蜡烛

蜡烛1

　　我们是一根根不起眼的蜡烛，尘封在小主人最肮脏又布满蛛丝的抽屉里。

　　其实，我们本是光明的使者，但居然在一个伸手不见五指的黑暗中，与黑暗为伴，这不能不说是一种堕落。而另一个光明使者，我们的后辈－－电灯，却成为了人们生活中不可缺少的物品，我们只能把嫉妒收回在心里，熬过黑暗。

　　只是，我们的命运被安排定了，也许有人会认为我们生不逢时，我们认了。在这个科技高度发展的社会中，我们的存在只能是一种不起眼儿的装饰。尽管如此，我们依然在黑暗中默默等待。虽然我们看上去是多余的，但实际上，我们依然可以为人类带来光明，我们就是要等待这个机会。

　　每当停电时，小主人就会不情愿地把我们取出，点上火，来照亮黑暗，这是我们最自豪的时刻了。虽然我们在慢慢变矮，但我们知道我们所肩负的使命。只要能为人类带来光明，我们都在所不惜。

　　卧在肮脏的抽屉里，我们是寂寞又快乐的蜡烛。

蜡烛2

　　一天夜里，我正在写作业，爸爸妈妈正在看电视，突然，四周一片漆黑，没等我反映过来，家里的所有灯就全都暗了。啊！停电了。

　　家里黑漆漆的一片，伸手不见五指，我在这黑暗的房间中，心中有些害怕。这时，妈妈点燃了一根蜡烛放在我的书桌旁，显然，整个房间也都亮了起来，我又埋头写起了作业。

　　不一会儿，在蜡烛的“帮助”下，我很快就写完了作业，正当我要离开房间时，无意间发现了烧得只剩下半截的蜡烛，我又坐了下来，目不转睛地盯着它，看着它一点一点的燃烧着，我被这蜡烛的精神所感动了。它燃烧自己的身躯，照亮了别人，它的外形极为普通，却拥有着一种可贵的精神。它不为名利，没有替自己着想过，一心为人们服务，这就是蜡烛精神。

　　在我们生活中，也有像蜡烛的人们，无私奉献着。

蜡烛3

　　电灯和蜡烛是兄弟，可是电灯非常骄傲，总是说蜡烛没用，主人光用电灯，不用蜡烛，而且蜡烛用一会儿就没了，电灯总也用不完，蜡烛也被电灯说的非常自卑。

　　一天，主人要到野外旅行，还带了好多根蜡烛，电灯急着说：“主人，赶快带上我呀，快点！”主人并没有带电灯，便出去了……

　　过了好久，主人回来了，他睡了个觉就打开电灯写东西，电灯得意地说：“嘿嘿，还是我有用处，这次主人一定是忘记了我，下次一定带我去！”这样的场景一次一次的上演，电灯从没参加过主人的旅行，但每次都在电灯下写报告，电灯想：主人一定是觉得我去旅行是大材小用了。

　　有一天，主人得到了当晚要停电的消息，晚上回到家，主人拿出来备好的蜡烛准备点燃，发现打火机没油了，就赶快跑出去买火机，电灯喊着：“主人！主人！用我照亮就好了。”桌子说：“电灯，你发光必须用电，现在停电了，你根本无法照亮。”电灯这才恍然大悟，如果没有电，自己就什么也没法做，等于一块废铁。谈话的功夫，主人把打火机买回来了，他把蜡烛点着，黑暗马上就被赶跑了，电灯望着这明亮的房间，心情久久不能平静。

蜡烛4

　　一、篇内续写

　　例如：体育课上，五(2)班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹……

　　二、篇外续写

　　三、例如：

　　【材料】滥芋充数(寓言)

　　【要求】以《南郭先生逃走之后》为题进行续写，展开丰富想象，但委合情合理，注意写好人物的动作、语言和心理。

　　【原文】

　　齐宣王使人吹竽①，必三百人。南郭处士②请为王吹竽。宣王悦之，廪③食以数百人，宣王死，闵王立。好一一听之，处士逃。

　　【注释】

　　①竽：一种乐器的名称，很象现在的笙。

　　②处士：没有官职的普通知识分子。

　　③廪：粮食仓库。

　　【译文】

　　齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求为齐宣王吹竽，宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百人。齐宣王死后，他的儿子王继位。王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹，南郭处士只好逃走了。

蜡烛5

　　一支蜡烛，它微弱的光芒本微不足道，而它躯体里隐藏的那个小小的金属管，如一颗定时炸弹，把人们的心推向了悬崖口……

　　以一种紧张得喘不过气的感觉读完《半截蜡烛》这篇课文，随着火焰的熄灭，悬着的心终于放下了。伯诺德一家三口为了情报，为了共同的心愿——把德国军队从自己的国家赶走，不惜冒着生命危险与德军们斗智斗勇。相信不少同学都为杰奎琳最后的成功喝彩，因为她保住了情报与一家人的性命，文中对她的赞扬也是溢于言表。但是，在这场风波之中，贡献最大的真的就只是杰奎琳一人吗？

　　我觉得并不一定。德军私闯民宅，做为平民本就该了手脚，特别是参加了这种地下反抗组织的人，伯诺德一家却都能做到平静镇定，还能快速地想出应对的方法，这本就令人钦佩，其次伯诺德夫人的换灯工作，杰克的搬柴工作与杰奎琳相比一样需要勇气，一样有着死亡的危险，何况若没有夫人取来油灯，没有杰克烧起柴火，杰奎琳也无法端走烛台。不管怎么说，这家人都是正义的，只有正义才能必胜！

蜡烛6

　　过年了，我们放焰火自然少不了蜡烛。每年，我和姐姐都要在蜡烛身上大做文章。

　　这次，我们正在放焰火，我在点的时候，一滴烛泪滴到了我的手背上。我烫着了，捂着手背大叫“痛死了！”。姐姐急忙去打了一碗冷水，洒了点儿在我手背上。我忽然发现，本来是液态的烛泪，碰到水就凝固了。我轻轻一撬，它就掉了下来。

　　我很好奇：如果它碰到冷的水会凝固，那它碰到什么会再次融化呢？热水？

　　我拿了一点热水，又把一块凝固的烛泪扔进去，等了一分多钟，它没反应。我把它捞出来擦干，戳在木棍上，在火上烤。一边在烤，它一边融化，一滴一滴滴下来。看来，使它融化的是火。

　　为什么会这样？我上网查了资料。蜡烛就是将石蜡融化后倒入有灯芯的模具中待其凝固后得到的。烛泪实际上就是加热融化流下来的石蜡。我想烛泪凝固是因为：凝固需要散热，刚刚滴在我手上的烛泪，还是滚烫的，而冬天的水，没加热就是冰冷的。水遇到一定的高温就会蒸发。冷水碰到了滚烫的烛泪——由于同为液态，水迅速渗入烛泪，吸收了一些热量，但它又马上蒸发了，可在蒸发的同时，把它吸收到的热量也带走了，烛泪里没了热，不就“散热”，凝固了吗？

　　真好玩啊！

蜡烛7

　　一个普通的白色圆柱体，头上有一根天线”，这就是蜡烛。

　　蜡烛很便宜，再普通不过了。或许，现在已经和以前不一样，蜡烛也不是天天都用，但家家户户都离不开它。你一定很奇怪，一个小小的蜡烛有什么值得你来写他呢？蜡烛是很普通，也不值得一提。但是它那种默默的为他人奉献的精神打动了我，燃烧自己，点亮别人，不求一丝回报。当火苗在他头顶上燃烧时，它仿佛已经决定需要牺牲自己，时间一点一点流逝，它也渐渐缩短，八厘米，五厘米，三厘米，直到化为一滩水

　　说到这里，我不禁想起了培育祖国花朵的老师们。老师们给我们传授知识，却不求回报；老师辛辛苦苦备课，批改作业，却不求回报；假如没有老师，就像停电了没有蜡烛一样，生活一片黑暗。大家都说老师是园丁，可我却说老师是蜡烛，这让我想起了一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话用到老师的身上再合适不过了，老师直到白发苍苍，也坚持给我们上课。老师用辛勤的汗水换来我们丰富的知识，却不求一丝回报。

　　蜡烛，它是那么普通，又那么伟大；老师，是那么平凡，又那么无私。我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

蜡烛8

　　从前，在一张漂亮的书桌上，放着一盏美丽的电灯和一根平常的蜡烛。电灯觉得自己的家族比蜡烛好，就非常的骄傲，常常取笑蜡烛。而蜡烛很谦虚，总是默默无言。

　　一天，电灯傲慢的对蜡烛说：你看看你，这么难看，你看看我，多么美丽啊，而且我比你亮多了，让人们即使在漆黑的夜里也感觉像白昼。再说了，我的家族里比我漂亮的还多的是呢！你算什么东西，还和我站在一起，你不配！蜡烛说：我承认我是很难看，但是我也能为人类做好事。电灯接着说：你的光那么暗，主人写字，把眼睛都给弄坏了，你有什么用啊？蜡烛没有理会他。

　　有一天，电灯的按钮坏了，主人只好把蜡烛点燃了。蜡烛毫无怨言，只是默默的让自己燃烧。第二天早上，当大家醒来时，蜡烛已经献出了自己的生命，变成了一小滩蜡。

　　读了这个故事我明白了万物都有它的用途，不管是美丽的，还是丑陋的，是豪华的，还是朴素的。并不是难看、简朴的就没有用，蜡烛这种默默奉献的精神也值得我们学习。我们每个人都要有一颗谦卑的心，在自己的位置上做好自己的事情，当学生的好好学习，当农民的辛勤耕种，当工人的努力生产，当警察的认真维护社会次序只有这样，社会才能进步发展。

蜡烛9

　　一滴一滴，是谁还在深夜工作，为人类照明，在爱因斯坦还未发明电灯之前，是你不辞辛苦，不惜燃尽自己，也要为人类造福。

　　如今，人们早已淡忘了你，在科技发达的今天，早已没有了蜡烛的容身之处。

　　但是，在我们被黑暗笼罩，困入险境之中，是你为我们点亮了希望，让我们继续前行。

　　不少人并不喜欢蜡烛，总觉得它在哭泣，其实不然，它这不是在哭泣，而是为自己一生无私而高兴，他不求名利，不求辉煌，只求在黑暗中，为人们带来希望和温暖。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗赞扬了无数如同蜡烛一样在自己的岗位上坚守的人们。

　　还记得有一次，家中停电，没有办法写作业，妈妈拿出一小段蜡烛。透着微弱的光，我写完了作业，而蜡烛也完成了使命，化为灰烬。有多少像蜡烛一样，恪守在自己的岗位上，默默无闻的为人类做贡献。如老师一样，深夜还在备课。想袁隆平一样，在自已的岗位上辛勤劳动，培育了杂交水稻，造福了人类，向工人一样，在自已的岗位上，一丝不苟，生产样品。

　　无论身处怎样的位置，有怎样的社会地位，只要坚守岗位，造福于民，一样都很出彩。

　　我要大声赞美那些像蜡烛一样任劳任怨，无私贡献的人们。

蜡烛10

　　晚上，我正在看电视，突然，伸手不见五指，黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蜡烛，差点一头撞在墙上。“宝贝儿！”我听到了妈妈在呼唤我。“新来的邻居家可能没有蜡烛，你拿着小电筒给邻居家送一根蜡烛吧！”我极不情愿地拿上手电筒，小跑着去邻居家。

　　“叮铃铃！”一阵门铃响后，门开了，一位阿姨说“请问你是……”“我是你家楼上的，”我气喘吁吁地说。阿姨微笑地问：“你有什么是吗？”我把手放到背后，问道：“阿姨，您家有蜡烛吗？”阿姨犹豫了一会说：“阿姨不知道，你等一下，阿姨去找找好吗？”阿姨回去想了想：这才刚搬进来第一天就来借东西，指不定以后还来借其他东西呢，不能给她，不如就说没有吧！阿姨走出来沮丧地说：“对不起，阿姨家没有。”“阿姨，没事，我家有，给您。”我隐隐约约看到阿姨的眼眶里有泪水涌出来，之后微微颤抖地说：“我没有想到我居然不如一个小孩子，对不起，阿姨错了，阿姨不该骗你。”

　　原来一根蜡烛也有这么大的作用，不仅送去了光亮，也送去了我的一片小小的心意。

蜡烛11

　　一天，天黑了，屋子里亮起了灯，一支蜡烛，一只很小的蜡烛，因被主人遗弃了，而偷偷的在储物间中伤心地流泪。

　　电灯见了，想打击一下小蜡烛，便说：“小蜡烛，你看我多亮啊！把整间储物室都照亮了，你如果点着后，在你的火光下还会有你自己的背影，连这间房子你都照不亮。”

　　小蜡烛听了后，反驳电灯：“我虽然照亮的范围小，但是却能拉近孩子与父母之间的距离，在以前，每家每户都只有几支蜡烛，孩子在做作业时必须与父母在一起，孩子在灯光下做作业，大人在灯光下做事，真是一幅幸福的画面啊，但是自从有了你，孩子与父母之间的距离就拉开了，在家中孩子想走到哪里，只需点着灯。”

　　电灯见蜡烛竟然把缺点改成了优点，气的电灯直冒火，说：“那你有我保护环境吗？你燃烧时还会不停的冒烟，散发出令人难闻的气味，把屋子经常弄得乌烟瘴气。”

　　“额，这个嘛，没你好，但是我以后会努力改进的。”蜡烛实事求是地说。

　　天有不测风云，突然停电了，主人在漆黑的屋子中摸索着，还不停地叫着：“蜡烛，你在哪里！”蜡烛听到主人的呼唤声时，就走出了，主人点燃蜡烛后说：“太好了，终于有光了。”电灯低下了头说：“哎，我当初真不该太骄傲自大。”

蜡烛12

　　傍晚，弟弟刚打开电视，我正做完作业，妈妈刚盛完饭。突然，一片漆黑，整个村子都笼罩在黑暗之中，没有一丝灯光。就在这时，妈妈找来了打火机和蜡烛，点燃了蜡烛，照亮了房间。虽然那只是微弱的光，没有日光灯那么明亮，但这时却是带领我们脱离黑暗，远离恐惧的`唯一光明

　　这小小的蜡烛就像是夜里的小太阳，虽然它会被门缝里的小风吹得摇摆起来，但是它努力地使自己不被吹灭，尽自己的全力给了我们温暖与光明。虽然只有微弱的光，但是它努力的很，在我们需要帮助的时候，给我们极大的帮助。蜡烛燃尽了，火快要熄灭了，但那小小的火光却好像在对我们说：我要走了，但是我做了对人类有益的事，值得了。慢慢地火灭了

　　小小的蜡烛启发了我：尽自己的全力做对别人有益的事就是最大的幸福！

蜡烛13

　　有人说，老师是园丁，我们是花朵，园丁细心照料着祖国的花园。有人说，老师是船长，我们是水手，老师会把我们带向成功的彼岸。有人说，老师是一台机器，我们是零件，老师正在“加工”我们。而我，偏说老师是一支蜡烛。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句话用来形容老师，那真是再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识，带领我们在知识的海洋里畅游。

　　老师从来就那么尽职尽责，哪儿有学生提问，老师就在哪儿讲解，直到学生懂了为止。不管是刮风还是下雪，不管是晴天还是雨天，老师总是那么早到校，那么无私，那么辛苦，不迟到也不请假。才培养出多少祖国的栋梁。就像蜡烛，燃烧自己，奉献自己，才给多少人带去光亮。

　　深夜，我们都在熟睡，只有老师还在灯光下忙碌着，有时，老师为了让我们理解新知识，花费了很多的时间去做一些卡片，作业本上们一个勾每一个叉，都凝聚着老师的心血。“是恩重如山”在今天多少国家的栋梁，都会回头来感谢老师。老师就像蜡烛，学生的成才，是老师燃烧的能力。

　　老师是一支蜡烛，总能在关键的时候发挥作用。老师是无私的，配受一切赞美。

蜡烛14

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”当停电时，首先挺身而出的是蜡烛。可又有几个人曾关注过蜡烛？

　　我歌颂蜡烛，歌颂它的无私。在茫茫沙漠中，探路者迷路了，我们点燃了蜡烛，就像点燃了希望，让自己有更多的勇气再次走出这无尽的黑暗深渊。但是，有哪些人想过，蜡烛是在用自己有限的生命为我们点燃着希望，点燃着勇气啊！

　　我赞美蜡烛，赞美它的朴实。比起五彩斑斓的电灯，它可能没有那么华丽的外表；比起节能的电灯，它可能没有那么节省，但它的内心是朴实的。朴实的心无需用华丽来装饰的。你来试一试在没有电时，无论是五彩斑斓的彩灯，还是省电的节能灯，都早已没有任何用处。可这时，蜡烛却依然闪烁着光辉。它把带给人们的光明当作自己最大的快乐。

　　我赞美蜡烛，更赞美时刻奉献的清洁工人。每天早晨，天还没亮，他们就把大街小巷清理得无比干净。可当他们再一次来到这里时，可能再次变得杂乱无章，但他们没有怨言，依然一点一点，一块一块的认真的清理。

　　我赞美蜡烛，更赞美清洁工人。

蜡烛15

　　蜡烛，大家都见过，都认为这是世界上最平凡的物体。

　　开始，我也这么认为，可现在，我不敢再这么想它了。

　　在平时，这小小的东西并不受人关注，只有在停电的时候，人们才会想起蜡烛。这天，停电了，听妈妈说好像是受了台风的影响。妈妈拿出一截小蜡烛点燃。这时，我开始注意起这截小蜡烛了。它虽然小小的，但从那通红的身体和跳动的火苗中，可以看出它是无私的，它甘愿燃烧自己，给我们带来一份光和热。这种大公无私的精神是多么可贵，它不惜一切，无私奉献，我想它肯定是快乐无比的。

　　突然，我想起：老师不就是这红烛吗？他们默默无闻，心甘情愿地奉献自己的青春年华；满头的青丝慢慢的变成银发；光亮的额头和眼角都出现了一道道，一条条逐渐加深的皱纹，着一切不都是老师关心学生最好的见证吗？老师热爱学生，将自己的全部知识传授给每一位学生，把自己的爱洒向每一棵小苗，老师和蜡烛两者是多么相似啊！

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