蜡烛优秀作文

蜡烛优秀作文1

　　说起蜡烛，还得从停电讲起：因为停电，妈妈点燃了两支蜡烛，黑喑房间顿时亮了些，我还从来没有仔细看过焟烛燃烧的样子。我坐在桌子前，只见小小的火苗在空气中摇曳，好像大声说话就会把它吹灭。我不小心哈了一口气，那微弱的火苗顿时倒了下去，眼看着就要熄灭了，只见它摇摇晃晃地又抬起了头，咦？这小火苗还挺顽强的吗？

蜡烛优秀作文

　　火苗上不同的部位呈现出不一样的颜色，上面是褐色的，中间是金黄色的，下面是蓝色的，褐色的地方叫外焰，温度比较高，金黄色的是内焰，温度是最高的，蓝色的地方叫焰心，温度是最低的，一般不会发烫。我就突发奇想，拿了三根牙签，分别分在了外焰，内焰，焰心部分，放在外焰的牙签大概点燃了，内焰瞬间就点燃牙签，焰心过几秒才点燃了牙签的头。

　　听妈妈说，她们小时候，当时照明的工具都是煤油灯。每当晚上一家人围着一个煤油灯，小孩借着灯光看书写作业，妈妈在灯光下缝补衣服。当时老师也是在这昏暗的灯光下批改作业的。只有条件好的个别人家才用蜡烛，当时能用上电的人家都是土豪了"。

　　想一想过去人的生活，再看看现在家家户户都用上了电，房间里有各种各样的灯，书房里有书房的灯，看电视有看电视的灯，卧室有卧室的灯……我们还有什么理由不好好学习呢？

蜡烛优秀作文2

　　这房子的小主人从学校回来了。

　　她放下书包正准备做作业，可是，她觉得光线不够亮，就点燃了一个新生命——蜡烛。这支蜡烛非常开心，因为它“活”了。可是它发现自己身上有热量，它知道了，因为它是在燃烧。可是，主人说：“虽然有了蜡烛，但只点着一支，根本不亮呀！这可怎么办？”哦，这下可把主人给急坏了。她想：假如有更多的蜡烛，那就会更亮了。于是她去拿了好多的蜡烛，并把它们点燃了。现在有更多的小生命在这屋子里，亮光把小主人的房间照得如同白昼。主人开心地说：“哇，好亮呀！”

　　那些蜡烛东看看，西看看，好像永远也看不够似的。随着微风扑朔，一些蜡烛还在那儿跳起优美的舞蹈来了。

　　第一支被点燃的蜡烛说：“太好了，我有伙伴了，而且主人得到了光明。她可以开始写作业了。”

　　第二支被点燃的蜡烛说：“我们是在燃烧我自己，我们是在为人类做贡献呢！”

　　第三支蜡烛……

　　所有的蜡烛都在为小主人照亮，然而它们也正在献出自己的小生命。它们正在被燃烧着，可是它们并不感觉恐惧，而是在开心地与伙伴们一起度过这个美好的时光。没有哪支蜡烛说要退出……

　　就这样蜡烛的生命已尽，它们快乐地走了，却没留下一丝遗憾。

蜡烛优秀作文3

　　“嘭”，又停电了。日光灯暗了，电扇也渐渐缓下来。妈妈急着去找蜡烛，我透过窗子看到外面的房子窗户上陆续有了光亮。

　　蜡烛点燃了。所有人都从黑暗中缓过神来。爸爸妈妈又各自忙开了：爸爸拿着蜡烛去摆弄他的那些小物件，妈妈拿着蜡烛去忙他的家务活，留下我和另一小截蜡烛相互对视。

　　我静静地注视着它，只见一滴水似得蜡滴落在桌上，不久就成了一个硬硬的圆点，牢牢地贴在桌上。你就是在悲戚你的生命吗？还就是在担心，电来了你又将被遗忘？可就是回答我的只有跳闪的烛光。我突然为他感到悲伤。就是啊！有点事，它的存在毫无意义。如果她有生命就是不就是也会觉得自己毫无存在感？烛光依然闪动着，偶尔被风吹歪了。风停，则立即站得笔直。

　　“叮”，真就是不想要来什么偏要来什么！日光灯跳了起来，电扇也飞速的旋转起来。强劲的风把蜡烛吹灭了，只有牢粘在桌上的蜡才证明了它曾经点燃过。

　　我的心神从与它的交流中醒来，突然想到刚才眼中跳跃的火苗不正就是蜡烛最大的自豪吗？

蜡烛优秀作文4

　　花儿说：“与苦难为伍，风雨中，我学会了坚强，灼日下，我懂得了生存”

　　鱼儿说：“与大海为伍，猛浪中，我拥有了意志，龙门前，我明白了追求”

　　而我说：“与1班为伍，竞争中，我明白了上进，落后时，我知道了崛起。”

　　我们班级，寒假开学由赵老师接班，由于班上同学们的学习习惯和学习态度各不相同，而却学习风气也比别班差，赵老师每天绞尽脑汁为我们填补之前落下的不足，每天早上7：20分到校，他会准时出现在我们班级门口，将一个个迟迟不愿进班的“懒虫”驱赶进来，催促我们背课文，背单词，“懒虫们，还不学习，等着太阳下山吗？”

　　中午班主任又会来检查我们的“时间观念”只要是谁还在教室逗留他都会毫不客气的“请你”赶快去画室，在专业课期间，我们还要随时准备接受班主任的“突袭检查”。就这样日复一日，我们班在他的严格管理下很多同学都有了自己,的明确目标，对于那些不遵守纪律的同学，班主任也会把他们“治”的服服帖帖上课竟然也认真做起了笔记。课下他会及时了解我们的学习情况，生活情况，问我们作业有没有难题...我们一点一滴的进步，都凝结着老师的心血。

　　我们的语文老师，为了提高我们的写作水平，一周内会抽出两节课来为我们补习作文，在作文课上把写作步骤，重点内容，好词好句，不厌其烦的为我们详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会将一些生活中的小故事给我们听,以在黑板上画图的形式来拓展我们的想象力。这样，尽管以前写作只是三言两语，不成样子，而通过老师“千方百计"

　　的指导，我们班的写作水平在一步步的提高。在同学生病的时候，语文老师更像妈妈一样照顾自己的学生，关心学生，有一次，有一位同学肚子痛，但不知道是什么缘故，只是说肚子痛，老师仔细地问：“哪里疼？怎么疼？”然后让她喝热水，放学后及时带她去了门诊。

　　老师的爱，感动一生，老师的教导，受益一生，老师给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们一班勇往直前，在逝去如飞的日子里，让我们一边踩着岁月留下的痕迹，一边踩着成长路上的点点滴滴，在剩下的两年半里，用我们年轻的双手，去把我们的新老师带给我们的点点滴滴铺成一条条人生的路，砌成一条条人生的台阶，铸成一座座人生的高楼。

蜡烛优秀作文5

　　我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。

　　“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢？它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见；它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。

　　但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。

　　在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。

　　由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师—辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。

　　以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。

蜡烛优秀作文6

　　话说，在杰奎琳以及她的家人的帮助下，第一次秘密情报，总算送到了。

　　接着由于，德军发现了法国知道他们的一举一动，并打了几次胜仗。于是德军便加强搜索，绝不放过村庄的每一个角落，这次搜到的伯诺德夫人的家中，可是，伯诺德再次收到了秘密情报，她绞尽脑汁的想，到底藏到什么地方的呢！终于，想到了一个绝妙的主意，哦！原来藏在了枕头里面，这天晚上，杰奎琳正在床上，美美的睡着，突然，德国的官兵来了，他们像强盗似的暴怒的搜查，只听见，通通！通通！好象是三个人的脚，同时，往楼上，走来，哈哈哈哈哈！可以尽情的搜查了，正当他们搜到枕头时，秘密便暴露，当机立断，马上想杀戮这个可怜的杰奎琳，可是，善有善报，恶有恶报，终于，他们没有得逞，反而被法军给杀死了。

　　这一家人再次获救了，并传递这一次的秘密情报。

蜡烛优秀作文7

　　有一天晚上，正在看电视的我，顿时吓呆了，房子里忽然漆黑一片，停电了，我坐在沙发上一动也不动，这时我想如果有一根蜡烛，那该有多好啊，哪怕只有一截也行！

　　我在家里摸索着，当我在柜子里拿出一根蜡烛时，欣喜若狂。我用打火机点着了蜡烛，顿时，我一点也不害怕了，有了这根蜡烛，就像有亲人陪伴在我身边一样。就因为有了这根蜡烛，让我变得更加坚强了，还给我带来了温暖气息。你们现在总知道蜡烛的作用有多大了吧！你们会说蜡烛弱不禁风，作用不大吗？你们别小瞧它。还有的人说，蜡烛像慈祥的老母那样，常常依傍在你的身边。其实，蜡烛一直在为人们默默奉献，为人们服务。当蜡烛被人们用得还剩一点儿时，它仍然还在燃然着明亮的灯光，就像一个老人，上了八十多岁，仍然还惦记着他们的儿女。

　　当大家想到蜡烛时，千万别忘记它是帮助我们，为我们一直默默奉献的朋友。蜡烛真是伟大啊！

蜡烛优秀作文8

　　电灯闪耀着夺目的光辉，傲慢地讥笑蜡烛：“唉，老弟，你不要厚着脸皮卖弄你那一点点光亮了，那简直不如我的百分之一。你看夜晚是我们的天下，哪有你的`立足之地？长街上，我们是串串美丽的珍珠，令皓月失色。黑暗在我们面前退却，光明在我们身边诞生。我们是现代科学的骄傲，人类文明的化身。相比之下，你是太可怜，太土气啦！亏你还承担得起那么多人的称颂，连我都替你脸红。”

　　蜡烛平静地回答：“是的，我确实赶不上你的光辉，可是值得欣慰的是，我燃烧的是我自己。”

蜡烛优秀作文9

　　顺应女儿的要求，她为儿子过了生日，母子坐在桌子旁，等待着空余的那把椅子。

　　她是一个普通的医生，有一个即将高中毕业的女儿和一个刚满两岁的儿子，工作上的失利，使她逐渐失去了生活的勇气，她不再奢求工作上的顺心顺意，只是想让孩子们快快乐乐。可现实总是不尽人意，厄运又一次降临到他们一家人身上：仅仅一岁半的儿子被检查出患有白血病，而家里唯一一个和他骨髓相符的爸爸早在一年前的一场意外中去世了，况且，高昂的医药费，是他们所负担不起的，这个突如其来的消息像一颗陨石不大却刚好催击她的重心，彻底击垮了她。

　　女儿一直是一个品学兼优的学生，老师和长辈们都非常喜欢她。作为弟弟唯一的姐姐，妈妈唯一的依靠，她更加发奋的读书，披星戴月，不为别的，只为了病床上的弟弟，和已经操劳成头上缕缕银针的妈妈。因为她知道，她只要能成为当地高考状元，就能得到丰厚的奖学金，虽然不及医药费的一半，但是加上她这些时间打工的钱和母亲工作的积蓄，是能维持一阵子了。心中有了这样一个目标，她像泻了气的气球突然卯足了劲，冲向高考的赛场。没有家长的陪伴，没有丰盛的午餐和昂贵的补品，但她脑海中家人的微笑给予着一种神奇的力量。高考的赛场不仅仅决定自己的命运，也决定着弟弟和妈妈的未来，她想，自己应该是弟弟和妈妈全部的希望和动力了。

　　女儿在高考前，曾经告诉过妈妈，要给弟弟过生日，弟弟最喜欢吃奶油蛋糕了，她已经挣了一些钱，叫妈妈不用担心，一定要给弟弟过一个高兴的生日……而儿子生日那天，正是女儿高考的时候。她急的像热锅上的蚂蚁，却又对自己的女儿信心十足，因为她知道自己的女儿付出了多少，付出就会有回报的不是吗？

　　出了考场坐在校园里的木椅上，拿出弟弟的照片，抚摸着弟弟的笑脸：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你……”

　　她点燃了火柴，微笑的对儿子说：“儿子快许个愿吧！”，“妈妈我许好了！”儿子高兴地说。“那我们快来吹蜡烛吧！”“不要吹，我在烛光里看到了姐姐。”烛光下，只能看到泪滴落在饭桌上激起了水花。

蜡烛优秀作文10

　　我赞美蜡烛，因为它总是默默地付出。燃烧着自己，照亮了别人。

　　一根普通的圆柱体，身上全都是红色的，头上顶着一根天线，这就是蜡烛。

　　说起蜡烛，大家都会想一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”虽然，它很普通。但它不求一丝回报的精神值得我们去学习。在停电的时候，人们就会帮蜡烛点燃自己。整个房间，随着烛火的跳动明亮起来。蜡珠顺流而下，是欣慰，是满足，又或是其他。我想，这句话用在老师身上再合适不过了。老师，不正是那个像蜡烛一样的人呀！人们都说：“一日为师，终身为父。”老师用自己的一生的心血培育我们这些孩子们，即使头发白了，老了，皱纹现了，也还会坚持上课。

　　记得我四年级的那位王老师，现在仍工作在第一线，她就是那个像蜡烛一样，为了照亮别人，牺牲自己的伟大的人！

　　这就是蜡烛，伟大、平凡、无私、默默奉献，我要学习蜡烛那样的精神。

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