有趣的作文课作文【热】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的有趣的作文课作文，欢迎阅读与收藏。

有趣的作文课作文【热】

有趣的作文课作文1

　　今天，我们的作文老师——斯老师对我们说今天要来一场表演。大家纷纷讨论了起来。我心情一下子紧张了起来，我表演什么呢？我沉思了一会儿，忽然，我想起了我的特长，画图画，可哪里去弄中国颜料呢？这又是一个问题。

　　此时，构思的时间结束了，“开始表演节目了！”钱老师响响地喊了一声，教室里一下子鸦雀无声了。我的心里好似有一只兔子，在扑通扑通地跳个不停。我心里想：这下可怎么办呀？我还没准备好呢！这时，老师先请了一位写作比较优秀的同学——张桢豪同学，上来演讲他的写作经验，我的.心终于平静下来：还好不是我呀！要不然就糟了。

　　突然，坐在我旁边的同班同学赵海宁对我说：“你画画不是很好吗？还不举手呀？”旁边同学也一起起哄，快举手呀！快举手呀！我只好被逼无奈，上去画画了。

　　因为太紧张了，所以一下子画的不好了，远远望去，画的画就像一个帐蓬，一点儿也不好看。

　　时间一分一秒的过去了，表演也结束了，我紧张的心情又放松了下来。

有趣的作文课作文2

　　“哈哈哈……”教室里传出了一阵阵震耳欲聋的笑声。这是在干什么呢？原来，我们在玩“跟你对着干”的游戏。

　　是游戏就得有规则，这个游戏的规则是：老师说什么你就跟他反着来。老师说站，你就坐，老师说笑，你就哭……反应慢的和做错的就要被淘汰。最后留下的人是赢家。

　　一场扣人心弦的'热身赛开始了。老师说“站”，我们就坐。老师说“向左转”，我们就向右转。这时，老师说：“不要安静”，我们犹豫了一会儿，便大叫起来。老师一边笑一边说：“我说不要安静，你们应该安静。”我们顿时傻了眼，都懊恼不已。第一场热身赛我们全军覆没了。

　　第二场游戏正式开始了。教室里一时充满了紧张的气氛，大家都睁大眼睛盯着老师的嘴，认真地听老师说的每一个字。老师叫小杭到讲台上来做示范。小杭摇摇摆摆地走上了讲台，老师却哈哈大笑道：“小杭一开始就输了，我让他到讲台旁，他就应该跟我对着干。”同学们都笑得滚在了地上。后来老师又说：“向后转！”，我们变面向前。这时，又有一些同学出错了，被淘汰了……

　　笑声不断地从教室里传出来。这堂作文课，不但用游戏的形式锻炼了我们的反应能力，还指导我们认真地写了一篇作文，真的又开心又有意义！

有趣的作文课作文3

　　今天上午第三节作文课，杨老师让我们上台表演节目。

　　顿时，教室里鸦雀无声。过了一会儿，坐在第一排的二年级学生刘若溪，第一个举起了手，她大方的走上讲台，大胆地说：“今天，我要为大家表演三个鬼脸。”说完，她先转过身去，然后马上转过来。第一个鬼脸表现了她生气的'样子，第二个鬼脸表现了她调皮可爱的样子，第三个鬼脸像一个凶猛的野兽。

　　紧接着，杨老师又叫了一个特别的大哥哥上台。他长得白白胖胖，后脑勺还长着一条长长的小辫子，又细又长，真是可爱极了，他的名字叫郭希伦。他被迫走上讲台，一会儿问杨老师演什么，一会儿又说他不会演。后来他想了一下，说：“今天，我为大家表演《两只老虎》”。但他才开始唱就跑调了，唱到一半的时候，又忘词了，逗得大家哈哈大笑。

　　那时，他害羞得想找一个洞躲起来。老师还没有让他回座位，他就已经跑回了座位。

　　这真是一节有趣又快乐的课呀！

有趣的作文课作文4

　　这个星期五，我们学校来了一位名人，你们猜，他是谁？是的，他就是市作协副主席，省作家协会理事，安徽文学奖获得者——董金义，笔名荆毅。他的代表作有散文集《庸常岁月》，长篇小说《一路走来》，还有校园读物《中小学生典故必读》......

　　我们的老师对我们都很严厉，可是这位董老师却对我们笑嘻嘻的，一上场就说了一个笑话，我们个个都笑得前仰后合，让我们觉得董老师很亲切。他上课非常认真，也很有趣，引人入胜，让我不由自主地竖起耳朵听。

　　董老师跟我们讲述了很多写作文的技巧和好处，也跟我们讲解了该怎样写好每一篇作文，总结来就是一段要多读多写。我听了，受益匪浅。

　　作文课快要结束了，同学们都迫不及待地把自己带来的课外书急切地交给董老师，老师也乐意的在每一位同学的书上签上自己的'笔名，并亲切地和大家告别。

　　回到家后，我一遍又一遍地翻着这本书，看着书上的签名，觉得很亲切，甚至连书都不一样了。

　　这真是一堂有趣的作文课呀！

有趣的作文课作文5

　　今天，我十点十分去了作文班上课，我们学习了折小狗。

　　我们第一步先对折成一个三角形，展开，再对折成一个长方形再展开；第二步有点难，要握住中间凸出的顶点，然后两边凹进去，成了一个三角形的“小帽子”；接着两边往里折，再往里折，小狗的“衣服”就做好了；紧接着又把两边的角往外翻，小狗的“耳朵”就折好了，接下来把小狗下面尖尖的部分往里折，就更像小狗的下巴了；最后，用手中的笔给小狗画上圆圆的大眼睛、爱心鼻子和弯弯的嘴巴，折小狗就完成啦！一只美丽的小狗在我的精心制作下诞生了。

　　好玩的折纸活动结束了，老师还带我们玩了一个叫“过7”的'游戏，实在太好玩了！

　　快结束的时候，老师还说作文像条鱼，鱼眼像题目，鱼头像作文的开头，鱼身像作文的内容，鱼尾像作文的结尾，这个比喻太形象了！我喜欢这堂作文课！

有趣的作文课作文6

　　今天我有点小兴奋，因为要上多元课了。我带上多元课需要的用具来到四七班，找了个座位坐下来。

　　我们要开始上课啦。一开始老师让同学们上台做自我介绍，一听到这个，同学们顿时鸦雀无声。都在想要是介绍的.不好怎么办，我们都很紧张，我更是十五个吊桶打水——七上八下。要是叫到我怎么办，怎么办？幸运的是，整节课老师都没叫到我。但是被点到的同学做自我介绍时，都做得很好。第一位同学有一点矮、瘦瘦的，她戴着眼镜，并且说自己很爱写作文、读了很多书等；第二位同学则又胖又矮，他讲话有一点幽默、做的动作令人哈哈大笑，介绍时很少人会说自己调皮二字，而这位同学却真诚的自我评价有点小调皮。这让我们都捧腹大笑、也更让我佩服。因为很少人说自己调皮的，而他却勇敢地说出来。第三次来了两位同学自我介绍，也是逗得我们哈哈大笑。通过这些，我们觉得介绍自己并不是很难，只要我们自信并真诚对待。后来我们讲了关于魔法的事等等，很有趣、还能放松身心，这节课同学们非常开心。

　　魔法作文课真有趣，希望下次更加生动。

有趣的作文课作文7

　　今天在作文课上，老师神秘地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫‘画耳朵’。玩这个游戏得先蒙上眼睛，然后拿着粉笔给黑板上的娃娃画上耳朵。”同学们听了，个个跃跃欲试。

　　第一个上来的是刘山濠，他慢慢地走上讲台，老师拿着一条红领巾，蒙住山濠的眼睛，再把粉笔放在他的手中，他握着粉笔慢吞吞地走上讲台，台下的同学，有的说往左，有的说往右，还有的激动地拍桌子，都忍不住想上前去帮助他。山濠越听越糊涂，都不知道该听谁的，山濠终于画出了一对耳朵，台下的`同学都笑破肚皮了。山濠赶紧摘下红领巾，他看了自己画的耳朵，一只跑到脸上，另一只却不知跑哪去。山濠也忍不住哈哈大笑。

　　第二个上来的是沈茸，她大方地走到讲台上，老师拿着红领巾蒙住沈茸的眼睛，把粉笔放在她手上，她很快地画了第一只耳朵，同学们都说：“对了，对了。”沈茸听了很开心，信心十足，准备画第二只耳朵，她向左走了两步，同学们有的说：“向左！”有的说：“向右！”沈茸开始画了第二只耳朵，结果还是画偏了，但是她已经很厉害了。

　　这节课我们既开心地玩游戏，又懂得了写作的知识，真是一举两得。

有趣的作文课作文8

　　星期六，作文课陈老师说：“今天作文课上，我们先玩一个木头人的游戏。游戏规则是你们一起唱：一、二、三不许动，我们都是木头人，唱完你们都要摆一个动作保持不能动也不能笑。”

　　第一轮游戏开始了，我们唱完了儿歌，教室里顿时鸦雀无声，静得我都听得到同桌的心跳声。只见班上同学有的像猪八戒一样睡觉；有的双手举起，手拿着枪，眼睛瞪着，做出杀人的动作，把同学们吓得胆战心惊；还有的一只手拿着，放在太阳穴上，眼睛紧闭，做出自杀的'神情……，何朱昊装的是孙悟空，只见他一只脚提了起来，一只手放在额头上，另一只手拿着电灯泡，让大家觉得像只野猴子。虽然他一脸怒气，可掩盖不住他高兴的心情。第一轮游戏结束了，大家都没有动也没有笑。

　　第二轮游戏是同桌逗笑同桌。我扮演木头人，同桌负责逗笑我。我装的是睡觉，把双手放在腿上，头贴上去。心想：嘿嘿，这下不管你做什么动作，我都看不到也不会笑了，看你能怎么办！同桌使出了必杀技：杀人、做鬼脸等动作，可就是不能逗笑我。时间到了，他还是没有办法逗笑我，哈哈，我赢了！

　　这真是一堂有趣的作文课啊！

有趣的作文课作文9

　　星期六，我来到了一年级作文提高班，没一会儿，老师也来了。她一来，就怒气冲冲地对我说：“高峰，你出去！”那话非常严厉，似乎容不得半点商量。我当时吓了一跳，心想：咦？怎么回事？老师为什么叫我出去？我没犯什么错呀？

　　我到了外面，老师俯下身来，对我讲：“我这次想让同学们写一篇作文，让你做一下示范，委屈你了。”语气比刚才亲切了许多。我想：做什么示范呀？刚想问，老师就进了教室。我模模糊糊地听到老师让同学们回答什么问题，接着就听见同学们的一阵吵闹声，大约过了两三分钟，老师又让我进了教室。

　　一进教室，同学们就目不转睛地盯着我看，我很是不解。等我一转身，看到了黑板，才恍然大悟，原来黑板上写着几条题目，都是有关我的问题，比如“眼睛是双眼皮还是单眼皮？”、“穿什么颜色的裤子，鞋子又是什么颜色？”等等，这正是同学们盯着我看的原因。老师真是用心良苦啊！这时，老师转过身，在黑板上用红粉笔写下了一行醒目的`大字：仔细观察、抓住重点，做一个有心人。是写好作文的关键之一。并要求我们要用心去记住这句话。

　　这堂作文课真有趣啊！

有趣的作文课作文10

　　今天，303班的祖老师给我们上了一节有趣的作文课。课上祖老师让我们玩摸袋子的游戏，目的是让我们学会走进心理描写的方法。等祖老师说完游戏规则后，我们大家都兴奋起来，迫不及待地想上去摸摸袋子里的物品，想看看那里面到底有什么。

　　我把手举得高高的，我心想：我说不定可以摸到一大堆钞票，老师如果送给我了，我就可以买我十分想要的“果宝特攻杀”或“英雄杀”了。我还有可能摸到一只奥尔良烤翅，哈哈，这样我的午餐就可以加菜了！我也有可能会摸到一条蛇，是眼镜蛇，五步蛇，还是什么蛇呢？如果我被咬了，那不就亏大了！我到底是摸还是不摸呢？算了，管他会摸到什么，我就赌一把吧！说不定还真的会如愿以偿呢！

　　结果，老师选张笑瑞上台摸袋子，只见他迈着轻快的步伐走上了讲台，可是一到讲台，他就显得十分害怕了。他拿起讲台上的毛巾套在手上，手刚要伸进袋子里，突然想到什么似的，又将毛巾扔到讲台上。第二次，他直接将手伸进袋子，只见他边拿出东西边大叫：“哎哟，妈呀！”其实，他手里拿到的`只是一个白色玩具小熊，看着他那副胆小的样子，我们不禁哈哈大笑起来！

　　今天的作文课可真有趣！

有趣的作文课作文11

　　哈哈，真有意思！今天大宝老师教我们用“一、二、三、四”画丁老头，我肚皮都笑破了。

　　大宝老师拿起粉笔，一边说：“一个丁老头，欠我两颗蛋。”一边在黑板上写着一个大大的“丁”字。我想：大宝老师不是说教我们画画吗？怎么写起书法了？接着大宝老师又在“丁”字的两边画了一个扁扁的椭圆形。我还是不明白大宝老师到底葫芦里卖的什么药。大宝老师又说：“他说三天还，四天还没还。”又再“丁”上面画了三条波浪线，在“丁”正下方写了一个“四”。我才终于看出来了，原来大大的.“丁”上面一横就是“丁老头”的眉毛，竖勾是鼻子，波浪线是皱纹，“四”就是嘴巴了。

　　接着大宝老师说：“扔他大鹅蛋……”又画了一个圆，把所有的五官都圈起来了，头就画好了。然后又画了一个正“3”和一个反“3”当耳朵。最后大宝老师又在圆的上边和下边各画了三竖，那是他的头发和胡子。就这样一个“丁老头”活灵活现的出现在我们面前。

　　这堂课老师不仅教会了我们怎么画数字画、写作文，还教会了我们一个道理：有借无还，再借别谈。

有趣的作文课作文12

　　今天下午的作文课上，熊老师笑眯眯地说，今天我们上一堂活动作文课，让我们自由选择场景，然后表演，之后再写作文。

　　我们这一组经过长时间讨论，终于想出了要演什么了——在医院，于是，我们举手要求上台表演。可是，有一个组把手举得老高老高的，熊老师让他们先上去。首先他们的组长给大家介绍了表演内容：“天上的神仙掉下了一块木板，小男孩把他装进书包里，可晚上回家后，那块木板竟变成了钱，有五亿呢！小男孩准备交给爸爸妈妈，可他们留了信说不在家，小男孩把钱放柜子里，吃饭后上床睡觉梦见神仙，神仙说那钱是给他的奖励，因为小男孩总是班上第一。

　　这个神话挺有意思的.，说明只要肯努力，总会有收获。开始演戏了，但因为没有道具，只见表演者在台上手舞足蹈的，像个巫婆，把观众逗得哈哈大笑。

　　这节作文课真有趣，虽然我没演成，但我还是很开心，因为我看到了令人哈哈大笑的剧。

有趣的作文课作文13

　　"快来看,我们这幽默的刘老师又来了．＂今天，可是与众不同的一堂课．以前，刘老师总是教我们写作文，今天却要带我们做一个有趣的实验。

　　实验开始了．只见刘老师手里拿着一个杯子，里面装着满满一杯子的水，一个鸡蛋，还拿了一袋盐和一个勺子，向教室走来．只见老师把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋很快就沉下去了．老师说要让鸡蛋浮起来．可是鸡蛋没浮起来呀!同学们产生了疑问．有的说：＂老师肯定在骗人．＂有的.说：＂老师在逗我们玩呢！只见刘老师往杯子里加少许的一勺盐，搅了搅，鸡蛋转了几圈，勺子停了，鸡蛋又沉下去了．然后老师又加盐，杯里的水变浑了．可鸡蛋还没有浮上来，这时同学们可着急了，有的跺脚，有的同学都站起来了，有的同学急得大喊：＂加盐，加盐，再加盐．＂老师真的加了很多盐，水更浑了．杯子底积了很多盐．老师用勺子搅动，奇迹发生了．看！鸡蛋真的浮起来了，同学们欢呼雀跃．老师让每个同学都到讲台上按鸡蛋，鸡蛋按下去，一抬手指又起来了，真有趣！

　　这节作文课可真有趣啊！

有趣的作文课作文14

　　“趣味”像是学生心中的一双翅膀，带着学生们飞得又高又远，而老师便是把这双翅膀送给学生的人。我最喜欢的'一堂课是一节作文课。

　　一上课，老师就对大家说：“今天，咱们来做一个游戏，玩法是一个人用肢体语言和简单的话语来描述一个词，让另一个同学猜，同学们要观察那个人的动作、语言、神态，作文里要运用到。”同学们都争先恐后地举手参加。第一组同学是刘林轩和王新建，只见刘林轩把手指竖在头上，嘴里发出“哞哞”的叫声，像极了牛，王新建一下子就猜了出来，我们都为他们的默契喝彩。最默契的一组是李浩楠和邵依涵那一组，他们猜得又快又准，每一道题就用几秒钟。只见李浩楠把双手伸直，合在头上，使劲往上跳，同学们都奇怪他在干什么，邵依涵却能猜出这是“火箭”，太神奇了。李浩楠手捂在头上，然后划着步子倒着走，这是在模仿谁呢？邵依涵居然能猜出这是迈克尔。杰克逊！最惊奇的是李浩楠弯着腰，拿胳膊冲着地面挥了几下，邵依涵竟能猜出这是“扫地”！最终，他们以优异的成绩获胜了。

　　这堂作文课真是有趣，我们在这堂课中学会了神态描写的手法，也写出了一篇篇精彩的作文。

有趣的作文课作文15

　　哎，今天上作文课，老师怎么笑容满面？大家正在奇怪，老师说：今天写作文前，我们要做一个游戏。我们听了，高兴得几乎跳起来。

　　老师先在黑板上画了一只小鸭子。这只鸭子，长得肥肥胖胖，仿佛连路也走不动。它伸长脖子，望着天空，好像渴望着飞起来。可是它没有翅膀。小鸭没有翅膀怎么能飞上蓝天呢？于是，老师叫我们为小鸭添上翅膀，但他要我们蒙上眼睛，看谁画得准确。

　　刘艳华第一个走上前去，拿起粉笔，老师用手帕蒙住她的眼睛。结果，她把翅膀画到鸭的尾巴上去了。顿时，教室里爆发出哄堂大笑。刘艳华看到自己画的翅膀，也忍不住笑起来。

　　接着，李支军走到讲台前。他先在黑板前比试几下，然后返身拿起粉笔，请老师给蒙上眼睛。老师又让他在原地转了几圈，才让他去画。没想到他弄错了方向，朝窗户摸去了。当听到同学们的笑声时，他才改变方向，摸到黑板前，抓住黑板的.一头，量出左右距离，再量出高度，准确地给小鸭画上了翅膀。顿时，小鸭似乎高兴地说：“李支军，谢谢你给我插上理想的翅膀。现在，我这只丑小鸭可以飞上蓝天，变成小天鹅啦！”

　　游戏结束了，老师要我们以游戏作材料写一篇作文。这次作文，没有人叫“没东西好写”了。

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