关于窗的作文【热门】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的关于窗的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于窗的作文1
说到“窗”想必大家都不陌生吧！因为我们每家每户都安有“奇幻”的窗户。
我们家的窗户都是不一样的。有的形状不一样，有的材质不一样，有的风格不一样，有的装饰不一样……我家的窗户是长方形的，塑胶的边框，透明的玻璃，很普通，并不奇特。有的人家是欧式的窗户或者是哪些奇特的、漂亮的窗户。
打开窗户，外面是奇幻的世界，即使我们不到外面，也一样可以看到外面靓丽的风景。通过窗户，我们可以看见深绿色的大树，一幢幢高楼大厦，蔚蓝的天空，朵朵像棉花糖一样的白云，也可以透过别人家的窗户，看到别人家屋子里的物品和人们都在做什么。
有的人家窗边挂着鱼干，有的人家窗边挂着风铃，只要有风一吹，风铃就会奏出悦耳的音乐。有的是小孩子的房间，窗台上摆放着许许多多的玩具，也有的人家喜欢养花，就在窗台上面摆满了自己喜欢的花花草草。也有的爷爷、奶奶在房间里活动，或者向外眺望，到晚上，也可以看到一家家明亮的灯光，或者母亲为家人做香甜、可口的饭菜。
我家，离学校特别近，中间只隔着一个马路，所以经常可以听到阵阵读书声和上下课的铃声。我家楼下也经常有人收废品、卖大碴粥……
我的房间的窗户和阳台的窗户是相对的，我经常和弟弟在阳台上玩耍。弟弟站在阳台上，我站在我房间的窗前，弟弟喊道“姐姐，姐姐我在这呢！”或者做个鬼脸。
窗户对我来说是打开世界的大门，我爱我的房间，我爱我房间的窗户。
关于窗的作文2
小时候，我常常趴在窗边，踮着脚尖，探着小脑袋，望着楼下的哥哥姐姐们捉迷藏、放风筝，心里好不羡慕；再大些，我喜欢每天傍晚立在窗前，盼着妈妈蹬着自行车出现在我的视野，然后大喊一声“妈妈！”，便三步并作两步，“噔噔噔”一路飞跑下去，一下子扑到妈妈怀里……因此，我与窗结下了不解之缘。喜欢窗外的风景，不需要纯洁的百合，华丽的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一只麻雀，一个邮递员，一辆黑色的小轿车——我把这一切都当作一道风景，对，一道生活的风景。
窗外，有欢乐。我透过玻璃窗看见楼下的幼儿园，每到放学的时候，一群可爱的小天使便一下子从教室里飞了出来，滑滑梯、荡秋千、嬉戏、玩耍，笑声顷刻间盈满了整个幼儿园。窗外，有感动。大雪笼罩了大地，清早起床，透过窗，我看到许多市民拿着自家的铲子，来到社区的各条道路上清除积雪，为行人、车辆开辟出一条条安全的通道。我的家在市中心，窗外没有秀美的西湖，也没有波涛汹涌的钱塘江。我能看见的，至多只有车水马龙罢了。即便如此，我也愿独自立在窗前，凝视着川流不息的车流，来来往往的行人，同他们一起品尝生活的酸甜苦辣，一起感受这座城市的心跳。
我打开窗，一阵春风吹来，心头感到无比温暖……
关于窗的作文3
再一次的启程了，一次次的往回，一次次的在车上千丝万缕。
望着车窗外一片片的青山瞬息便去了，车流逆驰而去，渐远无影。我仿佛感觉这人生就在这窗之间，而其真正的意义在于这窗子的一开一合。它让我相信到如今我依然是一个飘萍之人，不说心中无牵挂，至少牵挂的不多，我倒希望这车永远不要停下，就这样漫无目的行驶下去。
我渴望自由，我渴望蓝天，但如今的这片蓝天不再是我想要的蓝天，他不再像以前那么蓝！不再那么美！
在车上，我看着窗外，静静的，偶尔看看手机，内心深处却是无比的难于平静，让我迷茫。而在我后面的三个女生一直有说有笑的在聊天，聊的多是学校的人和事，直至车到达目的地后，一切才恢复正常。他们讨论的内容中让我比较有感觉的是关于老师发生的事。
其实，中国的教师这个职业和现状的中国学生一样有今天的际遇，都是体制下的产物，在这个体制下，学生们没办法，不管喜不喜欢大多都去读了师范，然后就发生和造成今天的局面……有些事我根本不想去谈，却又不得不小论几句，以此，避免心中对此事的压抑。
一直以来，我只要每隔一段时间我便会去思考人生的价值和意义是什么，在哪个地方，但每次回顾，我便会嘲笑自己才几岁那能知道人生的意义，内心却又一直在回答人生意义并无关乎于什么年龄。
当我写到这里才发现，这和我最初所想写的差了好多，记性不好，忘了许多，这件事也是我最为头疼的了。
对于一个飘萍之人，便不在乎于什么，追求的只是自己心中的那份偏执！
我自认自己便是一个飘萍之人，因为冥冥之中我强烈的感受到了，就在望向窗外的那一段时间中，而且我也希望我是，这样人生路上才会活得洒脱，没有烦恼，没有不必要的牵绊！
关于窗的作文4
当春日暖暖的阳光开始跳动于树梢之上，我也终于从教室阴暗的一角搬到了窗边。新座位全无先前的拥挤之感，每天的生活都因这扇窗而变得美好。
清晨，天色微亮。窗外的一切皆处于静默之中，带着些许羞涩。慢慢地袖口里逐渐灌满微凉的晨风，指间流淌着惬意的感觉。窗里的我，开始盘算这崭新的一天该怎么度过。熹微的晨光浸染了我心中的打算，使得每一个计划都染上了金黄色的喜悦。
阳光伴着风，先是在桌子上轻舞飞扬，继而一缕缕温暖的光落上白纸。我凝视着，心底也涌起一股暖意，豁然开朗。
近处的景致与我如此亲密，仅仅只隔着一扇墨绿色的窗户。于是，我常以慵懒的姿态趴在窗台的边缘，抑或呆呆地抱着一本书，遥望窗外美景。
不远处的一户人家的花园里，种满了玫瑰。远远望去，一簇簇玫瑰在阳光下开得异常娇艳。虽然嗅不到玫瑰的芬芳，但那香气仿佛乘着阳光，滑到了我的鼻尖。更远一点儿的地方，一个看起来五六岁大的女孩儿正与一只猫嬉戏。那只慵懒的猫和那个恬静的女孩儿像是从画中走出来的一样，美得醉人。
倏地，有音乐在四周流淌。我在这流动的诗意里，采撷着一朵朵毛茸茸的阳光，放在唇边，竟也浅吟出了几个灵动的音符。
不知不觉中，我也成了一个风景中的人。这扇深色的窗，成就了我静默的悠远与斑斓。
在窗边写字，文字也穿上光的外衣。
在窗边涂鸦，线条同光芒交融。
在窗边畅想，故事与未来都好像在眼前。
窗里窗外，岁月静好。
关于窗的作文5
每一户人家都有窗子。站在窗口，每天都能看到不同的景象。看着我家的小窗口，我不禁想起唐朝诗人杜甫的诗句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。
七岁的时候，我家在小商品市场里面，窗外常常是热热闹闹的。真幸运，也不幸运。幸运的是我们买衣服很方便，不幸的是我常常在睡梦中被吵醒。那时的窗就像电视机，每天都播放不同的节目。有时小狗在楼下“汪汪汪”地一刻不停地叫着；有时是商贩间的激烈争吵；有时是顾客和小贩讨价还价的情景……因此，我家的窗子常常关得紧紧的，把窗玻璃当做无声的电视屏幕。
那时候，我倚在窗前，憧憬着有那么一天，可以透过窗口看到湛蓝的天空、悠闲的白云、高高的山峰，或是青青的草地……晚上我写完作业，可以打开窗户透透气，欣赏挂在树梢的弯月，和繁星说说悄悄话，跟它们捉一会儿迷藏。
现在，我们家搬到了东门头的小区里，那里全是高楼大厦。我透过窗口往外看，外面就是宽阔的大马路，路上总有川流不息的车辆，以及来来往往、行色匆匆的行人，每一个人的脸上都洋溢着兴奋的表情。马路两旁林立着各种精美的店铺，一到晚上，华灯璀璨。小区旁边，还有一座新建的小学，校园里的花草树木四季交替开花，环境清幽，还有一大片运动场，供居民和同学们锻炼。
夜晚，我倚靠在窗前，既可以欣赏窗外的华灯，也可以看到金黄的月亮；既可以看着匆匆行人，也可以打开窗子，呼吸新鲜的空气。
啊！窗外的世界真是日新月异。窗，它见证着我的成长和快乐，也见证了这个时代的变化。
关于窗的作文6
窗里的女孩正伏案写作业，窗外一片繁茂的景色。女孩放下手中的笔，双手拖腮，向远方望去……
------题记
繁茂的野草，绿的醉人。五颜六色的野花，在风中叽叽喳喳的说话。女孩分明听到了那声音-----“嘿，小姑娘，快下来玩吧!这儿空气新鲜，蝴蝶纷飞。多惬意啊!“女孩听了摇了摇头：“恩，我也很想下来玩，可是我这儿还有一大摞儿作业呢!真对不起了!野花这会儿早已撇开小女孩，与别的野花“高谈阔论“去了。女孩叹了一口气。
洁白的墙壁，亮的刺眼。整整齐齐的书籍一股脑儿的摞在书架上。只听见墙壁上的钟的滴答声。女孩分明又听到了那训斥声：“别望呆了，快点做作业，考不好有你好看的。““嘭“的一声关门声。好像刺破了女孩的心。她无奈的望了望天空。天还是那么蓝，那么澄净，没有一丝瑕疵。女孩欲哭无泪。
窗外也仍是一片祥和的景色。成群的蜂蝶，桃子像电灯泡一样，高挂枝头。还有一泓清泉，水里的鱼儿在欢畅的游着，不时还跳出几只“青蛙王子“。唱几句“青蛙之歌“
而窗里则是安静的出奇。笔尖的“沙沙“声成了主导。女孩再一次的仰望天空，不知不觉中天色暗了许多，等她把一大摞做完，一轮明月早已高挂在空中。女孩释然的吐了一口气，双手拖腮。“今夜的星空可真美!“
女孩对难得有机会看看天空而发出这样的感叹。她紧握双手，放在胸前。闭上眼睛，“愿我可以……“话还没说完，门“吱“的一下就被推开了。“这么晚了还不睡觉？在这求神佛的干嘛？“说罢，只听见狠狠的关门声。
女孩凝视着门，一颗晶莹的泪珠悄无声息地落在了她的膝上……
关于窗的作文7
我的书桌靠着一扇窗，略带锈迹的铁皮窗框衬着素雅的暗花磨砂玻璃，我每天坐在书桌前，应对着越来越繁重的功课。低头读书、写字疲惫的时候，抬眼眺望窗外的景色，成了我最大的乐趣。
一棵大榕树挺立着，浓密的枝叶占据了半个窗口。秋冬时节，有些许枯黄的树叶随风飘落到书桌上。我常常会挑一些好看的叶子，轻轻夹在书页里，让课本弥漫着淡淡的叶香。一些“小伙伴”不时来这里做客，有时是几只小麻雀，嘰叽喳喳、谈天说地;有时是一只小蜗牛，爬在窗台上摇头晃脑，也许它刚从榕树上旅行回来吧;偶然还有七星瓢虫，套着艳丽的盔甲，轻飘飘地空降在桌面上。阳光透过树缝渗透进来，在桌上洒下点点桃花影。窗前这一小块天地生机勃勃，活跃着这些小生命。
另一半窗口，被天空和远山填满了。夏天和秋天时，蔚蓝的天空上飘浮着朵朵白云。几座山峰静悄悄地站在远方，如一幅水墨画。每当我困倦时，抬头远眺蔚蓝天空下的远山，思绪也飘到了远方。
坐在窗前，可以看到四季更替，可以看一幅辽阔的远山画卷。窗前除了有鸟声和风声外，还有附近幼儿园孩子们隐隐的嬉闹声和欢快天真的歌谣，让我不时地怀念起无忧无虑的童年。
夜晚，树睡在梦里，窗外只留下半边夜空，有几颗小星星隐隐闪着光，有时是一弯月亮斜挂窗前。夜读时，不只是台灯的光照亮我，更有黑夜赐予的柔和星光和月光，陪伴我航行在知识的海洋中。
一扇窗，就是一幅动态的画，画里有一棵树，一座山，一片天，更有天地万物，世间百态。我坐在窗前，读书，读四季的画卷，读天地风光，一天天不断地成长。
关于窗的作文8
村里有个小女孩叫做小丽，今年8岁，上小学三年级，她的爸爸妈妈都离开家乡去外地打工了，家里十分贫穷，只有爷爷奶奶照顾她。
自从爸爸妈妈走了之后，小丽养成了一个习惯，时不时的要趴在窗口向外面张望一会儿。
“喔喔喔”随着公鸡的叫声，小丽睁开她朦胧的双眼，穿好衣服，不由自主地走到窗前，向外面探望，似乎在等待着什么，呆了一会儿，小丽眼前浮现出自己早上和爸爸一起生活的场景：两个人一起刷牙，小丽还调皮的把牙膏泡涂到爸爸脸上，弄成了大花脸。她不禁露出了甜蜜的笑容。吃完早饭，小丽又跑到窗前，心里想起出门上学时和妈妈再见的温馨场景：小丽背着书包，三蹦两跳地向学校一路小跑，妈妈在后面连忙叫道：“路上小心，慢点！”小丽边跑边说：“知道了！”笑容又绽放在了她的脸上。放学回到家，小丽仍然快步跑到窗前，此时心里浮现出妈妈的深情教导：这道题应该这么做，听懂了吗？吃完晚饭，小丽再次出现在窗前，心里想起了自己和妈妈的欢乐时光：一起看电视、扎小辫、唱歌，两个人常常边哈哈大笑边搂抱在一起。睡觉前，小丽又满怀希望，来到窗前，心里想起了小时候爸爸坐在床头边用蒲扇给她驱赶蚊子，边给她讲故事。想着想着，小丽趴在窗口，面露微笑地睡着了，还是爷爷奶奶把她抱到了床上……
醒来，小丽枕边一片湿，她擦干了眼泪，早早地起了床又站在了窗前……就这样日复一日，月复一月。小丽盼望着过年才能见到亲爱的爸爸妈妈，她是多么想念自己的爸爸妈妈啊！
在我们的现实生活中有很多“留守儿童”，这可能是社会高速发展所导致的特殊现象。衷心希望每一个孩子都能够和爸爸妈妈快乐地生活在一起，不再有孤独，不再有寂寞，不再有这扇等待的窗！
关于窗的作文9
夕阳西下，阳光投向那个院子和不远处紧闭着的窗。
那是一个周末，是大部分人休息的日子，尤其那些孩子们。下午，终于从题海中探出头来，向窗外望去，远处，不知为何升起一缕黑烟。
又是有人在胡乱焚烧吧，真没素质。我愤愤然，起身徘徊，终还是转过身去，将那玻璃窗关了起来，一片模糊的澄澈挡住了远处的黑烟，屋里阴晴了下来，终于清静了，我想到，但真的是这样吗？
关了窗，整个屋子变得异常闷热起来，让人感到一股压抑扑面压来，走到窗边，却又想起了适才那不和谐的一幕，眉又紧锁了起来。才伸出一半的手便又缩了回来。终于，还是没有重开那扇窗。
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”窗外，又传来了一阵欢声笑语，似是孩子们在玩耍，我打开了窗，霎时间，即将落下的夕阳又跳过窗户，跳进了屋里。我向楼下望去，原来是一群孩子，趁着周末无事，便在小院里玩起了游戏，孩子们一个个东奔西跑，脸上的笑容如那阳光一般灿烂。
“呼”的一声，窗被我完全打了开来，风扑面拂来，也吹来孩子们的欢声笑语。我的脸上也浮出了一丝灿烂的微笑。
院子的另一边也是一幢楼房，那一扇扇开开合合的窗反射着夕阳，泛着无边金辉。
突然间，“呼”的一声却又打破了这难得的欢乐。向对面望去，原来却是一位略显肥胖的妇女面带怒色地关上了她那里的窗户，就像原先的我一样。
又过了许久，孩子们又都三三两两地离去了，留下了一个空荡荡的院子，让人想起下午的欢声笑语。
我又关上了窗，但这一次，与上一次不同，只因这次，我明白了：无论你看或不看，窗，一直在那里，未开未闭。重要的，不是窗的开合，只是你心窗的开合罢了。
关于窗的作文10
窗，一个多么单纯而又多么平凡的字眼。但你们是否知道，一扇窗中蕴涵了一个母亲一生的爱。
那是在中世纪。有一天，一个7岁的小男孩在回家的路上，看到一个大豪宅，这座豪宅上有许多漂亮的彩纹窗。这小男孩打自那第一眼就喜欢上了彩纹窗。他高高兴兴地跑回家，对他的妈妈说：“妈妈，我今天路过一个大房子，那座房子有许多漂亮的、有花纹的窗户。妈妈，我也好想在家里安上一个这种窗户，妈妈，好吗？”这位母亲并不富裕，她靠那些针线赚来的钱还不够一家人的开支，何况，她还要为身患重病的丈夫买药。但是，这位母亲太慈祥了，她不愿用尖锐的“不”字来回绝她的儿子。于是，她弯下腰，慈爱地抚摩她儿子的头：“亲爱的，好的，你带妈妈去看看把。”小男孩兴高采烈地拉着她母亲的手，来到这座大豪宅前。这的确是十分漂亮的彩纹窗，但是，这位母亲知道，按市场价，这窗至少要5美元，而5美元对这个家庭来说，简直是个天文数字。但同样，这位母亲还是答应了她的儿子：“亲爱的，放心。很快，我们家也会有这样的窗户的。”
为了凑到这5美元。这位母亲每天做工做到深更半夜，并且，她还断了她丈夫三天的药，七八天过去了，她终于凑到了这5美元，当她将这块彩纹窗装好的时候，她自己却到了下来，再也没有醒过来，她的丈夫悲愤欲绝，于第二天病发身亡。
几天以后，这两位父母去世了。但在他们的葬礼上，他们的儿子却没有来。听说，他们的儿子在家呆呆地看着那块彩纹窗，看着、看着，就疯了。
几十年过去了，当别人经过这家门时，总是有意无意地看看那块彩纹窗。
一切都在变，只有那窗依旧……
关于窗的作文11
我特别爱看课外书，是一位地地道道的小书迷。
今年暑假里我看了许多有趣的课外书，其中《窗边的小豆豆》这本书，我特别记忆深刻。书中所描述的自由、创意、充满着爱的学院让我深深向往。我不止一次地想过，要是我们身边也有这样一所学院，我肯定会第一个成为它的学生。那新奇的电车教室，那自由的课程表。
主人公小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲彻子带她来到了一个特殊的学校——巴学院。巴学院教学方式亲切、随和、别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科研究哪科；课后，让学生野外散步，融入大自然，无形中增长了知识。这本书中让我最印象深刻的一件事是：小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，为了找到钱包，她找到了厕所的掏口，然后奋勇地开始往外掏东西，最后堆出了一座小山。校长小林先生过来了，他没有阻止小豆豆的举动，而是说了一句：“弄完以后，要把这些全都放回去。”这句话体现了小林先生对小豆豆的尊重，体现出了他对孩子的信任。这种信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多么羡慕小豆豆啊！因为她有这样一位善解人意的老师——小林先生。
现在的孩子负担都很重，一天到晚就是补课补课，几乎连休息的时间都没有。大多父母和老师只注重孩子的成绩，很少在意他们内心的感受。要是能拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊！不过我很幸运啦，因为我的妈妈和彻子母亲一样宽厚仁慈，我的老师也和小林先生一样善解人意，所以，我的童年和小豆豆一样快乐。
小豆豆已经住在了我的心里！真希望每个孩子都能拥有和她一样自由、纯真的童年！
关于窗的作文12
书是人类进步的阶梯，它能让我们从中学到很多东西。在我读过的书中，每本都值得我赞赏，但是我最想写的还是《窗外的小豆豆》这本书。
《窗外的小豆豆》真实地讲述了作者本人黑柳彻子小时候的故事。小豆豆是一个天真无邪、无拘无束、充满好奇心，甚至很调皮的小女孩。她上的第一所小学开除了她，其原因就是她太调皮、太自由，总是有一些奇怪的想法。但当她来到巴学园后，小林宗作校长给她带来的一切，从此改变了她的人生，使她后来成为了一个对孩子格外了解的优秀作家。
这本书中给我留下印象最深的就是这位小林宗作先生。他是巴学园的校长，一个与众不同的校长。他的巴学园和别的学校截然不同，独具特色的.一切吸引了孩子们，让这些孩子在这里快乐地成长。他有一个最根本的优点，他是一个真正爱孩子、了解孩子的人。他能听小豆豆讲四小时的话，而一点不嫌烦；当小豆豆用自己奇怪的方法想找回钱包时，他能任由小豆豆自己去做想做的事。还有更重要的一点就是，小林宗作校长喜欢鼓励、赞赏孩子们。他总是对调皮的小豆豆说：“你真是个好孩子！”正是这句话，让天真无邪的小豆豆有了后来的成就。
我想，如果小豆豆在中国一个普通家庭成长，她不会有今天这样的成就。我喜欢这本书，喜欢书里的每一个人物，每一个故事……
关于窗的作文13
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”你，少时轻狂，中时忍让，老来倔强，但你的心一直似一扇明窗，从未落尘，信念让你即便粉身碎骨也在所不惜。
你，自幼神通。虽然“自古神童难成大器”，但祖父之死，顾璘之阻磨炼了你的意志，心中的信念更使你坚定不屈。
你，意气风发。你的双眼透过官场的污浊，看到了明窗般的答案。但夏言与严嵩之争仍在继续，你不愿投入这纷乱莫测的政治漩涡，轻扫衣袖，飘然而去。你，游览大千世界，感受到了世界的美丽与绝望。你，握紧双拳，誓要为大明江山奉献一切。
时光飞逝，转眼间，夏言被害，严嵩垮台，徐阶当政。你毫不犹豫的在政治的舞台上大展拳脚。你与徐阶一同复兴大明帝国，济天下、肃吏治。你的心无比愉悦，你看到了大明的生机勃勃，窗外一片春光大好。
一切的起因，是徐阶与高拱的霸权之争。双方都想拉拢你，你心知肚明，但你仍冷眼旁观。在你的眼中，徐高之辈只不过是一群庸人，这个世界的答案依旧如明镜一般藏于你的心中。
几年后，你的忍耐终于到了极限。你与冯保联合赶走了高拱，当你当上首辅时，你是那样的自信，一个崭新的王国就要在你手中展开！
你，躺在病榻上，嘴角溢血。你问自己，我的一生是对是错？随后，你自嘲地笑了笑：罢了罢了。这个世界，就由我来守护！我是大明帝国的首辅——张居正。
你，是一扇窗。透过你，我看到了人性的善与美，丑与恶。风中的窗，摇摇欲坠，但阳光仍透过此窗，向这个王朝洒下些许光亮与温暖。
关于窗的作文14
吾生也有涯，而知也无涯。在这个信息化的时代，人们早已不再满足于书籍的阅读，或者说单纯的对书本的学习已不能满足人们的求知需要。现代社会要求人们了解信息更迅速，视野更开阔，学识更渊博，思维更灵活，能力更强。
学生时代是人学习知识的黄金阶段。在这个阶段若是学到更多的知识、形成较强的能力，就可以为将来奠下坚实的基础。如何让这个阶段有最大的收获呢？于是，多媒体教学、远程教育、互联网等应运而生，给我们的生活带来了很大的变化。
多媒体一走进课堂就受到师生的青睐。它改变了传统教育一根粉笔一本书的模式，加快了课堂节奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它让抽象的变得直观，让枯燥的变得生动。充满诗情画意的音像或逼真形象的演示过程激发了学生的兴趣，让他们进入情境，知识很快转化成能力。课堂上师生互动，融洽和谐。多媒体为课堂教学打开那扇窗，透过这扇窗，教师的理念更高远，学生的视野更开阔。十年寒窗也就多了几许轻松，多了几许收获。
当远程教育走进生活，当优秀的教育资源开始共享时，更多的人从中受益。荒凉的高山阻挡了走出的步伐，却阻挡不了人们的视线和求知的心。当知识的甘霖洒向焦渴的小苗，谁说他们不能长成参天的大树？远程教育为落后之地打开那扇窗，它让世界变小、让人生舞台变大。
关于窗的作文15
随着改革开放的不断深入，我的家乡六合发生了翻天覆地的变化，从城市景观面貌到普通人的衣食住行，相信我们每个人，都真真切切地目睹和感受到家乡经济的发展和人民生活的巨变。别的不说，就从我家窗户的变化就可窥一斑而知全豹。爷爷和新中国同龄。听爷爷说，他小时候住的是瓦房，前墙有两个大窗户，是木头窗。窗户框有了，却买不到玻璃，只好用化肥袋把窗户蒙上。有时遇上调皮的孩子，不时地在化肥袋上戳上几个窟窿，时间长了，风吹日晒，化肥袋全部破碎，整个窗户真的成了大洞小眼的纱窗啦。如果遇到刮风下雨，只好在窗户上披蓑衣，抵挡风雨。爸爸出生在七十年代，赶上了改革开放的好时光。听爸爸说，他小时候住在楼房里，墙的前面后面开了四扇窗。全都是方方正正的钢窗，涂上紫红色的油漆，不怕风吹雨打，简洁大方。白天，在里面读书写作业，感觉和外面一样明亮，可惜没有纱窗，晚上不敢开窗，怕蚊虫咬伤。我是90后，现在，我住的是高层电梯楼房。客厅是落地窗，豪华气派。窗户是双层玻璃，中间真空的，隔音、隔热、隔冷。冬天，尽管外面北风呼啸，寒气逼人，可是，关上窗，里面听不到任何风声，感觉不到一丝寒冷；夏天，外面赤日炎炎，热浪滔滔，关上窗，屋里凉爽舒适，感觉与外面是两个世界。窗户的变化，让小小的我深深地感受到家乡人民的生活真是芝麻开花——节节高。我想，我家窗户的变化就是六合人民生活改变，社会小康发展的一个缩影吧！
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