精选班级作文600字锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的班级作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
班级作文600字 篇1
要说我们班的丫头，那可真是两天两夜都说不完。下面让我介绍一下我身边的几个丫头吧！
死党兼损友——小D
小D是本人最好最好的死党，俗称“铁死党”。小D长得，一副楚楚可怜的样子。老妈曾跟我说过：“你看看人家小D，多秀气，再看看你，整天疯疯癫癫的，没一点女孩样儿！多跟人家学学！”我气得差点吐血。别看小D长得挺迷你的，其实她比我还疯，话说有一天。
“呀。”我和小D咬着牙坚持着。你问我们在干嘛？比劲！耶，我现在占上风，再一使劲，就可以赢了！可就在这时，小D使出全身的力气，我没做好准备，“咚”的一声，光荣地倒向了身后的桌椅，从而导致后来的几天，我的脑袋上都有一个鼓鼓的包，虽然很疼，不过小D的钱包也被我给敲诈扁了。
同桌小张
小张真是，太太太。太好了。每天我都要扁她一下，有时不爽还加倍，不过小张从不还击，总是在我郁闷的时候安慰我，搞得我都不好意思，总疑心她发烧了，并且烧得不轻。唉，小张啊，在这个社会，你不狠一些怎么行呢？记住，要反抗哦！
开心果马
小马可谓是我的开心果，她是最能把我逗笑的，而且她发火时的样子也特别好玩，像一个妩媚的洋娃娃。
一日，我考试没考好，放学回家生闷气。刚坐下五分钟，突然来了一个电话，我顺手接了。“您好，这里是‘我爱我家’，您的朋友为您点了一首歌——青花瓷。请欣赏！”一曲完毕。我已看来电显示，就明白了，“小马，找死啊！”“哇（假哭）。大小姐，我帮你，却落得这样，天理何在？郁闷啊！”我“扑哧”一声笑了：“好了好了，不哭了，乖！”“这还差不多。”我和小马就这样有一句没一句地聊下去，烦恼也早飞到爪哇国去了！
这就是我身边的几个女生，她们各有各的特点，为我带来了快乐，帮我分担痛苦，我衷心地祝福她们：在新的一年里，愿我们的友谊跟加深厚，也愿你们的成绩越来越好！加油，初一（1）班的女同胞们！
班级作文600字 篇2
相信，每一位同学们都是有一个令自身觉得自豪，引以为豪的班集体。
我有一个像家一样的班集体。它就是我专业知识的原动力，欢乐的海洋，内心的相互依赖。我喜欢我的班级，因为它就是我第二个家。
在班集体中，是我一种说不出的欢乐，那时一种家人一样的情。尽管，在教室中沒有雍容华贵的觉得，沒有精美的打扮，沒有绮丽的表面，但它却很温暖。
在大家温暖的大家族中，有诚挚的友情，有发自肺腑的关怀，有获益一生的教育。
我们在书海中畅游，我们在欢乐的乾坤中发展。大家从愚昧越来越听话，大家从顽皮越来越聪明。教师对大家谆谆教导的教育和关爱使大家终生难忘。
大家温暖，幸福的大家族，也是一个“爱的游乐园”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小学的同学们结队了，大家用大家的愛心为八一小学的同学们塑造了自信心。大家又用爱心义卖的方法，协助了一些有艰难的地域，接着，大家大队又校园内打开了“爱心超市”在爱心超市中，大伙儿买来到自身要想的学习用具，又为愛心尽出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不仅是这种，由于大家每一位同学们都是有“帮助他人，欢乐自身”的幸福品行。
在我们的班级中，每一位同学们全是一位拥有 团结精神，爱帮助他人的人，当有同学们碰到困难时，大家会立即协助他（她）却不追求一切收益。
大伙儿都会不为人知的打造出着自身精彩纷呈的日常生活，也在感柒着周边的同学们，为别人的日常生活增加了许多 的溫暖，幸福快乐和欢乐。
大家每一天都会用爱手工编织景色，都会用欢乐安全驾驶着班集体的大轮船，大家的大家族始终都填满着幸福快乐和爱。
在这里一个大家族中，大家有胜于真情的情感，我们都是一个和谐的大家族，大家始终都爱我的班级！
班级作文600字 篇3
(一)赵九九惹祸了
星期一下午，差不多要到一点钟的时候，我们正在玩儿。忽然小刘皓文出来对我们说：“大事不好了，黄亦鑫吐血了。流了好多好多，衣服上，裤子上，全都是大红的血，太恐怖了！”一开始，我们大家还半信半疑，准备进教室去看一看，是真是假。还没等我们进去，黄亦鑫就出来了，果然是这样。他一边哭，一边走出来，看来是被别人打过的样子。不用想，一定是那个高傲自大的家伙-----吴蓉祥打的。我跟着黄亦鑫，一起来到了办公室我想：吴蓉祥，有你好看的，居然敢把同学打成这样，学校不开除你才怪呢！当刘老师问黄亦鑫是谁打他的，他却说：“是赵九九打我的。”我们大家都不得感到大吃一惊。
上课了，刘老师让黄亦鑫来和我们一起上课，刘老师说：“占你们两分钟，你们知道赵九九这学期惹了多少祸？”有人说赵九九在他身上贴东西，还说赵九九欠钱不还。
(二)我当班级警察
有一天，张林玮正在洗地板，李瑞不把张林玮的头碰着墙了。我和潘潘刚好路过，就问张林玮：“是谁打你了？”“是李瑞碰着我，然后把的头碰着了墙。”说完，张林玮就走了。于是，我说：“李瑞，快点给张林玮跪下磕三个响头。“没想到，我走以后，他真的磕了。我的运气真差，李瑞磕头的时候被刘老师看见了。
上课了，刘老师把李瑞请到讲台上，并说“是谁让李瑞磕头的？”李瑞大声地说：“是晁子凯。”我也被请到了讲台上，老师让受害者把事情的经过讲给了刘老师听，刘老师对我说：“你为什么这样做？”我说：“因为张林玮被磕了，李瑞也要被磕着。”顿时全班笑成一团，刘老师又问是谁教的，我没有出声，刘老师又叫我下去了。
我觉得那天我没有错，训是收拾得狠了点儿。但是赵九九就非常不好了，把人家打得鼻青脸肿的。希望大家做一个像我一样维护和平的人。
班级作文600字 篇4
说起我们班的小能人，可谓是数不胜数。在这济济人才中，最光彩夺目的还是他——谭远浩。他身上绽放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
谭远浩中等个子，浓浓的眉毛，大大的眼睛总是一闪一闪的，好像在思考着什么；一张能说会道的嘴巴似笑非笑。他的长相总给人一种莫名其妙的神秘感，但他平易近人，总是和班上的男生称兄道弟。
无论是在老师眼中，还是在同学心中里，谭远浩都是一位当之无愧的“三好学生”。每位老师都那么器重他，那么喜爱他。当然，他也没有让老师们失望。谭远浩的每项科目都是成绩优异，特别是数学，每次考试名列前茅都是司空见惯的事。他的思维很棒，什么难题在他眼前那可是小菜一碟，轻而易举地就把它拿下。
记得那一节数学课，老师又出了一道难题来刁难我们。这道题数字大，还很难找数量关系。这可把全班人难住了，都不知道从何下手。瞧，同学们有的.呆呆地看着黑板，一语不发；有的好像被这道题那无形的力量吓到了，趴在桌子上，无奈的摇头；还有的信心满满，好像绞尽脑汁也要把它解出来。谭远浩呢？只见他拿着笔，看着黑板，正在冥思苦想。他一会儿皱起眉头，一会儿又绽开笑容，一会儿在草稿本上画画写写，一会儿又咬住笔头。几分钟过去了，只见他舒展眉头，目不转睛地盯着草稿本上的线段图，豆粒大的汗珠从他额头上滑落。突然，他奋笔疾书写下了答案。
结果，谭远浩的答案竟然比老师的还要明朗，思路更明确，计算更简便！连老师都情不自禁地对他竖起大拇指，啧啧赞叹。
怎么样？听了我的介绍，你是否也被谭远浩身上的光彩吸引住了呢？
班级作文600字 篇5
一场震撼人心的足尖之战在学校拉下帷幕。
下午来到操场上，运动员们早就已经跃跃欲试，换好了队服。"嘟！"裁判员一声令下，我们六（3）班的关嘉瑞同学先发制人，带着足球直冲对方球门，他朝我方队员使了一个眼色，我方队员前去帮忙。对方运动员看见了，前去阻拦，他有些着急，一脚射门，对方守门员像狮子一样，奋力一跃，接住了球。我队失去了一次机会，对方守门员一个大脚球，把球踢到了正中央，这次被对方的3号队员抢到了，我队守门员双眼紧盯着球不放，一路抢球，对方一脚踢了出去，那球飞向门框，我方守门员拼尽全力，但还是没有接住球，让对方先得一分，六（1）班的加油声此起彼伏。
交换场地再战，我队吸取教训，重振旗鼓，表情严肃，蓄势待发。对方踢一个大脚球，直向我们这来，像只凶猛的老虎，向我方一步步逼近。这次，守门员奋力一跃，将球拿下，没让对方得逞。我方守门员发球，一个大脚球，被我方孙闻泽接到了，他见对方要来抢时，对武举使了个手势，以迅雷不及掩耳之势，把球传给他，武举左摇右晃，带着球像只雄鹰，冲到对方禁区前，看准位置，一脚踢了出去，那球像匹脱缰的野马冲向对方，对方守门员，看准球，纵身一跃，抱住了球。对方啦啦队看到了，高兴地互相拥抱，载歌载舞……比赛仍在进行，加油声一浪高过一浪，运动员们越战越勇，但是，对方实力雄厚，我们队最后0：3失败告终。
这场球赛，我们班虽然输给了1班，但我们并没有在困难面前低头，没有在强敌面前认输，没有在落后之时放弃，而是树立信心、鼓起勇气、奋力拼搏。虽然我们输了比赛，但我们虽败犹荣，因为我们迸发出了积极向上的力量，展示出了我们的风采！
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我坚信，只要心中有着打不垮的信念，我们终将成功。
班级作文600字 篇6
“阿杜，你到第一排来坐。快点！免得你在后面讲话。”
这是王老师在叫阿杜换位子了。我们王老师可不会无缘无故叫人换座位，而且还是从第八排换到第一排。开学这么久了，还是第一次。有人肯定会问：“这也是趣事儿？”不要慌，听我慢慢道来。
开学第二天，老师告诉我们，学校有了个食堂，供应午餐。中午要在学校吃饭的同学，到小卖部买饭票。同学们征求了家长的意见后，第三天纷纷跑到小卖部买饭票，阿杜也在其中。我观察了一下，大家都只买五张，可阿杜走到老师面前就说：“我……我我买买十张（这结巴，挺贪心啊）。”老师看了看自己手中的钱说：“买五张吧，我没有那么多的零钱。”阿杜想了想说：“那我买二十张（又翻倍了）！”
买了饭票，还要自己带饭盒。那天，阿杜把饭盒带来了，上课的时候，阿杜紧握着饭盒，一副怕有人抢他饭盒的样子，还不时得给周围人炫耀：“看看看看，这是什么？这是饭盒，我的饭盒哟！”老李不经意地看了一眼：“你以为我们几百年没见过饭盒吗？”“饭票！我的饭票！老李一定是你拿的。”阿杜叫道（上课是当然不敢大声叫）。“他怕！不是我！（重庆话，下同）”“何至蔚，一定是你拿的！”“我没捞！”一阵翻箱倒柜后，阿杜如释重负地说：“终于找到了。”接着对饭票又摸又亲，“饭票，我的饭票！饭票我爱你！（本人想吐）”“哎！无药可救了！”老李道。“你不知道他曾经用五百万，换了一张两毛钱的饭票吗？”“哈哈哈~~~~~~”糟糕，被老师发现了，赶快“变脸”。
拉放学铃时，王老师还没说放学，阿杜竟然大声叫起来（这次是真的）：“哦！吃饭喽！”声音好洪亮。全班一阵狂笑。王老师生气地说：“你几百年没吃过饭吗？叫什么叫？还没放学呢！还有，你上课一直在讲话。”接着，就出现了开头那一幕。
到第一排去之前，阿杜还说了一句：“我的饭票，别拿掉了！”何至蔚情不自禁地发出感慨：“都是饭票惹的祸！”
班级作文600字 篇7
“叮叮当当”“啊，四进！手气真好！”只听从我们班里传来一阵阵清脆的骰子声，这是怎么回事呢？原来今天我们班级正举行着博饼活动呢！其中，令我最难忘的就是郭幸恒同学的博饼趣事。大家跟着我来看看吧！
一切准备就绪后，我们便摩拳擦掌，做好了一切准备。由陈铭灿开始。当骰子“叮叮当当”一阵清脆悦耳的响声过后，我们定睛一看：一秀！陈铭灿高兴地拿走了一只水笔。
接下来便轮到郭幸恒了，只见他胸有成竹，昂首挺胸，将骰子从碗中一把抓起，捧在手心里，往里边的缝隙中轻轻地吹了口“仙气”。说来也怪，骰子在他那“仙气”的诱惑下，仿佛变成了一个个可爱的“乖宝宝”。他在轻投入碗中，神了！居然是个二举！郭幸恒得意洋洋地拿走了一本软皮本。
只是这一圈轮来轮去，只有一个人博到了三红。眼看着越来越少的一秀，二举，为了三红，我拼了！轮到我时，我将骰子轻轻一掷—-嘿，三红！我嘿嘿一笑，在一片哀声叹气声中，拿走了一个中考计数跳绳。
郭幸恒呢，只怕落后，赶忙去洗手间洗了一次手，才匆匆忙忙地赶回班级。只见他，又将骰子捧于掌心中双手合十，念念有词：状元状元你快来，把我的好运带上来！
在一阵排山倒海的掌声与惊天动地的喊叫声中，我放眼一看，哇，只见碗里是一个好大的状元—-五子带三！全场一阵惊呼，我也不禁叫起好来！
博饼活动结束了，只见每个人脸上都洋溢着喜气，向朋友们展示着各自的丰功伟绩。我也不例外，掏出袋子里的东西一看，哇，可真不少！既有跳绳，水笔这些学习，运动用品，也有小老板海苔，好益多这类的小零食，可谓是收获多多呀！
虽说这次我没有博到对堂，状元这类的礼品，可是我也很开心，毕竟友谊第一，重在参与嘛！只要开心就行，博多博少都不重要。同时，我也祝大家节日快乐！
班级作文600字 篇8
每一位同学都拥有自己的一个班级体，而每个同学都能在集体中感受到温暖。
在上中学来，我跨进了中学的校门，来到了另一个班级体，参与他们的行动。这个班由60位同学和一位班主任老师组建起来的。这个班级的每一件事都让我赶到高兴，让我铭刻在心。（虽然其中有小沙粒）。 20xx年的8月底，我带着一颗陌生的心，走进中学的校门，来到初一年1班，陌生的同学，陌生的老师，让我知道这是一个新的起跑点，一个新的希望。班级涌现出的许多事迹，都让我因为是一半的同学而感到自豪。那些事迹与荣誉都是同学们努力后的结晶。 上学期的每份荣誉都有一个故事，一个小小的故事。记的在开学后不久，老师高兴地告诉我们：“这一次的每周各项评比我们得了第一名。”同学们都高兴得为自己鼓掌。这是一个美好的开始。我们也许诺下一次的评比两项都拿第一。为此同学们也加强各方面的工作。 每天最辛苦的要属劳动委员和值日生了，早上一来到学校就开始扫地，不放过一个小小的角落，放学他们也要认真地把地扫干净了才肯回家。 还有我们的班委和同学，也尽力做好每件事。最后，我们拿到了那份荣誉，同学们多日来的努力也没有白费。我们为自己骄傲，为自己自豪。 还有一次，学校举行救贫扶困的爱心捐款活动。我们班自己先举行了一次，当老师说：“捐款开始！”一份份爱心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用钱，老师也参加了活动。班级同学的爱心，不，全校师生的爱心，汇聚成了爱的火花。 当我们在广播声中听到了捐款最多（爱心最多）的初一年1班，我们也为自己鼓掌，同时也希望我们捐的钱随着我们的爱心交到贫苦者手中。 墙壁上的一张张奖状，一句——我们就是未来。证明了我们的荣誉。
请大家记住“一班不一般。我们永远都是NO.1。”
请相信……
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