班级的作文【荐】

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的班级的作文，欢迎阅读与收藏。

班级的作文【荐】

班级的作文1

　　那是一个双休日，我们班开展了一次有趣的活动——去周家山看牡丹。经过了很长时间颠簸和辗转的坐车，我们终于来到了目的地。虽然是一个蒙蒙细雨的天气，但人也真是多呀，不时的有几辆车穿插其中，我们随着人流而去，看到的是只有几朵稀稀疏疏的牡丹花在雨中萧瑟着，没有我们想象中繁花怒放的景象，也没有国色天香的风姿。后来我们从老乡处得知，原来是过了花期。

　　我们男，女同学排成两队，来到了红军纪念馆，看着陈列的纪念品，眼前浮现出八路军叔叔阿姨们为了我们浴血战斗的场景。

　　参观完之后，我们到了集古典。美丽于一体的餐厅——山水人家。大家很是兴奋，因为肚子早就饿的咕咕叫了，吃过了饭，到了点歌的时候，男生一直抢着鼠标点歌。点了第n次的时候，我们女生终于“火山爆发”了，让我去跟任老师评理，老师让我们轮流点歌，我点了一首《偏爱》。

　　等大人们都吃完饭，我们大人和小朋友一起做亲子游戏，游戏规则：每个家庭拿一个信封，信封里有五张卡片，一个人猜，一个人演，看哪个家庭能在3分钟之内猜对3个以上。

　　游戏开始了，我依次做了丹顶鹤。h。画龙点睛……前四个，妈妈都猜出来了，可到了第五个：画龙点睛的时候，我妈就有点犯糊涂了，无论我怎么比划，我生气地走到她面前，用手狠狠地指妈妈的眼睛，妈妈还是猜不出来。我们只好放弃了，我和妈妈一共答对了4个。

　　美好的时光总是匆匆，到了黄昏时刻，大家依依不舍地告别了这个美丽的地方，各自踏上回家的路途。

班级的作文2

　　咳、咳、咳，我来了，今天来谈谈咱们班的阶层现状，先别问我班内为何会有阶层，阶层立场不只有社会上才有吗？NO.NO.NO，哪里有压迫，哪里就有反抗，哪里就必然有斗争，有斗争就存在站队问题，所以，根据自己的观点判断就形成了阶层立场。

　　首先，分析君王阶层———班主任级，君主；顾名思意就是掌控最高权力，大有君要臣死臣不得不死的威严。还好我们的班主任是体察民情的明君。

　　其次，说说丞相阶层———班长。可谓一人之下，万人之上。传授着君主的指示，管理着宠大的队伍。看是让人羡慕，实则格外辛劳。

　　接着，郡首阶层，———各大委员。一手掌权，却又无军权，管理中遇到难题，碰到钉子就无可奈何，只好面承上级，反应情况。

　　之后，纸老虎阶层———各位高官的狐朋狗友，凭借朝内有人，狐假虎威，若遇上个凶神恶煞，就灰溜溜地投降举手了，也正是“墙上芦苇，头重足轻跟底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。

　　再次，地主阶层———组长类别，职权不大，恰大有喜好指手划脚的本领，凭着自已小小权力，把手下掌控的三五小兵摆弄的团团转。像这种阶层何德何能担复兴大任，做时代新人。

　　最后，奴隶阶层，———无官一身轻的大众学生，他们虽然因种种因素未能戴上任何头衔，但是是群体的大多数，个个都是精英骨干，事事心知肚明，俗话说“得人心者得天下”。我们只是分工不同，目标一定是一样的。都在做着中华民族伟大复兴的同一个梦想。

　　我的分析也许浮浅，但是很大程度上给各个阶层敲响了警钟。愿各阶层有则改之，无则加冤。

班级的作文3

　　渐渐的，金秋的凉风吹散了盛夏的炎热，我也由小学升入了初中。我的班级是一个团结的大集体，有和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学们……作为这个班级里的一员，我感到十分的庆幸与自豪。下面我就来介绍一下我的班级吧！

　　首先来介绍我们的语文老师，她同时也是我们的班主任。她姓杨，是一位身高中等，身材偏瘦的女性，她有着鹰一般锐利的大眼睛，全班62人，无论谁在下面做小动作，她总是会在第一时间发现。她有一个高挺的鼻梁，一张能说会道的嘴，一双灵敏的耳朵，不论是谁在说话，杨老师都可以立刻抓住他。

　　杨老师讲课十分投入，讲得也引人入胜，她在讲课时常常会带入一些真实的事例或故事来让我们更好地思考，也常常用一些故事来告诉我们人生的道理。

　　我们的数学老师姓游，他是一位戴着眼镜，十分和蔼的老师，他给我们留下最深的印象便是拿着一根粉笔在黑板飞快写下一道道公式，然后转过身来为我们讲解这套公式。他常常会用实际的行动来使我们对知识领悟得更加透彻，比如有一次我们上“物体的剖面”课时，他提了一个大袋子走进了教室，我们一个个很是迷惑，老师慢慢地把袋子里的东西都拿了出来，原来是一块块切好的萝卜和水果刀。老师搬了一把凳子放到讲台上，把萝卜放上去，用刀小心翼翼切开一个面，开始为我们讲解。

　　我们的英语老师、生物老师、历史老师……都各有千秋，独具特色，我相信，在这个班里，我会学到许多。

班级的作文4

　　今天，老师组织我们班到七舍春游。早上，我早早地起了床，背起准备好的背包，向学校出发，;老天不知道是不是心情不好，天下起了小雨。天气并没有影响同学们的心情，每个小组清点人数后，大家就向七舍出发了。

　　我们座着车，车辆沿着弯弯曲曲的山路行驶着，过了两个小时后，我们就到了美丽的七舍。刚到七舍，几位眼尖的同学就大叫到：好美啊!好美的杜鹃花呀!我对着窗外一看，呀!白茫茫的薄雾拢罩着一座座山峦，杜鹃花在透明的白色之中呈现出淡淡的红色，真是太美了!杜鹃花不愧有着“映山红”的美名之称。过了一会儿，车辆就停在一个大约有我们学校的五六个操场的草坪上，我们迫不及待的跑下车，那火红的山像是被画家的红色颜料染过似的，雾罩了整个天空，我们就像置身于云海之中。

　　一番嬉戏打闹过后，由于天气较冷，大家开始分头拾柴烧火，不一会儿，就烧了一大堆火，我们围成圈，各位家长在圈外给我们打节拍，我们唱着歌，跳着舞，有说有笑，沉醉在一片欢乐的海洋之中。这个活动结束后，下一个节目是同学们说自己想对爸爸妈妈说的话。轮到我了，我鼓起勇气向中间走去，对着妈妈说出了句句动人的话语，当说到“妈妈我爱您时”，泪水止不住涌了出来，演讲完毕后，我扑向妈妈的怀抱，妈妈用手擦去我脸上的泪珠，那时我感到自己好幸福。

　　活动结束后，同学们在宽阔的草场上奔跑，有的爬山，有的骑马。我和妈妈都兴冲冲地爬起山来，到了山顶，遥远望去，这个世界似乎变小了，大自然的大门再向我打开。我还发现了紫色的杜鹃，妈妈拿出相机，为我映下了一张张精彩的回忆。

　　时间过得真快，我们就要走了，大家依依不舍的离开了美丽的七舍---杜鹃生态园。

　　这真是个难忘的春游啊!

班级的作文5

　　我们班可以说老师听到老师烦，同学听到同学慌。一般就是以下几种情况。

　　一上课就开始吵，吵得不可开交。

　　一听到下课铃声响，不管什么情况，总有一个人会第一个跑到门囗。然后回头一看老师的表情，又会立刻回来。

　　来到我们班之前，我觉得公正是好事儿，可是到了我们班，公正变成了“坏事”，因为“公平”老是吵起来，而且不管是什么时候，总有一个人站出来刚说完，下一个人又接着争辩。也不是完全不好，也有好的时候，比如说，我们班的人不管是不是自己最好的朋友都会指出来。也不记仇，说完第二天又忘了。同学们不记“仇”，老师不记“仇”，所以每天总是很快乐。你就算看到一位同学和老师“吵架”了，第二天你又会看到他们在快乐的聊天。

　　今年的快乐是，快小升初了，本来天天刷题很累。可是，一到班上个个脸上都洋溢着笑脸，自己也会不由自主地笑起来，这样的笑像是能传染一样，所以班上总是洋溢着欢乐。

　　对！对！对！今天我自主十分钟，在写字课时，我的手心上全是汗，笔也在我手上滑来滑去，字也更是歪七扭八。一抬头看到汪咏樂的背影散发着一缕光芒，让人紧张的情绪，似乎平复了一些。虽然平常不多跟汪咏樂说话，可是不知为何就是感觉她全身上下都散发着快乐。我每次见她，她都是面带笑容。我慢慢的……慢慢地走上了台，站在上面，汪咏樂很快完成了“三、二、一”的倒讲时，坐在哪儿，一脸笑容地看着我，我感觉一下全身都有了力量，十分流畅地把演讲稿讲完了，一下子全身轻松。

　　我有个可惯，就是在紧张的时候喜欢吃糖，可学校不能吃！所以我太难了，不过一看到我们同学脸上灿烂的微笑，就觉得有没有糖也无所谓了。

班级的作文6

　　在我们班呀，全是人才，就是矛盾多。稍不留意，体育超人叶子诚就和王博涵打在了一团，难解难分。因此，我代表我自己，想为402办创新“改革”！

　　（一）三八线改革

　　坐在一起的同桌两人，常有占位不均现象，特别是有些淘气鬼，逼得另一个人没法做作业。就算有了三八线也有买“房地产”的。我想大量实施红色三八线：在长课桌中间用红笔垂直画一条直线。此线不能买“房地产”和“田地产”，不能超越，物品不能，影子不能，身体任何部位都不能超过，借铅笔钢笔等一些情况除外。若有假报者，重罚一篇好作文或两三篇日记，诚实认错者免其重罚。

　　（二）实施法官政

　　在班中真假错乱冤案很多，我便设一位见多识广、耐心且铁面无私的同学做法官。若有大案，请先让原告被告讲完经过，两方不可撒谎，由小侦探门给法官提供证据资料，法官深思熟虑后将判案结果向老师报告，若有假报者给小组扣2500积分，不然列入“强怒对笑名单”。

　　（三）无可救药的下场

　　“强怒对笑名单”就是无可救药的名单。在这些名单里的人若有一直的上进心，可以列入“平民等级”——跟我现在差不多；若有一点上进心或时而上进时而不上进，列入无可救药“软禁模式”——还得观察一段日子才能列入比“平民”低半级的“吴刚等级”；若无上进心、无休止地做坏事儿，立刻罚入“多此一举模式”——比吴刚等级还惨，任何订正都得句子两遍词语四遍，女生可打八折，实在无可救药可列入“魔鬼艰苦”——不管此人干啥，让他长大自己后悔吃亏去吧！

　　402班的全体同学、老师，你们愿意接受这样的改革吗？

班级的作文7

　　一年四个季节不同，我们班的流行风也各不同。

　　春天，我们班的男生常常会捉一些虫子来玩，也不知道是不是科学课养蚕的后遗症。最奇怪的是他们竟不怕虫子。要知道，我常常因为被虫子爬过，手上红红的一片。我们女生则喜欢跳皮筋。一根皮筋，好多人可以一起跳。不仅能锻炼身体，还能边跳绳边聊天，多好！

　　等到天热起来，如果在学校，我们会在食堂外面的洗手池那里洗脸。一排水龙头，清凉的山泉水，泼到脸上，别提多舒服了。如果不上学，我会和同学一起把袖子挽起，把裤子往上提，把鞋子脱掉，跑到河里面去抓鱼！有次我盯上了一条鱼，那条鱼扭来扭去的，像一只毛毛虫。我还是趁它停下来的时候，才笼住了它。它好小，就像一块橡皮那么点大。它在我的手指间扑腾，好像只要我的手稍一用力，它就不能动弹了。可是我抓得越紧，它就越滑，我一时没注意，竟让它从指缝间溜走了。

　　入秋后，我们会在学校围墙旁边的那棵樱桃树旁。现在自然没法摘樱桃吃，夏天那会樱桃又酸又甜的，可好吃了，现在能吃的是樱桃树旁边的柿子。柿子长在高高的树上，你挤我碰的，一个个黄澄澄的，很可爱！记得有一年学校办柿子节，校长带着好多老师一起摘柿子，每个同学都分到了好几个，黄的，红的，大家都开心极了！

　　冬天，最受欢迎的就是裹着大棉袄在操场上跑步，因为这样可以使我们暖和一点。每次跑完两圈，回到教室里，只觉得全身都是热乎乎的，那感觉真好啊！

　　哎，不说了，我现在要下楼找小伙伴捉鱼去了。

班级的作文8

　　今天，学校要进行“班级布置评比”，我们可紧张了。

　　为了给老师们留下美好的印象，大家热火朝天地开始了大扫除。同学们有的擦窗，有的拖地，有的擦墙，忙得不亦乐乎。终于，大家把教室打扫得焕然一新。看到教室如此整洁，大家松了一口气，觉得万事大吉了，我们就剩下等待了。

　　下午，评比开始了，大家坐立不安，坐在窗边的同学总忍不住探头去望外面，就连王老师也心神不定，三番五次地去望门外，生怕老师们来了，大家准备不好。

　　等啊等啊，评委们终于来了!校长一进门，同学们就全体起立，大声地向老师们问好，整齐地喊出了我们班的口号——勤学善思，超越自我!口号声整齐响亮，震耳欲聋。评委们在讲解员潘萧耀的带领下开始参观了。当校长从我身边擦肩而过时，我不免紧张起来，担心自己出什么差错。这时，只听潘萧耀说道：“现在，我介绍本次教室布置的主角——“我们的五彩梦”板块，绿色的书本就是一片肥沃的土地，在知识的沃土上长出了一棵心愿树，树上挂满了所有同学的梦想，大家的梦想变成了8条五彩缤纷的“项链”，它时时刻刻提醒我们，牢记自己的目标，不断努力，让自己取得长足的进步。”听着，我不禁想到，我的目标是每门学科平均分上85分，而且还要当上一次“每周一星”，所以我一定要时刻提醒自己，好好学习，努力实现自己的梦想。最后，校长满意地点了点头，说道：“不错!”就满意地离开了。

　　大家高兴得跳了起来：通过了，努力没有白费!大家就像打了胜仗的军人一样，兴高采烈。

　　当校长走远后，我心中的石头才落地了地，真期待评比结果早点公布啊!

班级的作文9

　　今天又是每月的检查班级卫生的日子了，我作为我们班的劳动委员兼卫生员，对于这次的校检查有着不可推脱的责任，班内的卫生必须由我检查合格以后，才能上报学校卫生检查处检查，不合格的给予通告批评，当然优秀的也会有奖励。

　　我们三年级2班是每个月的卫生标兵班级，卫生模范，每次的流动红旗都会在我们班挂着，所谓的流动红旗，基本上也就不流动了，“常驻”我们班。

　　面对这次检查，我当然信心满满，检查前的一天，我督促大家一定要把卫生搞好，不能放过每一个角落。全班上下都忙碌起来。终于到了检查的时间了，卫生处的老师来到我们班级，从前到后仔仔细细的检查，我很有信心，新心想这次的卫生标兵又是我们班的了。就在老师临出门的那一刻，发现门后边角落有一张红色的糖纸，明显的摆在那里，老师眉头一皱，给我们打下了95分的成绩。全部检查结束以后，学校通报成绩，我们班位列第6名，这是有史以来最低的排名。那天为哭了好久，班主任也安慰我说不要仅，哪能每次都会得第一呢！以后记得认真仔细一点就好了。

　　后来，扔糖纸的那个同学也主动站出来道歉了，我们大家都没有责怪他。后来在班主任的带领下，我们班的卫生标兵红旗又回来了，我望着红旗，心里满满的激动，为了它，我一定好好干，让我们班做永远的“标兵”！

班级的作文10

　　每个班级都有各个团队精神，有的班级打扫迅速；有的班级竞赛团结；有的班级。而我们班的团队精神就是─分工合作。团结就是力量，合作就是桥樑。合作，是开启人生之路的探照灯。合作，是打开成功大门的金钥匙。合作并不难，只要你有自信，对别人有信心，你们就能成功缔造奇迹。在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。

　　有句话说：“团结力量大”。我们这一班虽然很爱讲话，却很团结。跑团体接力也是一个我们班合作的例子，团体接力每班需要22个人上场，只要其中任何一人不跑，比赛就无法进行，又或者途中有人跌倒或掉棒，都会延误比赛。接力棒代表着把班级的名誉交给下一棒去争取，而我们班的人一棒接着一棒，丝毫没有掉棒，不管是不是每圈都遥遥领先，每个人都努力不懈怠得奋力往前冲，目标只有一个，就是想为班级争取荣誉，这就是我们班的精神。另外，打扫工作也是一件需要分工合作的事情，当只有一个人时，就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作，只有分工，才能在短暂的时间内，将所有事情达到最高效率化，所以一间十几坪的教室，有的人擦窗户，，有的人抬椅子，有的人扫地，有的人拖地，有点人整理黑板，就在大家紧密的合作下，不到十分钟就让教室干净溜溜了!如此一来，节省下来的'时间就能来做更多的事情了!

　　每个人都有自己的优点和缺点，但透过分工合作，就能把一件困难的事，轻松解决，让事情更迅速完成，也能把事情处理到最好。再过半年，我们就要告别了龙华小学，告别这个班级了，相信到时候同学们心中一定会不舍，但我相信：这两年的回忆一定是甜蜜的！我也希望我们的友谊精神能够永久存在，永远都忘不了我们之间的回忆。

班级的作文11

　　经过了两天的努力，我们可是体验到了真正的艰难与光荣，这里包含的是团结与力量，艰苦与奋斗，汗水与辛勤。

　　对于比高中的学姐们小的我们，在劳动上显得更加的有动力，在各方面毫不逊色，我和同桌负责的是化学实验室，别看小小的几个实验室，我们还要配药剂，分仪器······

　　对于化学一窍不通的我们，在分药剂和搬仪器时是非常困难的，我们既不认识各种药剂的名称，也不认得仪器的种类，在老师的示范中，我们终于明白了这些东西的真谛。

　　大家都在汗水的洗礼下认真完成任务，没有一个罢工不干，没有一个叫苦不迭，在劳动中，我知道了很多比如说，天枰的原理，溶度的解释，药剂的种类······

　　劳动的感觉虽有一点辛苦，但我们感受到了劳动的魅力与智慧，劳动，从古至今诗人与学者就不停的探讨着这一话题，劳动在本质上创造了我们现在、未来与从前，是劳动创造了财富，虽劳动平常，但有着许许多多的人去敬佩他，创业之路；有人赞美他，把他当作憧憬之舟、理想之帆。多少人用青春奉献他，用汗水浇洒他，劳动的光荣并不是一个空洞的口号，如果没有一个坚持不懈的精神，没有一个毅力，那就体会不到劳动的光荣

　　短短的几天，就让我受益匪浅，他让我知道了怎样快速的去适应社会与确定远大的目标，也让我明白了父母的辛苦以及所要承受的压力，让我们学习的过程中，并没有再过多的劳动，只是平常的基本劳动，这也我们体会到了不少。

　　这让我真正的明白了：劳动最光荣

班级的作文12

　　包钢第三中学之大，班级数多。若想尽览三中风采，必访初二九班。

　　初入九班，几抹幽绿映入眼帘，只见几盆绿萝端正地摆放在讲台上、窗台上、柜子上……无论四季中的哪个季节，那副郁郁葱葱、生机勃勃的样子，总是令人赏心悦目。

　　向左看去，便是本班特色文化墙。墙上的展品时而是美术作品，时而是思维导图，亦或书法作品，九班同学八仙过海，各显神通。放眼望去，文化墙多姿多彩，令人流连忘返。

　　班级正后方是一块大黑板，是同学们近期出的板报。板报中心有四个别有深意的大字“有你真好”，大字四周布满了同学们自创的诗词，向老师与同学表达着浓浓的爱与感恩。诗词措辞朴实无华，语句对仗押韵，表达情意诚恳，与“有你真好”的主题相互呼应。板报布局匀称、妥当，图画精美且契合文字内容，图文穿插交映，合成了一副集汉字之美、图画之美、文学之美于一身的艺术杰作。

　　接着向前望去，正对着的是三尺讲台，讲台中央乃是三中校徽。讲台后的黑板两侧各贴着《社会主义核心价值观》和《中小学生行为守则》，时刻提醒我们中学生规范自己行为。

　　最后，站在讲台上纵观全班，将几列桌椅尽收眼底。桌子摆得整整齐齐，但椅子却五花八门，有的椅子有椅背，有的是小方凳，有的是铁质的，有的却是木制的，大多有些残缺，掉色、掉漆、掉螺钉，带着些许年代的沧桑，据老师说这些桌椅有15年之久了，也体现着校风的俭朴。

　　能说的当然不止以上这些，下次再聊吧！

班级的作文13

　　细雨绵长，“战火”不断，文武百官，各斩其乱。

　　———题记

　　近来，班上的“暴力事件”时有发生，真乃是“战火”喧天，为了“斩妖除魔”，居庙堂之高则忧其民的各位老师也是各显神通。望压制“众妖魔”的反动念头，将之回归正道。唉，如若愿听其详，就听在下娓娓道来……

　　上篇：“刀光剑影”

　　“哈！看我最新研制的神器！”一下课，陈同学光荣地承受了一击。只听一声惨叫，陈同学应声单膝触地，在这时有一路见不平，拔指相助的汪同学，一招干脆利落的“分筋挫骨手”截住了章同学的攻击。随后又以“灵狐出洞”使之发出了180分贝的失声惊呼，正当好兄弟反目成仇之际，上课铃响了。

　　中篇：心理战

　　在一个阴雨连绵的傍晚，天黑得早，走廊的灯都亮了。“加快速度，今晚我上课。”值日组长发话了。随后，他和另一同学一起上去扫楼梯。可没过多久，他们就下来让我和王京也上去，因为他们——怕黑。上面是声控灯，需要不停地大叫才不会暗下来，若是好好“修理一下”倒也真有几分恐怖片的味道。黄同学在被杨同学逗过几次“你身后有鬼”之后也没有再害怕了，直到……“你后面有女鬼”当我们回过头去，只见黄同学做晕厥的样子，引起我们一阵狂笑。

　　结束语：人在江湖飘，草根最挨刀，即使不挂掉，命也少半条。在此奉劝大家明哲保身为主，尽量不去“招事儿”，毕竟每个同学都有几手“绝活”，至于“文武百官”更不要“打短”，和为贵嘛！

　　嘻嘻……这就是我们的二班，一个文武双全，不一样的二班！

班级的作文14

　　班级是我们一生当中的有一个家。在班里，我们常常会感受的老师的慈爱，体会到同学之间浓浓的互助互让的感情。

　　我们班是一个温馨又团结的一个家庭，老师就像一支温馨的康乃馨，散发着爱的芳香；班级就像是一片友谊的海洋，同学们就像一艘艘小船。让我们一起走入我们的温馨的大家庭吧！

　　一走进我们的教室，你就会感到一股舒适又温馨的气息拂面而来。墙上挂的几幅画像，都是抗日中英勇牺牲的战士；还挂有几句名言：理想是指路的灯塔；理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。黑板上方有八个鲜红的大字：好好学习，天天向上。这些名言警句鼓舞着我们好好学习。窗台上摆着许多花，有月季、玫瑰、康乃馨等，让我们这个班四季如春，更加温馨，充满了友谊的“味道”。在我们班，每一个同学都面带着充满友谊的笑容。

　　我们班里的马大哈李冰，他一向不拘小节，在班上风风火火的，常常给我们讲笑话。有一次下课了，李冰给王楠讲了一个冷笑话，因为王楠那天不开心。李冰坐着拧啊拧，突然一不小心将王楠的杯子带落到了地上。李冰顿时懵了，嗫嚅着说“对不起啊！王楠。”王楠很惋惜地说：“这是我爷爷奶奶送给我的生日礼物，真是可惜了。不过，李冰你不要担心，杯子坏就坏了。再说，你不是给我讲笑话吗？”一件小小的事，让我们都很感动。

　　我记得，有一回一个同学说：“老师那么关心我们，我们也应该关心老师，老师上课时嗓子都有些哑了。”下了课，我们主动地给倒了一杯热水，放在讲桌上。我们还帮老师擦净了桌子。在教师节，我们还送了老师自己写的贺卡。

　　这就是我们温馨的大家庭，是不是很美呀，我是非常喜欢我们的班级。