关于蜡烛作文(15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的关于蜡烛作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于蜡烛作文1
蜡烛,是生活中再普通不过的东西了,它牺牲自己,却把光明和勇气带给了人们。它默默无闻地奉献自己,为我们服务。虽然这样,它却不求回报,所以它的牺牲是重于泰山的……
虽然它从燃烧到熄灭,只有短短的几小时,却给人们带来了光明。
由它,我想到了老师。老师就蜡烛一样为自己的学生奉献了一生。不会的题目是老师讲,做错的题目是老师教。是老师的奉献让我们从无知的小孩子变为现在活泼机智的学生。
蜡烛那默默无闻、无私奉献的品质难道不值得我们学习吗?
关于蜡烛作文2
我有一样物品,它既不像美丽芬芳的鲜花,可以凭借外表获得人们的喜爱;也不像笔筒那样笔直地立在人们的书桌上,让人们感觉到他的存在;它常常被人们扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的东西就是蜡烛。
蜡烛一般是在停电时用的东西,而现在因为科技的发达而不再使用蜡烛。不使用的原因是,现在有了手机里的手电筒或者有了普通的手电筒。但是在农村里就不一样了。农村天晚得早,因此那里很需要灯光,人们就会借助蜡烛那微弱的光,来做自己需要做的事。
蜡烛不长,大约10厘米,宽约1厘米,可用时长约一小时多几分钟。它不重约5克左右。它一般是白色的,其实也有很多种颜色,也有很多种形状,但是一般的是圆柱形的。
有一天,我家停电了,我就问我妈妈能不能不要用手机的手电筒,用蜡烛来照亮我的作业,这样手机才不会没电。
蜡烛就像我们的老师,燃烧自己,照亮他人的精神,值得我们学习。
关于蜡烛作文3
在人们看来,蜡烛是很平常的,体积小,大多分为红白两色,十分便宜,但它的作用及其广泛。
每当停电的时候,家家都点上一只蜡烛,它短暂的一生里不知为人们做出多么大的贡献。我仿佛看到了在烛光的照耀下;工程师在设计图纸;学生在做作业。不知它发出的光照耀了多少人,不知它帮助了多少人。
它使我想起了一句名言:“人生应像蜡烛一样,从头燃到底,永远都是光明的。”它告诉我们做人就要像蜡烛一样,哪怕牺牲自己也要为人们贡献光和热。
我爱蜡烛,更爱那些勤勤恳恳为四化献身的人!这种蜡烛精神不值得我们赞扬吗?
关于蜡烛作文4
蜡烛头躺在柜子上,落满了灰尘,旁边的火柴也静静地躺着。忽然停电了,蜡烛对火柴说:“请你把我点燃行吗?”“好的。”
屋子里立刻亮了起来,照亮了屋子的画、冰箱……桌子上的东西也照亮了。蜡烛骄傲地说:“你看我多亮,屋子的每一个角落都照亮了。”火柴一听,火了,对蜡烛说:“没有我,你会亮起来吗?”它们俩你一言我一语,争吵起来。几个钟头过到头了,它们也没吵出个结果,于是它们决定找主人评理,看谁的功劳大。
它们找到主人来讲理。主人说:“你们俩的功劳都很大,如果没有火柴,蜡烛就不会点燃,没有蜡烛,屋子里就不会照亮。只有你们俩齐心合力,才能做出贡献呀!”
这个故事告诉我们,“单丝不线,独木不林”,只有团结起来才能做出贡献。
关于蜡烛作文5
终于可以回家了!又能重温回家的感觉了,这种感觉真好!特别是在校七天后回家!真是可以比是一个海外游子回家时那种喜出望外的情绪啊!比起以前读那些思乡的诗时,感悟不是很深,但自从住校后,再读这些诗,不知为何,读着读着,仿佛自己就是诗中的游子,正望着月亮思念着家乡,思念着家乡的亲人,不能自拔。
回到家后,把书包扔到一边,就做到电脑桌前,可连续了几下开机的按钮,显示屏一点反应都没有,我又狂按了几下,还愣是没反应,又敲了几下显示屏和主机,只听见几声“啪啪……”的声音,其余的一概没有,俗话说得好:“未闻其声,只见其人”,可现在“其声”听了老半天了,可“其人”的影子都没看见,于是,我大喊:“妈!电脑开不起来了!”只听下面传来不急不缓的话来:“是没电了吧!”听到这句话,立马给我当头一棒:什么?停电?!
我一回来就停电,什么意思?是为了欢迎我回来吗?这也太客气了吧!?
关于蜡烛作文6
蜡烛,一个很普通的东西,但它一直默默奉献给人类。
我记得不久前的一天晚上我在家看电视。突然,灯灭了。啊!原来是停电了!这时,眼睛是黑色的,什么也看不见,也不方便做任何事情。
于是我拿了一支蜡烛,用打火机点燃了它。这时,烛光驱走了黑暗,带来了光明。我盯着蜡烛看,发现蜡烛上的蜡滴下来,凝结在桌子上。慢慢地,蜡烛变得越来越短。他们奉献了一生,给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下,人们根本不在乎;但说到停电,它将成为最重要的事情。
在赞美蜡烛的同时,我不禁想起了那些勤于探索、执着于教学的老师们。它们像蜡烛。时间的火焰融化了老师的青春。
由此,我明白我们应该成为有用的人。不要只顾自己的利益而忽视别人。在未来,我将像一支蜡烛。
关于蜡烛作文7
在古时候,蜡烛无处不在。现在,科技发达了,人们用电灯照明,蜡烛却被人们遗弃在一边。
蜡烛对人们对它的无视一点也不生气。因为他知道,自已已经落后了,跟不上时代的潮流了,但他一点也不气馁,因为总有一天人们会需要它的。当家里停电的时候,人们便会拿出蜡烛。
蜡烛教会了我们无私奉献。蜡烛在人们需要它的时候,就会义无反顾的跳出来,供人们使用,他不怕牺牲的精神正所谓是"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。
蜡烛教会了我们默默无闻。当蜡烛已经注定要为人类献出自己的生命时,它总会默默无闻的做自己该做的事情。蜡烛是多么坚强,它不畏牺牲,默默无闻,无私奉献的精神值得我们学习。
关于蜡烛作文8
每个人都有过停电的经历,害怕与无奈,这时只要点燃一根小小的蜡烛,生活就又恢复了正常。人们的心又平静下来,却没有发现蜡烛在一点一点的消失,最后变成一滩蜡油,完成了它的使命。几乎所有人看来,蜡烛的消失再平常不过,但仔细想想,它是一种精神,一种无私奉献的精神。象老师,用自己所学的知识去充实别人的生活,使人变的高尚,而自己,却因一天天的操劳而衰老。
知识如同一间硕大并且黑暗的屋子,是老师变成蜡烛,照亮了屋子,让渴望知识的人们去探索、发现。虽然有些人离开了老师,自学也有了出息,但他走的是一条不寻常的路,是艰难、曲折的路。就象盲人自己走一条坎坷的小路,既耗时,又耗力。
蜡烛,老师两种截然不同的人与物,却有着相同的精神。有心的人把他们联想在一起:老师如同蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。是的,老师如同蜡烛,蜡烛也象老师。这两个名字应时刻放在人们的心里,时刻提醒着人们:无私、奉献、爱心。
关于蜡烛作文9
有人说,老师就像一位辛勤的园丁,辛勤的哺育着我们,让我们茁壮的成长;有人说,老师像一位导师,把我们到成功的彼岸;但是我却不这么认为,我觉得老师像一根蜡烛,点燃了自己照亮了别人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师就是这样的人。
每天下午放学了,天已经黑了,只有电灯陪伴着老师,因为老师要给我们批改作业,每天到了深夜才回家。每天中午,我们都在午休的时候老师却没有休息,它正在办公室里备课,生怕在上课时给我们讲的不精彩。每当上课时,只要我们遇到了难题,老师就会走过来耐心的给我们讲解,一点也不烦躁。老师用心的把她的知识一点一点的传授给我们。我们的作业本上每一个对号和每一个叉号都是老师的汗水。“滴水之恩,当涌泉相报。”
老师教会了我们怎么做人,教会了我们做人的道理。老师你对我们恩重如山,我们一定会好好学习,一定不会让你失望的!
关于蜡烛作文10
人们常说生活是最好的老师。是啊!生活中的一切都给了我们灵感,哪怕是一粒小小的尘埃。然而,我认为蜡烛给了我最大的灵感。
蜡烛很便宜,到处都可以买到,但他的精神是最宝贵的。
当蜡烛被点燃时,它可以燃烧,但当它照亮别人时,它燃烧自己。然而,它没有遗憾和无私的奉献。它宁愿把黑暗和死亡留给自己,而是全心全意地为我们服务,这样我们就不会在黑暗中迷失方向。虽然它发出的光很微弱,但是这种光使用得当,可以挽救千百万人的生命!同时,蜡烛也是浪漫的象征。例如,用它来做烛光晚餐。吹生日蛋糕就是用它……
“春蚕到丝末,烛光成灰泪至干”这是李商隐的诗句,他赞美那些不断为别人着想的人,宁愿牺牲自己。它们不像春蚕。它们死后才能吐出丝来。它们不像蜡烛。他们知道他们是灰烬。他们可以把他们的光给地球完全和离开世界没有抱怨或遗憾。
这支不起眼的蜡烛告诉我,给予是一种高尚的美德,给予是幸福的。
关于蜡烛作文11
蜡烛是大家熟悉的一种事物,我相信很多人的家里都备有蜡烛,以便急用。
一天晚上,我在做作业,爸爸在看报,妈妈在洗碗,奶奶在缝衣服。突然停电了,怎么办呢?爸爸的报可以明天看,妈妈的碗可以明天洗,奶奶的衣服可以明天缝,而我的作业明天一定要交了,怎么办?奶奶说:"抽屉里不是有蜡烛吗?'我匆匆忙忙地从抽屉里拿出几支蜡烛,把蜡烛点燃,烛光照亮整个屋子。爸爸继续看他的报,妈妈继续洗他的碗,奶奶继续缝她的衣服,而我又继续做我的作业。大约一小时后,我的作业终于做完了。我一看蜡烛,已经变短了。我陷入了深深的沉思。
我的老师她就像蜡烛,在三尺长的知识毫无保留地自己的`学生,他不正像蜡烛那样默默无闻的奉献自己吗?
关于蜡烛作文12
一天夜里,我正在写作业,爸爸妈妈正在看电视,突然,四周一片漆黑,没等我反映过来,家里的所有灯就全都暗了。啊!停电了。
家里黑漆漆的一片,伸手不见五指,我在这黑暗的房间中,心中有些害怕。这时,妈妈点燃了一根蜡烛放在我的书桌旁,显然,整个房间也都亮了起来,我又埋头写起了作业。
不一会儿,在蜡烛的“帮助”下,我很快就写完了作业,正当我要离开房间时,无意间发现了烧得只剩下半截的蜡烛,我又坐了下来,目不转睛地盯着它,看着它一点一点的燃烧着,我被这蜡烛的精神所感动了。它燃烧自己的身躯,照亮了别人,它的外形极为普通,却拥有着一种可贵的精神。它不为名利,没有替自己着想过,一心为人们服务,这就是蜡烛精神。
在我们生活中,也有像蜡烛的人们,无私奉献着。
关于蜡烛作文13
蜡烛,大家一定不陌生吧,它是在我们祭奠已走了的亲人或停电时使用的。在平时,谁又会去想到他们呢?
在我眼中,蜡烛是一种特别的灯,虽然他们只能发出微弱的光,但是他们都在默默无闻地无私奉献着。他们的腰板个个都很直,只要一点燃他们的“头发”,他们的生命就开始慢慢地耗尽。当他们燃烧完的时候,他们的生命就到了尽头。
只要一停电,就该他们出场了。他们用微弱的光芒,努力地照亮整间屋子,把光明带给每个人,直到他们的生命到了尽头。
不止是蜡烛,人也是一样的。在别人遇到困难的时候应该伸出援助之手帮助别人,锻炼出一颗默默无闻的、无私奉献的心。
像毛泽东那样放下主席的身份去帮助别人,别人就会尊敬他,把他的名字牢牢地记在心里;像把自己的身价抬得很高的人,只会被别人唾弃,被别人的唾沫给淹沫,被别人踩在脚底下。
蜡烛,是一盏特别的灯,为别人默默无闻地奉献着。人也唯有这样才会值得让人尊敬。
关于蜡烛作文14
一、篇内续写
例如:体育课上,五(2)班王军同学练习跳远时,不小心把脚扭伤了,不能动弹……
二、篇外续写
三、例如:
【材料】滥芋充数(寓言)
【要求】以《南郭先生逃走之后》为题进行续写,展开丰富想象,但委合情合理,注意写好人物的动作、语言和心理。
【原文】
齐宣王使人吹竽①,必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之,廪③食以数百人,宣王死,闵王立。好一一听之,处士逃。
【注释】
①竽:一种乐器的名称,很象现在的笙。
②处士:没有官职的普通知识分子。
③廪:粮食仓库。
【译文】
齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽,宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后,他的儿子王继位。王也喜欢听吹竽,但他喜欢让他们一个一个地吹,南郭处士只好逃走了。
关于蜡烛作文15
一根又细又短的圆柱体,穿上红色的外衣,顶着一根短短的线,就是蜡烛了。
蜡烛是一个默默无闻的物品,它价格便宜,模样普通,平时根本用不着。只有在停电的时候,它才会被点燃,散发出一点微弱的光线。但就是这么一点光,才能使很多工作能够继续。
提起蜡烛,我就会想起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗。蜡烛只要被点燃,就会一直燃烧,直到烧尽。
有人把老师比作指路灯,有人把老师比作指南针,我把老师比作蜡烛。老师的品格就像蜡烛一样,默默无闻、无私奉献。老师就像蜡烛,一旦被点燃,就会帮助我们,直到我们毕业。老师就像蜡烛,可以为我们提供微弱但是是很重要的光线。
一个人如果获得了成功,那么这个人一定会感谢很多其他人。比如父母、亲人,但是他可能会忘了曾经也是他引路人之一的老师。
老师默默无闻、无私奉献、不求回报的品格,值得我们大家学习。
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