幼儿园大全

幼儿园冬季取暖实施方案

时间:2021-12-03 09:18:09 幼儿园大全 我要投稿

幼儿园冬季取暖实施方案范文

  为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编整理的幼儿园冬季取暖实施方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园冬季取暖实施方案范文

  幼儿园冬季取暖实施方案1

  活动前言:

  冬天天气比较的冷,人们都比较喜欢吃火锅,我最爱吃的就是火锅了,每一次吃的时候都是由我和妈妈一起去超市选材料,我还比较喜欢吃丸子与粉条,以下就让我们一起来模拟下吃火锅的情景吧!

  活动目标:

  1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

  2、通过吃火锅的情景活动,体验集体游戏中分享的快乐。

  活动准备:创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。

  活动过程:

  一、情景导入

  1、 今天我请来了一个新朋友,小猴子。

  2、 小猴子说:“冬天了,天气好冷呀!”宝宝们有没有什么好办法帮小猴子暖和起来

  3、 小猴子听了这么多的好办法,他决定和他的好朋友们一起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好朋友呀?(请幼儿模仿小动物的样子)

  4、 出示小动物吃火锅的场景

  哎呀,看看谁来吃火锅啦?(2只小猫、1只小狗和1只小兔)

  原来小猴子和这些好朋友一起吃火锅。

  5、 看看,桌子上、锅子里有东西吗?什么都没有,你们平时怎么吃火锅呀?(放些什么呀?)

  6、 桌子上放着一样东西,是什么呀?原来是菜单,我们可以用它来点自己喜欢吃的东西。

  7、 我们来给他们点菜好吗?你看到了些什么菜?

  二、小动物吃火锅

  1、先给谁点菜?

  2、菜点好了,有这么多菜要拿,我们请餐车帮帮忙。请幼儿选,选好放在餐车里,老师拿着菜单在旁边提示幼儿。菜选好了,我们来检查一下。

  3、菜都选好了我们给小动物送过去。

  菜选好了,谁会说句好听的话给小动物听?

  4、萝卜给小兔吃。数一数。萝卜有几只,2只萝卜一样吗?一只大萝卜和一只小萝卜。小兔,请你吃一只大萝卜和一只小萝卜。蘑菇?几棵青菜?(小兔,请你吃1只蘑菇和许多棵青菜)

  5、小猴吃香蕉,有几只香蕉?2只。小猴,请你吃2只香蕉。

  6、小狗吃肉骨头,有几根肉骨头啊?(4根肉骨头)小狗,请你吃4根肉骨头一个人吃4根肉骨头真开心。

  6、看看有几只小猫?有几条鱼?

  7、两只小猫只有一条鱼,怎么办?谁有好办法帮帮他们?

  我们一起来告诉他们一个好办法,小猫,你们可以两个人一起分着吃鱼。现在小花猫很高兴,两只小花猫一起分鱼吃,他们都吃到鱼了,他们做了好朋友。

  三、分享游戏

  1、小动物们真开心,菜都选好了,要开始吃火锅了。

  2、你们想不想吃火锅,先想好你喜欢吃的东西。在幼儿选时老师问幼儿你喜欢吃什么?

  3、选好了就坐下来了。把火锅锅子开好,快点哦宝宝们,我选好了,已经开始烧水了。当心烫,水还没烧开呢。让幼儿把菜放在桌子上。谁来说说你选了些什么?

  原来我们的宝宝样样东西都爱吃,是个不挑食的好宝宝

  总结:冬天里和好朋友一起吃火锅又暖和又开心,我们回家也和爸爸妈妈,爷爷奶奶一起分享好吃的火锅吧。

  幼儿园冬季取暖实施方案2

  活动设计背景

  我们现在开展的主题是《美好环境》。平时玩耍时要带孩子们出去散步。有些孩子在散步时观察寻找冬天并谈论着:园的树叶开始落了,小草枯萎了等等。有些幼儿也争论着:不是所有的树叶都掉了,还有一点没有掉。还指给大家看呢。孩子们你一言我一语地发表着自己的意见。我发现孩子们对于冬天的感受只局限于视觉,除冬天的水果、冬天的表象给孩子们较深印象,对冬天的认识还较狭窄、片面的,他们不能体会到冬天的万物会发生着各种变化,同时更能感受冬天的美。为此,我精心设计、制作了多媒体课件,利用多媒体把散文《冬天的景象》生动、形象地展现出来,让幼儿在身临其境中主动参与活动,获取知识,同时又受到美的`熏陶。选择一些冬天下雪的场景,通过课件就更能很好地抓住冬天中“情”“景”的完美交融,还配以伴奏,使冬天充满了诗情画意,深深吸引孩子们。平时孩子们的倾听习惯不是很好,借此在看多媒体课件的兴趣调动下,使孩子们在一个情景交融地虚拟的感觉世界中,提高孩子们学习的积极性,主动性和创造性。通过重复播放、出示图片等方法,在具体形象的画面中,把看、听、说统一起来,使孩子们进一步提高语言表达。

  活动目标:

  1、通过欣赏课件,知道冬天是充满喜悦的季节。

  2、从不同角度感受冬天之美,并乐意用语言来表达。

  教学重点、难点:主动讲述自己观察到的“冬天到来”的各种变化,描绘冬天的故事。

  活动准备:多媒体课件、五张幻灯片、平时带领孩子去寻找冬天、图片一张、水果若干

  活动过程

  1、猜谜“雪”,对活动产生兴趣:

  (1) 我给大家猜个谜语,“一片一片又一片,落入水中看不见。”你们知道是什么吗?

  (2) 上次下雪你们看了吗?你们看到冬天的雪是什么样的?又有些什么变化?

  2、完整欣赏冬天的雪的动画。

  (1) 幼儿欣赏,完整感受。

  (2) 幼儿自由讨论、讲述。(重点引导幼儿简单讲述内容)

  (3) 教师提问:看到些什么?有什么感觉?引导幼儿大胆说出自己的感受,教师适时用语句予以引导。

  3、幼儿再次欣赏,并尝试用句子来讲述。

  这次请小朋友一边听,一边把你最喜欢的、觉得最美的话记在心里,等会儿告诉大家。

  4、出示图片,分段欣赏。

  (1) 欣赏第一张画面:着重引导幼儿注意倾听、感受。

  为什么说冬天的雪是一把钥匙打开了冬天的门?并理解清洁、温柔。

  (2)欣赏第二张画面:在动态画面中感受冬天的美。重点指导幼儿说出各种植物变化。

  (3)欣赏第三张画面:进一步倾听,感知语言的美引导幼儿从气味上说出冬天的雪给小朋友带来了什么。为什么说冬天的雪有非常好闻的气味?

  (4)欣赏第四张画面:引导幼儿感受动植物过冬的方法。

  (5)欣赏第五张画面:进一步感受想象冬天的景象。为什么冬天的雪给大地、小朋友带来快乐的歌?

  5、再次欣赏,进一步倾听、感知语言的美。

  你们觉得冬天美吗?

  6、冬天美吗?什么地方美?

  教学反思:

  1、和孩子一起收集资料激发幼儿的探索。活动中幼儿举手发言的情况比较好,能积极动脑。细细想了一下,除了教材内容的选择、问题的预设要根据幼儿的兴趣点以及他们的经验水平,再结合自己的一些想法设计之外,最重要的是在活动之前请孩子们一起寻找冬天,留意观察冬天到底有些什么变化。幼儿在收集资料后,在这次活动中就更会有探索热情的投入,产生学习的愿望。

  2、运用多媒体支持幼儿的探索。孩子们的思维是具体形象的,而课件也正是以一种非常直观、形象的形式向孩子们展现的,是一种非常容易被孩子们接受的方式,可以把比较复杂的问题简单化。在探索活动中,这是一种非常行之有效的教学手段。

  3、抓住幼儿生成的问题,引发幼儿的探索。在活动结束时,有几个幼儿说:“冬天的雪不美。”那么这个时候,我就缺乏指导,应该随之引导下去,这特别重要。

  幼儿园冬季取暖实施方案3

  活动目标:

  1、让幼儿了解寒假中应注重的安全,增强幼儿的自我保护意识。

  2、通过讨论,教育幼儿愉快合理地过寒假。

  3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

  4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的操纵能力。

  5、探究发明生活中的多样性及特征。

  活动打算:

  安全图片[寒假安全知识调查表]

  活动过程:

  一谈话与讨论

  1、小朋友们谁来说一说在幼儿园里怎样做才干不发生凶险?

  幼儿自由讨论,根据平时已有的经验和我们平时的嘱咐回答。

  教师小结:(在教室里不能跑因为有桌子和椅子,到处有尖尖角,在洗手时要排队防止地面有水摔倒,小朋友上下楼梯要靠右走,不能推挤。户外活动时,滑滑梯不能倒着滑要扶好扶手,在楼上走廊玩玩具时不能扔到楼下去,发生凶险。使用小剪刀不能对着小朋友等等。)

  2、丰富知识经验,激发幼儿过寒假的爱好。

  (1)小朋友过几天小朋友就要离开幼儿园了,你们知道为什么?(知道放寒假了)

  (2)因为过年了,小朋友要放寒假,在家里一个月的时间,小朋友们快乐吗?(快乐)

  (3)怎样开开心心的过新年呢?(引导幼儿惟独注重安全才干开心过年)

  二和幼儿一起讨论怎样安全合理地过寒假,培养幼儿完整的表达能力和想象判断能力。

  1教师引导幼儿:“寒假里你们想做些什么事情呢?”

  2可是在寒假里,有些事情是可以做的,但是有些事情是不能做的?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

  请幼儿观看图片说一说

  (看图片:放鞭炮生疏敲门在公路上玩耍溺水等一些安全图片)

  (1)讨论在家的安全

  激发幼儿对家中凶险的重视,初步对家中的凶险进行了解:自己在家有生疏人来敲门怎么办?在家里能不能自己插电源?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗台上玩耍?等等)

  (2)讨论外出时的安全

  除了家中的凶险,我们身边和生活中还有许多凶险存在着,你知道的凶险有哪些?(不能独自去公路上和水边玩耍,在路上遇到生疏人给的东西不能要,在商场里大人走散应该怎样做?)

  三请幼儿看图片,找对错

  请小朋友看一下,这里的小朋友他们做得对不对?

  四教师总结寒假里要注重的安全事项。

  1、过春节时,好吃的东西很多,不能一下子吃得太多,否则会引起肚子痛,影响身体健康,也不能吃生冷不干净的东西。

  2、独自不能玩火放鞭炮玩电玩尖锐的物体。

  3、寒假里要注重保暖,预防感冒,不要到户外长时间地玩,要保护自己不被冻伤。

  4、独自在家时假如生疏人敲门不要给他开门,不能攀爬阳台门窗或其他高处。

  5、假如和大人逛商场走散了,要找超市的阿姨。

  6、不能独自去水上滑冰,不能在马路上玩耍。

  7、知道三个电话号码:110、120、119。

  8、在家玩电脑看电视的时间不要太长,不使眼睛过度疲劳。

【幼儿园冬季取暖实施方案范文】相关文章:

北京冬季取暖补贴的标准02-27

冬季取暖费补贴标准02-27

取暖补贴发放办法04-29

哈尔滨取暖费补贴标准02-28

员工取暖补贴管理办法04-29

幼儿园绿化实施方案04-20

河北市取暖费补贴标准02-27

幼儿园心理健康教育活动实施方案范文12-25

幼儿园文明校园实施方案12-25

幼儿园教研活动实施方案01-27