关于班级的作文【荐】
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的关于班级的作文，欢迎阅读与收藏。
关于班级的作文1
今天是元旦，是新的一年的开始。时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。“四气新元旦，万寿初今朝”，今天是新一年的开始元旦。奶奶要包汤圆，并且拿了一元钱，清洗了好多遍。
今天是元旦，放假了，真幸福!得好好享受一天!一大早，我和妈妈来到图书大厦。呵!这里人可真多，整个图书大厦里人山人海，看来喜欢读书的人还真多!“哎呀!你怎么拿这么多这种书，有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像铜铃大，大声的...
落叶之秋已渐渐隐去，冬天的脚步却不经意地在枝头划下痕迹。伫立窗前，听丝丝细雨轻声地弹奏，看那土坯青瓦堆砌的儿时记忆，湿润的掌心捂住了有些酸涩的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾经舌尖轻轻触过冰凉的味道，使我们久久难以...
在这辞旧迎新的日子里，我们班将举行这场文艺会，用我们的歌声与舞姿，用我们的热情与激情，来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬！这是我们班正在举行迎新年，庆元旦文艺会，我们用快乐来拥抱新年！
盼望着，盼望着，终于临近年末了，春节也即将来临。日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴上了喜庆的福大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。
中国古代元旦饮食丰富多彩，《荆楚岁时记》的记述就是集中体现。南朝时荆楚元旦拜贺毕，接着是进椒柏酒，饮桃汤，进屠苏酒、胶牙饧(táng)、五辛盘.进敷于散，服却鬼丸，各吃一个鸡蛋。
时光匆匆，转眼即逝。不知不觉中又到了一年之中，我最期待的元旦节。每年的这一天，我都十分的开心。尤其是去年的元旦节，令我至今想起，还无法忘怀。
关于班级的作文2
我和世界不一样，那就让我不一样。坚持对我来说，就是以刚克刚。我如果对自己妥协，如果对自己说谎，即使别人原谅，我也不能原谅。——题记。
二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔强》就是我们班的“班长”。
《微笑》，我们班的代表。在吾班男生的友谊就像《兄弟》所唱的一般，女生的友谊就是《听你说》。吾班的纪律那就是周杰伦的《三年二班》啦。吾班的竞争就是《年轻的战场》。对于吾班的同学来说有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班对于中考就是《忧伤倒数》。吾班就是阴盛阳衰也就是说《上帝是个女孩》。
对于吾班就是《我们是冠军》！
虽然，总有老师夸我们“活泼”，我们也是欣然接受，因为这就是我们班的一大特色，独有的特色，不可披靡。我们总是看似散乱，其实坚不可破。被火烧过，才能出现凤凰。逆风的方向，更适合飞翔，我们不怕千万人阻挡，只怕自己投降。
即便如是，我们依旧还是要一起走下去，开开心心的走完这两年。过完我的初中生活，和我们的老师们。老师知道我们的梦知道我们的伤痛。老师和我们的感受都相同。我们一起经历风雨的温柔与坚强、青春无悔、烦恼与成长、奔向未来的理想与张扬、冲破捆绑的热爱与癫狂。
这就是五班，与其他班不同的五班，也是吾班，我的班级！
我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂，就算失望不能绝望，我和我骄傲的倔强，我在风中大声地唱，这一次为自己疯狂，就这一次我和我的倔强。——后记。
关于班级的作文3
文丽真是“狗咬耗子多管闲事!”你瞧，早晨我刚跨进教室，她就来收作业了。
她这一来，我可胆战心惊了。昨晚那精彩的电视节目让我把作业给忘了。怎么办?怎么办?我眉头一皱，计上心来。“大班长，我的作业的确做好了，今天早上走得匆忙，忘收进书包了，请宽恕!”我皮笑肉不笑地说。“今天中午你一定带来，不然我要报告老师。”我一下子像泄了气的皮球——瘪了。哼!看来得让这个“管家婆”尝尝我的厉害。
我冥思苦想，终于想出一条妙计。文丽是我的同桌，用这妙计我有百分之百的成功把握。不过，我这条妙计现在绝对保密，不然。你告诉了那个凶恶的“管家婆”，会叫我吃不了兜着走的。
中午放学回家，我从小溪里捉来一只威力无比的大螃蟹放进塑料袋，并在下午上学时把它带到了学校。
我美滋滋地跨进教室，文丽正在专心致志地做作业呢。真是天助我也，趁她不备，我把那只怒目圆睁、双钳高举的大螃蟹放进了她的书包。之后，便假装正经地做起作业来。
做着，做着，我仿佛看到那只大螃蟹举着双钳向文丽逼近，逼近……听到文丽被大螃蟹钳得“哎哟，妈呀!”的惊叫声。又看到文丽脸色刷白，串串“珍珠”往下掉……
突然，我感到脚背痒酥酥的。“哎哟!”一声惨叫，大螃蟹钳住了我的小脚趾。教室里顿时安静了，几十条视线投过来。随即，一些同学围过来，七嘴八舌地问道：“你怎么啦?你叫唤什么?啊!你被螃蟹夹住了……”这时，文丽忙关切地问：“疼吗?看你不小心，都被螃蟹钳出血来了。”蓦地，她掰开蟹钳，掏出纸巾，为我擦拭伤口。
我望着她那雪白的纸巾，仿佛看到了一颗红彤彤的纯洁的心在跳动。我抬头望望身旁的同学，他们都愁眉紧锁。目睹着脚上那殷红的血滴，望着文丽的一举一动，我的脸刷地红到了耳根，羞愧得无地自容。
我把目光投向大螃蟹，啊，它仍是怒目圆睁，高举着双钳，好像在愤然谴责：“你恩将仇报，没良心!没道德!……”
我收回目光，陷人了深深地沉思……
关于班级的作文4
起些天，我读过《我的战友邱少云》，认识到纪律的重要性。课文讲述了志愿军战士邱少云在隐蔽潜伏战中，在烈火焚烧下，忍着巨痛严格遵守纪律而壮烈牺牲的经过，赞扬了邱少云为了战友集体的生命，不惜牺牲自己的大无畏精神。这篇文章使我想起了我们班，说起我们这个班的纪律，真让人感到汗颜，简直不敢恭维！我们这个班已经接近“没有纪律的班级”，这对许多同学的学习造成了不良的影响。
没纪律的事例太多太多了，比如通常在我们做眼保健操吧。重要老师不在场，几位“八哥”便叽叽喳喳的说起话来了，我是管理课堂纪律的，这种学现象最看不惯，看不过眼就批评并制止他们。可是，这些同学把的的批评当耳边风，有的还嘲笑我多管闲事，几个人一唱一和攻击我。本来，我想和他们“大动干戈”，闹到老师及校长那里去。但转念一想，哎！怪自己“官职”卑微，更何况老师也没奈他们何，为了因为这些顽疾而影响自己的学习情绪，得不偿失，还是算了吧。因此只好放任他们自由了。
更有甚者，若逢第四节课是体育课，眼保健操还没做完，他们早已迫不及待“舍死忘生”奔向“操场的怀抱”，对眼保健操置之不理就跑得无影无踪了。
还有，上副科时，老师通常让我们写作业，这可是十分宝贵的写作业时间哟（对我来说）。可是，同学们却“不识好歹”，有的疯狂地冲上“论剑台”（讲台）近展“十八般武艺”学习某歌星的口吻吼唱起来了：“快使用双节棍，哼哼哈哈……”不仅影响到其他同学，连教室的东西也被拿去混战了。瞧，扫把成了武器，粉笔成了暗器，可怜的黑板擦成了手榴弹，后果可想而知……
我希望大家通过学习这篇《我的战友邱少云》的文章之后，应该像邱少云同志一样严守纪律，共同营造一个良好的学习环境，提高自己的学习成绩和纪律意识，这才是最重要的。
关于班级的作文5
走在去上课的路上，总觉得天象异样，仿佛要遭遇血光之灾，就这样提心吊胆的来到了教室。
还未进门，就嗅到了浓浓的火药味，我才反应过来，原来今天要上活动课——辩论会!
随着老师的一声令下，双方开始讨论，只见教室里十分热闹，个个都情绪高涨，跃跃欲试。“讨论结束!”老师喊到。我们个个紧盯着对方，试图用眼神“杀”死对方，显然有几个已经被吓到了，增长了我们的气焰，我们有些得意了，“辩论开始!”老师再次喊到。我们队的“小沈阳”一马当先，看他那威风凌凌的气质，就知道她一定是有备而来，果然不出我所料，她说的话井井有条，可谓是一针见血，驳得对方哑口无言，轻松拿下第一局。“第一局，辩论天分和勤奋哪个更重要，恭喜第一组，——获胜!”我们沉浸在欢乐之中，有些得意忘形。
我们队的“李陈”强势登场，为了胜利，他生动地举了个例子：“一只猪和一只百灵鸟学唱歌，谁先学会呢?”就连老师也微笑了笑。本以为这局也能拿下，可天有不测风云，谁知半路杀出个程咬金。对面的人将计就计，又给我们下了个套。哎，太可惜了。
决胜局开始了，我们队的“小孙”后发制人，用各种名言及事例反驳，出口成章，真是巾帼不让须眉啊!，可对方微微一笑，仿佛是武林奇人，他口若悬河，针锋相对，可真是真人不露相，露相非真人啊!我们败得心服口服。
这次的辩论会，个个都八仙过海——各显神通，“智多星”“旺财”用婉转的语言给对方下套。“聪明鬼”“玉米粒”不知怎么了，竟败下阵来。真是一场有趣的辩论会啊!
关于班级的作文6
今天是新学期开学的第一天。宋老师抱着一大挥新书走进教室。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，便对大家说：“同学们，这些书里有几本弄皱了皮，这本最差。”说着，他拿起一本被捆书的细绳勒坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办？”他的话音刚落，同学们纷纷举起了手。我也随着大家举起了手。
宋老师想了想，问我：“果磊，你看应该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那就归谁。”宋老师听了，微笑着摇了摇头对我说：“栗磊，你先坐下。”接着，宋老师又问了才小梅，才小梅慢条斯理地说：“把这本书夹在那一挥书里，发到谁那就算谁的。”宋老师听了，仍旧让她坐下。
最后，宋老师问张洋：“张洋，你看应该怎么办？”张洋说：“我看这本书就给我吧！”
宋老师听了，高兴地对大家说：“这正是我所希望的回答……”
宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：“如果问我，我也是这样回答。”“我也是这样回答。”宋老师摆摆手，让大家安静下来。他接着说：“往空中一扔也好，夹在那一挥书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。张洋是第一个要这本书的，我就把这本书发给张洋。”张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书，教室里顿时响起了热烈的掌声。我这时只觉得脸上火辣辣的。
过了一会儿，老师开始发书了，他发到我这儿，微笑着时我说：“采磊，你怎么就没想出好办法呢？”我听了宋老师的话，更加惭愧，把头深深地埋了下去。
放学的路上，我思索着：我为什么没想出好办法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本坏书。今后，我一定向张洋同学学习，做一个先人后己的好学生。
关于班级的作文7
我们这个班是一个很有意思的班，里面名人众多，瞧，那里走来一群人，走到最前面的是火车头杨老师，她是一位要求十分严格的教师，记得以前，语文课上到了一半时，我就分散了注意力，悄悄的和同学讲起话来，当我讲得正高兴时，我偷偷的抬起头望了你一眼，这时您会用一种威严的目光向我投来，那目光仿佛像一把利剑，警告着我要管住自我，认真听课，在老师的威严目光下，我十分愧疚，赶紧坐好，认真听课。
杨老师也有笑的时候，她笑起来向一位慈祥的老奶奶，记得有一次期末考试，我们全班同学都不明白结果怎样。通报成绩时，您带着微笑走进教室，露出了两个小酒窝，此时大家都明白了这次考得还好，啊，老师的笑还能够报喜呀。
紧之后是一班之长冉像凤，她说起话来，总是让同学们佩服，她为了同学们和她一同进步，她很早来到学校，为差生补课，年年都得到了表扬。
之后是语文大王—赖建伟，老师提问，他从来都是第一个举手，妙语连篇，得到了大家的好评。他有一个特长，就是电视上的相声，他没有一个不明白，经常逗得同学哈哈大笑。
最后是“大猩猩”罗志刚，他个儿高大，是篮球场上的健将，只见他猛的一跳，一个灌篮，球又进了。
紧之后是本人，我学习成绩很好，做作业很认真，经常受到表扬，我写作文，写的还不错，经常受到老师的表扬，但我从不骄傲，因此我是我们班的小组长。
我们班男生经常和女生发生口角之争，但每到要进行比赛时，男生和女生团齐心协力，发奋练习，最后取得了第一名，要唱歌比赛时，男生和女生齐心协力，一齐努力，又为班上挣了一面奖状。
这就是我们班，一个充满欢乐和勤奋向上的班。
关于班级的作文8
在我们班呀，全是人才，就是矛盾多。稍不留意，体育超人叶子诚就和王博涵打在了一团，难解难分。 因此，我代表我自己，想为402办创新“改革”！
（一） 三八线改革
坐在一起的同桌两人，常有占位不均现象，特别是有些淘气鬼，逼得另一个人没法做作业。就算有了三八线也有买“房地产”的。我想大量实施红色三八线：在长课桌中间用红笔垂直画一条直线。此线不能买“房地产”和“田地产”，不能超越，物品不能，影子不能，身体任何部位都不能超过，借铅笔钢笔等一些情况除外。若有假报者，重罚一篇好作文或两三篇日记，诚实认错者免其重罚。
（二） 实施法官政
在班中真假错乱冤案很多，我便设一位见多识广、耐心且铁面无私的同学做法官。若有大案，请先让原告被告讲完经过，两方不可撒谎，由小侦探门给法官提供证据资料，法官深思熟虑后将判案结果向老师报告，若有假报者给小组扣2500积分，不然列入“强怒对笑名单”。
（三） 无可救药的下场
“强怒对笑名单”就是无可救药的名单。在这些名单里的人若有一直的上进心，可以列入“平民等级”——跟我现在差不多；若有一点上进心或时而上进时而不上进，列入无可救药“软禁模式”——还得观察一段日子才能列入比“平民”低半级的“吴刚等级”；若无上进心、无休止地做坏事儿，立刻罚入“多此一举模式”——比吴刚等级还惨，任何订正都得句子两遍词语四遍，女生可打八折，实在无可救药可列入“魔鬼艰苦”——不管此人干啥，让他长大自己后悔吃亏去吧！
402班的全体同学、老师，你们愿意接受这样的改革吗？
关于班级的作文9
操场上一张张橙色的桌子摆满了跑道两边，跑道上划满了大大小小的区域，这就是城关一中的运动会。运动会的第一天，校园内处处洋溢着欢声笑语，全校24个班十分有序地排列在操场上，整装待发。运动员们都积极地提前热身，个个精神抖擞，场面十分宏伟。瞧，在操场左下角的那个最靓丽的就是我们班，七七班。
现在请初一迎面接力的运动员们准备走上跑道。广播中不断地喊着。看好，我们班运动员要上场了，只见我们班男生组潇洒到达指定地点，很快排好队伍，速度快的队员站在最前面，中等的排在中间。准备好了，枪声一响，队员们都拿出平身最大的力气，奋力跑向终点。
加油，加油伴随着一阵欢呼声，我们班的啦啦队也很快来到了现场，把整个比赛场围成了一个圈，激情高昂地为我们班加油打气，我们班的运动员更加来劲了，活力四射。哎呀，掉棒了，追不回来。听到这句话，我的手心捏出了一把汗，以现在看我们班的排名可能要倒数了。但是我们班的所有同学还是铆足了劲喊加油，大家都能看到运动员们也也在努力挽回局面，每人都在拼了命地往向冲，努力的汗水挥洒在跑道上，每一个运动员都拿出自己最好的成绩为班级争光。
这次我们班是倒数，运动员们都垂头丧气，那不服气的表情分明在说不行，再来一局。然而我们的班主任许老师的态度却恰恰相反，她说，我们表现的已经很好了，大家的努力已表现出了我们班有浓浓的集体荣誉感，充满了奋发向上的朝气，我们为自己喝彩。听了许老师这么一说，同学们顿时转悲为喜。往后的每一场比赛，运动员们更加努力拼搏，比出了一个个好成绩。
瞧，咱们班，一个团结的班，一个充满集体荣誉感蓬勃向上的班。
关于班级的作文10
自打我进入八七班以来,就发现我们八七班很团结,而且人才辈出。 八七班在整个八年级都是很有名气的,比如说我们班的女子半边天,那是无人不知,无人不晓的。可以说我们班之所以出名就是因为她们六姐妹。 她们不但漂亮,而且都有各自很值得骄傲的事情。(她们的名字不方便说)但是我们那个年级的人一提到八七班的半边天都知道她们是谁,只要她们在一起,那就是攻无不克,战无不胜。 不过,我们班里的男生也是人才济济啊! 我们班的`男生在运动场上,那就表现出我们男人的一面了。有的足球踢的好,有的篮球打的很棒,甚至还会街舞和武术的。
说到这儿,那我就不得不自恋的介绍一下我自己了,我可是全年级连续两届的跳高冠军啊!有一个女生还说我是跳高王子,那可是我们的班长说的,呵呵。 但要不是我们班里的人给我加油,齐声喊出了“彭哥最帅”,我也不知道能赢不能赢呢! 总体来说,我对我们班还是很满意的。有事大家互相帮助,有不会的功课,我们班的人也会毫无保留地给他讲明白。 但我们班的团结,不只是同学们共同努力的结果。当然还不能忘了我们的老师了。
我感觉对我最好的还是我的王老师和程老师,她们整天都可忙,还抽出时间,给我做正确的引导,给我做思想工作,给我讲题。 当时,我不喜欢老师管我,但是现在想想老师也是为了我好,才苦口婆心的教育我。老师就像我亲生父母一样,不用说出来,就可以感觉到的。现在我只想对着我敬爱的老师们,代表着整个八七班说一声:“老师您辛苦了!”
在我心中,八七班就是一个神话。我永远不会后悔到这个充满温暖和快乐的八七班来。
关于班级的作文11
在以前，我们的班级。
是一个文明，一个非常优秀的班集体，在里面个个成绩都是出类拔萃，名列前茅，纪律当然是不用说了。在那时我们是那么团结、友好、互帮互助、年年都是先进班级，而现在……每天罚单一张张的送进我们601班，都过去8个星期了，我们连一个文明班级都没拿过，一块文明锦旗的都没碰过。
为此我们羞愧不已。
在以前每门科的任科老师，只要是教过我们的都会说：“这个班不错。” 在副科那里我们的星星个数远远超过其它班级，而现在门门的任科老师都说我们纪律不好自然星星的个数也就少了好多。
记得在一年级时，我们参加了拔河比赛，我们有二十名同学参见了比赛，我们齐心协力，大家心理都有这一股信念，就是往后拉，别的什么都不管，虽然我们得了倒数的名次，但是我们都尽力了，比完后我们都哭了，为这个成绩而不满，一看就知道是一群集体荣誉非常强的孩子。但在第二年通过自己的努力赢得了拔河比赛，全年级第一名的好成绩。在三年级时我们获得了全国十佳教室的称号，这是多么高尚的荣誉啊！四年级在校运动会上我们401班的分数总排名173分排在全校第一。五年级我们自创文集。六年级了我们不应该做得再好一点、再优秀一点吗？
现在我们应该做得更好。前几天老师不让我们上这些副科，现在仔细一想也不是没有道理，她只想让我们要遵守纪律。在扣分这一块，主要是我们班的班风不好，还有一种原因可能是这几个星期以来事情是在太多了，所以才会这样，但我想主要的还是我们自己没有做好吧。
我们现在整个班太浮躁了，应该“安静”一会儿了。
关于班级的作文12
那是在今天早上的事，我去上完科学课，从实验室回来时，我看见我们班的“大胖”被老师骂了，我很奇怪，于是，我挤进人群去看，我看到，全班有好几个同学在那受老师的骂。
就在20xx年的4月23日，我们班发生了一件事。
那是在今天早上的事，我去上完科学课，从实验室回来时，我看见我们班的“大胖”被老师骂了，我很奇怪，于是，我挤进人群去看，我看到，全班有好几个同学在那受老师的骂。
我就站在那看。
马上，老师就说：“大胖，你太可恶了，你是不是心理有问题?居然对女生说给你5块钱摸一下你的脸，你这是流氓的做法!”大胖一言不发，在那站着，过了一会儿，大胖终于说话了：“老师，有不光我这样说，还有好几个呢!”老师把那些说这些话的人都“抓”了过来，说：“你们说，你们为什么这么流氓?你们不光欺负女生，还欺负男生，大胖，有一些男生已经来告状了，说你抱着他们亲，你是这几个中最流氓的了!”大胖说：“可是，老师，yy同学还亲过一个女生的!”刚说完，xx同学说：“不，我为yy同学做证，他没亲。
”话音刚落，大家都开始起哄了，都说：“我们都为yy同学做证!”说完，大胖哑口无言，老师说：“大胖，看来我该叫你的家长了，你又耍流氓又撒谎，真是太可恶了!，你不应该像这样。
我回到教室，我想到了刚才大胖说的话，我就想和hh同学开一个玩笑，可是，他没有幽默神经，去高老师了，我冤啊，没想到会被别人误会，所以，我被老师骂了一顿。
通过今天的事，我知道了，做人要诚实，不能弄虚作假，如果弄虚作假的话，最后害到的可能是你!请大家切记切记!
关于班级的作文13
在那里，花儿可以尽情绽放它的多姿，鸟儿可以自由翱翔于天际，小鱼儿可以尽情舞动它的身姿。因为，在那里有足够的芬芳。那里，是哪?是我们温暖和谐的家!
家中的每一个孩子都有着不同的性格与爱好。但是每个孩子都爱我们共同的妈妈。妈妈对每个孩子都是一样充满着关爱，请允许我这样称呼您，亲爱的老师。
“今天地滑，大家都牵着手，小心点走”放学时，老师担心的说着。我和我的同学嘉璐一起走，在下坡时，她提醒我：“一定要将手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使当时天很冷，但我内心立即就涌上了一股暖流，温暖着我。我更紧得握着她的手。为了防止滑倒我们走得很慢，可偏偏老天不给面子，只听“嘭”的一声，嘉璐一屁股坐在了雪地上。见状，周围的同学都来帮忙将她扶起，左一句右一句的询问情况，我看嘉璐慢慢地回过神来了，便调侃道;“咦?让我好好看看，大牙是否还在?”同学们听了都哈哈大笑，就连嘉璐自己都脸红的笑了。
我们班还有一对非常有特色的姐弟，不得不说，人家的脑袋长得真聪明。两个人的数学成绩都非常的优秀，而且都非常有热心。但两人却总是有摩擦发生。记得有一次，一道很难的数学题，别人都还没有思路，但他们俩都开始抢上了，班级调皮的昊民说：“这可怎么办才好，大的姐姐应该让弟弟，可是也应该女士优先呀!”逗得班级充满着笑声。这时，只见一“卧龙”稳步走向讲台，拿起粉笔就开始讲题，结果最终，姐弟二人谁都没讲成题。因为卧龙的崛起，为班级的数学课增添了不少乐趣。
同学间的真情，三年的共同时光，都使我们的家温暖而和谐。
关于班级的作文14
我们班有很多名人，你们想知道都有谁吗？那就一起来看看吧！
“小书法家”——梁诗涵。她的字工整漂亮，她还是数学尖子，考试通常都是100分。梁诗涵的作文也写得很好。有一次，她的作文写得比我还要好，老师就在班里读了她的作文，没有读我的。
“明星”就是我们班的梁祖铭。你知道是谁帮他当上“明星”的吗？其实是我，因为自从老师读了我那篇文章——《幽默的校长》之后，大家都笑得前仰后合，还扑到梁祖铭的位子上，拿着一张纸说：“‘明星’帮我签个名。”我看到了，心想：我帮他得了这么多粉丝，他一定会感谢我的。谁知，放学后，梁祖铭开口就说：“梁安琪，我恨你！”我不知所措地想：我帮他得了这么多粉丝，他怎么不感谢我，反而恨我呢？
“飞毛腿”是沈宇宣。她在冬季跑步比赛中，获得一等奖，梁诗涵还给她取了个外号——“疯女子”。因为她跑步快，也因为她生起气来，就像定时炸弹要爆炸似的。
“打败天下无敌手”，自然是梁御行。谁要是惹了他，他一拳打下去，可不轻哦！他力气大，谁也不怕。梁御行也是个贪吃鬼，只要看见谁带了零食，都要向他讨要。
“小画家”就是金惠妍。虽然她只有三朵小红花，但是，她画的画也很好看。她的语文、数学、音乐、美术都很好，大家很喜欢她，女生们还给她取了个外号叫“金金”。
我们班的班长是陆雨馨。她的学习成绩很优秀，既是语文尖子，也是数学尖子。她上课积极举手发言，答题能力强。
副班长是张馨菲。虽然她的管理能力很好，但她是个“生气包”。别人心平气和地对她说，哪些地方做得不好，她就开始生气了，惹得别人心情不好，两人就开始吵架，吵完了架她就哭。你瞧，她是不是一个“生气包”？
除了他们，我们班的名人还有很多呢。
关于班级的作文15
我们的“家”——滨海小学四（1）班，一个月不在，却发生了很大的变化。“家长”换了，“兄弟姐妹”走了不少，连“家”也搬了。
新学期的第一天，我们回到学校，蓦然之间，发现校园变了不少。以前，操场还是一大片红，一点东西也没有。今天，它换上了红绿相交的“衣服”，增加了几件投篮的架子。它还给自己“化妆”了呢！不信，你看，操场边不是有一条条白线吗？
上了楼，就到我们的“家”——四（1）班。像回家一样，闯进去。突然，发现里面的气氛不对，谁都睁大眼睛盯着你，像看突然闯进地球的外星人。仔细一看，没有一个我认识。难道我“老花”了，用手擦亮眼睛，啊，全是原来四（2）班的同学。我终于确定自己走错教室了。哪四（1）班在哪呢？我随着四（2）班同学的高声指点，来到了原来科学室，也就是现在的四（1）教室。
终于找到“家”了，走进去，发现，站在“讲台”上的“大美女”——可惜我不认识。一打听，原来是新来的“家长”——李虹霖老师。哪，哪“周大美女”呢？听了班长刘志鹏的“新闻发布会”详细介绍，原来周老师的妈妈生病了，没人照顾她，作为家中的“独女”——周老师辞职了。大家听了，早知道有准备的安然无事，刚得知消息的就号啕大哭。我黯然地想：“周老师呀周老师，你为什么要走呢？难道你忘了以前你和我们四（1）班的同学的约定，有福同享，有难同当吗？现在新班主任老师对我们严格的很，你还是快回来吧！”还有呢，周老师，你知道吗，我们班的“兄弟姐妹”少了很多，本来四十几个变成三十多了，好伤心啊！呜呜——
时间真是个魔术师，它能让人间一转眼就变化很多。虽然，我们的“家”变化了不少，但我希望不要变的是四（1）班团结、融洽、向上的精神。
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