关于点评作文600字集合9篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的点评作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于点评作文600字集合9篇

点评作文600字篇1

　　早晨，一只雄鸡开始高歌小猫从被窝里爬起来，望向那精准的报时者，他正在吃东西。小猫穿好了衣服，飞奔下楼。

　　小猫正吃着美味的早餐，他看见早上报时的那只鸡正在吃着什么，他很好奇，于是凑过去问那只雄鸡。“你在吃什么呢？”小猫问。雄鸡把他吃的东西咽了下去，说：“我在吃石头。”什么，这么难吃的东西你都要吃？小猫惊奇地问，雄鸡没回答，摇了摇头，走了回去。“装什么神秘！”小猫嘀咕着，也回到了自己的屋子里面。

　　之后，他每天都看见那只雄鸡在吃着石子，他想了想，石子或许真的很好吃呢！他心里有着试一试的想法。

　　一天中午，小猫正吃着午饭，忽然他想起了他要尝一下石头的事情，于是就走到了花园里，捡起了一块雨花石，刚要送进嘴里，他想：那只鸡吃的好像是碎石，这种石头一定不能吃。于是，他把雨花石放下，一头扎进了乱草丛里，寻找碎石块。

　　终于，他找到了，他像捧着宝贝一样地捧着这一堆碎石，他急忙跑到家里，拿起一块碎石，看了又看，怎么也看不出这是一种好吃的东西，他想：没准这是一种看起来难看，吃起来美味的东西呢！于是，他把石子丢进嘴里，一咬石子没碎，牙齿到是差点就掉了，他又想：没准这种东西要吞下去才会有感觉呢！一吞，把喉咙给卡住了，他急忙打了120，不一会儿，救护车来了，把他送进了医院。

　　大夫给小猫做了手术，把他喉咙里的小石子给取出来了，大夫对小猫讲，鸡是没有牙齿的，他们吃东西时都是整个吞下去的，所以他们需要通过吃石子来消化，小猫听了，惭愧极了，他觉得自己是只傻猫，文化那么低。

　　我相信，这只脖子上带着脖套的猫看见石头就会全身发软。

点评作文600字篇2

　　大自然是伟大的，大自然也是神奇的、。只要认真观察大自然，研究大自然就会从中得到启迪。这不，我们在第三单元综合性实践活动中，围绕“大自然给人们启示”的主题，搜集了资料，然后分成小组讨论，最后全班一起交流。

　　在全班一起交流的时候，刘慧颖交流道：“人们根据水母和乌贼发明出了火箭。”同学们听的时候，有的在那发呆，有的抢着补充，还有的在那思考着，一人有一个样！我不明白，人们为什么可以根据水母和乌贼发明出火箭，回到家一查资料我才明白：原来，人们利用了反冲原理，才让火箭升上了天空。我心里不禁赞叹：“哇！原来火箭是靠水母才发明出来的啊，如果没有水母和乌贼，说不定我们国家还没有火箭！假如我们也留心观察身边的动物、植物，也可能会创造出一些小发明哦！”

　　虽然刘慧颖说的很对，但是我认为还不够好，在我自己查的资料中，我最满意的是科学家竟然根据火野猪鼻子测毒的本领制成了世界上的第一批防毒面具、。同学们都非常惊讶，但是王润生对我提出了建议，他让我以后说的时候要介绍清楚，我很高兴，因为我有了收获！我也非常惊讶，科学家居然可以根据火野猪的鼻子发明出防毒面具，大自然是多么的神奇啊！有许许多多发明的灵感都来自于大自然，说大自然是人类的老师一点儿都没错！

　　我们班的同学还说了许多例子，像鲁班根据荷叶造出了雨伞；根据蝙蝠发明了雷达；根据青蛙发明了电子蛙眼；根据海豚的定位系统发明了声纳等等，这次活动真让我大开眼界！

　　一棵苗，可以振奋一座荒原；一场雨，可以唤醒一方旱地；一滴水，可以拯救一个生命；一点启示，就可以造福一个地球啊！

　　教师点评：

　　你能利用具体的关于人类从大自然受启示的资料，来说明本次活动的收获！

点评作文600字篇3

　　下课了，我大步流星地跑出教室，奔向操场，和伙伴们一起打篮球。（第一段交待了事件发生的时间、地点、人物、干什么。语言简洁明快，“大步流星”、“奔”写出了同学们急迫的心情。）

　　比赛开始了，第一局是我和“喜洋洋”比赛投球，我一手拿着球拍了几下，球一上一下，欢快地跳动着。（对球的动态描写，暗示了“我”愉快的心情，欢快一词采用了拟人的手法，衬托出“我”愉悦的心情。）。我弯着腰，弓着背，边运球边抬起头，瞄准球篮，然后用力一跳，双手捧起球，右手用力向上抛去，篮球飞了出去，只见它在球框边转了两圈，迅速掉进球篮里，（这一段对我打球时的动作描写，“弯”、“弓”、“瞄”、“用力”、“捧”、“拋”几个连续的动词，把”我”打球时的样子写的活灵活现，栩栩如生。）我高兴得手舞足蹈，心里像喝了蜜一样甜。（这一句是对“我”的神态、心里描写，刻画出了“我”成功时的喜悦心情。）然后“喜洋洋”瞄准球篮投去，球好像跟他作对似得，一头撞在球板上，又弹回去，“喜洋洋”垂头丧气地低下了头。（“喜洋洋”失败时的神态描写，刻画了他沮丧的内心世界。）第二局开始了，当时我很害怕，心里像揣了一只小兔子一样砰砰直跳，结果（这里的结果与后面的结果有点重复，如果改成“竟然”会更好。）投进去了，我高兴得一蹦三尺高。结果我们班得了第二名。今天我玩的可真开心啊。

　　我们的课余生活丰富多彩，打篮球是我的最爱，就像我生活中的一朵浪花，给我的生活增添了无穷的乐趣。（把打篮球比作生活中的一朵浪花，既生动形象，又总结了全文，深化了中心，起到了画龙点睛的作用。）

点评作文600字篇4

　　叮铃铃……下课了，教室里顿时变成热血沸腾的菜市场。下节是体育课，同学们都很开心：平时只会做作业的学霸今天立马把语文书放进书包里，嘴都笑到了后脑勺；平时只会死读书的小书虫，今天也把书合得紧紧的；还有平时只会在课桌上睡懒觉的懒虫也把眼睛笑成一条缝……

　　叮铃铃，上课了，同学们都坐得整整齐齐的，等待体育老师的到来。这时，在走廊里发现了语文老师的身影，更可怕得是她的手上还拿着一叠试卷。当老师慢慢接近教室的时候：学霸立刻把语文书拿出来复习；学渣只能拜托祖先，在那拜祖先。试卷发下来了，学霸“刷刷刷”地写下去，学渣只能在那抓着头皮手忙脚乱地写。

　　教室里雅雀无声，都能听见每个人的心跳声。时间一分一秒地过去了，试卷该收上来了。

　　到了下午三点，激动人心的时刻到了。语文老师气冲冲地拿着试卷，用脚踹开门，把试卷甩到讲台桌上，两眼像x激光一样快速扫视着同学，眼镜后面的两眼满是杀气：首先是学霸，老师满眼愤怒的对学霸说：“拜拜！”学霸满脸通红，其次是小书虫，小书虫两手发抖的拿着试卷，看也不敢看。接着是我，我两脚发抖着走上去，拿到试卷，我就立马把试卷合上，看到一个个叉叉就像渔网一样深深地网着我的心，我慢慢地翻开试卷，看到老师用鲜艳的红笔写着“65”，我的心就像刚刚爬到半山腰的挑战者，又从那掉到了谷底。老师那双充满着凶气的眼神慢慢的仔细的给我们分析试卷。

　　我只能期望，以后少一点“突如其来”的优习网！

　　老师点评：写得太好了，100个赞！小作者运用新颖的题中补题法，围绕考试，选取了突如其来描写，分别以考前考时考后为顺序，描写语句十分生动，很棒！

点评作文600字篇5

　　今年大作文图画给出这样一个场景：一瓶水掉到地上，洒了。这时，两个人的表现完全不同。一个人绝望地说全完了，另一个人笑呵呵地说幸好还剩点。其实这篇文章来自于一个古老的话题：对半杯水的态度。同样是半杯水，乐观的人看到会说半满，而悲观的人看到会说半空。同样的事物，思维方式不同，就会有不同的结论。

　　具体写法如下：

　　第一段：对图画的描写要一分为二去写，要突出不同的人对水洒了这件事，说了不同的话，表现出不同的态度。

　　第二段：对图画所蕴含的主题也要一分为二去看，不同的人对生活中同一情况、同一事件所表现出来的态度不同。

　　第三段：对图画可以一分为二地作出评论，当然亦可只选择乐观、积极一面评论。

　　一分为二写作要点：不一样的心态，对生活的感受就会有不一样。不同的心态决定了我们对待学习、生活和工作的态度迥然各异。

　　只选择一面的写作要点：我们要积极地面对人生。

　　再说说小作文，今年小作文考得极其平凡，但又极其特殊。建议信在过去的五年中考过两次，一般同学都会有投机心理，猜今年不会考。但居然建议信今年考了第三次，命题老师真有当年红军四渡赤水的神机妙算，确实躲过了种种流行的预测。对于很多人来讲这实在是场杯具，但对我们班来说却是喜剧，我在上课的时候详细讲了此种类型书信的写法，并给了两篇范文。

　　试题中的写作要求是：留学生要到你们学校来学习，首先要你表示对他们的欢迎，然后给他们的校园生活提点建议。

　　写作要点：首先以学生会的名义，表示欢迎。然后提几点建议：一、我们这里冷，多带点衣服；二、来了后要认真学习；三、好好感受一下我们学校的文化生活氛围。最后说盼望着你们来，并希望采纳建议。

　　今年的英语试题从作文和阅读来看，考题难度适中，没有难题、偏题和怪题。命题非常规范，体现了很高的科学性。

点评作文600字篇6

　　色彩点缀着我们的生活，在我们身边也无处不在。可那一抹色彩却又与其他色彩那么不同，让我永远铭记在心中。

　　步入初中，走进一个全新的世界。至今还清楚的记得第一天我走进班级的情形：一张张全新的面孔正在放出光芒，我们慢慢地了解彼此，可大家都没有统一的服装，也没有统一的标志，使得放眼望去，教室里、操场上色彩斑斓，令人两眼发晕。

　　开学的第二天早晨我早早来到学校，巧遇老师叫同学们下去拿东西，我带着好奇心飞奔到楼下。定睛一看，原来是校服，是我们学校的标志!我兴奋地把衣服搬到楼上，等待校服的分发……

　　我用颤抖的双手打开包装，有两套崭新的校服出现在我眼前。一套是红色与黄色交相辉映，红色是象征着热情而黄色象征着有希望。这套校服充满着热血与激情，同学们也给这一套校服取了一个有趣的外号叫“番茄炒蛋”。也就是这样一套校服给予了我内心极大的满足。还有一套是灰白相衬，从外边看上去一副坚韧不拔、坚不可摧的样子。这一套以白色为主灰色为辅，白色象征着纯洁的心灵，灰色代表着沉着冷静。这两套校服装满了学校对我们的期望和对我们严格要求的象征。

　　转眼之间，三年即将过去。此时的我感概万分，当初初崭新的校服已经变得破旧。也许初中毕业之后这些衣服将没有穿戴价值，可却确是我心灵的寄托。三年走过，这身上的校服陪我笑、陪我哭、陪我跌倒再陪我爬起，这校服已经被赋予了特殊的意义，它变老了，同我们逝去的时光一起变老。

　　那一抹“番茄炒蛋”与“灰白相衬”的色彩虽然没有灿眼夺目的特效，可它却值得我用一生来铭记!

　　教师点评：校服是我们学生的身份象征，也是我们美好校园时光的见证。质朴的文字中蕴含了小作者对学校的热爱，对这三年美好时光的无限留恋。

点评作文600字篇7

　　我正在写日记，想到北京的市容很糟，白色垃圾随处可见，空气污染，河水浑浊，如果能改变一下面貌该多好呀，小学作文及点评。我手握笔杆，托着腮想象着未来美景。

　　城市像花园。抬头望去，瓦蓝瓦蓝的天空白云缕缕，仿佛蔚蓝的大海上漂浮着一叶叶白色的小舟，美丽极了。淡淡的云彩下，绿树成荫;河水清澈见底，小鱼在自由地畅游。树木倒映在清凌凌的河水里显得更绿，云朵倒映在清凌凌的河水里显得更白。这么优美的环境是怎么治理出来的呢?原来，烟囱下面都装有一个“废气处理器”，排出来的废气经过“废气处理器”过滤和消毒后，又变成新鲜空气。工厂排放废水的下水道上都安装了“污水净化器”，废水经过处理后再排放到河里。因此江河、湖泊变成了条条银龙，天空成了蓝色的明镜。

　　我想乘车浏览城市全貌，就招手打了一辆出租车。在车上，司机告诉我：全城跑的都是超高速小轿车，不排废气，也不用汽油和水，而是把空气中的.噪音和灰尘收集起来，经过一系列反应，使它产生一种巨大的动力，驱动小轿车快速行进。这种车子不仅轻便、舒适、安全，而且无污染。我坐在车里，看到城市中高楼林立，各种风格的建筑拔地而起，有仿古的、现代的、欧式的、美式的、日式的，有蘑菇形的、月牙形的，让人觉得好像进入了童话世界，作文评语大全《小学作文及点评》。城市美景令我目不暇接，赞不绝口，更使我流连忘返。

　　乘车浏览完城市的全貌，步行在宽阔的街道上，城市的文明气息扑面而来。黑黝黝的柏油马路上没有一丝尘土，行人穿戴整齐，男的英俊潇洒，女的美丽大方。人们虽匆匆行走，但都彬彬有礼，遇事互相谦让。

　　“丹阳，你不赶紧写作业，发什么呆啊?”妈妈的一句话把我从幻想拉回了现实。

　　我久久回味着，寻思着，多么想留住这座未来城市。我相信，凭着中国人民的聪明才智和建设国家、治理环境的干劲，这个幻想在不远的将来一定会成为现实。

点评作文600字篇8

　　闷热的夏夜，我正想与周公促膝长谈之际，一只蚊子嗡嗡地飞到我耳边，吵得我无法入睡，只得跑进爸妈的卧室。

　　“怎么了？”爸爸问。“我屋子里有只蚊子，睡不着。”我没好气地回答。“那就在这儿睡吧！”妈妈疼爱地看着我。“嗯！”我躺下了。

　　没有了蚊子的打扰，我睡得踏实了许多。可蒙胧中，一阵阵鼾声又隐约传来。一定是爸爸，爸爸睡觉经常打呼噜。刚逃脱了蚊子的魔嘴，又陷入了噪音的干扰之中？

　　我起身要推醒爸爸，但，在打开灯的那一刻，我却愣住了：爸爸为了让我有足够的空间睡觉，把自己“压缩”到了床的最边沿。爸爸那么胖，床又不是很宽，他多难受啊！

　　我想回自己的卧室，爸爸竟在这时醒了。“怎么？是不是我又打呼噜，吵醒你了？我到你那屋去睡。快考试了，要保证你有充足的睡眠。”“没有，我睡得很好。”我近乎抽噎地说。“唉！还是我去乐乐的房间吧！”妈妈摇了摇头。

　　不一会鼾声又起。我的心随着鼾声也时起时伏：为了这个家，爸爸每天都要到四十多里外的枣树地里忙碌，要在三十多度的高温下打药、浇水、施肥、抹芽……爸爸该有多累呀！

　　听着爸爸有些粗重的鼾声，我转了一下身，泪水滴落到了枕巾上。我是幸福的，我有这样一个温暖的家：爸爸妈妈都疼爱我，有爸爸陪我看足球、给我讲解历史故事……我是幸福的，我能倾听到爸爸的鼾声，我能感受到爸爸的辛劳，我沐浴着爸爸的爱。

　　倾听着爸爸的鼾声，我睡着了。梦中，我已长大，父母不必再辛劳了；梦中，我们全家人欢乐的笑声荡漾着……

　　点评

　　是小作者的倾情力作。作者通过生活细节“鼾声”展现了爸爸的辛劳，爸爸的爱。王新乐同学的这篇文章带给我们一个启示：我们要学会读生活。读生活中的细节，就能读出属于你自己的那份独特感受！

点评作文600字篇9

　　瑟瑟秋风，吹走了夏的炎热，也吹走了绿叶的梦幻。一叶知秋，也许落叶是秋天的使者，告诉人们一年中无法躲过的衰败随秋风而至，于是人们伤感秋天，害怕落叶。漂泊的游子更是如此，见季节轮回，落叶飘雪，常常感慨于背井离乡，寂寥之情油然而生。

　　从绿到黄，从点缀风景到回归大地，落叶在回忆。

　　由一粒小芽长成一片健壮的闪亮的叶子，迎着风、迎着雨、迎着太阳与小虫作顽强地斗争。经过努力才长大，与其他的叶子一起为路人遮风避雨，成为树木的骄傲。秋风的呼唤让叶子感到，这一季的使命已然完成，生命走到了尽头。为了树木能安然过冬，为了树木能积蓄更多的能量，叶子打算接受大地的邀请，坠落尘土间。于是，它们离开枝头，像一只彩蝶欢快地飞舞，在秋的晴空中划过一道道美丽的弧线。

　　走过梦幻，走过繁华，走向落寞，走向辉煌，倾听大地的絮语。

　　秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。每当秋风吹过人们的脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发，人们都会深吸一口气，似乎想把岁月的精气全部吸光。

　　秋天是一首诗，它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家，它画出一张张无法用金钱换来的画。秋天很美，美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌，跳着舞，缓缓流过。秋天很美，美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。繁华如此，更何况是落叶呢。

　　凋零是不可避免的，是生命的必然。但是，生命的轮回就是这样周而复始，明年春天，我们又会看到新的生命在枝头演绎着同样美丽的风景。

　　落叶是秋天最美的风景，我倾心于秋天。

　　老师点评：小作者巧妙地运用排比句，将秋天的美景描写的美不可言，从绿到黄，从点缀风景到回归大地，落叶凋零。

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