关于班级的作文

班级作文400字

时间:2022-08-15 16:32:33 关于班级的作文 我要投稿

精选班级作文400字汇编五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的班级作文400字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选班级作文400字汇编五篇

班级作文400字 篇1

  我们班人人都有奇特的特点,奇特的个性,要论最奇特的非数DCD不可。

  个性,他并不奇怪,可是,他那“一技之长”是令人深表惊叹。

  从脸部说起,他那两只闪闪发亮的眼睛下面有一个调皮的鼻子,他的鼻子两边向中间挤压,动啊动,嘴巴竟然还不动。

  两只耳朵也挺调皮,他们像两把扇子一样,“忽闪”地动,如果耳朵再大点,说不定能飞起来吧!

  他的胳膊令人惊叹。

  如果骨头错位了,那就应该算骨折了,可是DCD把手往胳膊上一放,再往上一挤,胳膊肘的两根骨头竟上下动起来,发出“咯吱、咯吱”的声音,好像要断了似的,事实并非如此,他的腿也可以“错骨”,那骨头,好像要穿出来似的。

  论最奇特的,莫非那双手了。

  DCD先是将大拇指向后一掰,然后将第一关节横向掰,呈九十度大直角。然后,他又将二指缠住中指,然后往下一按,又是九十度,他又将第一关节再一掰,像钩子一样。中指缠住无名指,一按,这时,大拇指和二指都向右倾斜,一直拉着,无名指又九十度角按向小指,前三个手指就这样拉着,旁观者都觉得很疼,可是他却面不改色,洋洋自得。

  除了“折指神功”外,DCD的拍掌即使也十分高超。

  慢动作就是左拍,然后倾倒于右边再拍,连起来噼里啪啦速度十分快,一分钟能拍两百多下。

  DCD的手指十分脆,他双手抱拳,按一下“咔咔咔咔”好像骨头断了似的,我听着都出了冷汗,好像我的手指断了一样。

  这就是我们班的奇人、“怪人”——DCD。

班级作文400字 篇2

  告别了六年的小学生活,来到了实验中学七年级十七班的新的班级中继续学习,我对新的`班级充满着憧憬和向往。

  我心中理想的班级是一个团结温馨的大家庭,同学们在大家庭里认真学习,和谐相处,互相帮助,快快乐乐地生活,高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时,大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时,应该及时劝阻,而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方,互相道歉才对。

  我心中理想的班级也应该是一个学习认真的大家庭,同学们在大家庭里一起学习,一起上课,一起在知识的海洋中尽情遨游,尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时,大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时,应该一起讨论,各抒己见,最后求得答案。上课时,认真地听老师讲课,老师提问题后,大家都应该跃跃欲试,争相回答问题。

  我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹,没有无谓的争斗;下课后同学们文明休息,不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。

  在我们大家认真学习、开心生活的过程中,肯定会遇到这样、那样的问题,但我们有理由相信,在全体同学和老师,特别是班主任老师的共同努力下,我的班级梦想将会最终变成现实。

班级作文400字 篇3

  说起裕华小学257班,那可了不得!五个歪女的歪理,真是人才!

  数学奇才——温安琪

  此女有何笑料?此女乃数学第一。父母从业数学教师,先天禀赋造就数学奇才。人师不解之题,她一一举手解答,不愧班里数学课代表。此女还特会搞恶作剧,趁人不知踩同学脚趾头,把你弄得哭笑不得,令人头痛。

  哭女歪才——赵亦迪

  此女睫毛忒长,憋红脸方能眼泪润出,常常笑中带哭音,以哭为欺人武器,伤人于哭声。而后,雨过天晴,此女又以抱抱功下幕,哈哈大笑。

  音舞胖才——赵晋科

  此女同哭女歪才同姓。歌声悦耳,舞姿平平,一大特点即是胖嘟嘟肉肉满身,女生同学皆大欢喜以此女肉身当枕头。文艺副干部,主课不行,副课超赞,爱吃门口垃圾食品,但大方义气。

  优冷酷才——曹嘉怡

  此女不可得罪。一句你们玩吧,我没心情浅优冷漠的话,转头泪花闪烁,独自哭泣,无法接触的女孩,但心地善良,是我同桌亦是好友。

  文坛乐才——本人

  谈谈本女,堪比作文领袖。作文每得迎春,受师赞扬。音乐除赵晋科外,当个第二绰绰有余。时不时晒心情写文,不是偷乐,绘画不错,自恋。老师赞读本人着作《爸爸去哪儿读后感》、《我的妈妈》、《五无女子笑傲班级》、《魔女许你三个愿望》、《难忘的小枫》近十部作品。

  本班五女,笑傲班级其沧海一粟。数学奇才、哭女歪才、音舞胖才、优冷酷才和文坛乐才的笑料数不胜数,不信者敬请来裕华小学257班参观了解一下吧。

班级作文400字 篇4

  今天,夏日的热风吹向我们,而我却迈着沉重的脚步走进班级。

  走进班级里,竟然没有一个人抬起头来看我,都趴在课桌上,真是气死我也。突然,我想起,今天下午来我们班级的两位实习老师就要和我们分别了。 两位实习老师都很漂亮。 她们分别是—吴老师,孙老师。

  吴老师今天上午是给我们上最后一节课。我们都端端正正 地坐着。下课铃响了,吴老师却没有正常的下课,而是用舍不得的语气对我们说: “亲爱的同学们,这是我给你们上的最后一节语文课了。”

  下节课是音乐课。音乐老师也是实习生。这也是孙老师给我们上的最后一节课。大家坐得端端正正,后背挺得比铁杆还直。也是下课铃响了,孙老师并没有按正常的下课,而是用一种舍不得的语气对我们说: “亲爱的同学们,我马上也要离开你们了,这是我给你们上的最后一节课。”

  中午放学时,班长大人江源对大家说: “同学们,我们下午搞送别会,为吴老师和孙老师送别。请同学们把你想送给老师的礼物带来。 我负责送别会的大部分,丁雨馨和徐欣竹下午早点来,装饰教室。郭诗语下午请老师,陈子彤准备两个大盒子装礼物,其余同学按时到。”

  送别会开始了。所有同学含着泪一起说: “吴老师和孙老师,我们永远不会忘记你们。” 接着就是合影了,每位同学都拿着自己的礼物,与老师合影……

  两位老师,谢谢你们! 我们一定不会忘记你们的!

班级作文400字 篇5

  魔方似个魔鬼,你不了解他,心里别提有多害怕;但等你了解了他,摸透了脾气,你就会着了魔似的,一天也离不了他。

  上个学期,最让我难忘和自豪的,是我在课间的时候学会了魔方玩法,成为一无人知晓的魔方达人。记得刚拿到魔方时,我怎么都不会玩,想对齐一面都要花“九牛二虎”之力。要屏一面,那简直比登天还难,往往在快屏好的都会出错,而且一步走错,步步都错。玩到这时,我有点畏惧甚至恐惧了,一度产生不玩了的想法。

  有一次,我一边走一边玩我的魔方,突然一个同学(不认识,可能是魔方高手)对我说:“魔方像弹簧,你强他就弱;你弱他就强。”

  在他的鼓励下,我来了信心,一边苦背要诀,一边对着电脑视频玩转魔方。果然,“功夫不负有心人”,在那位同学的言传身教和自己的勤学苦练下,5天时间,我终于战胜了魔方,1分半分钟之内就轻松搞定它(当然那是一面的,不可能是六面的)。

  现在(上学期),魔方成了我的玩伴,每当我孤单时,烦恼时,身在旅途时,我就会拿起它,玩转在手心。

  魔方真的很好玩,你们快去玩玩吧。

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