【热】最美校园作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的最美校园作文，欢迎大家分享。

【热】最美校园作文

最美校园作文1

　　我们的校园就如一幅美丽的画卷，她的美无处不在。

　　走进校园，首先看到的就是大门右边一块刻着“真”字的大石头，一人多高，威武雄壮，好像一个老师，在默默地教育着我们要做真人，求真知；校道路两侧的路灯杆上整齐地挂着一个个牌子，上面都是教育我们怎样走路，怎样说话……

　　道路两边的花池里长着葱郁的树木，树枝上新发出许多嫩嫩的芽；怒放的花朵，散发着芬芳，不时有蜜蜂流连，仿佛也在欣赏着这美丽的景色；地上长满了绿茵茵的小草，犹如一个个小球，又像一只只绿色的降落伞。

　　再往里边走，就来到我们学校的大操场。上课时，操场上鸦雀无声；下课后，操场就变成一片欢乐的海洋，欢声笑语回荡在上空。升旗台是用大理石做成的，阳光下泽泽生辉；国旗飘扬在上空，风大的时候，更像一把燃烧的火炬。

　　操场前，左右两边是教学楼，像一个台阶，又像一个大大的“U”字，这就是我们的一间间教室。清晨，朗朗的读书声伴着小鸟清脆的歌声，掺杂着淡淡的书香，在清晨温暖的阳光里，穿梭、回荡，好一幅美丽的景象！

　　最让我喜欢的还是我们学校西南角的小花园。映入眼帘的是一排葱郁的桃树，叶子不多，但却生机勃勃，在阳光的照耀下闪着光。草地像一片绿潭，夹杂其中的还有毛竹、桂花、紫藤、葡萄、三叶草、松树等，闭上眼睛，仿佛已经置身于花海、果园、树林。瞧，那青青的竹子，拥有独特的气息，心情不好的人去闻一闻，会感到神情气爽，烦恼立刻云飞雾散！旁边就是桂花树，那黄金色的嫩芽，像一位含羞的少女，连停在桂花树上的蝴蝶似乎也被感染了，纷纷秀出美丽的舞蹈。

　　美丽的校园，犹如一本珍贵的相册，收录我们纯真可爱的岁月，收录我们的欢声笑语，收录我们成长的足迹。今后无论走到哪里，不管是天涯海角，还是荒郊野外，我永远不会忘记我的母校——涟水县郑梁梅小学。

最美校园作文2

　　在这五年里，校园给我留下了许多美好的回忆，教学楼后的枫林美妙无穷，四季常青的松树也记载了许多美丽的故事，操场边的一棵棵小树是一串串儿时的童谣……但无论如何，令我印象最深刻的还是校门前的几株红艳艳的花。

　　一年级的小豆丁是最容易被美好的事物所吸引的，记得那时刚入学的我，无论爸妈怎么劝说都不肯去上学。家里多好呀！吐着泡泡的金鱼和那几朵刚刚盛开的水仙，它们都是美丽的！可学校里什么都没有。

　　正闹着，一抹红色闯入了我的眼帘，我兴奋地走近，想要知道那是什么，再走近些，只见一株小树苗上有着几朵红艳艳的花，很像玫瑰，却没有刺，但它们毫不比玫瑰逊色，娇艳的花瓣上沾着清晨的点点露水，真漂亮啊！花蕊是金黄的，那肆意的模样令人叹为观止。几朵红花聚拢在一起，在绿叶的映衬下，像是一幅美妙绝伦的画；又像那祸国的妖妃一般，直直勾着人的心魂，让一旁的景色也变得黯然无光。

　　从那以后，每次上学放学，我都会去看看那几株红花，有时停留片刻，有时匆匆地看一眼，每次看到那几株红花时，我的心情都会明亮起来，也许这几株红花就是童话中仙女化成的美好事物吧！

　　一转眼五年过去了，我现在也成了五年级的大同学了，这几株红花也陪着我一路成长。春日，它们生机盎然，沾着晨露，一花胜百花；夏日，它们光彩夺目，成了校园里最美丽的风景；秋日，它们染着寒霜，花香醉人；即使在冬日，它们那笨笨拙拙的姿势，也能让人看出风采来，给校园带来无限的生机。

　　校园里美丽的风景数不胜数，但五年来，令我最陶醉的风景，还是这几株不知名的红花！

最美校园作文3

　　终于可以参观博爱新校区了，我的心情无比激动，在点对点的公交车上，我想象着新校区的模样，不禁暗自开心地笑了。“到了！”在同学们的欢呼声中，我回过神来，赶紧下了公交车。

　　首先，映入我眼帘的是两个半圆弧形的大楼，红白相间的外表，独特的设计，让人耳目一新。接着，我在“博爱小当家”的引领下来到了我们的新教室，8点50分起，我们在班主任和班级小导游的引领下开始畅游校园，神奇的科学实验室、崭新的微机房、宽敞的体育馆和干净的食堂等等，让我领略到了美丽先进为一体的新校区，它的一草一木，都给我美的享受，它给我提供了一个更加优越的学习环境。

　　参观完新环境的我啧啧称赞，在这个新校区中，让我感觉最美的一角便是我们班的教室。教室里干干净净，一尘不染，玻璃被擦得十分透亮，就连黑板上、瓷砖上也没有一丝丝污渍，整个教室像天堂一样纯洁而美丽。同学们带来的各种植物们欢聚一堂，谈笑风生，它们用自己的美丽装扮着教室，用自己的方式清新着空气，它们有的排成小队，在教室后面守护着我们；有的挨个儿站在窗口，远眺着美丽的学校；还有的严肃地站在讲台前，好像在监督我们学习。

　　老师们在讲台上辛勤地说教，眼睛炯炯有神，学生们个个眨着晶亮的大眼睛，腰杆儿挺得直直的，师生间产生了彼此的默契，多么宽松和谐的场景，多么美丽的一幅画卷！

　　这就是校园最美一角，它是一天的开始，人生的起步，陪伴我成长的好地方。理想的种子要播种，知识的小树要长大，这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我爱你——五（5）班！

最美校园作文4

　　“书被人们称为人类文明的长生果，书籍是全世界的营养品。”不言而喻，丰富的知识能够滋润我们的大脑；能够解开我们生活中的谜团；也能够让我们成为有用的人。而知识来源于哪里呢？当然是书籍！图书馆是存放书籍的地方，我最喜欢的图书馆有什么特别之处呢？让我们来一探究竟吧！

　　我们学校的图书馆——“桂馨乡村悦读空间”，虽然规模不大，却是我们学校最独特的.风景线，也是我最喜欢的地方。悦读空间门口的设计非常巧妙，是一排像房子一样的小书架，上面摆满了各种各样的图书。书架下面有一个储物柜，同学们可以坐在上面看书。

　　走进悦读空间，木质的书架、地板、各式各样的图书，舒适的桌椅板凳映入眼帘。一排排梯形的台阶式座椅整齐排列着，一个个绿色和黄色的圆垫铺在上面，那是老师给我们讲绘本课的地方。我可喜欢听老师讲绘本课了，从一个个生动有趣的故事中我懂得了很多道理。

　　每周三是学校悦读空间整体开放的时间，我们可以利用自己积攒的“行知币”进入里面，老师会在这里给我们讲绘本课。大家知道什么是“行知币”吗？就是学校奖励给表现优良的同学的校内流通币，不仅可以兑换进入悦读空间看书的机会，还可以兑换学校其它的奖励性活动。

　　木质的书架笔直地贴墙站着，书架住满了各种各样的“书天使”，有精美的绘本，有丰富多彩的故事书，有好玩的漫画书，还有探索奥秘的百科全书……“小书虫”们捧着书如饥似渴地在这里阅读，脸上洋溢着幸福。小小的悦读空间给我带来无穷的知识，也给我带来无尽的欢乐，它像一位朋友陪伴着我成长。

　　瞧，这就是我最喜欢的悦读空间——我们校园最美的风景线！听了我的介绍，你们是不是也很喜欢呢？

最美校园作文5

　　清晨，微风轻轻地拂过树梢和草尖，在大大小小无人问津的角落里都留下了她迷人的身影，她旋转着，摇曳着，蹦跳到了我们可爱的校园。这时的学校，深深酣睡在了透明的奶黄色“牛奶雾”中，显得可爱，又显得神秘，我漫步在空旷的校园里，潮湿而又清新的空气一遍又一遍冲击着我的大脑，使我愈发清醒。

　　校园里那一抹新鲜的绿仍然晃动着勃勃生机，即便是在牛奶般的浓浓大雾里，也能给人以希望的光芒。一些无名的小花在雾中若隐若现，我动情了，不觉俯下身子，用心去感受清晨这美妙的时刻。

　　突然，一抹亮丽的大红映入的我的眼帘，那是怒放的月季花！它们好像一个个娇羞的小姑娘，深藏在深绿色的叶片里，它们是那么的高贵，却又显得十分可爱，像一群活泼的小仙女，点缀了我们的校园。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”情不自禁地，这句诗便像一个调皮的小孩子，从我的嘴里蹦了出来，或许是因为这株平凡而又高贵的月季花，触动我的脑神经，看着它，一股暖流似清泉般缓缓淌进我的心窝。

　　每逢下课，同学们便似洪水一般争先恐后地涌出教室，在操场上嬉戏打闹。忽然，一阵风吹过，卷起了地上的一些树叶，它们好像有了生命的婴儿，在风中尽情摇摆。同学们见了随风飘舞的“蝴蝶”，纷纷停下手中的活去捡拾它，偶然的一瞬间，一个小同学弯下腰，捡起了地上的一片树叶，他欣喜若狂的样子令人感到无比的欣慰，随后，他把这片树叶准确无误地投进了垃圾桶里。“人心齐，泰山移”，不一会儿，校园便重穿上了干净整洁的衣裳，嘴角荡漾起一丝心满意足的微笑。

　　校园这边最美。郑小是我们成长的乐园，她给予我们知识，让我们在书香四溢的环境里茁壮成长；校园是美的，它那独特的魅力，感染着我，影响着我，让我快乐前行。

最美校园作文6

　　因为有你校园才更美。

　　——题记

　　古朴的走廊，古典的院墙，古色古香的校门，富有民族风情的楼道，映画在柱上的京剧脸谱，缀落在枝杈上的花朵掩映下的球桌，宽敞明亮的教室墙上处处留有我们成长的痕迹，绿色的操场上充满了我们明媚的笑声——这是我眼里美美的校园。

　　记得刚上一年级时，我们全都是懵懵懂懂的，手牵手走进教室时候，眼睛东瞧瞧，西望望的，一个劲的找寻着大人，有的人不停地嚎啕大哭，有的人甚至离开座位窜来窜去……突然，耳畔传来一阵温柔的声音，“好了，好了，别闹啦，快快坐回自己的位子上”，哦，教室的中间还站着一位“大人”嗦，——原来是老师呀！也怪，我们就此安静下来。

　　时间一溜就过，现在的我们不管是夏天蝉声的“轰炸”，还是冬天寒风的“入侵”，我们都沉浸在知识的世界里。浑然不知，我们渐渐长高，突然有一天，猛然发现，老师的身影被我们淹没——原来老师走进了我们心里啦！

　　我们从无知蜕变成一个个“小博士”，从认识几个字到篇篇佳作的涌现，从打架吵闹中懂得了友谊的珍贵，从一声声赞扬中逐渐地自信起来，从一次次错误中懂得了成长的过程中要不断地认识自己，完善自己……老师分享着我们的喜悦，分担着我们的忧愁，透过老师的眼，我们看到了世界的大，世界的美。

　　难怪，是老师引领我们发现了自己的美，他人的美，校园因此越发美丽……

　　对了，还有两个“小伙伴”忘了说，从一年级就一直陪伴着我们，当初跟我们一般高，春天喜欢穿着一件葱翠的衬衣，秋天又偏爱明黄的外套，一言不发地守在我们身边聆听着我们每一次朗诵，每一次的争论，每一声的批评，每一声的赞美，无论我们闹腾也好，安静也好，始终不离不弃，他俩就是窗外静静守候多年的两棵银杏树。

　　我心中校园的美，是不被风吹雨打侵蚀掉的美，是不会被时间遗忘掉的美，它的美驻留在心间永不褪色。

最美校园作文7

　　要说我们校园最美的风景线，那肯定是教学楼下面四季如春的怡园了。

　　怡园里，两颗粗壮挺拔的塔松，十分笔直，仿佛要直插云霄，跟太阳公公问声好，和小鸟聊聊天：“校园里的孩子们，上课时思维活跃，沉静乐学；下课时活波可爱，校园里生机勃勃。他们的成绩，那是媒婆迷了路——没得说！”再看它的枝，挨得十分紧密，就像一对对亲密无间的好朋友，为教学楼增添了几分绿意。它们在风中踏着欢快的脚步，还不时发出银铃般的声音：“沙啦啦，沙啦啦……”

　　紧接着，就是两旁生机盎然的小草和被工人们修剪得矮矮的万年青了。怡园的小草一年四季都生机盎然：春天，小草也换上了绿色的新衣；夏天和秋天，它们又绿了一些；而冬天，它的绿，才像别的植物的叶子夏天那样的绿！浓浓的深绿，生机勃勃。而万年青呢，虽然被工人们修剪得矮矮的，但它们把小草围了起来，宁愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不让小草受伤。多有奉献精神的万年青哪！我忍不住要夸夸小草和万年青了：它们可真有想象力啊，围成了一个个不同的形状——有的像桃子，有的像太阳，还有的像长筒靴……

　　走在怡园的龙凤桥上，耳听叮叮咚咚的水声，眼看绿油油的小草、万年青，真叫人心旷神怡，心里轻松得如同一朵白云。闭上眼，我仿佛看到父母“望子成龙”、“望女成凤”的心切。

　　怡园的中间，有一颗粗壮挺拔的黄桷树，十分高大；它的枝，就像伸出千万支手臂，想要拥抱一下可爱的孩子们；它的叶，葱翠欲滴，绿油油的，十分茂盛。叶子在风中跳舞、唱歌，听！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”

　　四周，有一些石桌子、石凳子，供人们休息、聊天；还有一块石头，刻着“怡园”两个大字。

　　啊！美丽的怡园！你是那么春意盎然、生机勃勃！

最美校园作文8

　　我的学校坐落在清幽古朴的中山四路上，学校不光很大，也非常美丽呢！

　　走进学校的大门，踏上几步台阶，就看见了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一个玻璃框上，只露出了上半身。卓琳校长一头短发微微地卷了起来，她戴着一副圆框眼镜,透过眼镜能看到她那双充满慈爱的眼睛。

　　看完卓琳塑像，踏上两三步台阶，就来到了大操场的入口处。右边的大操场宽阔而美丽，被一棵棵葱绿的树掩映着。红色的跑道，翠绿的草坪,安静地睡在操场里，庄严的主席台，还有那迎风飘扬的五星红旗，都神圣地在操场中矗立着。

　　离开操场，沿着宽宽的马路往上走，便来到了教学楼前。教学楼前的绿色长廊最引人注目：白漆的柱子，乳白色的座位把长廊分成了十二间。长廊上布满了紫红色的三角梅，嫩绿的叶子把长廊的上方盖得严严实实，不留一点儿空隙。微风从右边的教学楼吹过来，不由得让人感到一阵凉爽。

　　欣赏完美丽的长廊，沿着马路继续往前走，就是漂亮的体艺楼了。登上体艺楼，站在高处往下望去，学校的大部分金色尽收眼底，其中喷水池广场是最显眼的。贺龙爷爷的塑像立在喷水池广场中，他怀里抱着一个孩子，脸上堆满了慈祥的微笑，还有两个孩子笑盈盈地站在他的身边。

　　走过贺龙爷爷的塑像，就到了我们最喜欢的丛林乐园。丛林乐园里有各种各样的大树，挺拔直立，郁郁苍苍。乐园里的设施可多了：独木桥，树洞，石子桥......各种各样，应有尽有。放学后，同学们三三两两地约在这里尽情玩耍，丛林乐园完全是我们嬉戏的天堂。

　　我的学校到处都有迷人的景色，说也说不尽，数也数不清。这里有最美的景色，这里有最美的童年，欢迎你来我们学校——人民小学，好好地观赏一番，用心地感受一下吧！

最美校园作文9

　　春天到了，万物复苏。学校操场上的小草悄悄的从土里钻了出来，校园里的大树也发出的嫩绿失误新芽，最诱人的是实验田里那一片一片的油菜花，漂亮极啦！当然，这都少不了太阳的功劳，有了太阳，才有了万物，才有了欣欣向荣的一切。

　　太阳的做用时多么大呀！正好，学校开展了读书月活动，我们班出的节目是朗诵诗歌《太阳是大家的》。这首诗是我们语文课上学习的，但值得一提的是，班主任给我们配上了一首特别切题的英文歌曲《You are my sunshine！》。

　　这首歌的歌词非常优美，句句充满温馨的感觉，让人听后特别高兴。歌词大意是这样的：你是阳光，唯一的阳光。当天空灰暗的时候，你让我变得快乐。你永远不知道，我是多么喜爱你。请不要将我的阳光带走。

　　我们班的同学都特别喜欢这首歌。我们下课的时候唱，做游戏的时候唱，上学路上唱，放学回家路上也唱……老师也将这首歌作为了我们的班歌。

　　这首歌也给与我力量。几天前，我们学校进行了一次大型考试，我的各科成绩都很好，唯独我的英语成绩因为书写的原因减了很多分。我沮丧极了，心里想：英语老师可是因为书写找过我好多次的啊，为什么我还是没有吸取教训，在最不该丢分的地方丢了分！回家后，妈妈看出了我不高兴，我就跟妈妈说了事情的原委。妈妈也安慰了我好一阵，可是我就是觉得自己太没用了。这种感觉一直跟了我好几天，直到一天早晨，太阳好极了，我看着太阳，想起了我们的班歌《You are my sunshine！》，心情突然就好了，我觉得一时的错误不算什么，亡羊补牢，为时不晚。

　　我觉得《You are my sunshine！》就是校园里最美的歌，是她给了我力量让我前行！

最美校园作文10

　　我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵，小草和树木，还有同学们活泼的身影。

　　走进校园，映入眼帘的就是那多姿多彩的文化长廊了。它记载着我们的光辉荣誉。在那最耀眼的一块板子上，陈列着许多比赛的镜头，比赛的奖项，比如“先进集体”，“优秀校园”……多的都快数不清了！接下来欣赏一下校园的四季吧！

　　春天来了！各种各样的花朵都竞相开放，争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，探出了小脑袋，好像在所：“我来了，让我们交个朋友吧！”“滴滴答答，”一场春雨突然下了起来，让小花小草都害怕极了。雨停了，同学们不管三七二十一，都飞快地冲出了教室。而校园里的树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑……啊！校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！

　　夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学们也好像长高了呢！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂却在花丛中忙碌着，从来都不偷懒，虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情却没有减轻，反而高涨了许多呢！

　　秋天来了！树叶的叶子一片片往下掉，我们可以用落叶做书签。小草，小花也枯了，变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了，但是窗户的玻璃依然明亮，那是勤劳的身影。秋天也有让人高兴的地，那就是可以让人吃到新鲜的水果和蔬菜。这样我们就可以长得更强壮！

　　冬天来了！操场上再也看不到小花，小草的影子了，只有大叔伯伯在寒风中屹立着，同学们都在寒风中静候着，操场也寂静了许多。

　　校园不仅给我们带来了无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！

最美校园作文11

　　“依旧风情三月在，斩新花叶四时开”我来到校园那美的一角－－花坛边，欣赏着璞美清秀的月季，偶然想起舒岳祥的《和正仲月季花》中的一句。

　　这月季不能不说是美啊，青翠欲滴的绿叶捧着红如火、粉似霞、白如雪的花朵，在徐徐微风中尽情地舞蹈着、天真的欢笑着。走到离花坛二三米处，忽然闻到一股香味，这香味是月季独特的沁人心脾的香。我一边用视觉捕捉着月季的美与蝴蝶的翩翩起舞，一边用嗅觉贪婪地闻着月季的清香，一切是那么美好！我退后几步，继续欣赏，却发现美中不足、煞了风景的一幕：花坛边有许多不知从何而来的白色碎纸片与易拉罐。有些碎纸片在空中飞舞，如一个个白色的小恶魔为自己的所作所为沾沾自喜；有些易拉罐在地上翻滚，奏着不详的乐曲。我叹口气，刚要上去履行自己身为少先队员的责任，便看见几个小同学在捡拾垃圾。

　　我又呆住了，看他们背着书包的样子，应该不是值日生，而是自愿为校园创造更美环境的少先队员！他们dou一只手拿满碎纸或易拉罐，一只手还不停地捡着垃圾。一个小男孩追逐着被风吹跑的易拉罐，在我眼中，他却像追逐足球的运动员一样帅气；一个小女孩追逐着被风刮飞的碎纸片，在我眼中，她却如捕捉蝴蝶的孩子一样可爱。他们一次次将垃圾捡起，扔进垃圾桶，他们热火朝天地干着，稚嫩的脸上流淌着珍珠般的汗水，但他们不怨天不尤人，脸上洋溢着最欢快的笑容。

　　我与过往的几个同学也加入其中，我们追逐，我们为校园带来清洁与美丽。当一位小男孩捡完最后一个垃圾时，我们一同鼓起掌来。这掌声，是献给那些最初捡拾垃圾的小同学；这掌声，是献给如今更美的校园一角－－花坛！

　　此时此刻，校园这边最美。这“美”字中，包含着花坛原本美丽的景色与同学的精神！

最美校园作文12

　　那是上学期我们参加“我是校园一滴水”时发生的事情。这个瞬间不时浮现在我的脑海里。

　　“……请六、七组的同学合作打扫我们三楼这儿的厕所，注意拖把要放整齐，门要擦干净……”闵老师站在讲台上跟我们六、七组的下命令，我认真地听着听着，听着听着，不由的幻想起来：我们打扫完以后，地板一定干干净净，厕所门被我们抹得闪闪发光，窗户明净透亮……就在这时，闵老师的一声“开工！”打断了我的思绪，我们立马行动了起来。

　　我和同学们有的擦窗户，有的拖地板，有的擦厕所门，有的抹洗手台……我们正干得热火朝天的时候，突然听到男厕所一阵尖叫。站在门口的我伸头一看，哇，我总算是见到了什么是真正的“排山倒海”、“泡沫大战”。只见地上的水积了大约两到三厘米！满地都是泡沫！不必说，这肯定是洗衣粉弄的。这时，有的同学不小心又把洗衣粉洒到了地上。大家看着满地的洗衣粉不知道应该怎么办，我忽然“灵机一动”，于是我对大家说：“要不，我们用抹布把泡沫，洗衣粉推到排水口里吧！”虽然大家都同意这个方法，可是这样会把衣服给弄脏的，而且，要用手在这样地上……大家又犹豫了起来。这时，班上最时髦的张林沁卷起袖子，蹲在地上干了起来。我问她：“你不怕把衣服弄脏了吗？”她头也不抬的回答道：“这有什么好怕的，洗一洗不就干净了吗？”我们都对张林沁的这种精神敬佩不已，在她的带领下，我们也干了起来，终于把地面弄得干干净净了。看着我们的努力的成果，大家的脸上都露出了笑容。

　　“脏”，并不可怕，可怕的是没有得到及时的清理和打扫。“累”，也无所畏惧，我们正值年少，一会儿就缓过来了。张林沁的言行举止，为我们树立了榜样，这令我感动的瞬间，不正是校园里最美的风景吗？

最美校园作文13

　　校园，是一个令我们学习、成长的地方。有人说校园十分朴素。但是，只要你仔细观察，就可以发现校园最美的一处——绿化带。

　　春天来了，她是五颜六色的。小草听见春天的动静，赶忙从泥土中钻出一个个小脑袋。他们随风晃荡着那小小的脑袋，在春风的吹拂下翩翩起舞。在阳光的照射下，那些小草好像一块毛绒绒的绿地毯，让人想在上面好好睡一觉。在小草的中央，还有两棵高大挺拔的松树，好像两位士兵，守卫着那些小草，再走两步，你将看见一片桃树，她们开出了许多粉红的小花，有的含苞欲放，有的开得正艳，有的已经落下，春天的校园真是美不胜收啊！

　　春姑娘悄悄离去，炎热的夏天正悄悄降临，太阳大得使人睁不开眼，小草焉下头来，好像在说：“好热啊！好热啊！”桃树热得拉耷下脑袋。桃花已经落下，结出了一个个又香又甜的桃子。让人瞧见，不禁垂诞三尺。绿化带在角落里忽然开出了一朵朵金色的小野花，从远处一角，好像一个个金色的小铃铛破土而出。

　　一阵秋风吹过，我们便迎来了凉爽的秋天，学校周边的树木纷纷落下了树叶。绿化带便成了一片黄色的海洋，但是也有例外的，它便是松树。这两棵青翠的松树在黄色的落叶中格外地显眼。它们依旧挺拔在秋风中，真不愧是四季常青，这时的小草早已丧失了春日的锋芒，开始枯衰冷黄，在秋风显得更加软弱无力了。秋天，是小野花开得最灿烂的季节，它们开得像金子一样遍地都是。

　　一年的未季来临了，小草钻进地底冬眠去了，小野花也渐渐落下，绿化带中，一切事物都进入了“冬眠”。只有松树还矗立在风雪之中，它们不畏严寒，在冬季留下了最美的“背影”

　　如果，你要问校园哪里最美。那我告诉你，校园这儿最美——绿化带。

最美校园作文14

　　我的学校美不胜收，那里有碧绿的草地，有粗壮的大树，有宽阔的操场，有雄伟的教学楼，还有敬爱的老师和可爱的同学们。

　　清晨，美丽的校园被薄薄的雾笼罩着。当你走进校园，一阵清风吹来，你会感觉到这里的空气是那么清新，碧绿的草地上透着晶莹透亮的露珠，一切都是那么的和谐。学生迈着轻盈的步伐，伴着悦耳动听的笑声，走进了这个美丽的校园。

　　这个校园，仿佛就是我的家。下课时，我和我的同学们兴高采烈的玩耍，忘记了所有的疲惫。上课时，老师就像母亲，尽心尽力的教导我们，将自己全部的知识无私的教给我们，不怕学生超过老师，将爱和关心播撒到每个学生的心田里，使我们感受到了温暖……

　　校园里不时会传出读书的声音，有时也会传出优美的歌声：“鲜艳的领巾吹红了校园，欢乐的歌声记忆了童年……”每当听到这嘹亮的歌声，我就不由自主的想起我们那美丽的校园——这是我们的校歌。

　　每周一，学校会举行升旗仪式。首先，主持人会朗诵一遍国旗颂：天空彩霞万里，大地锦绣壮丽，千万首颂歌唱给你，庄严灿烂的国旗……！然后，是唱国歌：“起来，那不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”那振奋人心的歌声，令人热血沸腾，荡气回肠。然后开始升国旗，旗手小心翼翼地将国旗拴在绳子上，慢慢拉动绳子，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬，令人骄傲和自豪。

　　除了寒暑假外，每周从周一到周五的早上七点之前和下午四点半之后，亲爱的爸爸或妈妈把我送到学校和接出学校外，这期间的大部分时间都是在这美丽的校园里度过。让我学习知识，和同学们一起玩耍，度过我少儿时代最快乐的时光！

　　这里是我梦想开始的地方，是最美丽的校园。

最美校园作文15

　　一年四季，只有那春天最美；五湖四海，只有那大海最美，而我们的校园中，只有那大约十米长的葡萄长廊最美。

　　一进校园，你便可看到一条长长的葡萄长廊。浓密的藤叶顺着那栏杆架子，匆匆的，偷偷的往上爬，可有谁知道，它是如何那样枝繁叶茂的？它是如何享受阳光的沐浴，接受雨水的滋润的？它是那样的微小，那样默默无闻的种子，在不经意间，扩散，延伸，终于，它长大了，它为学生们遮风挡雨；夏天，挡住了太阳的强烈光芒，最终，长大成熟，结出了果子。那一个个晶莹剔透的葡萄挂满了枝头，绿的像翡翠，红的像玛瑙，一串一串，一株一株，成为了一道最美的风景线。

　　长长的葡萄藤底下，有一张不大不小的石凳。一张方形石桌的周围，有一圈矮石凳，是专门为同学们提供读书，下棋时而专门修建的。在长长的葡萄长廊下读书、下棋，闻着沁人心脾的果香，真是别有一番情趣！

　　在石桌凳旁，最多的，是那花坛。那一簇簇，一朵朵的花儿怒放着，你不让我，我不让你，不甘示弱[注: 示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。]，红的似火；粉的似霞；白的似雪，有的含苞待放；有的还是一个花骨朵，有的则早以盛开，露出了笑脸。

　　这红花，这绿叶，这石凳，这葡萄长廊也吸引来了不少的同学。

　　每到夏日中午，同学们就陆陆续续地来了，有的拿起书，迫不及待的朝石桌跑去；有的蹲在坛旁，欣赏着怒放的花朵，闻着清香，有的不停地在葡萄长廊下跳上跳下，只为摘到那诱人的葡萄，有的在树荫下玩着躲猫猫的游戏。

　　葡萄长廊因学生们而变得更美！

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