关于班级的作文

班级作文600字

时间:2022-03-16 10:43:06 关于班级的作文 我要投稿

精选班级作文600字集锦6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的班级作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选班级作文600字集锦6篇

班级作文600字 篇1

  “老师,给你,这是金嗓子,您的喉咙哑了,吃一颗金嗓子,就好了。上周四早上,我刚来到教室门口,我班的刘丁同学跑到我面前说。,当时,看着他那天真的眼神,听着他那稚嫩的话语,我的鼻子酸酸的。

  短短的瞬间,好多孩子都围了过来,有的用期盼的眼神望着我,有的用小手轻轻的给我捶背,有的把脸贴在我的身上。顿时我被爱包围着。回想着,刚开学时,上课他们坐不好,随心所欲,该喝水就喝水,该和同桌说话就说话。当时,我没有严厉的批评他们,而是问他们“谁最爱老师,请坐好?”谁知,调皮的他们听见了这句话,竟然都端端正正的坐好了。我趁机说:“孩子们,你们从小要做一个尊敬老师,爱老师的孩子,怎样才能做到爱老师呢?上课注意听讲,举手回答问题,等。”就这样,孩子们慢慢的发生着变化。懂得了要爱老师。但这远远不够,我要教会她们,不但爱老师,还要爱身边的人。当天我们学习的是第四课:秋娃娃。秋娃娃是个好心肠的娃娃,当秋天来临时,他给大雁,松鼠写信,让他们多穿衣服别着凉。作为一名老师,深知这是教育孩子的最佳机会。于是,让孩子们下午带来了树叶,鼓励他们也像秋娃娃一样做一个有爱心,关爱他人的人。孩子们激动地一个个涨红了脸,有的说,写给爸爸,有的说,写给妈妈,有的说写给校长,有的说写给老师。

  他们热情高涨。拿着笔在叶子上认认真真的写着……我又深感肩上的责任重大.: 既要教会孩子们学习,又要教他们做人。幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。我们做教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

班级作文600字 篇2

  大家都知道,地球,人类的母亲。这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但同时,她又是那么脆弱无比。在日常生活中,不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。

  在班级中,就有许多不保护环境、不珍惜资源的现象。记得有一次,老师下课检查卫生,竟然在垃圾桶里发现了一本还未用完的作文纸,那半本皱皱巴巴的作文纸,被它的主人揉成一团丢弃在垃圾桶里,它会多么的伤心失望呀?而且,那可是还没用完的'纸啊,就这么被扔在了垃圾桶里。这充分地显示了同学们爱护资源的意识不够强烈,要知道“家园只有一个,地球不能克隆”呀!像这样的事情还屡屡出现,像:值日生忘记将电灯、电扇关掉;有同学不把水及时喝光,把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上随处可见小纸屑……这些都是真正出现在我们班的。

  所以,为了我们班级的卫生,让大家重新意识到“珍惜资源”是多么宝贵。我建议大家做到以下几点:

  一、及时将水喝完,不让“半瓶矿泉水”的事件再次发生;要不然就直接从家里带来水。

  二、下课整理抽屉,有纸屑及时扔到垃圾桶里。

  三、不乱扔粉笔头。

  四、不写小纸条,有事情下课当面谈,不在上课时偷偷摸摸,既费时,又费力。

  五、在学校洗手时,用完后,要将水龙头关紧。别让水龙头一直哭泣。

  以上是我提出的建议,也许我的写的这些只是一个微薄的力量,但如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,世界将是多么的美好!保护环境就是保护生命。不论是在家,在学校,还是在别的地方;不论是纸资源,电资源,还是其他资源。我们都一定要珍惜环境,爱护环境,保护好我们共同的家园。

班级作文600字 篇3

  “你若盛开,蝴蝶自来;你若精彩,天自安排。”精彩,是我的追求。

  生活中的精彩有很多种:运动场上挥洒汗水,奋力拼搏,超越自我,突破极限是精彩;勤奋踏实,努力学习,严谨专注,成绩优异是精彩。不过,精彩不只限于成功,即使失败,不懈努力的过程也是精彩的。

  楚霸王统一天下的梦想破灭了,但他与刘邦对战时的勇敢以及他朴实的品质让他成为一个精彩的人,受人瞩目,名垂千古。

  爱因斯坦小时候做任何事情都被定义为失败,但他最终成为了世界著名的科学家。他的手工作品小板凳的故事想必大家耳熟能详。别的同学做的活灵活现,栩栩如生,只有他做的异常丑陋,当老师问他还有没有比这更破烂的凳子时,他从容的从桌洞里拿出两个更丑陋,更糟糕的小板凳。你看,虽然他做的手工品很糟糕,但这是他努力后的结果,他已经尽力了。这,难道不是一种精彩吗?

  所以精彩不止代表着成功,它还代表着努力,奋斗,永不言弃的过程与精神。

  精彩不是成功的那一瞬,而是回头看走过的,那段漆黑、看似没有尽头却又让人义无反顾坚持摸索的过程。只有经历精彩的过程,才能享受到精彩的结果。当然,我们不应以成败论英雄,失败的人,同样可以拥有精彩。精彩不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。

  美丽的星河中,你不一定能成为那一颗最闪耀,最耀眼,最夺目的明星,但你必须做那颗一直散发着自己最强光芒的独一无二的星星。

  精彩是我的追求,加油!为了自己,为了班级,为了学校,为了祖国,我一定可以创造一份精彩的人生!

班级作文600字 篇4

  我们班是一个很温暖的集体,无论喜与乐,我们都不曾退缩,一起大声欢笑。今天,我就向你介绍一下我们班所发生过的甜酸苦辣吧!

  悲

  六年级上学期的退学典礼,英语老师神色凝重地走进教室,低声宣布我们班的英语成绩是全级的最后一名。这时,班里一阵嘘气,有些眼浅的女同学甚至抽泣起来。我们都记得,临近期末的那些日子,我们都很努力地学习,连英语老师上的课都安静得几乎一根针掉在地上都听见响声,没想到……

  怒

  秋季运动会上,男子跳高比赛的决赛正在紧张进行中。新转来的文小波同学是个跳高好手,他一路过关斩将,一次又一次跨过面前的“高山”和剩下的两位选手“决斗”。这时,我们全班同学都聚集在操场上,为文小波呐喊助威,文小波也不负众望。可在后面最关键的一跳,我们明明都看见文小波稳稳跃过了栏杆,可栏杆却无缘无故地掉了下来,使文小波只能屈居第二。后来我们班有些男生觉得有蹊跷,甚至出手查这“离奇案件”,终于发现原来这是二班那些控制栏杆高低的人搞的“鬼”!于是,我们班恨二班恨得咬牙切齿。

  喜

  每周一无一例外的升旗例会上,校长宣布一个月以来的四项评比结果。当他读到“六一班获得卫生流动红旗”的时候,全班的同学都欣喜若狂,毕竟我们班已经很久没拿到流动红旗了。老师把挂在教室门口的旁边的那一刹那,连路过的小鸟也听见我们的欢呼声……

  风再猛,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;海再深,浪再高,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再厚,小鹿不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我们也不会怕,因为我们也有一个家——温暖的班集体。在这里,不管有多大的困难,同学和老师都会支持你、鼓励你一直走下去。只要记得,这里永远是你的家……

班级作文600字 篇5

  (一)

  四(2)中队,不起眼的一个小班级。看起来很和谐,其实,这个班并不是很团结。我们班有三大被大家公认的“班花”——林可儿,岳晨晓,,郭子如。林可儿温柔和顺,岳晨晓不肯服输,郭子如性格泼辣,我呢?正在向学习上努力。以前,我稳拿第一。现在,也还行。就是没有以前那样好了,总之爸妈始终承认,别人在玩的时候你得在学,别人在学的时候,你稍微休息一下就得立马用功。

  (二)

  我来介绍一下我们班的林可儿和岳晨晓,她们都长得不错,但总是吵架,早已水火不“相容”,若是她们两人一人让步情况或许会好多了。若是她们好起来,也是情同姐妹。再来讲讲辣妹——郭子如。她的头上长着一棵大大的痣。我为她感到很不满意。太桀骜不驯了。骂起人来满嘴脏话,真讨厌!可老师太把她放在眼里了。它就得意忘形。哼!有什么了不起。不过,同学们对他不敢有一丝的“怠慢”,我又能有什么办法呢?。哎!什么时候才能摆脱这种听指挥的生活啊!

  (三)

  我再来介绍一下我的同桌,他叫李世豪,我估计他的爸爸妈妈希望他成为世界的豪杰,所以才取这样的名字。他数学组长的职务被老师撤了。对于我来说,它是一个“告密者”。要是我说了郭子如的一句坏话,他就会告诉郭子如。所以我对他处处堤防。

  (四)

  今天,老师要发测验的试卷,我很紧张,生怕自己考不好。如果我真的考不好,爸妈一又要开始发表“长篇大论”了。当老师说:“第一名是——。”教室里一根针掉下都听得见。我越来越害怕。“魏一帆”我的心情一下子由阴转晴。(魏一帆是我)老师表扬了我。我的心比蜜还甜,有一种说不出的喜悦。妈说:“唉!总算扬眉吐气了。”

班级作文600字 篇6

  跟随着自己的第二批学生进入到初二,忽然感觉思路打开了一样,一系列的想法像是雨后春笋般地涌了出来,让自己的每一天都那样的充实而又快乐!

  一个班级要想得到长久的发展,必须要有班级同学值得自豪的东西!当他们在遇到其他同学时,可以毫不犹豫的说出班级的特色与自己在班级中的幸福,抑或是自己在班级中挥洒才华的地方,我想,他们能够值得炫耀的,或许就是班级文化吧!所以开学之处,我就在着力打造初二一班的班级特色。

  首先,班级的形象应该焕然一新。第一周的周末我便跟学生说出了自己的想法,学生自发的将一些花草盆景或者是养的小金鱼拿到班级中,作为大家每天都能够欣赏的景观。美丽的班级会给学生带来自豪感和责任心,借此机会我还教育他们怎样去爱护、去珍惜。在每一天里,都会发生学生与班级景观的故事,将这些故事总结起来,将给大家听,班级的凝聚力会骤然增强!学生也能够身心愉悦的投入到学习当中。

  其次,针对班级部分学生文学素养高的特点,建立一个文学氛围浓厚的班级。同样也是第一周的时间,我吩咐学生将班级的墙报进行“大变脸”。栏目之一--《翰林院》,每周学生自发写一些文章,由同学推选张贴到这个板块当中。其实,一开始我预料到这可能有一定的难度,可令我意想不到的是学生的作品不仅丰富而且有内容。如连载小说、抒情散文、科幻小说等等。当学生的作品张贴出来之时,他们有一种发自内心的自豪感!栏目之二--《在路上--赢在。二一》,我根据中央二的栏目《赢在中国》设计出来的,主要用来记录班级以及每个学生所取得成绩,或者是参加的活动。将每一次活动的体验与收获挂在栏目当中,来激励班级的所有同学参与的积极性。因为我从工作两年的体验中深深感受到没有斗志便没有进步。我想同学们也会踏着坚定的步伐不断进步,班级蕴含的能量也会逐步被激发出来。

  真心的祝愿我们的初二一班能够成功的走在新学年的路上!

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