我的金色年华-初一-记叙文

　　大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编为大家收集的我的金色年华-初一-记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的金色年华-初一-记叙文

　　我的金色年华往事是一根又细又长的风筝线，童年是一只五彩斑斓的风筝。线牵着风筝，而我，在牵着线。——题记不知不觉中，已经成为一名初中的学生，昂首观望，蓝天白云，雨露星辰，是否还能找到当初那个幼稚孩子的影子？

　　回忆的视线越来越近，心中也逐渐悟出了生命的真谛。像河水，像阳光，像花朵，像嫩草？像什么，始终都还是自己，不是么？依稀还记得小学六年级的生活，那时的我对书是由衷的喜爱，曾叹息过贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情，曾喜悦过唐僧历经九九八十一难最终取得真经，曾感叹过水浒梁山好汉劫富济贫，曾见证过桃园结义，刘备打天下的历史，还曾？在书中，我找到了自己，书充实了我的生活，使我不孤单，不寂寞，认真的去体会书中的喜怒哀乐。人生路漫漫，一去不回头，是否过得充实，又是否精彩过。刚步入初中生活，一切都富有新鲜感。“生命的意义在于贡献，而不在于索取”保尔的一句名言流传至今。我却并不完全赞同这一观点。人生下来并不是天才，若不先索取知识，又拿什么来贡献？只有脚踏实地的去学习，将来才有可能回报祖国。还记得初中老师给我们上的第一堂课，那铿锵的`语言，字字珠玑，让我们不禁涌起自豪的情感。是的，我进入了实中。“我不禁为实中感到骄傲，也要让实中为我感到自豪！”入学前立下的雄伟的誓言，却在科技楼前映衬的苍白无力。或许我现在还不能做些什么，只有努力的学，简简单单的一句话，却在我心中重逾千斤！

　　金色的年华唤起金色的回忆，激发我青春的激情，催我不断奋进。

【我的金色年华-初一-记叙文】相关文章：

寻找满足-初一-记叙文01-07

抚慰学生受伤的心灵-初一-记叙文01-07