有趣的课堂作文合集八篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的课堂作文合集八篇，希望能够帮助到大家。

有趣的课堂作文合集八篇

有趣的课堂作文合集八篇1

　　今天早上第一节课，我们班玩了一个有趣的游戏猜谜语和唱歌游戏。

　　游戏开始前，老师讲了游戏规则：先找同学老师猜拳。输家需要回答对方提出的谜语。如果他不能回答，他可以向别人求助。如果两个人都输了，那么两个人都会因为唱歌或者背诵一首诗而受到惩罚。游戏开始了。老师问跟谁猜拳头，大家都举手了。最后，老师选择了和陈郁猜拳。老师用她的布赢得了陈郁的锤子。陈郁需要猜老师提出的谜语。老师慢慢说出了谜语：铁嘴，爱咬纸，掉了一颗铁牙。陈郁正在认真思考，但看着他只是摇头，我猜他想不出来。于是，我自告奋勇，对陈郁说：来吧，向我求助，向我求助！在陈郁点头之前，我迫不及待地告诉了他我的答案。剪刀！看着老师的表情，我知道我的答案一定是错的。

　　我和陈郁将要表演一个节目，但我也很高兴。我马上去找他商量，我们应该唱什么歌或者背一首唐诗。但是陈郁不理我，躲在桌子底下，好像发生了地震。最后决定背唐诗的改进版。大家听完后，全班哄堂大笑。然后老师就和其他同学一轮又一轮的玩这个游戏，我们笑啊笑啊的度过了这节课。

　　这样的游戏真的很有意思！以后我会积极参加游戏，不过下次回答之前会仔细考虑问题。

有趣的课堂作文合集八篇2

　　星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的议论，有的同学说这一节课是实验课，还有的说这是一节写作课......这时刘梦书同学说：“这一节课肯定是实验课，做完实验再写作文。”这时张老师向我们道出了原委。原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。正在这时郝耀宗同学说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。可是有的同学说：“那里有个洞。”老师又把它们换了一下位儿，那个颜色比较浅的还是立了起来。老师说这个实验成功。

　　之后，我们还做了很多实验，这些实验都成功了。

　　我们又想到了用盐水来做这个实验，老师连倒了三次盐，还不停地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。可是，它不可以喝。过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还故意捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。

　　这节课真有趣！

有趣的课堂作文合集八篇3

　　今天我们在科学课上又做了许多实验，所以我就得这堂课过得非常有趣。

　　上课了老师拿出了食盐和苏打，老师说这一次就是一场PK赛，主要是看一看是什么先溶解在水里，老师请了四位学生上台去做实验，老师给了他们两个铅笔，让他们用铅笔来搅拌，老师把食盐分成十组，把苏打也分成了十组，然后又给其中的两个人每人一个盖子，然和一组一组的往水里到，搅拌了几分钟以后老师让搅拌的同学拿着水瓶在班里走一圈，让全班同学看一看在瓶子里有没有沉淀物，食盐的瓶子里没有沉淀物，但是苏打的瓶子里有许多沉淀物，所以这次的PK食盐获得了胜利。然后老师又找了好几名同学拿着药，有三个人到到凉水里，另外的三个人到到热水里，过了一会倒到热水里同学的药已经化开了，而到到凉水里的药一直也没有化开。做完前两个实验我们又做了一个关于气体溶解在水里的实验，做实验的时候我很后悔，因为我有点忍不住，所以把饮料喝了，做完这个实验就是最后一个实验了，做完所有实验以后就下课了。

　　今天的这堂课令我很难忘。

有趣的课堂作文合集八篇4

　　初中的'课程一下子多了起来，问大家最喜欢的是啥课呢?可能大家都会一致的说一一音乐课。上周的音乐课就特别欢乐。

　　上课铃响了，我们一窝蜂地跑进教室等待着音乐老师猫哥能早点到来，同时希望不要有老师来占课。正想着一个高大的身影走进教室，啊！猫哥来了。一阵掌声和欢呼声随之而来，大家高兴万分。随着老师们的好帮手李健林将音响搬进教室，音乐盛会正式开始了。

　　先是一曲纯音乐让同学们昏昏欲睡的眼皮沉重地拉下时转而又换了一群热血沸腾、激情澎湃的歌曲唤醒了我们，纷纷在自己狭小的座位里摇摆。一阵狂热过后，老师猫哥便生动形象的描绘下面这个音乐。猫哥把这个音乐，说一个画家跟着节奏画园林。音响打开了，一阵生动的音乐传入耳中。最后，大画家胡烨也模仿着画了起来。不过画成之后，发现画出一堆混乱的线。听完音乐后，猫哥准备自己唱一曲，他拿起一本书就唱，我们也拿起我们的水杯或掉了的小木板、纸片摇摆。纸片上面写着“猫哥加油"“猫哥六六六"等字样。这摇起来场面就跟演唱会一样。

　　叮零零，下课了铃响了，我们只能不舍得看着猫哥离去，期待下一节课音乐课的到来！音乐课欢乐无限，可能这就是大家喜欢的理由吧！

有趣的课堂作文合集八篇5

　　你知道紫甘蓝汁加柠檬汁会变什么样吗？你知道紫甘蓝汁加小苏打会变什么样吗？不知道？那就继续看吧！

　　今天，刚进教室，就看见几个杯子摆在桌子上，其中一个装满紫色的不明液体。不一会儿，老师拿来了一个柠檬。“黄老师，是要给我们榨汁喝吗？”“黄老师，这紫色的液体什么？”“是墨水吗？”“是蓝莓汁吗？”同学们议论纷纷。当我们聊得正热闹时，黄老师又拿来两个杯子——一杯透明液体，一杯白色粉末。

　　黄老师首先拿出柠檬，分成两半，“这该不是假柠檬吧！”“谁说的！”黄老师说道，“不信你们闻闻！”她走到了邓新禹面前，他竟然趁老师不注意，舔了一口。这刺鼻的酸味，在教室里愈来愈浓。老师回到了讲台上，一手拿着柠檬，一手拿着杯子。用力地捏着柠檬，但速度不是很快。“嘀嗒，嘀嗒”柠檬汁滴在杯里。一会儿，柠檬汁滴落的周围颜色在渐变，变成了粉红色。老师停了下来，接着，又轻轻地晃了晃杯子，里边的液体也跟着转圈，转着转着，它摇身一变，居然变成了胭脂红，同学们的眼睛都快要瞪出来了，嘴巴能塞下一个拳头。这到底是怎么回事呢？这是为什么？无论我们怎么问，黄老师都不理我们。

　　接着，她拿起一个装着白色粉末的杯子，让我们猜这是什么？有的说盐，有的说小苏打，甚至有人说是洗衣粉。我们尝了尝，咸咸的，可又不是盐的味道。“难道是面粉里加了盐？”我喃喃自语道，黄老师回到讲台上，在杯子里拿了一小撮粉末，撒在装有紫色液体的杯子里。“没什么变化呀！”老师听到了，举起杯子慢慢摇晃起来，慢慢地，一杯紫色液体居然变成了深蓝色。我们的下巴都要掉到地上了！这又是怎么回事呢？

　　最后一杯是透明液体。“这是什么？”老师提问道。“水！”邓新禹脱口而出，老师缓缓地走到他面前，直勾勾地盯着他，问：“你确定吗？”邓新禹犹豫地回答：“白酒？”说完，黄老师回到讲台上，问：“你们觉得会变色吗？”“会！”我坚定地说。老师将液体倒入杯中，没变化呀！先等等吧，之前的情况不也是渐变吗？可杯中的液体全倒入了另一个杯中，颜色也没有变化！黄老师摇了摇杯子，除了颜色变淡，没有任何变化。“这怎么可能，怎么没变化？”我使劲儿睁大眼睛，可任凭我睁得再大，它也没有变化。“难道黄老师在做戏？”我不禁小声嘀咕起来。

　　“你们真不知道？”“化学实验！”有同学答道。“什么化学实验？”老师再次提问，可这个问题使全班鸦雀无声。那你们知道杯子中的是什么吗？其实紫色液体是紫甘蓝汁，白泽粉末是小苏打，透明液体就是水。而这个实验的原理是：因紫甘蓝中的紫色物质碰到酸会变成胭脂红，碰到碱会变成蓝色或者是绿色，而水是中性的，所以不会变色。

　　从这次实验中，我不仅知道了实验的原理，还懂得了任何事情都不能轻易下结论。

有趣的课堂作文合集八篇6

　　今天，焦老师给我们上了一堂非常有趣的英语课：看动作猜单词游戏。特别好玩！

　　首先，焦老师给我们介绍了游戏的规则。请了几个同学到讲台上。同一个方向一字站好。然后焦老师把两只手放到脑袋两侧，做了个小狗的动作。然后焦老师拍了拍队伍最后面的张逸轩同学，弯下腰，贴近他的耳朵悄悄的告诉了他一个单词。接着张逸轩就给他前面的郭袁名同学做了个狗刨游泳的动作，把我们大家逗的哄堂大笑 ……。最后，老师问是什么单词，最后一个同学：“Dog”。对！我们大家异口同声的高喊着。接下来，焦老师又挑了几个同学上台做游戏。我也举手参加了。游戏开始了，不一会，后面的同学拍拍我，身体扭来扭曲，手掌向前拐来归去的动作。我在心里猜应该是“Snake”这个单词。我就蹲下来，做了个手掌在地上蜿蜒爬行的动作。很快到了最后一个同学，老师问他是什么单词，他回答“Fish”。错了！是“Snake”，全班都大叫到。

　　不知不觉到下课时间了，真是一节有趣的英语课。真好玩！

有趣的课堂作文合集八篇7

　　今天，晴空万里，天高云淡，是个秋游的好日子。我们要去六就好研学基地进行秋游活动。

　　进了园区，里面有很多项目，制作农家米饼、趣味陶艺、航模制作、舞龙、真人打地鼠……看得我眼花缭乱。其中，最有趣的是航模制作项目。

　　走进航模馆，一架架崭新的航模摆在我面前，看到这些，我迫不及待地坐到座位上，等待课堂的开始。过了一会儿，课堂开始了，老师为我们讲解了本次航模研学的知识和要求。这让我们对航模的了解更进一步。老师讲解完就让我们动手做航模，每人发了一些零件，有三张双面胶，机翼尾翼，螺旋桨，一根小木棍，一条断开的橡皮筋和一个倒钩。

　　首先，我们要把发动机套在小木棍的三分之一处，老师提醒我们小心别装反了。接着，我们将螺旋桨插在发动机的正前方，螺旋桨上的小铁钩朝下，将倒钩插在机身尾部，钩子要朝下，并在发动机和倒钩粘上机翼与尾翼。然后我们把橡皮筋打一个死结，用手掌托住它，并绕两圈拉直，勾到两个钩子上，就制作完成了。只要把螺旋桨旋转一百圈以上，飞机就能飞向明朗的天空。

　　回程时间到了，我们依依不舍地离开了研学基地。我满脑子都是那崭新的航模，不仅收获了很多知识，还收获了学习的乐趣。

有趣的课堂作文合集八篇8

　　这学期有一堂课让我回味无穷，现在想起来太有趣啦！

　　那天讲完《元日》这首诗后，老师为了奖励作文写得好的同学，就跟大家玩起了猜成语的游戏。

　　首先，老师拿起粉笔在黑板上“沙沙沙”地齐刷刷地写了3个3和3个5。“同学们，你们猜这是什么成语？”老师笑眯眯地问大家。“是三五成群”一个同学飞快地抢答到。“对了！”老师很高兴。

　　“那么”老师又在黑板上写了一排整整齐齐的数字，“这排数字少了哪两个数字呀？”“是7和8”同学们异口同声地回答。“请同学们想一想，这两个数字少了后用什么成语来表达呢？”老师用鼓励的眼神问道。“乱七八糟！乱七八糟！”又一个同学以迅雷不及掩耳之势喊道。“错了！错了！是七零八落！”老师耐心地对那个同学说。

　　接着，老师用黑板檫把刚写的数字檫掉，在黑板上写了个2，再写了一个和2紧紧拥抱在一起的3。“同学们！”老师用亲切地目光注视着我们，“这又代表着什么呢？”同学们抓耳挠腮，想了半天也不知道。我灵机一动，激动地答道：“是接二连三！”“答对了！”老师喜上眉梢。

　　老师又考了我们许多成语，我们大家都积极抢答，都沉浸在这一堂别开生面的课中。

　　这堂有趣的课真让人难忘呀！

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