描写的作文

时间:2023-12-17 17:09:46 写什么的作文 我要投稿

描写的作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的描写的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写的作文

描写的作文 篇1

  万圣节到了,动物们匆匆忙忙地打扮起来。

  调皮的小猴子买来一个又大又圆的南瓜,把南瓜吃完后,做了一个恐怖的南瓜灯;小熊嘟嘟的想法就更怪了,它拿出一张大大的白桌布,拿来一把剪刀先剪出眼睛,然后拿起画笔画出嘴巴,再画了几滴血,准备吓一下熊妈妈;小鱼拔了几根宽大的水草,嘻嘻,它做了一幅死神的面具,准备去串门;小猪呆呆在万圣节可一点也不呆,它拿来一个个头和自己一样的木偶,绑上纱布,做成了木乃伊——

  到了晚上十二点,森林静静的,显得格外冷清,只有月亮和星星微微一点光亮。突然,家家户户灯都熄灭了,原来万圣节开始了。家家都传来尖叫声,哈哈,一定的`小猴、嘟嘟、小鱼、呆呆——在搞怪呢!小猴子先敲敲别人家的门,然后躲了起来,门开了,就拿起南瓜灯在空中微微抖动;嘟嘟把大大的白桌布披在身上,打开妈妈的房门,吓得妈妈半死;小鱼带上面具,去敲邻居家的房门,邻居吓呆了;呆呆把木乃伊放在身子前面,吓小鸡小鸭!

  森林也有很多有趣的事,需要你们去想象!

描写的作文 篇2

  火在生活中必不可少,但火灾也不时发生,消防安全重于泰山,为了防范火灾,学校举行了防火演练。 正当同学们还沉浸于书香之中的时候,“笃——呜——笃”警报急促地拉响了,划破了校园的寂静。同学们赶紧拿出事先准备好的湿毛巾捂住口鼻,已免有毒气体渗入,然后俯低身子,分成两队,前后匍匐撤离。

  一跑出教室,烟雾笼罩着整个校园,到处弥漫在每个角落。那袅袅灰烟十分刺鼻,闭上眼睛深深吸一口,就好似陷入了危在旦夕的生死线。 我无处可避,只能任由它无情的蔓延。眼前的一切都是那么的迷茫,那么的朦胧,仿佛张牙舞爪的死神正一步一步地向我们逼近,露出了狰狞的面目,嘴角的一丝冷笑,令人产生警惕感。又好似有千万个跳跃着的火苗迎面扑来,疯狂地燃烧着一切。到处是飘渺的灰烬,断壁残垣的情景在我脑海中闪现。

  肆虐的`烟雾密布在校园中缓缓地流动,呛得我们直咳嗽,流眼泪。我的脑海中不禁掠过死亡的感觉,手前的湿毛巾也捂得更紧了,一颗心“砰砰砰”地直跳着。

  我们都蜷着身子,不由自主地颤动着,紧张和恐惧冲上了同学们的心头。有的胆儿小的同学,不经意地发出惊叹;有的一本正经地听从着老师的指导,心里很是焦急,恨不得冲下去;还有的用手搀扶着楼梯扶手,安全快速地逃离“危险之地”。大家来到楼梯口时,并没有挤压、推搡,都以严肃认真的态度对待,同学们都争分夺秒,井然有序地逃离,不敢逗留一刻。

  没过多久,我们到达了“安全地带”——空旷的操场,心中又燃起了一丝欢悦,我们贪婪地允吸着清新空气,那种“死里逃生”的感觉,令人难以忘却。 回想起这次逃生经历,我仍心有余悸,久久不能平静:不仅是火灾,生活也是如此!面对挫折与坎坷的挑战,我们不能绝望,不能妥协,阳光中在风雨后!摔倒了,再爬起来。

  人生道路上难免会有许多的坎坷,而面对这些坎坷,只有像鲁滨孙那样乐观,顽强,勇敢,不畏艰险,才能闯过这些暗礁险滩,迎来更加美好光明的未来!只有扬起自信的风帆,勇于拼搏,才能铸就辉煌的人生!只有在风雨中磨砺,在困境中奋起,才一定会到达胜利的巅峰!

描写的作文 篇3

  爸爸、妈妈趁着空闲时间在阳台、后院养了许多花花草草,如玫瑰花、吊兰、仙人掌、月季花、兰草等等。

  我最喜欢的一种植物,也许它没有玫瑰的高贵,也没有仙人掌顽强的生命力,它就是——吊兰。有一次,爸爸妈妈给我一个任务,为后院的花花草草洒水。我先给漂亮的`玫瑰、月季洒了水,又给不起眼的兰草洒水……当我看见吊兰那几根黄黄的小叶子时,不由得嫌弃它。它自然也就没有资格享受星级待遇——洒水。在微风的吹动下,吊兰随风飘动,好像在说:“小主人,请不要嫌弃我,给我喝点水吧,不然我会渴死的!”但这样没有奏效,我心想:“长得这么难看,还想让我给你洒水,下辈子投个好花胎吧。”于是,我扭头就走了。

  整整一个月,我一直没有给吊兰洒水,可是吊兰不但没有枯死,而且长出了几朵白色的小花。我震惊了,马上打开了电脑,一查,才知道:吊兰的叶子里可以保存大量的水份,所以不会轻易枯死。

  还有一次,爸爸给我买了高档环保的床和书柜等家具,漂亮极了。我迫不及待的在新床上打了几个滚,并对妈妈说:“今天我要睡新床,给我铺被子吧……。”妈妈面带微笑的说:“你等等吧,三个月后再进来住。”我满脑子疑问:“为什么不让我进去住呢?”这时,看见妈妈从阳台上端了几盆吊兰进房间去了。我不由的有些生气,赶紧跑去问爸爸:“妈妈这是在干什么?”爸爸不紧不慢的对我说:“你自己去电脑上查查。”我打开电脑,请教这位不开口的老师。得知吊兰可以清除新家具中残留的甲醇等物质,净化空气。

  我马上跑到后院去,给吊兰洒水,并对它说:“对不起!”经过这件事,我明白了一个道理:以后看人看物不能只看外表,更应注重内涵。

  吊兰,我喜欢你!

  湖南衡阳衡山县山县城西完小五年级:彭致远

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