【实用】我和字的故事作文400字17篇

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【实用】我和字的故事作文400字17篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我和字的故事作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】我和字的故事作文400字17篇

　　我和字的故事作文400字 1

　　书很平凡，但是它在我心中的地位很高。在我的记忆中，书的故事伴我成长。每当我看书的时候，不禁想起我和书的一件件往事。

　　我很爱看书，家里有很多书，有漫画书，有故事书，还有作文书。我有空就看书。有一次，我在阳台上看书，妈妈叫我，我没有听见。妈妈以为我不在家，就给我的`好朋友打电话：“我女儿有没有在你家玩啊？“她说：”没有。“妈妈急得到处找我，可是都找不到。于是，妈妈来到阳台上，发现我在津津有味地看着书，哭笑不得地对我说：”黄嘉仪，我叫你你怎么不答应呢？“我说：”我看书太入迷了，所以没听见。“妈妈听了，爱怜地说：”你这孩子，急死我了。“我不仅爱看书，还很爱书。记得有一次，彭向博来到我家，用笔把我的一本书画烂了，我就扇了他一巴掌，他不甘示弱，也扇了我一巴掌，他还说：”不就是一本书吗？“我赔你就是了。”我气愤地说：“你赔得起吗？这是我妈妈送我的生日礼物。“他说：”对不起。“于是，我们同心协力，用胶布把那本书粘好了。

　　现在，我养成了爱书的好习惯，有书真快乐！

　　我和字的故事作文400字 2

　　书，陪伴我走过了十个春秋，在我的成长日子里始终弥漫着书的芳香。每当我悲伤时书会让我创新添上甜美的笑脸；当我紧张时书会教我放松；当我欢乐时书会与我共享。

　　从我第一次接触书起，我就和书接上了不解之缘。从妈妈给我买的《看图识字》我就爱不释手，慢慢的我看的书可多了，“上知天文，下知地理”，只要是好书我都看。

　　杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”多读一些有益的书，可以帮助我们写出好文章的。书是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国家。

　　手捧一本好书，无人打扰，坐在椅子上舒舒服服的看，那是多大的享受啊！

　　高尔基说过：“书，是人类进步的.阶梯。”毛主席熟读兵书，才可以让新中国成立的。所以我们必须在茫茫书海里仔细寻找对自己有益的书，这样才能真正的从书中找到新的知识。

　　在我8岁那年，舅舅带我去南宁市新华书店，我在书店里找到一本我喜欢的书。我很想把它买下来，可是价钱太高，我又不想花费舅舅的钱，只好依依不舍的把书放回书架，然后拉着舅舅的手走出书店。我边走边安慰自己：“舅舅还是大学生，还没有钱，所以不能浪费舅舅的钱。”从那时起我就开始攒钱来买书。我发誓要把全世界的好书都买光。

　　每次我生日的时候爸爸，妈妈都会问我要什么礼物，我总是会不假思索地说：“书！书！我要书！”

　　我和字的故事作文400字 3

　　我听妈妈讲过很多关于小动物的故事，其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。

　　在浩瀚的海洋深处，有一类长相十分古怪的鱼，它的两只眼睛都长在头的`同一侧，所以叫比目鱼。

　　刚孵出的小比目鱼与父母不一样，眼睛对称地长在头的两侧，大约出生后20天，身体长到半寸长时，开始卧在海底生活，身体也开始了不平衡的发育，下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。

　　比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活，时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动，及长长的背鳍和臀鳍的波动缓缓前进。

　　比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化，这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时，就好像一堆泥沙或石砾，既躲避了敌害，又便于“守株待兔”。

　　我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样：它有不一样的长相，有不一样的生活习惯，有不一样的体色，那是为了能适应这千变万化的世界，它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。

　　我和字的故事作文400字 4

　　高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，对啊，书不仅能辅助学习，而且能在不开心的时候，看看漫画，找回那失去的笑。

　　其实，我并不是一开始就喜欢看书的，而是在一次条件反射的情况下，我才喜欢看书的。

　　在一个平凡的晚上，我正在房间里写作业，不顾那天的作业出奇的少，我不费吹灰之力就写完了。于是，我就捧起别人送给我的漫画，津津有味的看起来。但是，半路杀出个程咬金，“凶神恶煞”的老爸突然闯进来，看见我正在看漫画，“龙颜大怒”，我急忙放下那本漫画书，头压得低低的.，根本不敢直视老爸的眼睛，我知道老爸一定会唠一个晚上的，“洗耳恭听”吧。果然不出我所料，老爸的唠叨神功要有进步咯。

　　后，我每次看漫画都是拿本语文书套着漫画书，们意犹动静我就把它扔到床底下。可能漫画书看多了，我现在一点也不喜欢看漫画了，而且有点讨厌了。反而喜欢看《作文大全》、《世界未解之谜》之类的。不知为什么，书香美食吸引着我，使我的成绩有所上升。

　　“书籍是人类进步的阶梯”真的没错，我希望书永远伴随着我。

　　我和字的故事作文400字 5

　　莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。是啊！书使我如醉如痴，有了它，我便可以废寝忘食，因此，有几次我因为书闹了几次笑话。

　　一次，我正在看书，妈妈叫我拿钱去买本子。我的身体不由自主地站起来，一边看书，一边走出家。走啊……走啊……突然回过神来，便发现我在商店门口，手里还拿着50元，心想：咦？我怎么在这里？难道我刚刚“梦游”了？还是我在做梦啊！我狠狠地打了一下自己，疼得我哇哇直叫，便知道这不是梦境。我拿着那50元呆呆地站在拿，却不知道要干什么，只好溜回家。

　　妈妈看到我拿着钱，却什么也没买，露出了疑惑地神情，便说道：“你看书看得你有健忘症？快去买本子埃”我恍然大悟，嘴里还喃喃自语地说着：“噢……原来是去买本子。”

　　可事情总不能那么简单，当我来到了文具店门口时，被一本书吸引住了，心里暗暗地想：咦？那不是我最爱看得书吗？想着想着，走到了这本书面前，边顺手拿起书来。“光阴似箭，日月如梭。”时间飞快的'了，当我感到眼睛阵阵刺痛时，已是晚上了。这时，我从远处听到一把熟悉的声音：“芷晴！你在哪？”我连忙走出去，看到妈妈，妈妈连忙跑过来，抱住了我，一颗颗晶莹的泪珠洒在我的身上。

　　经过这件事后，我再也不敢那么沉迷读书了，可我依旧坚持读书，同学们，你们跟我一样我读书吗？

　　我和字的故事作文400字 6

　　我和一首歌的故事

　　每当听到《送别》那低沉而悠长的歌声时，我就会想起儿时妈妈坐在我的床边，哼唱着这首歌，轻轻的抚摸着我。歌声伴着我进入甜美而幸福的梦乡。

　　去年我开始学习长笛，有一天，老师教我《送别》，我一听，很兴奋，因为这首歌我再熟悉不过了，我凭直觉和苦练，终于把这首抒情的歌学会了，可是我和妈妈越听越不对，可谁也听不出是哪儿错了，妈妈让我去问老师，老师说“你节奏太快了。”于是我又闭门勤练，练了三七二十一天，练得非常纯熟。

　　今年夏天，我拿这首曲子去考级。我站在台上，拿起笛子，优美的旋律从我的嘴边缓缓地流出来，台下刹那间安静下来，宽敞的大厅里几乎只剩下我那优美的笛声和观众的呼吸声。优美的乐曲流过我的耳际，我仿佛看见了白色的长亭外，灰色的古道边，绿色的芳草连着天地……我吹完了，把笛子放在腿边，可我还沉浸在优雅的.笛声中，直到台下的掌声把我从音乐世界拉回现实世界。我向观众行了一个礼，走下台去。

　　《送别》对我而言，像妈妈的抚摸，像妈妈的怀抱，像妈妈的爱。当我受到挫折时，我就听听它，它像妈妈在说：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”

　　我和字的故事作文400字 7

　　书，是知识的海洋，书，是人类进步的阶梯，书，是我形影不离的朋友。

　　从三四岁开始，妈妈给我买的《格林童话》，《一千零一夜》，直到现在的《西游记》，《水浒传》，《钢铁是怎样炼成的》等等，我就与书结下了不解之缘，我热爱读书，尤其是四大名著中哪些英雄豪杰与敌人打斗的的情节，我更是喜爱不已。

　　一天，我正在房间里看着《三国演义》中关羽过五关斩六将的.故事，眼前不禁浮现出关羽英勇善战，打破重重难关，与敌人搏斗的情景。殊不知已经到了中午，妈妈进来叫我出去吃饭也没听见，此刻我正沉浸在故事情节中，就算是地震我也听不见，妈妈见势，蹭手蹭脚地走过来，一把捉住我的耳朵，说：”怎么还不去吃饭？快去！”“是，是，老妈大人。小人这就去吃饭。"妈妈被我逗得哭笑不得。去吃饭了，还嘱咐让我快点去吃饭。我实在是不舍得放开书，便把书也带到了餐桌上，我一边看着书一边不停的往嘴里扒饭。妈妈见我只吃饭不吃菜，连忙说：”孩子，你怎么不吃菜呀!“我急忙从菜碟里夹了一大把菜，往嘴里塞去，嘴里不经感到一阵火辣，好像有火要从嘴中喷出。妈妈急忙说：”哎呀!你个傻孩子，咋夹那么一大把辣椒吃呢。“过来一瞧才知道，是我吃饭在看书。”你个小书虫呀。“哈哈哈。

　　这就是我与书之间的故事，你呢？

　　我和字的故事作文400字 8

　　我有许多和书的小故事，非常有趣，非常真实……

　　我爱看书，每当有什么好看的书，我都会争取把它买回来。记得有一次我和姐姐在绍兴玩，我一直嚷着要去新华书店，姐姐拗不过我只好答应了。一到新华书店，我就挣脱姐姐的手，直奔我最喜欢的那一类书——拼音读物类。哇！这么多好看的书，我津津有味地看了起来。

　　不知不觉得，天空的`颜色渐渐暗了下来。姐姐费了九牛二虎之力，终于在人群中找到了我。她一把拉起我就走。可我却不肯走，非要她答应给我买一本注拼音的课外书。可姐姐却不答应，我一生气大哭起来，但我只打雷不下雨。姐姐怕我把事情闹大，于是就答应了。我也答应姐姐马上回家。

　　我也很爱惜书。每当同学向我借书时，我都会一而再，再而三地嘱咐她，不要把纸角给折掉，不要在吃饭时看，不然会把书弄脏……

　　有时我也会讨厌书。只要姐姐玩起新花样——十字绣，无论我手里的书有多好看，多精彩，我都会放下书去看姐姐。如果这时姐姐让我看书，我就会讨厌看书。

　　怎么样了？听了我和书的故事，是不是觉得我是一个任性但却爱看书的小姑娘呢？

　　我和字的故事作文400字 9

　　书是我的知己，它能把我带入到一个奇幻的世界里，在这个世界，我能知道人间冷暖、祖国风光给我带来无穷的乐趣。我为什么这么喜欢书呢？这还得从三年级说起。

　　上了三年级，就开始学写了。老师要求我们多买一些书来看，把好词好句摘录下来。我就试着用老师的方法去写。写做时，我把平时积累的词句运用到自己的内容。没想到，老师在班上表扬了我，说我写的.还真写出了真情实感，并且有许多优美词句。念给全班同学听以后，个个都称我的写得太精彩了。从此，我一有空就看书，因此我的成绩一直很稳定，这都要归功于我那些书啊！

　　书不仅能在学习上帮助我，而且还是一位和事老呢！一天，我和家人顶嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房间里拿起一本书来看。因为书上的内容太精彩了，我看得入迷，把刚才不愉快的事忘得一干二净。看完书以后照样跟家人有说有笑，搞得家人瞪着大眼睛看着我：怎么，知道错了？我丈二和尚摸不着头脑：什么知道错了呀？这时我才想起刚才的事。于是，一场不愉快的家庭风波就这样被化解了。

　　瞧，这就是我和书之间的故事。书给我带来了无穷无尽的乐趣与快乐，书真是我的知己啊！

　　我和字的故事作文400字 10

　　大哥家有一只小花猫，样子可爱极了。圆圆的大眼睛，黑黑的'小鼻子，屁股上还长着一条长长的大尾巴，走起路来可威风了。这只小猫有一个特点，就是爱啃人的鞋，瞧，现在还在啃我的小皮鞋呢。

　　一个冬天的下午，我和大哥在院子里打雪仗，这只小猫猛地向我冲过来，我还以为它又要啃我的小皮鞋，就急忙躲闪，结果没有站稳，头一下子栽到了雪堆里，我一抬头，变成了一个“雪人脸”。小猫冲着我“喵喵”地叫，那表情分明是在笑话我。我抓起一把雪，扔向小猫，可没有打中，它跑到一边，还是不停地冲我叫。我又抓起好几把雪打它，可都没有打中，最后，它“蹭”地跳过院墙跑了，简直把我气死了。我不得不认输了。心想，哪天只要有机会，我一这要打败它！

　　我和字的故事作文400字 11

　　在我9岁生日的那天，妈妈送我了一部手机，银灰色，是长方形，角有点弯，和我手掌一样大。我左看看，右看看，终于找到了这部手机原来是三星的直板手机......

　　这个手机给我带来了欢乐，有一次，我一个人在家，非常无聊，便拿出手机听起了音乐，啊！心情好多了，我想：老听歌没意思，要不玩会儿游戏。我打开“游戏战场”，看见了许多游戏，如：小猫钓鱼、飞机大战、泡泡球......我正玩的'过瘾呢！突然有条信息来了，我只好慢吞吞的将“游戏战场”关掉，看了看信息，噢！原来是妈妈说今天会迟回来。看完后我大声欢呼起来：“今天可以玩一天手机啦！有手机可真好！”

　　但同时手机也是一件麻烦人的事，有次放学，刚在我家大院和同学玩，妈妈就打了个电话来：“怎么还没回家，都几点了？作业不做啦？马上回家去！”我只好不情愿的向家走去。

　　手机，你有时给我带来欢乐，有时也给我带来烦恼，我到底是喜欢你还是不喜欢你呢？

　　我和字的故事作文400字 12

　　这几天我奶奶家有九只小鸡，小鸡时买的。三块六一只。小鸡的毛是黄色的，小鸡的.脚好像有四个脚趾头都是黄色的。眼睛有点红又有点黑。

　　有一次，奶奶把九只小鸡拿回来的时候。奶奶说：那个纸箱子过来。然后我就拿来了。放在那了。然后我就对在那里看小鸡，我发现小鸡总是向多的小鸡那边去，我还以为小鸡买来就是那个样子的。过了一会我看见一只小鸡从纸箱子里飞了出来。然后另一只也跟着飞出来了。然后我就用手抱着小鸡放回了纸箱子，另一只也是那样。

　　有一次，我把粮食撒到纸箱子里去了，然后有几只小鸡再那捉着吃，有几只小鸡再那粮食上踩来踩去，甚至在粮食上拉巴巴、尿尿。我就拥手把那几只小鸡拍了几下。然后小鸡就跑到纸箱子里的一个角上去了。然后我一拉开看原来再那拉了屎又撒了尿。然后气得我在小鸡的背的背上打了几下。然后小鸡就跑的新的地方去捉食了。

　　我和字的故事作文400字 13

　　水是人、植物、动物的必需品。每个生物的生都长需要水。正所谓，水是生命之源，我们要节约用水，保护水资源。

　　我记得，在五岁的时候，我还不懂事，也不知道水对人类的重要性。我老家门前有一个池塘，我喜欢在水池边玩耍，随手就把垃圾扔进了池子里。而外婆每天都要清理我的残局——免得让池子里的.鱼死掉。

　　让我记忆犹新的一件事。有一次，酷暑的夏日，门外的太阳，把地面晒得滚烫，小草低下了头，渴望人们给它一点水。

　　我想用水洗脸，并没有把帕子放入水中，而是直接把水倒出来冲。听着水滴在地上的声音伴着一阵阵脚步声，妈妈出来了，一把从我手中夺走了盆子，又把水倒进了缸子里。气愤的说：“水是生命之源，你怎么能这么浪费水呢？”妈妈的话让我无言以对，只是默默地在旁边流泪。

　　经过这件事，我知道了水的重要性。

　　水让我们快乐的存活了下来，水就像我们的母亲一样把我们抚养。

　　请不要让最后一滴水成为人们后悔的眼泪。

　　我和字的故事作文400字 14

　　大家好，我叫张书琴，这是我的好伙伴“小甜甜”。接下来，我们会有什么事情发生呢？请往下看。

　　今天，我带着甜甜去我奶奶家：农村。我们一到那儿，东摸摸，西玩玩。一路上，都有人在议论：“这俩小屁孩哪儿来的，那个长头发的好象是盛奶奶的宝贝孙女？”

　　我们听不下去了，就一路狂奔到奶奶家。奶奶见了我们，心里乐开了花，说：“咱们去摘杨梅吧！”我们还没回答，就有人说：“走！”

　　我们爬到杨梅林，挑了一颗大杨梅树，“蹭蹭蹭蹭”，我和甜甜没过20秒就爬到枝顶了。我边吃边摘，甜甜也一样。我觉得这杨梅要比超市的`甜，甜了不知多少倍。当我如痴如醉的时候，突然听到有个声音叫我，我一下子睁开眼睛，问：“什么事？”“什么事？还不快点摘呀！”爸爸恼怒地说。我连忙一看，我的篮子空空如也，而甜甜的已经装满了。甜甜微笑着说：“我来帮你吧！”“好啊！”

　　在我和甜甜的共同努力之下，装了三大筐杨梅，每一筐都带着我们甜蜜的心。

　　我和字的故事作文400字 15

　　上幼儿园的时候，我总是非常羡慕那些大哥哥大姐姐，因为他们可以戴上那鲜艳的红领巾。我当时是多少想也能成为一名少先队员，早日戴上红领巾。

　　上了小学，我终于如愿以偿地戴上了红领巾，光荣地成为一名少先队员，是多么开心与骄傲！

　　刚开始时，我格外爱惜红领巾，总是小心翼翼地生怕弄脏了它。可慢慢地，我对红领巾越来越不珍惜了，丢了也不心疼，放学后，经常把红领巾捏成一团随手塞进书包里。

　　直到前几天，妈妈给我看了一部电影《飘扬的'红领巾》。电影中那些与我一样大的小朋友，是那么坚强、勇敢。特别是他们走出监狱时自豪地戴上了鲜艳的红领巾那一刻，我看到了童子军的风采，使我对红领巾有了更深的认识。同时也让我对自己的行为感到惭愧。

　　今后，我要好好地爱护红领巾。因为这条小小的红领巾，是五星红旗的一角，它含有许多人的鲜血、汗水和艰辛。

　　我和字的故事作文400字 16

　　说起跳棋，我也是略知一二，但和有较多实战经验的奶奶相比，我这点“三脚猫”功夫就算不得什么了。

　　今天，我和奶奶又“开战”了。第一回合，由于经验不足，我被奶奶打得落花流水。第二回合，在妈妈的指导下，局势稍有转机，我略胜一步。第三回合，我认真总结前面的经验之后，开始独立作战。

　　我和奶奶就像两个率兵的将领，根据各自的作战计划部署兵力。我先想法动用后方的“兵”铺出来一条“诱惑路”引诱“敌方”。“敌方”从“诱惑路”运出两颗棋子之后，我立即就把路堵掉了。这可把奶奶急坏了，她的“兵”在那条路附近堵塞着，却无路可走。这正是我要的效果！我乘此机会用我的`“兵”搭桥铺路，慢慢抢先占领“敌方”阵营，最后奶奶以落败告终。

　　通过这次下跳棋，我明白了：下棋也要有们谋略哟！我用“迷魂大法”引开奶奶的“兵力”，自己再“暗渡陈仓”，这就是我反败为胜的关键！

　　我和字的故事作文400字 17

　　今天，我们学了生字“心”，妈妈说“心”字可以组成很多成语，可我一着急一个也拼不出来。妈妈有点生气了。唉……

　　妈妈看着心急如焚的我说：“算了吧，我心潮澎湃也没用，你自己要心中有数，学习可不能心不在焉，心神不定的，而要心口如一。你认真时，妈妈看了有一种心旷神怡的'感觉，你的表现也令我们心花怒放。我呢也应该心平气和的和你说话，我生气并不是对你拼不出成语心灰意冷了，更不会心胆俱裂，妈妈只是有点心直口快，我想我们是心心相印、心照不宣的，所以妈妈的意思宝宝一定能心领神会。虽然有时候你不是那么心甘情愿、心悦诚服的，但是妈妈不希望你有心高气傲的表现，而要成为一个心明眼亮、心灵手巧的宝宝。如果你能理解上面一半的意思，我就心满意足了”。

　　唉，爸爸也说为了不让妈妈心烦意乱，我又能心安理得地得到表扬，那就只有自己努力吧！看来爸爸和妈妈真是心有灵犀一点通哦，我心悦诚服！

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