【必备】班级作文锦集九篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的班级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】班级作文锦集九篇

班级作文篇1

　　712的7代表年级，12代表班级，可它不只是一个班级的代号，经过我们的集体创作它变成了一句激励语。你看， 712 不就是气你啊，我们本着气你啊的宗旨奋发向上，争取超越别的班级，来个鹤立鸡群。

　　我不仅喜欢这个名字，还喜欢整个集体。

　　说到集体，第一感觉就是觉得我们是两面派了。这不？伴着铃声，语文老师迈着轻快的步子走进教室。突然，她嘴巴一张，唾沫星子便满天飞，我们在座各位全都埋头苦干，干什么？摘笔记呗。这时，语文老师冷不丁一个提问。大家的笔头突然不动了，发生什么紧急情况了吗？拿个望远镜瞧瞧吧。只见有的同学把书竖起，把头深深地埋进书里；有的同学把手支在下巴上，故作思考状；还有的同学只自顾自干事，对老师提的问题没有什么反应。老师见状，一阵狂怒，随便抓个人回答，如果答不出，又是一阵清脆悦耳的鞭炮声，不禁使人想起那句古诗：爆竹声中一岁除。

　　下课后，僵硬的气氛融化了，教室就成了热闹的菜市场。瞧，那对男女同学正打口水仗，像极了那家庭妇女对着滩主讨价还价；男女同学的追打似城管追赶不法商贩，还有……以上课铃声而告终。

　　虽然我们打打闹闹，有时还和老师有点过不去。但在学习上，我们都在暗暗地较着劲。气死别的斑级可得下真功夫的唷！我喜欢我们的教室，喜欢我们这个集体，喜欢我们的两面派生活。

班级作文篇2

　　今天，本来是美好的一天，结果被发生在学校里的一件事情破坏了。而且，这是我们班第一次发生这么可怕的事情。事情的经过是这样的。

　　我们班星期一上的微机课，有些人在微机课里把微机教室里椅子上的钉子拔下来玩，最可怕的是钉子生锈了，要是被划伤了，可是要去打破伤风的。他们偷偷的把这好几个钉子带回家，还没让家长发现，太可恶了！

　　我在幼儿园上大班的同学发现了这个危险的游戏的创造者朱南林，他及时发现告诉了崔老师，所以崔老师就知道了。我觉得很为我的同学骄傲，以后我要是发现了这样的危险，也会及时跟老师说的。

班级作文篇3

　　“诗墨芬芳，古韵悠扬”使我们班级文化展示的主题，我们五（4）班以自制的诗画集和下周一升旗仪式上展示的诗歌唱诵来展示我们的班级特色。

　　现在我就来讲讲我们诗画集的制作吧！首先，我们小组为单位来制作。前几天，我们小组里的成员就来我家制作了封面、封底和目录。那天，陈林邑早早的拿着彩笔来到了我家，开始了一下午的.制作。郑净宇也随后来了。首先，郑净宇专注地把我们以小组成员名单用艺术字写了下来，又用荧光笔画了一些图案

　　装饰了一下，是我们的封面变得美观。然后，我用彩色铅笔写下了“诗画集”这三个大字，并用黑笔勾勒了边，是这三个大字变得十分醒目。接着，陈林邑又根据想象写出了“诗墨芬芳，古韵悠扬”四个大字，漂亮极了！

　　然后，我们又开始制作目录和封底了，这里我就只说一下制作目录的过程了。首先，我们把所有诗的名字一一写了下来，然后画了一些图，再写上“目录”两个大字便完工了。

　　这一本本诗画集是我们班同学的心血，你们看的时候要爱护哦！

班级作文篇4

　　一、创办周报，激发学生爱上作文

　　管建刚老师的作文改革实验以创办《班级作文周报》为主要渠道，其主旨“是要发展每一个学生，而不像市场化报刊，只要在竞争中跑出几个尖子作者来。”他在教育著作中提出的“三相信：一要相信每个学生都具有语言潜能；二要相信每个学生都能写好作文；三要相信起点不是问题，差距不是问题”等理论给了我很深的触动。我认真研读了他的作文教学系列丛书，真正意识到班级作文周报是一个切实可行的途径，能大力提高学生的写作水平，为此，我也办了我们班的《秋叶集》作文周报。

　　通过一年多的实践，我觉得班上大部分同学的写作水平有了不同程度的提高，特别是中下等学生，更是有了长足的进步。因为他们在同一期作文周报中能阅读到同一主题的优秀作文，潜移默化之下，写作水平也在不知不觉中进步。从欣赏同学的作品入手，与欣赏作家的作品、《作文选》上的作文入手相比，身边的同伴更有可学性，更容易激发学生的兴趣，激发他们“他行我也行”的要强心态。久而久之，习作水平提高了，也由之前的“怕作文”渐渐过渡到了“爱作文”。一年来，进步最大的要数我班的赵瑜同学，之前去春游回来，因为只会写一句：“今天，我去春游，很开心”而遭到家长的严厉责骂。现在对于春游、秋游，他不仅玩得开心，更是写得轻松。家长、同学看在眼里，我更是喜在心里。

　　二、丰富周报，引导学生抒写生活

　　“为生活服务”的写作动机是学生能最长远保持写作兴趣的动力，学生写作“为生活服务”，正是自我实现的需要。

　　通过写作文，让学生爱上生活。

　　1.作文进入生活，生活激扬作文

　　作文的过程就是生活的过程，作文源于生活，生活激扬作文。(语文教学论文 )生活中的新鲜事，学生能自觉地把它写进作文。比如孙悟空的扮演者六小龄童来我校，章蔚可同学就写了《齐天大圣“闹”我校》；美国哈林篮球队来我校，章蔚可同学又写了《“偶像”来了》；我们学校被授于“福建省陶笛实验学校”，在揭牌之日举办了陶笛音乐会，汤德炫同学写了《小玩意，大盛会》；图书超市、“童心向党”红歌拍摄等活动也都成了学生信手拈来的写作素材。作为执教者，每每学校有大型的活动，我都会调整教学内容，让学生趁热打铁马上写进作文，让作文为生活所用，作文与生活融为一体。这样一来，学生就会觉得作文原来这么简单，只要把每天发生的事记录下来，就是一篇好作文。同时，学生也就会对自己的日常生活始终保持一种新鲜感，用心灵去感受与感悟，就不断会有新的发现。

　　2.抒写本真的生活，收藏珍贵的童年

　　学生的校园生活表面上看来风平浪静，其实是另有一个他们的“小世界”的，其丰富与复杂，是超乎相像的。我们要承认并且尊重“儿童的本真生活”，“这个年龄的孩子应有的生活”引导学生将收集写作素材的触角伸向他们自己的世界，“反应真实的生活，畅谈真实的认识，抒发真实的情感。”这样收藏的童年才是真实的，珍贵的。一篇篇带着童趣、童真、童彩的文章跃然纸上，这是学生本真的生活，他们写起来轻松愉快，酣畅淋漓。带有强烈校园生活气息是学生最常写的，也是最能体现他们本真生活的好文章。

　　3.体验生活的丰富多彩，关注学生的生命成长

　　我通过让学生在丰富多彩的活动中体验生活，比如一周护蛋记，体验到当父母的不容易，更加孝敬长辈：周怡瑾在《当父母的不容易》中写道：“照顾一个蛋都这么不容易，那爸爸妈妈还要照顾会吵会闹的我们呢！蛋宝宝还好，不舒服不会叫，我们这些‘小皇帝’一不舒服就呀呀叫，吵得爸爸妈妈脑袋都大，这不是让被工作压力压倒的父母更操心？这次护蛋活动让我懂得了爸爸妈妈的辛苦，才知道大人平时的不容易啊！”体验残疾人生活，更加爱护眼睛，珍惜生命：林子馨在《临时盲人》中写道：“经过这次的临时盲人体验，我才知道当残疾人的滋味是如此的痛苦呀。我们要更加爱护眼睛，珍惜身体的每一个部位，我们不能少了身上的任何一个部位，少了哪个都会给我们的生活带来许多的不便！”观看《暖春》《唐山大地震》《春暖20xx》等视频，更加同情弱者，热爱生活：谢舒妤同学写了《春暖人心》：“唉！看到这里，我才体会到了我们坐在明朗的教室里读书是多么的幸福啊！我们不仅要好好读书，还要伸出我们的双手帮助贫困孩子。我终于知道徐老师为什么要用两节来让我们看这部片子了。”周颖同学在《唐山大地震观后感》中写道：“就在那一年唐山再一次发生了地震，姐姐在当志愿者的时候遇到了弟弟，弟弟带着姐姐回到了家，令人惊奇的是姐姐没恨过母亲半点。因为，既然活下来了，何必去恨，自己是母亲身上的肉，在自己心里父母就是上帝！”

　　由此可见，培养一个人怎样写作，在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。语文活动是人的生命运动，作文和学生生命成长有着密切关系，真正的作文是一种生命化的行为。

班级作文篇5

　　在一个普普通通又不起眼的学校里，有一个班级自立称号：疯狂幻想。据说，这个班的称号不是吹的，他们搞笑。装疯卖傻。闯祸的技术是响当当。不信啊，你就见识见识我们班吧。

　　班级最开始是两个班，一个只会死命学习，一个就会天天闯祸。到了四年级，校长偏偏把两个性格完全相反的两个班放在了一起，天天不是打架就是骂街，犹如南蛮入侵。烽火狼烟再起；犹如万箭齐发。口水战四处蔓延，这个开始垃圾而后来强大的班级在战争中诞生了。

　　俗话说“不打不相识，日久见人心。”时间处的久了，两方也就不再理会什么了，后来开始试着和睦相处。但是，因为一个人的事情，从班级战争瞬间变成了更强大的“男女年级战争”。这全要从刚和好讲起：和好时期，两方在一起其乐融融的，互相都是很谦让的。但这其乐融融的场面总会有人破坏的，班里的挑拨离间大王“汤秃瓢”（大伙都那么喊，其实叫汤宇航）借助女生疑心重。特爱猜测对方的心理，向女生说了一大堆男生的坏话，什么前几天张打了谁谁谁埃曹把谁谁谁的水被推翻。女生总是爱相信一些不实际的东西，而且她们总是很小气霸道。例如前几天我不小心把某某的书碰掉了，结果她就龙颜大怒，又掐又打的。但有一次她把我的水杯碰掉了，却大摇大摆的说：“别挡姐的道！”我一个堂堂男孩哪受得了这种气，上去就推她一重下。谁知她还恶人先告状，往自己脸上弄点土，跑到老师那里说是我打的，结果我被罚抄古诗50遍，一直写到了半夜十一点。女生这次听到这么大的消息还了得，瞬间组织了全年级的女生，要在课间操和我们男生决一死战（就是打架了）。我们早就料到会这样，来不及收拾汤秃瓢，先预备着如何打架。

　　我们几个男生聚在一起，商量着如何对付女生。有人提意见：“我们训练，每人跑十圈，跑不下来的淘汰，挨打活该。只要训练好了，就不怕女生抓咱们了。”这个方案得到了大家的一致赞同，但是听说要挨打，几个弱小的准备偷偷溜走（包括我），当中那么多人，怎么溜走，被训了一顿后准备开始训练。

　　首先是追逐赛，两个人赛跑，第一个人先跑半圈，之后让后一个人玩命的追，如果十圈内追不上就要挨打。这种极端的方法最能试验出我们的能力，无疑，比赛开始。第一个是王路对决董泽贤，只见董泽贤如飞一般的跑了半圈，王路开始在后面紧追不舍。可是实力差距太大了，王路终于还是被揍了。他不服，天天跑步回到两公里以外的家，天长日久，也不见女生发动战争，于是再一次举行着追逐赛。

班级作文篇6

　　我们班有许许多多的“鬼”，有“机灵鬼”、“爱哭鬼”、“色鬼”、“贪吃鬼”……他们神态各异，性格更是相差十万八千里。今天我就来当钟馗抓几个“鬼”。

　　“爱哭鬼”

　　“呜呜呜……”听声音就知道是“爱哭鬼”，只有他才能每天都哭上一场。怎么一回事呢？星期四接力跑时，“爱哭鬼”像个女孩子似的，抱着手臂，颤颤巍巍地跑到老师那告状，可还没说起冤，“爱哭鬼”豆大的泪便顺着脸颊流了下来，话也说不了了。

　　“胆小鬼”

　　“啊--！”一声，“胆小鬼”像遇见怪物一样叫了起来。

　　事情是这样的……

　　我正脚步轻轻地走着，突然，我的余光看见了“胆小鬼”正慢腾腾向校门口挪着步子。只见我一个箭步上去重重地拍了“胆小鬼”一下，“啊--！”的一幕又上演了。“胆小鬼”猛转过头来，只看见“胆小鬼”嘴巴张得好大，眼里又害怕又生气，“胆小鬼”看着我几秒钟，长舒了一口气，做了好几个深呼吸，自言自语地说：“天哪，今晚肯定又要做噩梦了。”

　　我们班的“鬼”故事说也说不完，如果你来我们班也会发现“鬼”故事的。

班级作文篇7

　　昨天下午，三位主课老师都不在场，教室里可是闹翻了天。同学们有的坐在座位上，聚精会神地看书；有的转过身来，和后面的同学谈天说地；还有的呢？干脆离开座位，满屋子乱跑……大家都兴奋不已，闹剧就这样子开始上演了。

　　“咳咳！”我们班的大笑星：李新洋同学转过身来，确认我们几个全都注视着他后，变魔术似的拿出了一包药，开始了他的演说：

　　“大家请看！我手上拿的正是我们家族的‘李氏秘方’！”

　　呵呵，我不知道他那葫芦里到底卖的是什么，边饶有兴致地听了下去。

　　“想知道这药有什么神奇的疗效吗？”我们的“李医生”故意卖了个关子，接着说：

　　“告诉你们吧！这药喝一口，精神抖擞！喝两口，尿络通畅！喝三口，便秘有救！机不可失，时不再来，快来抢购啊！现在抢购还送免费的价值10万元保险一份！！！快来啊……”

　　“哈哈哈……”话还没说完，同学们的嬉笑声就早已打断了他的介绍生声。有的同学听了他那像模像样的介绍后，不知是想有意配合还是真动了心，竟想品尝一下那药是什么味儿。同学们你争我抢，都想做第一个吃螃蟹的人，最后，袁伟杰同学胜利了！只见他小心翼翼地拆开包装袋，轻轻伸出舌头舔了一下。“啊呸！好苦啊！”还没等我反应过来，他就已经开始大声叫唤了。世上可没有后悔药可吃啊，谁叫你吃来着……经过了第一位同学的失败尝试，有一些的同学也都放弃了，但有些同学还在尝……

　　最后，这药转了一圈后到李新洋手中时，居然已经所剩无几。据他说，这真的是药啊！真可怕。

班级作文篇8

　　我们的班级就像是一曲优美并且不整的乐章，我们同学就是一个个灵巧的音符共同追求这曲乐章。但是，在这优美动听的音乐之中，难免会蹦出几个不和谐的音符。

　　“叮铃铃，叮铃铃”······伴着优美的的音乐，上课了。这不，发生了！同学们纷纷走进了教室。“嘭”一声，韦运隆摔倒了，正好摔倒在张超座位前。韦运隆怎么会无缘无故摔倒了呢？原来是张超前面有一滩水，滑到了韦运隆。韦运隆以为是张超故意的，就开始骂张超，张超当然也不甘示弱，骂起韦运隆来。他们左一句有一句。后来，他们两决定用脚踢，用手打。他们正打得激烈时。“和平大使”张天磊，程浩来劝架了。可他们没理会，打得更激烈了。最后，韦运隆用脚踢张超，把鞋子都踢飞了，全班躲闪！张佳颖立马去告诉了陆老师。张超哭了，因为他的耳朵在流血，脸涨得通红，韦运隆也是。可战斗未结束，直到陆老师来了，他们才停止了。张超哭得很厉害，可韦运隆不但没道歉，还一个儿劲说：“就知道哭！”陆老师把韦运隆教育了一番，他才平复了心情！

　　真是一场风波，真希望以后别再发生了，大家都是同学，打会伤了感情，又不会解决事情！

班级作文篇9

　　老师带着一副凶相走进班级，拍了下桌子喊道：“你们谁把李杰惹哭了！”

　　“不是我。”“不是我。”……同学们汗毛都竖起来了，面面相觑，纷纷摇头摆手表明自己的清白。一向和蔼可亲的老师发火了，大家都害怕“火”烧到自己。

　　过了一会儿，一个娇滴滴的声音答道：“是……是我。”大家把目光齐刷刷转向第四组最后一排，只见小彬怯生生地站了起来，脸红得像熟透的柿子。

　　“罪犯”终于原形毕露。原来是小彬把这位有说有笑的大侠一下子就变成了哭哭啼啼的林妹妹似的小女孩！下课时，小彬把脚伸到第三组与第四组中间通道。李杰收作业时不小心绊到了，摔了个“狗啃泥”。他疼痛难忍，就哇哇大哭起来。小彬第一时间就扶起李杰，而且已经赔着笑脸，恨不得打自己的耳光表示自己的歉意，可李杰就是不依不饶，认为小彬是故意的，不肯原谅小彬。

　　没办法，班长只好请老班出山帮助解决了。要知道，我们老班可是学校顶级风云人物，其“丰功伟绩”经常出现在学校的先荣榜上。

　　果不其然，一会儿功夫老班就让真相大白，并妥善处理好了事情。真是令人佩服啊！

　　一对好朋友又和好如初了，这一场风波总算过去了。

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