回家最晚的一天-初一-记叙文

　　大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。如何写记叙文才更具感染力呢？下面是小编为大家收集的回家最晚的一天-初一-记叙文，欢迎阅读与收藏。

回家最晚的一天-初一-记叙文

　　记得那是我上小学六年级的一天下午，因为考试特别不理想，被老师留下来教导了一个多小时。那天是我回家最晚的一天。

　　事情要归功于那次数学考试。我们数学老师是个很有爱心及责任心的'好老师，他讲起课来认真仔细，每次我们测验考试都是非常理想的。在期中考试的最后十天里，为巩固我们学到的知识，数学老师给我们做了一个预考。结果分数出来有七八个同学没有考及格，其中包括我，全班只有30多人，却有那么多不及格的。

　　下午最后一节课老师讲完考题让我们没考及格的八个人留了下来，其他同学放学走后，剩下的我们几个悄悄的坐在教室自己的座位上，谁也不敢走动不敢说话，大家都怯怯的相互看看，静静的等待着老师来发落。

　　过了一会儿，老师拿着课本走了进来，冲着我们几个人说：“你们几个不好好学习，今天就陪老师在这加班吧！”老师走到讲台下面，走到我们面前，语气也软了很多说道：“学到知识都不记到脑子里去，

　　你们上课的时候都注意听了吗？为什么没考好，自己知道吗？”老师突然走到我面前说：“刘苗，你说说看，是老师讲课听不懂还是什么原因？”我脑子一片空白，脸很烫，支吾了半天说：“上课没注意听。”

　　老师叹了口气，语重心长的说：“你们知道吗？老师替你们着急，你们马上就要上中学了，你们如果不把基础打好，怎么学得了以后更多更深刻的知识，一次考不好并不可怕，怕的是你们不重视学习。只要好好学，我相信你们都能把学习成绩提上去，相信你们都是好样的。”老师说完这段话，好像心里舒服了很多，脸上也有了温暖的笑容。我们也放松了很多，同时也感到了惭愧，心里暗暗有了决定一定要好好学习。

　　老师拿出模拟卷子简单的帮我们讲解了一遍，把最后几道难度大点的应用题有又细致的解答了一遍，哪怕有一个学生有一点不懂的，他都要再重新讲解直到我们彻底听懂为止。

　　时间已经过去一个多小时了，老师大声的问了句：“这些题目现在你们都会了吗？”我们异口同声的回答道：“会了，老师”。老师接着说：“上课一定要好好听课，不懂的就要学会问老师，努力学习，回去好好复习。今天加班就到这里，希望以后我们不要在加班了。”我们一起哈哈大笑起来。

　　长这么大，这次是我回家最晚的一次。奶奶听了我的述说，也教育了我，说：“一定要认真学习，为了我们几个老师还要加班为我们讲解，真的不容易。经过老师的教育和听了奶奶的批评，我决心以后一定要好好学习，不在让老师和家人为我操心了。”

【回家最晚的一天-初一-记叙文】相关文章：