以我的为题的作文4篇[荐]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的以我的为题的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

以我的为题的作文4篇[荐]

以我的为题的作文篇1

　　夕阳掀开了她那精致的面纱，金光慢慢的泄了下来，江水静静的，只是偶尔有几条小船慢慢的向前驶去。放风筝的人慢慢散去。只有我的风筝，我那紫色的风筝还在高高的天空中摇摆，夕阳倾泻在我的风筝上，给它镀上了一圈金色的花边。风筝越飞越高，伴随它的，还有一个灿烂的文学梦。

　　我热爱文学，因为它的`每个角落都渗出了哲理。虽然那只是几点墨水罢了，但它往往却是智慧的结晶。作家笔下的妙笔生花织出的那些先进思想与生活的哲理都对我有极大的影响，我也开始有空就写写画画。

　　从牙牙学语时，我不知道文学，更不懂文学；上幼儿园时，我也不知道文学，只是捧着古诗背个不停；小学了，我懂得了文学，对她，更是有一种无比的热爱。有时，我会拿笔写文学；有时，我也会提笔画文学，在我眼中，她就是神圣的化身，是我所追求的一个梦想。

　　虽然这是一个梦，但是你只要去努力、去拼搏，力争做一个更好的成功者。我们都很平凡，都曾是一个奋斗者。有人为了金钱、地位而奋斗，而我，却为文学而奋斗。因为我喜欢挑战自我，去做一个完美的人，而文学这条路上有着太多的荆轲，也太狭窄、陡峭了。

　　记住，只要你去奋斗，为文学奋斗，你会拥有别人没有的财富，这不仅是精神财富，更重要的是自身的无限宝藏。

　　这，塑造出了一个灿烂的文学梦！

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以我的为题的作文篇2

　　我帮助过很多人，但最让我感到自豪的，要数我们班的“捣蛋王”文国安了。

　　这还要从那一天说起。

　　“同学们啊，由于最近我们班的成绩下滑的十分快速，所以，经过我们老师的多方商议，我们最终决定，建立互帮小组，好成绩的同学帮助成绩差的同学，现在，我宣布……”老师滔滔不绝地念出了一堆名字，最后，老师提高嗓音说：“咳咳，现在我宣布……傅小峰同学，当然要帮助最令人头疼的一位，他就是——文国安！”老师故意拖长声调，慢腾腾地说，这时，同学们的目光刷地集中在了我身上，就像是在说：“就你还能提高文国安的成绩？做梦去吧！”看着同学们的目光，我暗下决心：哼！你们可不能低估我的实力！我一定会提升他的成绩，等着瞧吧！

　　接下来，我便开始为文国安补习了起来，每天，我都拿着书，很认真卖力地为他补习课文，但是一段时间下来，没见到有什么成效，文国安的成绩还是丝毫没有变化。

　　我开始反思：是不是我的方法不对呢？于是，我便开始分析文国安的性格，发现他虽然很聪明，但十分贪玩，聪明从来不用在学习上，何不让他在玩耍中学习？我脑子里冒出了这一个念头。这样做正好可以激发他的兴趣，还能提高他的成绩。恩，试试看吧。

　　新的一天到了，我特意拿出了‘变形金刚’的玩具，来为文国安讲解晏子使楚，我将玩具摆上课桌：“现在，我们来学习《晏子使楚》。”我握住玩具，“以前，晏子奉命来到楚国……”我一边讲解着，一边摆弄着玩具，文国安果然来了兴趣，一边听我讲解，一边发出感叹：“晏子真聪明啊！”不出我所料，文国安这一课果然学得很不错。

　　以后，我开始用漫画、玩具来辅助教学，寓教于乐，让他在玩耍中学习，于是，文国安对学习的兴趣越来越浓，学习的`效果越来越好，随着时间的推移，他的成绩开始回升……

　　不久，期末考试结束了，不仅文国安提升了好几个名次，我也获得了第一名的桂冠，同学们还对我刮目相看，真是一举三得啊！

　　这就是我帮助过的人——文国安。通过教文国安，我发现：现在许多学生成绩不好，并不是因为他们不聪明，只是没有寻求到适合他们的最佳方式。

以我的为题的作文篇3

　　我家养了一只小鸡，它可是我生活中的“开心果”呢！

　　说起小鸡，还有这样一段来历：

　　我和爸爸妈妈外出回家，走到楼下，突然发现身后多了一抹嫩黄的身影，那是一只大约才一两个月大的小鸡正摇摇摆摆的跟着我们。我们走快，它也走快；我们走慢，它也走慢。最后我停下来看着它，它也停下来歪着小脑袋望着我，眼睛一动不动地盯着我。我朝四周望了望，没有发现它的.主人，不知道是不是迷路，找不到自己的主人了。看它可怜兮兮地看着我，我心一软，抱起它带回了家。

　　我给小鸡取了个响亮的名字：毛蛋！毛蛋在我的精心照顾下茁壮成长，一个多月后，就由一只肥嘟嘟、毛茸茸的小鸡仔，渐渐地长成了小公鸡。它的翅膀长大了，着急时扑闪几下，能飞出去两米远；它的个子也长大了，以前的小纸箱已经塞不下了，换上了大苹果箱。这可都是我天天喂食、带它散步的功劳！

　　不过，我最得意的是我家毛蛋非常听话。每次我去带它遛弯，只要从地下室一放出来，它就急匆匆扑棱着翅膀，一眨眼就飞到了草丛里，开心地四处走着、啄着。大约半小时后，我一喊：“毛蛋，走喽！回家了！”不论毛蛋躲在草丛哪里，都会跑出来跟着我回家。

　　毛蛋也越来越勇敢。刚开始带它散步时，院子里总有三四只猫瞪着贪婪的眼睛悄悄逼近它。而我总是在危险的时刻挥舞着我的玩具宝剑冲过去，还没等我靠近，猫就灰溜溜地逃走了。毛蛋越长越大，已经不怕猫了，往往还没等我冲过去，它已经啄得猫丢盔弃甲，抱头鼠窜了。

　　小鸡渐渐长大，我们俩成了形影不离的好伙伴。它已经完全不怕猫、不怕狗，甚至连淘气的小孩也拿它毫无办法。外公说我：“你真是‘教鸡有方啊’！”可没过多久，外婆认为毛蛋长大了，每天都要打个鸣，怕邻居们都会有意见。于是他们瞒着我悄悄地把毛蛋送到菜场杀了，我知道后大哭了一场。

　　小鸡给我留下了美好的印象，也许等我长大了也不会忘记，曾经养过一只叫毛蛋的小公鸡。啊，小鸡，你来世还愿意和我做朋友吗？希望我们来世能再见！

以我的为题的作文篇4

　　升入七年级，我拥有了一个新的班主任，她姓周名萍，给我的第一印象就是沉稳干练、勤奋负责，当然还有点厉害。因为……

　　七年级新生报到的第一天，人声鼎沸，梅园中学的校门口挤满了前来报到的学生，我也在其中。“啪”一声，门打开了。“哗……”只见几百名学生就像开了闸的河水一样一拥而入，快步奔向公告栏去查找自己的分班结果，一刻也不想停留。

　　“嗯，我被分到了十一班，还有不少小学的同学，好嘞！”带着满腔喜悦之情，我快步向我们的教室走去。哇！虽然当时入班报到的人很多，但还是能看出桌子椅子摆的规规矩矩，地板也扫得一尘不染。“天哪！这是谁呀？这么给力！”我不由自主地说道。

　　到座位上安定下来后，我隐隐看到一个忙碌的身影，一直在组织学生摆桌子、找位置坐下，事后我才知道，她就是我们的班主任周老师。“嗯，有一个勤奋的老师给这个懒懒的我做榜样，相比我必定会有所改善吧！”我暗暗地对自己说。

　　我心目中的.班主任出口成章。在我与周老师见面的第一天，她给我们说了一席话，让我感到受益匪浅。在小学，我的班主任是个语文老师，她的文采在全校都是出名的，普普通通的一个感恩故事，她都能让我们全班人都感动都得泪流满面，没想到周老师简直是我原来班主任的翻版，她不仅文采好，语言也很风趣，害的我中午吃饭时还在细细回味品读。

　　当然，在隐隐之中，我还是感到了她的严厉，但严师出高徒，我相信我一定不会让周老师失望的。

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