以什么为话题的作文

窗为话题的作文700字

时间:2022-01-29 12:49:52 以什么为话题的作文 我要投稿

窗为话题的作文700字

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的窗为话题的作文700字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

窗为话题的作文700字

窗为话题的作文700字1

  我说,这可真像一只特立独行的猪。

  ——题记

  我虽只是及笄之年,却总感觉自己时常躲在某个幽闭的小屋里,有人注视着也无法挣脱什么,而窗外的丝丝光线启示着一切,或许像从前所期盼那样“思无邪”亦“恨斗私字一闪念”,门便可打开。可我知道,即便错误的开启一扇窗,那也应当判断其“价值”,例如,这扇窗为什么错了,开启后会有什么,它就算错了也是否是最高的一扇?思考这些“价值”并不需要付出代价,但对别人而言就不能如此舒适简单的说了。

  最坏的一种是:想得太多、太深奥,超过了人的理解程度。你说,这门后面会不会有超越自然存在的,打开门后又有没有人要加害于我?我们在体验思想及内在的快乐时,并没有伤害到任何人;不幸的是,总有人觉得自己受了伤害。我看不出有什么理由要取消这种快乐,除非把卑鄙的嫉妒计算在内。借用王小波先生的话来说,“这世界上有人喜欢丰富,有人喜欢单纯;我未见过喜欢丰富的人妒恨、伤害喜欢单纯的人,我见到的情形总是相反。”

  而当我下定决心把窗敞开时,就好像是接纳了所有批评褒奖我的一切,这让我感到无所适从。就好比大龄文艺未婚女青年,即便将来我或许也会如此我也要说。按照重要程度从高到低,第一是小宇宙强大。世界观没有对错,但是有差异。人生观没有好坏,但是有的强大,有的弱小。没有被说服,坚持到最后,世界和人生便都是你自己选择、打开的。也没有第二,其他的都可以自己列。

  我磨蹭的太久,以致自己都不知道当初的躲在小屋时的幽独了。我现在只活了很短,却希望能延续很长。窗外,原子构成的世界使我有幸的遇到了一生无法割舍的人,有幸看到了我想看的书。但众多的书我还未读过捧过,甚至都不曾听闻,可这也是有趣的,智慧的人思维的精英固执的守着世界的各个角落,他们等待着无畏人的到临。

窗为话题的作文700字2

  晚上下课回到宿舍,路过办公楼,看见空无一人的高楼上有那一间灯火通明的房间,望着伏案批改作业的老师,不知不觉有点点滴滴的回忆涌上心头,仿佛又回到了几年前的那个夜晚……

  李老师是五年级的班主任,他不苟言笑,十分严肃,同学们都很害怕他,从不敢和他开玩笑,李老师五十多岁了,但是办事雷厉风行,说一不二,上课从不迟到,可是那天……

  上课铃“叮———叮”之后,全班同学都像往常一样在班里坐好等待李老师来上课,全班鸦雀无声,偶尔有几下翻书的声音同学们坐在教室,时间一分一秒的嘀嘀嗒嗒的过去了,原本安静的教室。似乎因老师的迟到变得焦躁起来,这时老师大步流星地小跑进来他满头大汗气喘吁吁地说:“对不起,同学们耽误大家时间了,现在我们开始上课。”他的声音很嘶哑,不是还伴随这咳嗽声。下课后,他抱着作业缓缓的走出教室,那背影高大而削瘦。

  晚自习放学后,我无意间经过老师的办公楼,在空无一人的班公楼上有那么一间有这么一点明亮的地方,如同黑色幕布上的荧光布。从窗户上望去灯下坐着一位大约五十来岁的老师,戴着眼镜旁边放着一杯水,水旁边还有一小堆看不清的东西,好奇心驱使着我走近。原来是李老师在批改作业,旁边放着水和药。他手执红笔在作业本上勾勾画画,一会眉头紧锁,一会又发出啧啧赞叹,但不时会咳嗽几声。原本削瘦的身体抖得更厉害了。不一会儿一阵寒风吹过,冻的我一哆嗦,李老师也不由得打了个寒颤,风吹开他的头发,黑色的头发下夹杂着几根银发。在灯光的照耀下那么的刺眼。那一瞬间一股酸楚的滋味侵蚀着我,不知不觉眼中早已充满了泪水,眼角泛起点点银光。那一瞬间感动在心中升腾……

  一瞬间很短暂,永远却很漫长。感动在一瞬间绽放,永留心间。看着床前明亮的灯光。我手中拿着一杯水,轻轻的推门而入……

窗为话题的作文700字3

  是谁,在敲打我窗

  是谁,在撩动琴弦

  那一段,被遗忘的时光

  渐渐地,浮现在我的心房

  ——题记

  我的书桌正对着窗子,窗外是阳台,温柔的阳光总是透过窗子,停在我一本本心爱的书上。

  小时候,母亲总会突击检查我看书或做作业的认真程度。其中一个重要的也是最直接的.手段,便是偷偷站在窗口望我。若是我正顽皮,她总是“咚”一下敲敲窗子,把我吓个半死。若是我正努力学习,她便不加打扰,默默地走开。

  到了中学,学业日益增多,母亲的关怀也多了,或白天回晚上,她总是会削一个苹果递给我,说它很有营养。看书久了,她总会从楼下喊上来:儿啊,小心眼睛,多望望窗外。我便听话地向外凝望,看看天,看看阳台上母亲精心栽培的植物,烦躁不安的心情便会消去大半。

  现在,我已上高三,母亲更是日夜守着我。但年龄的增长,不免使她看上去日渐憔悴。有一天早上起来,她打趣说:“看我有白头发掉下来了,老了啊!”可她不知道此刻儿子内心的酸楚,作业多了,不免熬到三更半夜,清冷的夜里总会传来母亲的呼斥:抓紧点,12点了!

  有一天,我借了同学一本篮球杂志,正在专心品味时,“咚咚”的窗声又响了。母亲站在窗外,严厉地说:“快做作业!”。那天,我又熬到了老晚,刚完成作业站起来时,只看见窗口黑影一闪。我心一惊,打开后门一看,是母亲。

  我说不一句话,母亲便说她有些衣服忘了收了,刚想起来……撒谎,阳台上灯也没有开,她说要收衣服。我明白,那是母亲怕我担心她的借口,是母亲怕我分心的借口,是爱的借口。

  之后,我便再也没有去借杂志看,为了不让母亲担心,为了不让她再次在冰冷的窗外监督我。我对待功课也认真起来,我把书桌前的窗子擦了又擦,抬头的时候,总会想到母亲就在窗外,也想让在窗外看儿子的母亲看得更仔细更真切,儿子正在用功读书。

  是母亲,在敲打我的窗子,在擦亮我的心窗。

窗为话题的作文700字4

  换个角度看世界,你会发现不一样的风景。

  题记

  吴老师是xx学校八年级的一名班主任,她对待学生十分严厉,认为“严师出高徒”,所以,以至于班内的同学看见她无不低下头,问好后飞快离开,像老鼠看见了猫似的,吴老师对此很是自豪,认为这是自己教育的成果。

  偶然间,她发现了教室的后窗是一个好地方,既可以监视学生,又不被发现。于是,吴老师便时不时地站在后窗观察同学们,某天,数学课上发生了一件令她不愉快的事,同学们对于一道题有了争议,便吵了起来,同学们分为两个派别纠纷,吴老师一看,这还得了,于是下课便找了两个吵的特别凶的学生,狠狠地教训了一顿,被训的狗血喷头的学生从老师的话中得知后窗有人盯梢!

  自此,课堂上再也没有争论声了,同学们鸦雀无声,一个个低下头,像做错事的小孩一般。吴老师却认为这是自己教育有方。

  但不好的消息也随之而来,有不少任课老师向吴老师反映学生上课死气沉沉,有的还上课打瞌睡。老师们纷纷劝吴老师:“你打晓得不是他们的坏毛病念头,而是他们学习的动力啊!”吴老师如梦初醒,她回想起自己曾经的做法,后悔不已,决心要和同学们谈一谈。

  在有一天的班会课上吴老师有用一成不变的语气告诫同学们:“你们父母把你们送到这里来是为了让你们学习好,我也一样,我也希望你们每个人都能学习出众。”同学们对此见惯不惊,着眼无力的看着吴老师。见此情景,吴老师气愤地说:“我如此费心的与你们沟通,你们这是什么态度!我只是想和大家友好相处,彼此打开心扉。”说到最后,她的语气几乎变成了哀求。同学们一个个睁大了眼:“沟通?”真不可思议,但看见老师认真的表情,同学们不禁喜笑颜开。自班会课后,吴老师便和同学们成了朋友,他认识到了改变不一定是坏事,同学们变得更加容易管理了,各种优秀称号也随之而来“是优秀教师”、“教师模范”。有老师请教秘诀,她只说:“敞开心门,便会感受到快乐。”

  吴老师发自内心的感谢那扇后窗。

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