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关于冲突的作文（精选38篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关于冲突的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冲突的作文 1
我和同班同学徐梦冉是一对形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，还一起玩游戏，亲密极了。今天上午放学，我和徐梦冉之间发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会我们就吵了起来，吵完后，我决定以后再也不理徐梦冉了。
回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“你呀，你认为徐梦冉做得不对，你有没有不对的地方呀？”“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在徐梦冉说你时，你不去跟她吵，而是好好跟她讲理，是不是就不会发生打架的事了？”我想了想，说：“是徐梦冉先跟我吵得啊!”妈妈说：“如果你的每个好朋友都像她今天这样，你都不理她们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤独。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的'缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅她，这样你才会有更多的朋友。徐梦冉虽然有错，但是你也不应该再和她吵，我希望你下午去给徐梦冉道个歉，不要让她再生气了，好吗？”我低着头，用很小的声音说了一声“好吧，妈妈!我下午去给徐梦冉道歉。”
下午来到学校，我心里还想着徐梦冉会不会理我，我一见到徐梦冉，我和徐梦冉就同时低头认错，我们对视了一眼，然后就异口同声的笑了起来。我们俩都很后悔上午的那件事，我们又和好了，又成了非常要好的朋友。
冲突的作文 2
每个人都有自己的同学，也有最要好的同学，也也有矛盾深刻的同学，我有一个最要好同学叫李亚婷，她是我的同班同学，但她也是我的发小，我们俩是从小玩到大的一对好朋友，但是有时候也会吵架，那就让我来讲述我们俩的矛盾，又和好的故事吧!
在一个炎热的暑假里，太阳火辣辣的烤着大地，我吃完中午饭，就开始写起了暑假作业，写着写着，我听到了几声熟悉的脚步声，仔细想一想，再仔细想一想这是谁的脚步声呢？想一想，忽然从我脑子里点起一盏电灯泡!啊!这是我的最好朋友来了——李亚婷，这这肯定是找我玩来的，于是我便把门悄悄的.开了，要准备给她一个惊喜，她马上要来了，来了，“哇”“吓死我了”李亚婷说，我说：“你是不是来找我玩的？”她说：“NONO我是来问你一道题的。”我说：“好吧”我们两就高兴得分手了，然后她又转过头来说：“今天下午有时间吗，如果有的话我们就去玩吧!”我说：“二十四小时随时都有时间。”李亚婷说“那就今天下午见了，拜拜!”我高兴极了，我左盼右盼终于盼到下午了，我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水，我们两今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我们两就吵了起来，再也没有拿下去了，这一次的吵架很严重，没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。
然后到学校的时间里，我们两一个两一个理都不理，看见了就当做空气，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出对不起这三个字，于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样，她给我道了歉，我给她道了歉，最终我们两个又变成了一对好朋友。
我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。
冲突的作文 3
我和是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的.话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。
学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向道歉，郑重地说：“，对不起，我们和好吧!”接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。
冲突的作文 4
你台戏曲上评价一部戏曲或者话剧的好坏，主要是跟戏剧里面的表演有很大的关系，尤其是戏曲里面的一些冲突的画面，我们是非常喜欢的，表演的好坏完全取决于冲突的对立面到底演的如何。所以我们在评价一部戏曲的时候，并不能只看表面上的功夫，还要从各个方面去进行对比和考察。无论是演员的台词还是表演上的情绪，都能够反映出一部话剧都会整体实力。
同意不戏剧的各种冲突面来说，首先我为什么对某一部戏曲印象深刻，主要是因为里面的情节内容吸引我，才让我对这部戏曲印象深刻。大家不妨回忆一下自己记忆最深刻的一部电视剧或电影是否是其中的对立面非常的明显，表演非常的精湛让我们觉得身临其境。从这就可以看出，如果想要对某一部戏曲印象深刻的话，里面的冲突戏份是必不可免的。
其次是舞台演员的肢体语言跟台词的功力，也是我们考察一部戏曲到底好与坏的彭良标准之一。肢体语言是话剧里面最常用的一种表达情绪的方式，因为他们需要用更夸张的手势或者动作来向观众表达他们的不满和情绪，因为他们的表演时间非常的短。整部戏取下来顶多不超过两个小时的`时间里需要把整部戏曲以及剧本里面的情绪，以及人物的丰满度给表达出来，是非常考验一个演员功底的。而台词的演说是否打动人，是否能让观众有代入感，则是考验一个演员的台词功底。
所以说想要看出一部戏曲的好坏，我们要从多个方面对这部戏剧进行分析，并不是说好看就可以，而是说需要进行一系列的分析中侧面的技巧中推算出这部戏棋的整体意义，一集的观众留下的印象是如何。只有当观众觉得这部戏曲非常的优秀，才能够表明这部戏曲是成功的，否则的话，感动自己是并不能帮助这部戏曲的口碑提高的。
冲突的作文 5
那天下午放学，我和曾凌果一起回家，在回家的路上，我听见有人在骂我：“张金石是死肥婆，张金石是死肥婆……”我回头一看，原来是刘名在那里又说又跳，曾凌果听了后笑了起来，我便对他说：“胡说八道，理都别理他，把他当疯子！”后来，他又说了一些嘲笑我的话，我实在是咽不下这口气，就破口大骂：“你的`爹妈真不是什么好东西，教个儿子只会说脏话，这真是‘上梁不正下梁歪’。”
这下子，我把他鼻子都气歪了，嘴里直喘着粗气，说：“你欠揍！”一下子我和刘名抱打在一起。“你俩别打了，你门俩别打了了……”曾凌果在一旁无奈地说。过了一会儿，我和刘名从抱打中分开了。“呵呵，我才不怕你呢！”我勉强笑着说。“谁相信你不怕我啊！”刘名*说道。“你这四眼田鸡，怕你我不姓张。”我声音提高了八度。说着说着我走到了楼下，我骂他一句立刻冲进楼道。回到家，我把这见事告诉了妈妈，妈妈说：“你前一阵都忍过来了，要到家了为什么忍不住？给我一个回答。”“一个人的忍耐*是有限的。”
我说道，“您不要去告诉老师，我会解决的！”“我相信你会解决的！”妈妈说道。第二天，我来到学校，刚一走进教室刘名走到我的跟前，对我说：“对不*起，昨天我不该骂你‘死肥婆’，更不应该和你打架，”“我也有不对的地方，这样吧，我们成为好朋友，从此再也不打架吵架了！”我说道。“好！”刘名豪爽地回答道。通过这次冲突，*我学会了理解与宽容，再也不会和同学发生冲突了。
冲突的作文 6
在小学阶段里，我是一个调皮蛋，但同时我也是一个聪明的学生，虽然我经常和同学闹别扭。这不，昨天就和同学开了一场“世界大战”了。
昨天早上，老师布置了一篇作文，有关科学的作文。刚布置，许多同学都开始动笔了，可我的作文还是空空如也。
正当我失望的时候，突然想到科学书上有说杠杆的原理，就决定写杠杆。自言自语地说“啊!我就写杠杆。”坐在我前面的.梁铭豪听了后，就说“我也写杠杆。”便立刻动笔写。我来气了，嚷到“你怎么抄我的题材!”他无辜地说“我没抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，还不敢承认!”他把笔往桌子上一扔，狠狠的说“你说够了没有。”然后他就没理我，继续写。我更火气了，揪起他，打了他一巴掌。他也生气了，也打了我一拳。
就这样，一场大战就爆发了!我们打对方一下，就骂一句，斗个你死我活。同学们看了，都来凑热闹。有的喊加油；有的在看好戏，在一旁笑；还有的来阻止我们。整个教室像炸开的油锅一样，惊动了办公室。过了一会儿，老师就来了，老师骂了我们几句，让我们写检讨书，这场战争才平息了。
下课后，我们都向对方道歉，握握了握手，又继续做回好朋友了。
通过这次冲突，我明白了：做人要有像大海了胸怀，不能因一点儿事就闹起来，要互相谦让，和谐和别人相处，才能得到别人的尊重。
冲突的作文 7
在生活中难免会发生冲突，化解矛盾可以使彼此之间感情更加深厚，解决冲突可以让自己的成长更有意义。
记得有一次，我的同学向我借了三元钱买可乐，我大发慈悲借给了他。过了几天，我要他还钱时，他说过几天再给，于是我答应了他。可我一直没有收到他还我的钱，便大发雷霆地去找他：“你为什么不还我的钱？”他委屈地说：“对不起，我昨天明明带了三块钱想要还你，可在上学的路上钱丢了，原来口袋破了个洞。”听了他的.解释，我这才开口道：“那你为什么不告诉我呢？”“我怕你知道会生气。”我想：既然他不是故意不还钱，那就原谅他吧。于是，我们约定星期三还钱。
时间渐渐过去了，星期三到了，这天早晨我心想：他一定是第一个来到班级，把三块钱放到了我的桌子上，可我来到时，见他没有还钱的意思，我主动走到他位置上，问他要钱，他笑眯眯地说：“我给你放到桌子上了，别开玩笑了。”我皱着眉头说：“桌子上根本没有，我也没跟你开玩笑，不信你自己去看。”于是他走到我桌子旁，看真的没有钱，疑惑地说：“我早晨明明放在这了呀，怎么不见了呢？”我气愤地说：“没想到你是这样的人，我好心借你钱，你第一次丢了，我原谅你了，但你也不能编这么幼稚的理由呀，没带你可以明天还。”他想解释，但被我拒绝了。
下午上道法课时，我弯腰系鞋带时，看到了三个一块钱的纸币被课桌腿压在了下面，我把钱捡了起来，心想：看来我真的误会了他，他心里一定很难受。下课时，我向他道歉：“对不起呀，我误会了你。”他大方地说道：“没事，也怪我没有当面把钱给你。”我们俩又成了好朋友。
只有人人怀有一颗关心、体贴、理解和礼让的心，生活中的冲突才会少一些，关爱就会多一些。
冲突的作文 8
今天是星期六，明天是星期天，哈！又能看电视了。吃完晚饭，我连忙打开了电视机。
我把电视开到了”江苏少儿“频道，正好我喜欢的《名侦探》刚刚开始。可这件事引起了”家庭电视大战‘’。正当电视中的案件即将发生时，谁料“半路杀出个程咬金‘’，爸爸一下就开到了他喜欢的体育频道，看起足球来。我二话没说便抢回遥控按了一下”回看‘’键，我的电视又转到了大屏幕前。爸爸看来硬的不行，就来软的。他嬉皮笑脸地对我说：“好儿子，让爸爸一次嘛。球赛是一场接一场，就像是数学一环扣一环，少看一场就是丢了一环啊。”
正当我和爸爸理论时，洗好碗的妈妈便“鹬蚌相争，渔翁得利”，轻松地拾起沙发上的遥控器，一言不发地就调到了“综艺台”。这可把我给气坏了。我振振有词地说；“你们不讲理，还当父母呢！每个星期六我才能看一次电视，好不容易看一次，你们还跟我争来争去？‘’妈妈毫不甘示弱：”你的.节目有啥好看的，不就是破案吗？一看就是假的，再说下次还有回放呢！漫画书也有。还有你，你的节目在报纸上就有，干吗非看电视呢？我的‘综艺大观’两星期才放一次，报纸上不登，以后也不重放，我应该看！“爸爸无话可说，便仗着身强力壮，硬是夺过遥控器，把节目调到球赛。他怕我们再变更过来，索性像老母鸡护小鸡似的张开双臂护住整个屏幕。于是我和妈妈一起把爸爸从电视机前拉走，跟他说理谈判，谁占上风就能把电视换过来。但好景不长又会给别人换过去。
就这样，整个晚上，电视就像走马灯一样，反反复复，无止不休。闹得谁也没有把喜欢的节目看全，倒憋了一肚子的气各自回房间睡觉了。
冲突的作文 9
我和我的父母发生过许许多多的事，有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。
我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子，不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做，假如我不去按照他们的意向做的话，他们就会说我叛逆，和我说话很累。
有一次，我去一个同学家玩时，没有和父母说，到了吃午饭的'时候，我还没有回来，我的父母就一直等回来，可是到了下午3点，我还是没有回来，他们就着急了，生怕我出了什么事情，于是就像热锅上的蚂蚁——团团转，在家里再也坐不住了，开始找我。就在这时，我回来了，父亲母亲看见了我刚开始十分的欣慰的，但过了将近1分钟的时间，像变脸似的，变得生气起来，说：“你怎么现在才回来，你知道我们有多么担心吗？”“我不就出去一会儿，没和你说吗，至于真么生气吗。”我说。“怎么么不至于”，父亲说，“你知道我们有多么担心吗，你怎么能这样！”。“我就这样，你们管不着，哼！”说完，我就回到了我的房间。
我在房间里，一直在回忆着父亲母亲对我的照顾，和我在一起的快乐生活，我又想起刚刚对父亲母亲说的话，我感到十分内疚，我一定要像父亲母亲道歉。
吃晚饭的时候，我愧疚万分的从房间里出来，走到父亲母亲面前，内疚地说：“对不起，父亲母亲，是我不对，我出去应该和你们说。”母亲摸着我的头说：“没关系，知道错就好，知道了就该改，千万别有下次。”“嗯，再也没有下一次了。”我开心地说。
也是从这件事，我开始知道体谅父母了。
冲突的作文 10
矛盾者，冲突也。冲突者，意见不合也。然意见不同，世间常有之也。予以为道，亦为解意见不合之良药也。道乃阴阳合之果，阴阳本冲突二者，竟互融，此不解矛盾也?
矛盾是人世间一定会存在的，因为没有一个人的理论能直接得到所有人的认可，在此同时，矛盾也就产生了。其实每个人心里也经常会有矛盾，比如说一个人想要获得成绩，却怕苦怕累，一个人想要去进行一些激动人心的活动，却怕危险;一个人想要发财致富，却不愿意自己脚踏实地的工作;一个人。这些都是很平常的一些人心中的矛盾，这些都是轻的 。真正的矛盾冲突要数正与邪、情与法、善与恶、正直和诱惑，在这些矛盾冲突中，矛盾冲突的.双方必定会有一方胜。但是这种矛盾冲突，一定要有一方胜一方败才能罢休吗?我们为什么不能象道家，太极鱼图中所体现的样子，将对立的双方互相转换，使正邪交融、情法合体、善恶互衬、正直和诱惑互相包容。这样的话，矛盾也就不会这样明显得冲突了。再者，道家讲究无为而治，这样的话矛盾的双方也有可能自行和解。要知道有很多冲突，原本只要矛盾的双方互相冷静一下就能不再冲突了。但是经常会有一些好心人来劝，这下可好。原本可能过一段时间就能和解的双方，都为了自己的面子继续争执，谁也不肯让一步!其实，如果没人来影响，像这种矛盾只要过一段时间，就会自行消解，但只要有另一股力量参与，矛盾的双方会立即再次冲突起来，而且可能比当初冲突的更厉害。
吾之见，冲突矛盾所惧者，宽容也。道，内含天地之乾坤，孕宽容之情怀。若矛盾冲突巨者，心中默记太极鱼图之象，视矛盾者皆为反象。固矛者转盾也，盾者转矛也。将心比心，无可再战耳。固无战耳，矛盾消也。
冲突的作文 11
这是一件我和我的同学之间发生冲突的事，回想起来已经有三年多了。
那天是周末，我叫上我的同学一起到我家玩，我们玩得可高兴啦，一会儿看电视，一会儿玩电脑，时光如流水，不一会就到了下午。
我们玩累了，就坐在沙发上。我对他说：“我拿点吃的东西吧！”。说完就走了。当我回来时，他说他要回家，他就走了。
他走了之后，我又想玩游戏机，却发现游戏机没了，我很奇怪，四处找了找，突然我回想起刚才我去拿吃的，把他自己留在了屋里，我顿时明白了，心想：“对！肯定是他！”
第二天，我去了他家，无意中发现了我的游戏机，我便对他说：“咦？咱们俩的游戏机一样啊！哪里买的？”他好像犹豫了一会，说：“这是我爷爷在熊猫环岛买的。”我跟他出去玩了一会，就回家了，我心里也有了个数。
我把这件事告诉了妈妈，妈妈告诉我，你可以自己想办法让他还给你。到了周一，我开口了：“你那个游戏机是我的！”他反驳说：“什么呀！是我爷爷在熊猫环岛买的！”“肯定是你拿的！”“不可能！”我停了一会说：“第一，那天只有你来过我家！第二，我出去之后你绝对去过卧室，因为原来门是开的`，我回来之后门关上了！第三，熊猫环岛附近没有买这个的，因为我爸爸经常去那里办事，对那里再熟悉不过了！所以我认为游戏机就是你拿的！”我刚说完，他理都不理就走了。
回到家后，门铃响了，开门一看原来是他，他一见到我就说：“对不起，赵鹏淇是我拿了你的游戏机，请原谅我。”说完他把游戏机还给了我，我说：“没关系！好朋友嘛，你要想玩就借你几天吧！”说完我们都笑了。
冲突的作文 12
早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推我干什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的`……
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：其实，自己退一步，友情进一步。我们的身边就有一些事，我们需要自己去发现。当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
冲突的作文 13
我和邓皓是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的`，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和邓皓和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了父亲，父亲开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓道歉，郑重地说：“邓皓，对不起，我们和好吧！”邓皓接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。
冲突的作文 14
“哈哈打不倒我。”潘炫昂和一些男生在玩弹珠，但这是施老师不允许的。突然潘炫昂的弹珠滚到了施老师脚下，施老师看见说一声：“我不是说过，不可以玩弹珠吗？没收了” 潘炫昂看见自己的弹珠被没收了， 别人的没被没收，一时气在头上，（因为他脾气很暴躁）之后他骂了一句“神经病”， 施老师听见了心里一阵怒火起，跑出来问潘炫昂“你说谁神经病？”潘炫昂的倔脾气上来了，不说。，施老师以为他是一时的`，不一会儿回到教室里，让我们带上红领巾、校牌。
一阵音乐响起，上课了，潘炫昂到教室。陈老师看见就潘炫昂没带红领巾，就让他戴上。陈老师问了几次，他没有回答，于是陈老师就开始动手了。陈老师把他拉出来，他又坐会进去，最后陈老师一口气把他制住了。因为施老师当时也很火，一怒之下把他的家长给叫了过来大约15分钟潘炫昂妈妈来了，潘炫昂妈妈和施老师在后面说了一番。40分钟一下了就过去了，陈老师从教室出来，潘炫昂妈妈问陈老师，他有没有打你，陈老师说没有，我只是让他带上红领巾，如果全班同学都不带红领巾，这个班级会怎么样？如果全校的同学都不戴，这个学校会成什么样子？不知不觉20分钟过了，我们去上垒球课了，他人已经不见了。
我认为作为一个小学生，脾气不应该这么大，校有校规、班级有班规。
冲突的作文 15
二月九日，星期二，我和妈妈去欧尚超市买东西，买完东西我们就坐我朋友家的汽车去解放军理工大学气象学院体育馆打羽毛球。
妈妈说只能打一个半小时，时间一到我们就回家。妈妈刚说完，我们就迫不及待地去玩了。正当我们玩的高兴的时候，一个半小时到了。妈妈喊到：“我们回家去吧！”我说：“不行！，再给我打一会儿！”妈妈一脸严肃地说：“不行，现在就给我回家！”我皱着眉头、跺着脚冲妈妈喊到：“不回、不回，就给我再打十分钟的羽毛球！”妈妈叫到“假如你现在不走，你以后就什么地方都别给去！”说完这句话，妈妈就上了朋友家的车。
就这样，我也上了朋友家的汽车。上了车之后，我就坐在哪儿一动不动。过了一段时间，我就对着妈妈说了，“整个车上就听你一个人在笑！”我说完这句话，妈妈使劲地拍了一下我肩膀，我这才知道妈妈不是在批评我，而是在提醒我记住刚才的教诲。
这时我突然想到，小孩子必须要听家长的话，因为家长这是在关爱我们。不要辜负了父母对我们的爱。假如把父母的爱当成一种恶念记在心中，那么你只会一直是坏孩子，不会变成好孩子。在这次冲突当中，我终于理解到了父母的爱，我们的父母是世界上最伟大的，假如我们不听他们的`话，就表示我们辜负了父母对我们未来成材的伟大梦想。就这样，我也跟上了朋友家的汽车。
从这件事，我明白了我们要听父母的话，做一个好孩子。
冲突的作文 16
世界是由爱组成的，爱无处不在，爱可大可小，大得可以是一方地震了，全国人民一起为他们祈祷、捐钱、捐物；也可以小到只是借一支铅笔，一块橡皮。下面我给大家讲一件发生在我自己身上的、关于爱的事。
那是我四年级下册的一天，我像往日一样放学回家，当我背着书包猛按自己家门铃时，却没人来开门，我着急了，放下书包，跑到窗户那边朝里面瞧，心想：是不是外婆睡着了，没听见门铃声？无奈，窗户高，我矮，而且外面的窗户上又养了好几盆仙人球，尖尖的刺在阳光的照射下反着光，像银针一样尖锐。
就在我急得像热锅上的蚂蚁——团团转时，朱奶奶走了过来，对我说：“你在找你外婆是吧？”我点点头，朱奶奶又说：“我刚刚看到你外婆出去了，好像是去买菜了，你有没有钥匙？”还没有等我摇头，朱奶奶又一拍脑袋，“你看我，如果有钥匙你早就自己开门进去了，还会在这。那这样吧，你就到我家去写作业吧。”我说：“那怎么好意思？”“没关系，我们是邻居嘛，而且你外婆也不知道什么时候回来。”我点点头，拎着书包来到了朱奶奶家，朱奶奶接过书包，放到桌子上，又搬来椅子让我坐，再去洗杯子，把热水和凉水合在一起，试试水温，才放到桌子上。看到我有不会的.，还教我。看着朱奶奶为我忙前忙后，眼眶不经有些湿润，我的心温暖了，这就是邻居之间的关心。
有一首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……”
冲突的作文 17
1、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？
3、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
4、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
5、题目很不错，文章语句构篇很好。
6、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
7、段落清晰，条理分明，文笔优美。
8、整体的结构，描写都还不错。
9、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的'感受，望以后继续努力。
10、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
11、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
12、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
13、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
14、重点突出，中心明确，立意鲜明。
15、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
16、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
17、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
18、中心不够明确，立意不够清晰。
19、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
20、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
冲突的作文 18
那天，天气较凉，哥哥跑向一个堆积杂物的小屋……
弟弟在小屋里专心致志地做着风筝，嘴里细碎地念道：“这一块应该放在这个地方，还有这一坏……”心里充满了喜悦和激动——风筝就快要做好，马上就能出去放了。突然，门“砰”的一下被撞开，弟弟忽然站了起来，把手里的风筝扔在了一个大方凳子上，全身都在发抖，眼里都是惊恐，时而害怕地看了看破门而入的哥哥。哥哥环视了一下这个被尘封的小屋，看了看瑟缩的弟弟，又看了看那个快完工的'蝴蝶风筝的骨架，和凳子上用来做眼睛的小风轮，心中的怒火不禁熊熊燃烧，再也忍不住了。
哥哥用愤怒的眼神盯着弟弟，盯着风筝，似乎要将它撕裂，忍不住破口大骂：“你做这些没出息的孩子的玩意儿干什么！有这么多的时间不如用来养病、学习！”弟弟往后退了几步，眼睛里打转的泪水似乎随时都会滴答，他不敢哭出声来，只好呜咽。“哭什么哭！男儿有泪不轻弹！”哥哥的骂再一回刺进了弟弟的心。
哥哥拿起凳子上快完工的蝴蝶风筝，毫不留情地折断了一只翅骨；拿起那一对小风轮，使劲地扔在地上，使出浑身解数踩，毫无怜悯。弟弟眼睁睁看着哥哥把自己的风筝毁掉，看着地上那破碎的风轮，心中是敢怒不敢言。
哥哥傲然走出小屋，摔门而去，那扇门又弹了回去。风，从开着的缝吹了进来，一次又一次地吹着弟弟那冰凉的心。
弟弟站在小屋里，看着早已破碎的风筝，看着哥哥渐行渐远的身影。一滴、两滴、三滴……弟弟落下的泪滴湿了地。
冲突的作文 19
典雅古朴的青花瓷器应声碎裂，光滑洁净的白底晕染了死神的胭脂，瓷上含苞待放的牡丹渲染一笔艳红，鲜血如涓涓流水般滴落，却未减缓冷如冰霜的氛围，精雕细琢的红木家具碰然断裂，双方如凶猛骇人的野狼般你来我往的丢掷着家具，也丢掷了我们血浓于水的'亲情，幸福美满的家园瞬息破碎，父母的高声咆哮划破了天际，传入了纵使层层封闭的耳内，蜷曲颤抖的身躯紧握着哥哥冰冷的手，泪水早已无止境的溃堤。
每逢周休假期，便是全家一同出外踏青，共享天伦之乐的美好时光，如今却仅能从童年一点一滴散落不全的记忆中捡拾、追忆，在万籁俱寂的黑夜中独自向天上闪烁亮丽的点点繁星祈求，祈求能回到过往的家。
当时家中经济状况每况愈下，父亲与母亲终日披星戴月、早出晚归的工作，却未能解决眼前的财务问题，而四处向亲友请求帮助，却四处碰壁。且奶奶的身子日益衰弱，原来丰腴福态的身躯变得瘦弱不堪，父母肩上的负担日益沉重，母亲终日以泪洗面，父亲则借酒浇愁，终于导致日以继夜的冲突、争吵上演。
我独自伫立于家中华美的亭台楼阁，俯瞰窗外车水马龙的街道，橘红色的斜阳渲染了整片苍穹，一抹彩霞在云朵上彩绘的如诗如画，此时父亲和母亲早已和好如， 倚着窗儿促膝长谈，理性的沟通使他们真正了解彼此的付出与辛劳，和平的协商使他们领悟到处理问题的方式并非暴力相待，昏黄的斜阳透进温馨幸福的家庭，为冲突画下一笔和平的句点。
冲突的作文 20
每天晚上七点半开始，我们家都会发生一场没有硝烟的”战争“，那就是电视争夺战，每一次都”机关算尽“。
我的爸爸就喜欢看新闻联播，我的妈妈喜欢看电视剧，外婆爱看中央三台的音乐节目，我就喜欢看电视剧和湖南卫视。第一个抢到遥控板的当然是我，换到湖南台，唉，还在放新闻联播，这下可让爸爸捡去了便宜，算了，反正都没有好看的，就让他看看吧！我走到书房，玩起了我的电脑，正玩得津津有味呢，突然看见时间到了，电视剧快开始了，遥控板肯定又被抢了。
不知不觉的，我发现面前摆着一本”三十六计“，”这真是天助我也呀！“我情不自禁的喃喃自语，翻开这本书，哈哈，只要两计，一定就能马到成功，电视遥控器归我了！
第一计：调虎离山之计
我拿起妈妈的电话，放到她的卧室，自己跑到卫生间，用手机给妈妈打电话，”妈，有人打电话找你！“没想到这招还真管用，我刚说完，她就进去了。妈妈一走，我就开始找遥控器，可沙发上、椅子上、茶几上都找遍了，都没有遥控器的'影子。这时，妈妈回来了：”你整我，看，遥控器在我手里呢！“唉，真狡猾，连接电话都没忘了遥控器，我真”佩服“妈妈！
第二计：浑水摸鱼之计
连调虎离山计都行不通，那只好用我的杀手锏了。我走到妈妈跟前，也可以说是走到遥控器跟前，拿起水杯装着喝水的样子，喝完了，我趁放下杯子的时间，以迅雷不及掩耳之势一把就将遥控器夺了过来，赶忙换到湖南卫视，唉，白忙活了，正在放片尾曲呢！
冲突的作文 21
在小学阶段里，我是个调皮蛋，也是一个聪明的学生，经常和同学闹别扭。这不，昨天就和同学开“大战”了。
昨天早上，老师布置了一篇作文，有关科学的作文。刚布置，许多同学都开始动笔了，可我的作文还是空空如也。
正当我失望的时候，突然想到科学书上有说杠杆的原理，就决定写杠杆。自言自语地说“啊!我就写杠杆。”坐在我前面的梁铭豪听了后，就说“我也写杠杆。”便立刻动笔写。我来气了，嚷到“你怎么抄我的题材!”他无辜地说“我没抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，还不敢承认!”他把笔往桌子上一扔，狠狠的说“你说够了没有。”然后他就没理我，继续写。我更火气了，揪起他，打了他一巴掌。他也生气了，也打了我一拳。
就这样，一场大战就爆发了!我们打对方一下，就骂一句，斗个你死我活。同学们看了，都来凑热闹。有的喊加油；有的在看好戏，在一旁笑；还有的.来阻止我们。整个教室像炸开的油锅一样，惊动了办公室。过了一会儿，老师就来了，老师骂了我们几句，让我们写检讨书，这场战争才平息了。
下课后，我们都向对方道歉，握握了握手，又继续做回好朋友了。
通过这次冲突，我明白了：做人要有像大海了胸怀，不能因一点儿事就闹起来，要互相谦让，和谐和别人相处，才能得到别人的尊重。
冲突的作文 22
有朋友来自己家应该是一件高兴的事情，但是，昨天我的好朋友王健为来我们家时，我却和他发生了冲突。
事情是这样的`：昨天中午，王健为来我们家玩，从中午到下午，我们都玩得很好，但吃完晚饭后，我们在打扑克牌的时候就发生了冲突。由于刚开始没有定好规则，我们后面就开始争论起规则来。因为第一盘的时候，我当时赢了，所以我说输的人洗牌，而王健为却说赢的洗牌。就这样，我和王健为你一言我一语，谁也不肯退让。几分钟后，我们干脆谁也不理谁，那堆扑克牌也散乱地摆在地上没有人收。当我洗完澡后，妈妈叫我去他的房间，我刚坐下来，她就说我是主人，应该宽容一点，不能够因为洗牌这点小事跟客人吵架，如果客人不想洗，我就应该主动洗牌，何况王健为还是我的朋友，不能够因此伤了彼此的友谊。我想了想，觉得有道理，也许我是有些小气了，就把那堆牌给收拾好了。当我以为“完事”的时候，妈妈又说，我应该跟王健为道个歉，但当我走到王健为旁边，发现其实这声“对不起”很难说出口，所以我在那里站了一会，就转身离开了。过了一会儿，可能他也已经不在意这件事了，睡觉时竟和我聊了起来，我们聊着聊着就睡着了。
这次王健为来我们家，不仅和我玩得开心，还使我知道了做人要宽容。
冲突的作文 23
有件事让我想起来就脸红。那是去年的夏天，该轮到我家浇地了，所以爸爸妈妈都到地里去浇麦子，一直到晚上还不见回来。我在奶奶家里吃过饭后，就独自回到家里看起电视来。都到9点多钟了，爸爸妈妈还没回来。这时，我听见外面杨树叶子“哗哗”地响，门也被风刮得来来回回地晃悠个不停，我心里害怕极了，鸡皮疙瘩起了一层。
没办法，自己在家又不敢睡觉，只好趴在床上继续看电视，心想：爸爸妈妈你们快回来呀！我好害怕啊。终于大门响了，我赶快跑了出去，太好了，果然是妈妈回来了，我一下子觉得放心了。我心里其实很高兴，但脸上却露出不高兴的.模样，恨不得把委屈全撒到妈妈身上。我没好气地说：“怎么才回来？你不早点儿回来，家里只剩下我一个人，你不害怕，我还害怕哩！”我把小嘴噘得高高的。妈妈说：“身为男子汉大丈夫，这点小困难都把你吓得缩身子，以后长大了还怎么成大器，还怎么圆你那个当警察的愿望……”“我这不还小吗？”“胆子就是从小练的！”我被妈妈说得哑口无言，只好生气地跑到屋里，趴在床上，把头钻进被子里，许久不吭声。
后来不知不觉就迷迷糊糊睡着了。早晨我醒来，看见自己的被子盖得好好的，心想，肯定是昨天妈妈又来照顾我了。突然，觉得自己做得太过分了，为什么莫明其妙对妈妈那样发火呢？妈妈本来就已经很辛苦了……以后每次想冲妈妈发火时，我就会想起这件事，逼着自己把火气悄悄咽回去，我不能再这样伤害妈妈啦。
冲突的作文 24
一天早上，我带了一本非常好看的故事书，在我沉迷于故事书内容的时候，我突然看到了一个圆圆大大的脑袋。我抬头一看，原来是我的同桌在偷看。我眉毛一挑，轻声轻气地问同桌：“你这是在干嘛？”他冲我“狡猾”地笑了笑。“同桌，这本书你借我看一节课呗，我馋这本书很久了。”
我的头摇得像波浪鼓似的说：“不借，我还没看完呢。你先等我看完。”“一本破不垃圾的书有什么了不起的。你真是个小气鬼。”同桌一脸不爽地说道。他的'大嗓门引起了大家的注意力，大家的目光都转到了我的身上。
我的怒气值随着同桌的大嗓门急速飙升，开始进入了暴脾气模式。我用更加暴躁的语言跟同桌说：“这是我的书，不是你的书。你离我远点，不要烦我。”同桌被这句话激怒了，气急败坏地说道：“你这个同桌没想到这么不讲义气。我不要和你做朋友了，绝交！”
我听到“绝交”一词，身体里的小火苗瞬间变成森林大火。我死死瞪着他说：“那绝交以后，你别来找我。我们永远把对方当空气人！”同桌撇了一下嘴，一脸不屑地说：“不借就不借，谁稀罕你的破书啊。我自己也去买一本。”说完同桌怒气冲冲地摔门走了。我的脸也被气得通红，我把书重重地摔在桌子上，一脸不爽的坐在位置上。
过了好几天我们才冷静下来，互相向对方道歉，变回了好朋友。
冲突的作文 25
妈妈，我很后悔，后悔自己不该跟您吵架，不该惹您生气。
那天上午，对，就是上个星期天，吃过早饭，我好不容易写完假期作业，感到终于可以痛痛快快的玩了。您还要去上中班，临走前给我安排了很多家务：洗碗、扫地、倒垃圾、拖地、买东西……我干完这活干那活，忙得不可开交。我一边干活一边在心里嘀咕：“连买东西这么简单的事也让我干，为啥不让在我家的表弟去？真是偏心。”
“爆头了！爆头了！”正烦着的呢，耳边传来表弟打电子游戏的叫喊声。看着他那高兴劲，我更生气了，终于忍不住和您吵了起来：“为什么不让表弟干一点家务？他现在也是家里的一份子！”
您的脸色立刻变得严肃起来，生气的说：“他是客人，哪有客人到主人家干家务活这一说？”
“我一个人在家的时候，你已经让我扫地倒垃圾了？”
“那为什么你不是客人？如果你去弟弟家，这些家务肯定都由弟弟来做”您严厉地说，“说我偏心，我给你零花钱，给你弟弟了吗？”
听了您的`话，我很不服气：“是啊，我是主人，可你不应该因为我是主人就让我干这么多家务活。”我还想说，可又咽了下去，坐在椅子上一动不动。见我这样犟，您只好生着气上午班了。
可是，静下心来想一想，其实您对我一直挺好的。表弟很少来一回，来了又很快走。虽然表面上您对我很严格，可心里却对我好，您是让我从小养成自立、自理的生活习惯啊！
妈妈，儿子不懂事，不理解您的良苦用心，您还在生儿子的气吗？
冲突的作文 26
每个人五彩缤纷的生活里，都会有解不开的冲突。可只要有人说声对不起，有个人回声没关系，一切冲突都会迎刃而解。
一个星期三的早上，老师布置要订正考卷。突然，一只手搭在我的肩膀上，说：“羿锴，这题怎么做？给我对一下。”看到是我的`好友张晋，我爽快地答应了。他说是840，我说是420。说着说着，争了起来，他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。我气得转过身去，把书本往桌子一压，发出“咚”以发泄心中怒火。他也回了座位，一脸不屑的样子。下了课，他理都不理我，我也不像平时那样拉着他聊天了。
后来，我把这道题的来龙去脉再研究一番，把答案分步写下来，结果发现是我自己出错了。心想：张晋会不会嘲笑我，不过是我有错在前，还是去道个歉吧。我走到他身旁，学着他的样子搭了他的肩膀，红着脸说：“兄弟，那道题还真是我算错了，你能不能原谅我？”他笑了：“还提那过去的事干啥？就当这事没有发生过。”说完，我俩又叽里呱啦地开聊啦。
所有人成长的道路上，矛盾的冲突是避免不了的。矛盾的冲突好比一把双刃刀，你被伤了别人也不好受。我们应当学会体谅与宽容，只有多站在别人的立场上思考，才能把冲突擦掉。
冲突的作文 27
我和同学们正在教室里写作业，这时，班长跑到教室里跟同学们宣布了一个好消息：下周四我们要去春游了。顿时全班人声鼎沸。
班长提议去铜陵山春游。可是学习委员却说想去九溪欢乐谷。班长一听，心想：这个学习委员竟然不听我的话，我可是班长。班长不满地站了起来。用手指着学习委员大声质问道：“为什么去欢乐谷，而不去铜陵山？”学习委员只是淡淡地回答道：“铜陵山没意思，欢乐谷比较好玩。”
班长眉头紧锁，眼睛都好像冒出了火花，死盯着学习委员说道：“我是班长，大家都得听我的，春游必须去铜陵山。”这句话把学习委员给激怒了，他把书用力的砸在桌上，快速的站起来说道：“就算你是班长，可是支持我的`人比较多啊。”
班长顿时怒火中烧，青筋暴起，霎时班机里充满了杀气。同学们连大气都不敢喘。班长大声说道：“你一个学习委员竟然敢这样吼班长，我告诉你，我可不是好惹的。”学习委员用力踹了一下椅子，走到班长位置上说道：“我也是不好惹的，就算你是班长，我也敢吼你。”
班长怒气冲冲地站了起来，推了学习委员一把，大声骂道：“你在吼什么？”学习委员也来劲了，把班长推到椅子上说道：“我没吼什么。”
后来他们越吵越大声，才开始有了肢体冲突。同学们赶紧找来老师。最后，在老师的调解下，他们重归于好，并互相向对方道了歉。最后老师决定春游去欢乐谷。
冲突的作文 28
自中考以来，已过了一个多月。妈妈见我和我的姐姐如此闲，便让我们去卖从自家摘的龙眼。
因为我们是在集市卖的，所以我们每天早上6点多就起床去占地方，免得晚起了就没地方卖。第一天去卖时因为我们是最近才开始卖龙眼，所以那些大人老是说哪里哪里是他的地方然后让我们走开，幸亏那里有个人和妈妈熟，才不介意让我们和她挤挤。
到了这天，卖龙眼的第四天。我们依旧是早早地去。然而没多久，一位看起来大概5，60岁的老大爷推着他的老式单车走过来，对我们说：“走开，你们霸占了我的位置，过去一点。”听了这位老大爷的语气，我觉得有点反感，姐姐为难地说：“可是旁边等等也有人来，我们占的.地方那么小，就。。。”可是那位老大爷却不理会我们的为难，大声说道：“我管你们啊！反正本来就是以那条柱子为界限，别超过那里。我一看那条柱子，我们根本就没超过那条柱子。即使心里窝火，我也没说些什么，让我姐姐跟他说。路过的行人已经对这种事见怪不怪，也没理会我们。姐姐也生气了，但还是跟他解释：“你看，我们都没有超过这条界线啊！”可是老大爷依旧不讲理。
这时，去了闲逛的爸爸走过来，了解到情况之后，走过来说：“大叔，大家都是来卖东西，就别追究这些啦。”但没想到这位老大爷这么不讲理，语气极拽，说：“反正你们给我走开。”
冲突的作文 29
我和同班同学徐梦冉是一对形影不离的好朋友，一起上学，一起放学回家，还一起玩游戏，亲密极了。今天上午放学，我和徐梦冉之间发生了一件不愉快的事情。我们俩因为一件小事争执起来，两个人互相对着说，不一会我们就吵了起来，吵完后，我决定以后再也不理徐梦冉了。
回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“你呀，你认为徐梦冉做得不对，你有没有不对的地方呀？”“我有什么做错的地方呀？”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在徐梦冉说你时，你不去跟她吵，而是好好跟她讲理，是不是就不会发生打架的事了？”我想了想，说：“是徐梦冉先跟我吵得啊!”妈妈说：“如果你的每个好朋友都像她今天这样，你都不理她们，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤独。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要去斤斤计较，要宽宏大量地去原谅她，这样你才会有更多的朋友。徐梦冉虽然有错，但是你也不应该再和她吵，我希望你下午去给徐梦冉道个歉，不要让她再生气了，好吗？”我低着头，用很小的`声音说了一声“好吧，妈妈!我下午去给徐梦冉道歉。”
下午来到学校，我心里还想着徐梦冉会不会理我，我一见到徐梦冉，我和徐梦冉就同时低头认错，我们对视了一眼，然后就异口同声的笑了起来。我们俩都很后悔上午的那件事，我们又和好了，又成了非常要好的朋友。
冲突的作文 30
“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》在耳边想起，那带着绵绵情丝的乐曲，把我的思绪带回了两年前的时光……
那是一次自习课，我正在认认真真地写作业，我的`同桌闲得无聊，她想了一个坏主意，小心翼翼地把我的铅笔盒藏起来。过了一会儿，我的笔芯没水了，要换笔。我正在找笔，往抽屉里一看，呀！我的铅笔盒不见了。这时，我看到同桌在旁边偷偷地笑，我想：会不会是她拿了我的铅笔盒？
我对她说：“可以让我看看你的抽屉吗？”她顿时紧张起来了，看她的表情就知道一定是她偷了我的铅笔盒。我顿时火冒三丈，和她大吵了起来。我冲着她喊：“你怎么这么喜欢恶作剧，你不爱学习也别偷我东西呀！”霎时间，全班同学都朝她望过去，她的脸突然涨得通红，张开嘴，似乎要说什么但又不知如何开口。
虽然我也知道自己的反应有点过激，但我认为这是她的错。于是便理直气壮起来，索性如老鹰捕食般一把迅速地抢来她的铅笔盒。她立刻伸手来抢，我们俩扯来扯去。就这样僵持了10秒左右，不知是谁先松了手，铅笔盒“啪”的一声掉到地上，铅笔断了。她于是恼羞成怒：“你这人怎么这样啊？”因为同学们的指指点点，她顿时看起来凶神恶煞，活像一头发怒的狮子，几乎恨不得一口把我给吞了，吓得我瑟瑟发抖。随着上课铃声响，争吵才停止。
于是接下来的几天，我们之间一句话也没说。
冲突的作文 31
朋友，那个恋爱了的朋友，已经是很是绝情了，说了不再动情，因为他主动了太多次，所以，也就渐渐地，他不再是她的口头禅了，但是，今天！
今天，是朋友登记学校扣分情况的日子，她在德育处，回来后，红着脸，往我身上一打，我就知道有什么事情发生了，问怎么了！她仍旧是保持沉默，我笑了笑，我知道，她会说的，只是在缓解情绪。
过了几分钟，我抬头看了看她，她跟我说了实情，说他给她塞纸条了，然后也说了她在德育处的经过，我笑了笑，没有说什么，我转过去看了看电影，说，那纸条呢。她把手放口袋里，敬业没有拿出来给我，只是看了很久的电影，才吞吞吐吐地拿了出来。里面写的都是英文，意思也就是谢谢她在他最需要的时候出现了！
我对着她，笑了笑，没说什么！好久，我吐出一句话：远方，你怎么看！
她眼圈红了，趴在我的肩上，小声地说：“为什么，明明我已经快要忘记了，却还总是要拿这些乱七八糟的`纸条给我！”我笑着。过了会。我说：“你怎么看？”她说她真的不想要荒废她自己的学业。我笑了说，其实不一定就说会影响。
她苦笑，没有回答。只是看着我，好久好久。我想，我从她的眼睛里，已经知道了答案！
爱情冲突，爱情冲突，跟成绩真的就有关系吗？
冲突的作文 32
今天， 我来给大家讲一件发生在一所中学里的事。这事说大也不大，只是一位“四眼哥哥”的眼镜片掉了，他为了听数学课，只好把眼镜片举在眼前。这可惹恼了老师，以为他捣乱，言辞激烈，学生也很生气，摔门而去。结果，是学生的一大家子齐上阵，给老师道歉，谁敢在老师头上撒野呀！班主任也来当说客，说这是场误会，才化解了这场风波。
但我认为这件事两个人都有责任。毕竟误会产生是双方的事，所谓一个巴掌拍不响，谁也不会自相矛盾吧。如果老师当时让学生说明情况缘由，并耐心倾听，那岂不是天下太平？如果学生不义气用事而摔门，战争也就不会发生了。而老师也死要面子，如果他当时把学生追回来心平气和地和他谈一谈，也不至于到这个地步吧。而学生大度一点，体谅老师的`良苦用心不就得了。再者说了，学生道了歉，老师为什么就不道歉呢？
毕竟人无完人，孰能无过呀！所以犯了错误也是人之常情啊！但犯了错误不但不改，还坚持着自己的错误就不对了，否则怎么能深得人心，让别人信服于你呢？虽然面子上有点那个，但敢于承认错误，也是光荣勇敢的表现，更是人格魅力的体现。
只要人与人之间多一点真诚，互相理解，不就什么事都没有了吗？忍一时风平浪静，退一步海阔天空。但愿我们的生活中不再有此类事情发生。
冲突的作文 33
天气真好，晴空万里，太阳火火地照着，想要吸干地上最后一丝水分。我正在房间，迈着细细的笔尖，写着一堆堆习题。最后一笔写完了，我伸了个大大的懒腰。终于可以出去玩儿了，我收拾好书桌，兴致勃勃地把作业拿给妈妈看。 “妈，我做完了。”我小心翼翼地说，却又藏不住心中的喜悦。
妈妈表现得很冷静，说：“不错、不错。”听到她认可的话语，我立马穿好衣服，笑嘻嘻地望着她。“你又要出去了，是吧！”妈妈又不停地念叨起来。“不许去，在家里看书。”我脸上的笑容立刻停住了。说好的话又食言了。我不管妈妈的唠叨，跑向门口，准备出去。但...... “不许去！”严厉的叫声传来，“你出去了就别回来了。”我听了一愣，停下了脚。妈妈快步奔来，横在我面前，挡住了家门。 “凭什么？”我毫不留情地叫了起来，“你说好，写完作业我就可以出去玩。”妈妈也不甘示弱地吼了起来，“那是刚才，不是现在！”“你骗人，那有这样的！”“我管你怎样的！今天，你就出不去。”妈妈直着腰说：“回去，给我看书去！”说着向我的.书房指了指。我生气地瞪了她一眼，不得不迈着沉重的步子走回房间。太过分，气死我了！说好的事情又改口，为什么大人总是自以为是，说话不算数。我一屁服坐在床上，愤怒地想着。看着桌上的书、宝贝等，真想一下子把书等全都打倒在地上……大人老是这样，一味地让我们学习学习再学习，可他们早已忘了他们童年时的生活。
冲突的作文 34
期中考试临近，面对六年级后的第一次大考，我像临大敌一样，每天中午背科学、品德资料，晚上作业结束后，必须做语言英语错误的问题，身心疲惫。这时，我突然想起了一件事，明天是张先生的生日！我为此振作起来，这样就可以轻松了。我和张先生从小就是同情的好姐妹，她的生日怎么能缺席呢！想到这里，我马上去妈妈的`房间，兴奋地说：“妈妈，明天是张先生的生日。快去买礼物吧”但是，母亲认真的表情给我浇了冷水。“你想参加她的生日派对吗？后天考试，不会忘记吧那个错误的问题集，你才做了一半！”
我暂时呆在那里，气氛有点尴尬。半天前，我第一次反应：“妈妈！张先生是我最好的朋友，她的生日怎么不去？另外，每天学习累了，终于有机会放松……”
妈妈已经有点不耐烦了。“对你说了好几次，你不知道情况，可以送礼物，考试不会因为参加生日派对而延期”为什么我不能参加？张先生也要考试，她也要过生日，你要我在家做问题！”我忍不住提高了音量。
“和我吼什么？现在长大了，小时候也不听话了！”妈妈生气地打了我一巴掌。“现在的当务之急是好好学习，你知道吗？”
我哭着跑回房间。从小到大，我和母亲没有发生过这么激烈的冲突，这次……回想起以前母亲之间温暖的画面，我哭得更厉害了。
之后，母亲进了房间，打了一巴掌向我道歉，和我妥协了。只送礼物，不参加派对。这次冲突，这样过去也忘不了。
冲突的作文 35
在一座海滨城市的一所小学校里，C老师是四年级的音乐老师，R班的小Z是C老师的学生，也是C老师的女儿。今天，她们俩吵了起来，而且还是在课堂上。
平时，C老师对小Z管教很严，小Z的心里不怎么痛快，时间长了，小Z就有一种逆反心理。寒假冬令营要去外国的一座文明城市，小Z就不希望C老师跟团前往，原因是她想不受妈妈的监督，独自高飞。
音乐课上，因为小Z在下面搞小动作，C老师用开玩笑的方式，侧面批评了小Z。过了一会儿，小Z又在下面小声说话。C老师不高兴了，接着又给小Z一个玩笑式的批评。同学们因此都笑了。这一笑，小Z受不了了，有点翻脸了，以为全班同学都在笑话她。于是，直接跟C老师顶了起来，哭着说：“你怎么不开别的同学的.玩笑？专伤我的自尊心。”说着把书都给扔了。小Z这种毫无顾忌的爆发，C老师很生气，脸胀得红红的。同学们也都面面相觑，不知如何是好。很显然，小Z对C老师这种给台阶下的批评，没有明白，竟然把课堂当成了家，把老师当成了妈妈，使起了小性子，把自己搞得很被动，也把C老师搞得很没有面子。
下课了，C老师把小Z单独留下，谈了好长时间，师生？z也是母女俩才重归于好。其实，生活中这种事儿不算什么稀奇，尤其是女孩儿到了这个年龄。我想，每个人都应该有自控力，不能由着性子来，多体谅体谅别人，“容天容地，与己何所不容”？
冲突的作文 36
“哈哈打不倒我。”潘炫昂和一些男生在玩弹珠，但这是施老师不允许的。突然潘炫昂的弹珠滚到了施老师脚下，施老师看见说一声：“我不是说过，不可以玩弹珠吗？没收了” 潘炫昂看见自己的弹珠被没收了， 别人的没被没收，一时气在头上，（因为他脾气很暴躁）之后他骂了一句“神经病”， 施老师听见了心里一阵怒火起，跑出来问潘炫昂“你说谁神经病？”潘炫昂的倔脾气上来了，不说。，施老师以为他是一时的，不一会儿回到教室里，让我们带上红领巾、校牌。
一阵音乐响起，上课了，潘炫昂到教室。陈老师看见就潘炫昂没带红领巾，就让他戴上。陈老师问了几次，他没有回答，于是陈老师就开始动手了。陈老师把他拉出来，他又坐会进去，最后陈老师一口气把他制住了。因为施老师当时也很火，一怒之下把他的`家长给叫了过来大约15分钟潘炫昂妈妈来了，潘炫昂妈妈和施老师在后面说了一番。40分钟一下了就过去了，陈老师从教室出来，潘炫昂妈妈问陈老师，他有没有打你，陈老师说没有，我只是让他带上红领巾，如果全班同学都不带红领巾，这个班级会怎么样？如果全校的同学都不戴，这个学校会成什么样子？不知不觉20分钟过了，我们去上垒球课了，他人已经不见了。
我认为作为一个小学生，脾气不应该这么大，校有校规、班级有班规。
冲突的作文 37
在小学阶段里，我是个调皮蛋，也是一个聪明的学生，经常和同学闹别扭。这不，昨天就和同学开“大战”了。
昨天早上，教师布置了一篇作文，有关科学的作文。刚布置，许多同学都开始动笔了，可我的作文还是空空如也。
正当我失望的时候，突然想到科学书上有说杠杆的原理，就决定写杠杆。自言自语地说“啊!我就写杠杆。”坐在我前面的梁铭豪听了后，就说“我也写杠杆。”便立刻动笔写。我来气了，嚷到“你怎么抄我的题材!”他无辜地说“我没抄你啊!我早就想到的!”“你什么你，你就是抄我的，还不敢承认!”他把笔往桌子上一扔，狠狠的.说“你说够了没有。”然后他就没理我，继续写。我更火气了，揪起他，打了他一巴掌。他也生气了，也打了我一拳。
就这样，一场大战就爆发了!我们打对方一下，就骂一句，斗个你死我活。同学们看了，都来凑热闹。有的喊加油；有的在看好戏，在一旁笑；还有的来阻止我们。整个教室像炸开的油锅一样，惊动了办公室。过了一会儿，教师就来了，教师骂了我们几句，让我们写检讨书，这场战争才平息了。
下课后，我们都向对方道歉，握握了握手，又继续做回好同学了。
通过这次冲突，我明白了：做人要有像大海了胸怀，不能因一点儿事就闹起来，要互相谦让，和谐和别人相处，才能得到别人的尊重。
冲突的作文 38
“时间是一切冲突的治愈者。”偶然间读到这句话时，我思绪万千。冲突是无处不在的，冲突是不可避免的，但时间和真情会慢慢将它抚平。
一天下午放学，我像平常一样，回到家就趴在沙发上玩手机。这时，妈妈向我走了过来，对我说：“你又在玩手机，你的作业做完了吗？这次考试又不及格，还不是玩手机导致的.吗？”一连串的问题让我越听越气：“没做完怎么啦？”妈妈听后更生气了，一把夺过我的手机说：“你天天就知道玩，看看你成绩下降了多少？从今天起，手机没收了，以后回到家里首先是做作业，不然的话，休想再玩手机。”
我简直无言以对，只好到房间做作业去了。就这样，我和妈妈冷战了两天，我们谁也没有理谁。我觉得我一点错也没有，我平常学习很辛苦，偶尔放松一下不行吗？
第三天晚上，妈妈来到了我的房间对我说：“女儿你过来，我们谈谈。”我和妈妈坐下后，妈妈心平气和地对我说：“你的作业没写完就玩手机，对吗？妈妈批评你是为了谁呀？”一句话问得我面红耳赤，我吞吞吐吐地说：“妈妈，我知道自己错了，今后我一定做完作业再玩，不让您生气。”一句话说得妈妈噗哧一下子笑了。
经过这件事后，我想：“有了错误，只要我们能勇于承认，矛盾是可以化解的，错误也是可以改正的，并能得到妈妈的原谅。”
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