像没有阳光，没有欢乐的笑声。
但仅有47名水手是不够的。我们也需要船长在知识的海洋中指引我们。每次进教室早，催我们学习；每次放学你都和我们一起在操场上运动；每次你为我们的成就而欣喜；每次你担心我们的无知……我们都想大声对你说：“李小姐，我们爱你！加减乘除不能算你的贡献；诗词歌赋不能完成你的崇敬！”我们知道：希望在那个教室里释放，你永远守着那个窝；写在黑板上的真理抹去了功利主义；那支粉笔画了一道彩虹，流下了眼泪；那个平台托起别人，奉献自己！
也许未来三年会有很多起起落落。但我相信：有李老师的关心和陪伴，有全体同学的努力，我们一定能够乘风破浪，勇往直前！我爱我的班级，我的老师！
我爱我师作文6
“在学校里有学生的地方一定有你们,”知道我说的“你们“指的谁吗?指的是学校里那无私奉献的老师们，他们用行动诠释了爱与责任。
老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，是最美的播种者，老师，您是遮阳伞，在烈日炎炎下呵护我们。
我的.学校处处充满了爱与幸福，老师们都很敬业，他们把时间都奉献给了我们，对他们来说，我们更像他们的儿女。
还记得元旦的时候，老师们留在学校和我们一起度过这一年中重要的一天。当晚，教室里布置的温馨、喜气洋洋，有家的温暖和情调。元旦晚会举办得热火朝天，有唱歌，有表演，还有师生互动的游戏等。虽然在学校，但是我们都忘记了学习和生活中的烦恼和忧愁，更多的是欢乐，是对这一年学习和生活的总结，是对新的一年的憧憬与期盼，是温暖的家与无限的爱。在最后，还有校领导亲自监督制作的精美大蛋糕，让我们放心吃，老师和我们一起分享。这一晚，一次次的感动鼓舞着我们，因为爱，师生欢聚一堂，因为爱，我们茁壮成长。
老师的爱是无声的。记得刚进入感冒多发的季节，亲爱的老师们自费为我们在教室里熏醋、制作冰糖雪梨，不幸我发烧了，特别难受，心里难免委屈，当无处倾诉的时候，老师貌似感觉到了，下课后找到了我，对我说：“你是不是生病了?我得赶紧送你去医务室啊。”一边说着一边焦急的拉着我，我已经吃药了并且感觉好点了，就没有去，老师不放心，一直提醒我要多喝水，好好吃饭，记得吃药，不要熬夜，有事就马上去找他。这份焦急与关爱，让我的眼里顿时充满了泪水，在您眼里，我们就是您的儿女。
俗话说得好，一日为师，终生为父，我爱我师，老师就像我们的父母一样教育我们，关爱我们，在我们成长的路上指引我们向前。我爱您，爱您的每一次批评，每一次安慰，每一次赞美，每一次付出，每一次爱!
我爱我师作文7
我想用红烛称赞您，太过普通；用园丁来比喻您，太过老套；用春蚕来形容您，太过悲哀。纵观词语的长流，因为你的那颗玲珑剔透的心，我找到了，只有用琥珀才能配得上你。
从你踏进班级的那一瞬间，如果说时间在此刻冻结，或许太夸张了，不过真的让人眼前一亮，白色连衣裙配着黑色披肩长发，我想走到哪儿都会有很高的回头率。在你如此优雅地走上讲台时，男生们都俏皮地吹着口哨，欢呼。你微笑着打了一个手势，顿时寂静无声，你用粉笔在黑板上写：魏佳佳。你说大家可以更亲切地叫你佳佳姐，把你当作知心好友。你就像水池里生长出的`睡莲，优雅而不失庄重，有一种让人不敢靠近却又想要靠近的力量，就像琥珀一样，散发神秘魅力。
我们相处地很愉快，你可以把自己放在我们的角度来思考我们的内心，我们心中的想法和苦恼你仿佛能一眼洞穿，然后用最简单的方法，最朴素的语言就可以帮我们打开内心的纠结。有一次班会课上，有人问你是一个怎么样的人。你只用了很简单的一句话，给出了最好的答案：一个永远爱你们的女老师。你总是这样简单，但又有一双深邃的眼睛，时而又会留给我们一个琢磨不透的眼神，就像琥珀一样，可以―眼看清它的外部结构，却永远看不穿它的心。
你会像家人、伙伴和我们一起玩，一起笑，可是在学习上也会对我们严格要求。你总说学习是最好的出路，希望我们都有一个美好的未来。你虽然不像别的老师会因为学生的成绩不好就喋喋不休，但你若发现了有同学是因为态度问题的话，你就会带着那孩子去办么室，开一个家庭会议。谁也不知道你用了什么方法，只是那个孩子是笑着出来的，只是那个孩子比以前用功多了，只是那个孩子始终不说那天发生了什么。难道你真的拥有传说中琥珀里所说的魔法吗？
不论你来自哪儿，不论你有多少的秘密，你给了我们一年的温馨与浪漫。琥珀般的老师，不管你走到哪儿，我都会记得你！
我爱我师作文8
落叶在空中盘旋，用轻盈的舞姿演绎着那一场场震撼的舞蹈;那是落叶对大地母亲感恩的情愫。白云在蓝天中缠绵，勾勒着那一抹或浓或淡的彩妆，那是白云对哺育它的天空的呼唤。一日为师终身为父，是学生对教导他的老师的感恩。
当星星疲倦已然下班的时候，他们仍在坚持，坚持和我们一起奋斗。忘不了的是他们在晚三时候进到班级，给我们耐心辅导;留在心底的，是老师与我们谈心的身影。当太阳还未睡醒的时候，老师早已起床，骑着自行车在凛冽的寒风中，在朦胧的雾气中，朝着学校的`方向前行。清晨，寒风刺骨，风夹杂着鹅毛大雪挥洒在地上，地上不知何时已结起了冰，我们早上起床，穿上衣服向操场走去，却发现老师早已站在那里。在风雪中，他是我们坚实的守护，他对路过的学生轻声说：“小心点，路滑’’。仅仅一句话就让我们感受到家的温暖。
感冒来袭，我们不怕，因为我们以爱相抗。浓浓的醋香弥漫在教室的每一个角落，这醋香是老师对我们浓浓的关切之情;梨香阵阵，这是老师为我们熬好的冰糖雪梨;考试在即，我们无所畏惧，因为老师与我们奋战每一秒，桌上的棒棒糖是对我们的鼓励，那一张张写满鼓励的小纸条是师生的信使与桥梁，让我们心相连，共奋进。
9月10日，我们一起度过，那首《你是我的眼》饱含了我们的感激真情。1月1日，我们一起度过，红色的心形气球，甜蜜的黄澄澄的小金桔，大大的花朵蛋糕，那是我们最美的回忆。
感恩老师，给我飞翔的翅膀，感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我指明人生的方向，感恩老师，给我放眼世界的慧眼。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你，花开花落，我永远爱你。
我爱我师作文9
世界上有一座并不华丽的建筑，在每一个人的印象中，它并不是家，它的名字叫“学校”。它类似于家，却是一个比家更大的地方。一位诗人曾经说过：感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树后的圆舞；感恩是羊儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的缠绵；感恩是鸟儿对蓝天的依赖……是的，我们要学会感恩，感恩父母，感恩学校，感恩老师。
语文张老师总是用温柔的眼神及时制止我的小动作；数学贾老师诚恳的话语让我学会了勤学善问；英语黄老师善意的批评使我懂得了择善而从！
我们的班主任是张老师，她为了养成良好的班风，几乎一整天都坐在班里。上课的时间一长，我有点忍不住，又像以前一样，把笔插在一起，旋转起来。
这时王老师走了过来，我以为她又会重演以前的一幕：把我的笔丢出窗外。我做好了这样的准备，而王老师只是轻轻地把我的笔放好，把我的两手搭在一起，示意我坐好，然后轻轻地走开了，我的心中不禁涌起一股暖流：张老师怎么这样亲切？
那次课间操，我用手勾树枝，不小心把胳膊弄伤了，张老师吓坏了，赶紧把我送到了医务室，又是消毒又是贴创可贴，我一向粗枝大叶，因为运动受伤的事情时有发生，从来不当回事，哪想到这点小擦伤，却受到这样高的优待。
张老师对我无微不至的照顾，使我的心里像喝了一杯热牛奶，暖暖的`，香香的。令我感动的还不止张老师一个——
我初学音标时十分困难，经常上课学不会，回家再跟着电脑学。英语黄老师看我没有读会，下了课就把我叫到身边，自己做示范，让我看着她的嘴型，一个一个地纠正我的读音，直到我学会了为止。
感谢老师的话太多太多，但是用我们的实际行动来表示出吧，千言万语，只此一句：“老师，您辛苦了，衷心的谢谢您”！
我爱我师作文10
突然，我已经六年级了，我是一个面临毕业的学生。六年来，教过我的老师不计其数，但其中，班主任王先生是我最喜欢的。
王先生白白胖胖的，棕色短发，鼻梁上有一双很温柔的眼睛，红唇经常说俏皮话。王老师平时待人很自然，很随意，但也是一个很真实的人。
记得四年级的时候，因为粗心大意，语文一直很好，考了85。5分。王老师很生气，把我叫到前面分析试卷。不知道是出于本能还是心里紧张害怕。我的两只小手在身后，两个食指紧紧扣在一起。
过了一会儿，王先生看到了我身后的那只手，生气地说：“你是大学教授，背地里还手……”听到王先生的.话，我吓得赶紧松手，但就在过了一会儿，我的手“倔强”地又缩回去了。王老师让我回到座位上再演示一遍。
我忐忑不安地回到自己的座位和老师的桌子上。虽然我尽力把手放在身后，但他们还是不听话。
王老师觉得又气又好笑，但她没有打扰。前前后后演示了几次，我那两只躁动的手终于能够脚踏实地的待在两边了，王老师很满意的让我回去了。
一回到座位上，我的眼泪终于不争气的掉了下来，有点委屈又有点怨恨。“你怎么这么严肃，我的手怎么能不妨碍你……”
但是随着年龄的增长，我越来越意识到王老师的良苦用心，因为背后我的手并不如意，现在学科教师的推荐和选拔往往有着至关重要的一票，所以我不得不和学科教师搞好关系。王老师不仅让我在背后失去了双手，还教会了我谦逊，与人相处融洽。
王老师的真实真可恨，可敬。为了我们的未来，她宁愿被我们责备。也许我们当时很委屈，但是对我们以后的发展有着无穷的好处。王老师，谢谢你的认真。
我爱我师作文11
世界上有一座建筑并不华丽。在大家的印象中，它不是家。它的名字叫“学校”。和家差不多，但是比家大的地方。一位诗人曾说：感恩是白云对风的微笑；感恩是树叶离开树后的圆舞；感恩是羊对草的依恋；感恩是鱼对溪流的.感动；感恩是小鸟对蓝天的依赖……是的，我们要学会感恩，感恩父母，感恩学校，感恩老师。
记得这学期家长会的数学老师没来学校，我也不在乎我妈说她病了。暑假的时候，我从爸爸那里拿到电影票，一个人去电影院看电影。最后我开心的打开手机腾讯，发现班级群里有一条消息：“同学们！故意的，今天下午三点在学校见面。我们去李先生家看看他好不好！他又病又累，因为他教我们。我们应该去看看他。希望大家都能学会感恩！"看完这条新闻，我的目光停留在时间上：三点！啊！这是这部电影的开始时间。我错过了这次访问！看了下面的新闻记录，刘水木和赵博文都去了，心里突然涌起一种感觉：我对不起李小姐吗？那天，我听刘士林说，他看见李小姐咳嗽出血。不管是真是假，我的脑海里充满了悔恨和自责。
回顾这学期的点点滴滴，从第一次见到李先生，我就被他的幽默感染了。在模糊的记忆中，他们的每一点都像魔术一样出来了，但我们似乎总是像咒语一样“欺负”他。我记得有一次班会。他说他每节课都在“吼，叫，吼”。为什么我们不听？现在，我很想对你说：“不！我们没有！你说的那些同学以后会好好听的！请相信我们！”
对！我们有信心。我们知道你的痛苦和疲劳，所以请相信我们！虽然我没有去看你，但我的心飞了。我代表其他没有来看你的同学，祝你身体健康！
感谢老师的话太多，但是用我们的实际行动来表达。千言万语，只有一句：“老师，您辛苦了，真心感谢。”
我爱我师作文12
李老师是我的班主任。她有细长的眉毛，一双小凤眼，高鼻梁下的大嘴唇，白皙的皮肤。好美！当她第一次出现在我们眼前时，每个人都忍不住钦佩她。
李老师从五年级调到我们班当班主任。她虽然长得漂亮，但是看起来很严肃，同学们还是怕她。最让人惊讶的是，她有“长眼睛在身后”的'特殊功能。记得上课的时候，我趁着李老师背过身去写黑板的时候，拿出了桌子底下刚刚拼好的平面模型。刚看了一眼，李老师突然转身叫我“丁畅，上课专心听讲，别玩东西。”我很快把模型飞机塞进桌子里。看黑板。过了一会儿，我还是忍不住感受到了心爱的“杰作”。当李先生转身写黑板又低头的时候，李先生又对我喊：“丁畅，你站着！”……我暗自纳闷：这个老师有三只眼吗？从此我很佩服李老师的这种“特殊功能”，上课从来不敢随意“轻举妄动”。
其实我们李小姐绝对不是老古董，爱跟我们开玩笑。有一次，上语文课之前，李老师对我们说，如果能尽快配合一节课的内容，我们来做一些有趣的语文游戏题。大家都很兴奋，班级特别敬业。好像所有的同学都在思考有趣的游戏问题，提前十分钟下课了。后来其实是——单元考试。我们都很生气，彼此靠得很近，但李小姐在微笑。看来这次考试不可避免了！
李小姐学识渊博，也就是说她可以随口说一大堆警句和古诗。但是人也不可能完美。在我们班，李先生经常谦虚而无耻地提问。有时候，我们不满足！
李老师就是这样一位“特殊作用”的老师，认真、有趣、博学、谦虚、好学。她深受我们所有人的喜爱。
我爱我师作文13
老师像星星般点亮我们的天空，陪伴我们成长，在我的天空中高烨老师就是那颗最亮的星星。她对语文的热爱深深地感染了我并激发了埋藏在我心里很久的学习语文的兴趣。我们总是在不知不觉中学会了新的知识。
她用声情并茂的讲解规范了我的语文学习，使我受益匪浅，令我念念不忘。记得她教我们的作文模式是：第一段三行，第二段八行，第三段十六行，第四段八行，第五段三行。格式清楚了，思路就理清了，写起文章来就更得心应手了。写作文轻松了，语文成绩也就提高了，我的名次也由原来的四十几名一跃而升为二十几名，这样的老师我能不爱她吗？
记得一次语文课上我们班的两名同学不远千里互传字条，被高老师的火眼金睛发现并将其截获。我想高老师一定很生气，后果很严重。班里的空气仿佛凝固了，我们在等待一场即将爆发的大战。老师背着的手拿着粉笔，另一只手拿着字条不紧不慢的走到他的身边问：“字条是从哪里来的。”语气像泉水般自然。我的同学假装若无其事且嗓音异常洪亮地说：“字条不是我的，是别人让我传的.。”且目视天花板，头抬得高高的，脖子挺得长长的。高老师直视着他，慢慢地吐出一句成语“欲盖弥彰”并转身用那刚才还背着的手将这句成语写在了黑板上，全班顿时哄堂大笑。在欢声笑语中我们又学会了一个成语，她的仁慈和宽厚我能不爱吗？
我在初中幸运地遇到了高老师，她对语文的热爱像一盏明灯为我照亮并指引我前行的道路。她的幽默成了我津津乐道的话题，认识我的人没有未听到过高老师的，我会用一生去记住她。
我爱我师作文14
我爱我的老师，我的学校老师，还有我们重生的父母。学校，我们重生的家。我们对此都有很深的感情。“早在我遇见她之前，但更长的时间以来，我们分手，东风已经出现，百花齐放。春天的蚕蛾会一直织到死去，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失……”老师，多么神圣的'词。一个人的成长中有很多老师，但我最难忘的老师之一是陈老师。有一件事我忘不了。那是在xx年春节的时候，成绩也没那么突出。那次期末考试，两科都考了97，没有拿到奖学金，很难过。事后你找到我，问我怎么想的。当时我羞愧得恨不得找个地方缝。我的眼泪止不住，像断了的珠子一样流了下来。我很抱歉你的培养和你对我的愤怒。我不记得当时你对我说了什么，但有一句话仍然激励着我前进。“摔下来不可怕，可怕的是摔下来后不站起来。”陈先生，你就像一支蜡烛。虽然很薄，但是有点热，发光，照亮别人，累死自己。这种无私的奉献令人难忘。你们讲课的语言悦耳，像丁咚的山泉，像潺潺的小溪，像奔腾的河流。春蚕一辈子也没说过什么自吹自擂的话，吐出的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。校园，我们的第二个家。它就像一个知识的天堂，我们可以在里面玩一整天；它就像一片广阔的海洋，我们是水中的鱼；它就像一片森林，而我们只是那片森林中的一株幼苗……是校园让我们茁壮成长；是校园让我们一起去谈；是校园。啊！校园，你的美丽将永远留在我们心中！老师，谢谢！母校，谢谢！
我爱我师作文15
风吹起如花般零落的时光，阳光若游丝，记忆的纤维与之牵扯，织成了细密的帷幕。抬眼，他拨开帷幕，微笑着，从容不迫地走来，用抑扬顿挫的声音朗诵着那首《沁园春·长沙》。
初见他是在高一，这位瘦骨嶙峋、戴着眼镜的语文老师给大家留下了深刻的印象。起初接触并不多，但逐渐的，他的为人、作风与教学授课让大家对他钦佩有加。
犹记他评价我们第一次交上去的作文――无一及格！原因是没有人能正确地使用标点符号。他的理由让我们为之愕然。但他却从不对细节松懈，一直严抓我们的小毛病。在他的监督下，班级里的同学们都开始认真的对待这些“小问题”。
他教授我们知识，同时也在教授我们做人的道理。
语文课，对于课本上的文章，他总是要品味再三。当他带领我们字斟句酌时，有人抱怨，作者哪里会想到那么多啊！不就是那么写写的吗？他笑着，回答道：“其实品味斟酌一篇文章也是创作啊。”睿智的回答赢得了满堂喝彩。
他是一位学识渊博的老师。课堂上的.他常常训练我们的开放性思维。一次，他拿出一帧照片让大家评价，让大家各抒己见，畅所欲言。不管大家回答的好坏，对于主动回答的同学，他都带领全班同学喝彩，给予鼓励。
岁月抽成的丝线绵延在他的额角，那深刻的沟壑承载了风霜的恩泽。
他教我们学会感恩。他缅怀着从前的恩师，思念着母亲……他用饱蘸情感的笔尖书写炽热的情感，而这些，不会被岁月的沧桑腐蚀。
半年多的时间，大家都对这位叫任建伟的老师满含敬爱。是他为我们点燃了高中学习的第一盏明灯，为我们学习、生活树立了一座灯塔。在他深邃的目光中，我们逐渐成长。
任老师，你是我们生命中一抹绚烂的彩虹，我们将由此走向理想的彼岸。
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