有关班级作文400字集合8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的班级作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关班级作文400字集合8篇

班级作文400字篇1

　　不团结的班级与习惯坏的班级，这两个班级是哪一个班级呢?那就是我们四(3)班。可能有人会问：“为什么要说自己的班级呢?”因为这是事实，无法否认。可能又有人会问：“你说这事干嘛?"别急，听我慢慢说。

　　今天上午，我和李思洁完的正高兴，李方过来了，说要跟我说事儿，李思洁便自己去玩了。

　　我们坐在大树下，我问李方有什么事，她叹了一口气，说：“四班和五班多团结啊，习惯多好呀，不像我们班，一点也不......"听了李方的话,我也不由自主地低下了头,打断了他的话：“一点也不团结，习惯也不好。”“还常因为一点小事儿争吵。”李方又说。“是呀，习惯也是。特别是黄约翰，上次不就是三科免考，今年又当上了班长嘛，就开始骄傲了。真担心他会因为这样学习退步呀。”我激动地说。这时，李方又冒出一句：“我也一样，上次语文考了个全年级第一就骄傲了。可我却忘了，新学期一开始，就几乎等于一切都从零开始了!”接着，我们不约而同的离开了。

　　回家后，我一直想着李方说的话。是呀，别的班不知比我们班团结多少倍，而我们班，有何时才能像他们那样呢......

班级作文400字篇2

　　你可别看他长得有点胖，但是他可是你想不到的机灵，在学习上也是名列前茅。

　　他微胖，有两条强壮有力的腿。当你和他对视时，会有种恐怖的感觉，他的眼睛就像一个弹珠一样，随时都会放射犀利的光芒。他总是幅威严的样子，所以我们都不敢惹他。

　　他是个名副其实的和事佬加学霸。

　　他有两个好朋友，但这两个人总是吵架，他每次都要去把他们分开。上课时老师出的难题，次次被他一一化解。老师有一次给他出了道难题，这下把聪明的他给难倒了，老师又出了几道难题，他还是不会，我们嘲笑他。他这下拿出真本事了，居然全部做出来了，而且全部正确。我们目瞪口呆的看着他，不由得说：“这么厉害的吗？”

　　不知有没有关系，他学习好，吃的也多！他们组简直就是一个“食物消灭机”，吃完还要向其他组的同学们借，他们主要以肉为主，其他同学们都说：“这是一群狼跑到我们班了！”

　　他也是我们班出了名的“机灵鬼”。

　　比如：“你去帮我拿个快递。”老师对他说。他飞快地跑到门外去拿快递，来到教室，他把快递给老师。灵机一动，他说：“老师，您看我帮您拿了快递，是不是嘿嘿，应该有点跑腿费呀？”他站在旁边嬉皮笑脸，老师不好意思拒绝，因为他是当着同学的面说的，只好应了他，请吃冷饮。

　　这就是我们班的多面手史康捷。

班级作文400字篇3

　　你一定知道《20xx》这部电影吧！这部电影是说世界末日，可是今天也是我们班的末日。

　　“今天，语数外三门课全部考试。”不知是谁把这个消息奔走相告，传到了全班同学的耳朵里，这像一挺机关枪“哒哒哒、哒哒哒”，把我们的心都射成了两半。

　　第一门考数学，有些同学已经被数学考试压倒了，有些同学认为这只是热身，后面还有更难的。不错，第二门考英语。大上课铃了，一股寒气悄悄逼来，我回头一看，英语老师已经抱着一沓卷子盯着我们了，这门考试，我绞尽脑汁，终于写完了。考完后，我才暂时松了一口气，等待最后一支语文箭的到来。

　　下午，语文考试开始了，我开始答题，一题、两题、三题，进展挺顺利，我心想：也不是那么难嘛！我一路扫荡，可是难题说来就来，突然，一道题难住了我，就像是森林里蹦出了一只“拦路虎”，我左思右想，费了九牛二虎之力，终于像武松一样把“拦路虎”给干掉了。

　　今天，我们流行说：“3月2日，三（2）班的末日。”

班级作文400字篇4

　　各位老师，各位同学，大家好！

　　我是四（5）班的吴鸿滨，大家一定知道三字歌里有一句话“爱集体，做贡献”，我们班就有一个典型的例子，他就是我们值日班长——王新宇。虽然他的学习成绩在班级不是很出色，但是他对班级工作却积极主动，不怕苦，不怕累。认真完成值日班长各项工作。从来不吭一声，再脏再累都是一个人扛着。他是我们学习榜样。

　　有天放学，也是开家长会日子，大家都高高兴兴地回家了，他依旧呆在教室里扫地擦黑板。出版报。整理桌椅。直到许老师进来问他，你怎么不走，王新宇回答说：今天我是值日班长，我应该多做点，让家长们看一看我们班级是美丽，是干净的。给家长留个好印象。这就是他爱集体表现

　　有一次，十分钟劳动，他也干十分买力，这次刚好是他拖地，你们不要小看个子不高，拖起地有模有样，也比大人差，一会儿就把教室拖完。本想我换他一下，但是王新宇自己坚持把它拖完，也没有吱一声。

　　这就是我们班的王新宇。

　　我话讲完了，谢谢大家。

班级作文400字篇5

　　班级的问题已经越来越放肆地困扰着班主任陈老师了。陈老师日夜操劳忘我的工作，但班里总是常常出现许多小毛病，着实让陈老师头痛啊！所以陈老师只好请大家一起分析班级的情况。

　　陈老师要我们先分析优点，我们讲到的优点都非常粗略，并且发现优点的人不多，屈指可数。但是，陈老师听着同学们说出来的优点，脸上露出了丝丝微笑。在讲的过程中，大家都在苦苦冥想，有的挠着脑壳，有的紧锁眉头，还有的耷拉着脑袋，回忆着学习生活的点滴。过了大约十分钟，总算找出了几大优点，什么乐于助人啊、班级荣誉感强啊、素质好啊等八个方面。

　　开始抓缺点了，刚才发现优点的人就更积极了，并且还带动了其他人。缺点一个、两个、三个……越到后面，举手的人越多，我回头一看，几乎全班同学都举手了，热闹非凡啊！此时，我开始心里难过了，自己身为一名大队长，却不能把班级的每个同学管好，让老师少操心，最好是不操心，没有很好地带动同学们把优点发扬光大，却使那些缺点在无意的错过，竟长成了巨大的空洞！我震憾了，我们竟然能在此时发现那么多的缺点和不足，为什么我们平时就没有发现呢？如果早些发现，平时每个同学都能留意自己身边的大小事，也就不会在这时找出如此多的缺点啊，而且老师也会少了许多操心和烦恼。

　　今天这堂课，让我深受感动。通过同学们找优缺点的热情度，也不就真正说明了许多同学心胸还不够宽广，还缺少发现优点的慧眼吗？

班级作文400字篇6

　　一、制定目的：

　　推进班级整体学风建设，增强班级的学习氛围，提高个人的.学习积极性、学习效率，优化学习方法。实现整体和个人取得优异成绩。

　　二、计划内容：

　　1.考勤：保证每个人按时上课，由学习委员及宿舍长协助统计考勤情况。同时鼓励班级同学积极占座。

　　2.自习：每周班级组织两次集体自习，时间为周一、周三晚上7:00~10:00，并要求考勤。其他学习日由宿舍长自行安排时间。

　　3.教学相长，互帮互助：根据每个人的学习情况，由优秀的学生总结学习经验及知识归纳，在集体自习或其他时间与班级同学交流。同时以宿舍为单位，加强学习交流，一对一结组，实现优势互补、共同进步。

　　4.资源共享：将优秀的教学视频等学习资源上传集体邮箱，共同分享。

　　5.认真做好考前动员，考试分析，总结各种考试的经验。

　　三、目标

　　经过上述努力，相信我班一定会班风正，学风浓，并在期末考试中位列年级前四名。

　　四、奖惩措施

　　1.对于那些对班级学风建设有突出贡献的优秀个人及宿舍集体给予班级通报表扬和物质奖励。

　　2.对迟到者等违反班级规定的同学在每次班会中给予通报批评。

　　3.以上奖惩都将记入班级情况记录表。

　　后记：谨此鼓励全体热能5班的成员努力！努力！再努力！

班级作文400字篇7

　　一至六年级，我已与同学们一起度过了将近五年半的时光。于是，我决定把班级同学分类，煮成一桌盛宴。

　　首先，要放水（温顺型），可选之材似乎没有一个，思索、对比许多，我和助手晓博商量，决定放入小周牌水。因为班级之中，群人战争，硝烟四起，所有女生几乎全来参战，连我们这些观战的也会被波及。只有她整天在座位上悠然自得地看着comic book，任凭别人打闹，几乎都置之不理。水加好了，点火开烧。接下来要往里加菜了（好吃型）。先加肉，把小严抄起扔入，此人细皮嫩肉，白白胖胖，肯定好吃！因为他零食常不离口，每天拿张一鸣卡，去一鸣店里哗哗刷个不停，狼吞虎咽地吃着面包，喝着牛奶，一看就知道是个吃货，不胖才怪呢！往锅里添加盐和青菜，再放入酱油，火锅完毕！

　　然后开始烧菜了。

　　先烧超辣石锅鱼，鱼已有，水已有，超辣调料（超暴力型）该放谁？不用说首选金牌辣椒粉搅拌于碗内。因为此人够辣，每天必会去暴打男生一回，而且我几乎次次是她的目标，直到气喘吁吁，脱离她的魔爪才肯罢休。

　　海里游的，地上走的都有了，就差天上飞的了，我决定红烧山鹰（学习成绩好型）。我捉来一只富鹰，拨毛放开水烫之后就下锅了。此人每次考试名列前茅，在空中常常翱翔，时刻准备超越

　　大餐出炉啦！请大家快来品尝，谢谢捧场！

班级作文400字篇8

　　提到我们班，我就会想起我们班的高手，如“恶作剧大王”吴束方煜，“废话演说家”盛鹏飞，“小画家”万心怡……真是数不胜数。可是我最羡慕的三位同学是：朱翊宸、卜嘉倪和丁凡珂。

　　说到卜嘉倪，她可是我们班的“发言高手”。一头乌黑发亮的头发，如同用一层油漆刷过似的，扎着胡萝卜似的麻花辫。每次老师提出的问题，她都快速又准地回答出来。有一次，老师拿了一张试卷，提出了一道难题，我们在座位上冥思苦想，可是就想不出。突然，只见卜嘉倪高高地举着右手，站起来回答问题的时候，声音洪亮又快速。

　　说到丁凡珂，他可是我们班的“淘气包”。眉毛浓浓的，像一个三角形，耳朵又大又嫩，仿佛一把大蒲扇。一下课就飞似的跑了出去。有一次，下课后，老师还没有布置家庭作业，丁凡珂就一溜烟地出去玩了。

　　说到朱翊宸，她可是我们班的“演讲大师”。嘴巴又圆又嫩，眼睛圆溜溜的，仿佛两颗黑珍珠。她经常写一些童话读给我们听。

　　有一次，她写了一篇笑话，然后对老师说：“我写了一篇笑话，演讲课可以讲给同学们听吗？”老师说：“当然可以。”到了演讲课，同学们欢呼雀跃。老师来了，同学们安静下来，朱翊宸开始读了，读的有声有色。读到最搞笑的部分时，同学们捧腹大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得直捶胸，还有的笑得从椅子上摔了下来。结束后，教室里又响起经久不息的掌声。

　　我喜欢这个班级，我为在这个班级而感到骄傲自豪。

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