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我和同学的故事作文
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的我和同学的故事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我和同学的故事作文1
上个星期,我和同学们去参加了一次露营活动。我们早早地收拾好行李,兴高采烈地坐上大巴车,开始了愉快的旅程。
到了露营地,我们迫不及待地搭起了帐篷。晚上,我们围着篝火,边唱歌边烤棉花糖。大家在欢声笑语中度过了一个美好的夜晚。
第二天早晨,我们一起踏上了徒步探险的路程。一路上,我们发现了很多美丽的风景,还捡到了许多有趣的石头、贝壳和树叶。
到了午饭时间,我们停下来享用自带的便当。吃完后,大家集体清理了垃圾,保持了环境的整洁。这个过程让我们明白了保护自然的重要性。
傍晚时分,我们来到了一片草地上,展开了足球比赛。我们分成两队,互相比拼,为自己的队伍加油。最终,我们共同努力,收获了一次和平友谊的竞赛。
最后一天,我们经过一系列的挑战活动,锻炼了团队合作和坚韧不拔的精神。大家相互鼓励,共同完成了全部任务,感受到了团结无敌的力量。
这次露营活动让我们收获了很多,不仅体验到了大自然的壮丽美景,还感受到了友谊的`温暖。我和同学们在一起度过了难忘的时光,这将是我们最珍贵的回忆之一。
我和同学的故事作文2
在一个小镇上,有一所乡村小学。我叫小明,是这个小学的学生之一。我和我的同学们,共同经历了一次令人难以置信的冒险。
一天,小镇突遭洪水侵袭,很多家庭被迫疏散。我们的小学也被淹没了。大部分同学都被家长接走了,只剩下我和几个同学没有人来接。面对这个紧急情况,我们决定靠自己互帮互助。
第一个晚上,我们在学校躲过了洪水。第二天早上,当我们走出学校时,发现整个小镇已经被洪水包围,没有人能来救我们。我们决定找到一处高地,希望能够找到食物和安全的'地方过夜。
在前进的路上,我们经历了饥饿、寒冷和困倦。但是,我们从不放弃。我们互相鼓励,互相扶持。即使在最艰难的时刻,我们仍然保持着希望。经过一番努力,我们终于找到了一所空荡荡的小屋。尽管原本没有食物和床铺,但我们努力搜寻周围的杂物,在团结合作下,我们建立了简陋但舒适的居所。
几天过去了,我们仍然被孤立在洪水中。但是,我们学会了捕鱼和采摘野果,确保了基本的生存。我们还互相教导课程,每天互相学习。尽管环境恶劣,但我们的心境从未消沉。我们坚信,只要我们团结在一起,我们就能够度过这次危机。
终于,在洪水稍退之时,救援队员来到了小镇。当他们看到我们这个小小的团体时,他们都为我们的勇敢和团结所感动。他们带我们回到安全的地方,并向我们提供了衣服、食物和医疗帮助。
这次经历让我们明白了团结的重要性。我们不再是简单的同学,而是相互依靠、支持的大家庭。这次风雨洗礼,我们变得更加坚强,也更加懂得感恩和珍惜。
从那以后,我们和同学们一起参加各种志愿活动,用自己的力量回馈社会。我们的故事也成为了电影的题材,通过影片,我们希望能够给更多人带去希望和勇气。
我和同学的故事作文3
故事发生在一个小岛上,小岛上有一座神秘的灯塔,传说里有魔法和宝藏。
主人公小明是一个机智聪明的少年,他在学校成绩优秀,与同学小红是好朋友。
一天,小明和小红无意中得知了关于灯塔的传说,他们决定一起探险寻找宝藏。
他们找到一条通往灯塔的秘密路径,勇敢地踏上了旅程。一路上他们遇到了森林里的巨大毒蜘蛛、深海中的巨鲨、岛上的猛兽等等,他们化解危机,不放弃,最终顺利到达了灯塔。
在灯塔顶部,他们发现了一张古老的纸片,纸片上写着能实现一个愿望的魔法咒语。小明和小红悄悄地许下了各自的愿望。就在这个时候,灯塔开始发出了奇异的光芒,整个小岛都开始变幻起来。
小岛变成了一个神秘的乐园,到处都是彩虹、瀑布和欢快的音乐。他们看到了之前从未见过的奇妙动物,还能够自由飞翔。
小明实现了他的愿望,变得更加勇敢和智慧,而小红则成为了一位优秀的'音乐家。
他们充满感激和欢喜地离开了小岛,带着美好回忆回到了校园,开始了新的学期。他们告诉了同学们这次奇妙的旅程,大家都被他们的故事深深吸引。
小明和小红永远都不会忘记那段令人难以置信的冒险之旅,并决定将自己的经历写成了一本畅销的冒险小说。
我和同学的故事作文4
那是发生在小学一年级的故事,上课铃响了,我在书包了找上课的书。咦!书包里有几块梅花糕,我非常惊喜,偷偷吃了一块。一定是妈妈给我放的,我早上没来得及吃早餐,妈妈怕我饿。唉,妈妈也真是的,学校不让带零食,被发现就麻烦了。
终于下课了,我感觉肚子咕咕叫,想起书包里的梅花糕,偷偷又吃了一块感觉肚子好多了。问好朋友杨怡吃吗,杨怡毫不客气吃了一块。下午上学时,杨怡也带了零食,我发现书包里还有几块梅花糕,就与杨怡换着吃,结果让我同位发现了,还好,我同位没吱声。放学时,同位问我还有吗,我说没了,明天再给你拿。第二天,我又带了许多,给同位一块,同位一口就吃掉了。第二节广播操时,老师过来了,走到同位旁边时,闻到一股香味,就问,你吃什么了,同位都实话实说了,并把我供出了,气死我了。老师把我和同位请到讲台上,严厉的.、硬邦邦的、不带一点感情的开口了:“张建,你说这梅花糕是马雪葳给你的。”张建点点头,从她冰冷、失常的眼神里,我看到了愤怒。然后又问我,你还给谁了,我小声说还给杨怡了。老师又把杨怡请上了讲台,用审问的口气问:“是谁先引起的这件事,”杨怡说是我先给她的,我说是她先给我要的。老师用怀疑的眼光看着我们俩。老师沉默了半响,说:“马雪葳从来不撒谎,一定是你说谎了,”一会又说:“马雪葳你先下去吧。”这时我心里的的一块石头终于落地了。杨怡被留在了讲台上写检查,老师问我事情的来龙去脉,给杨怡提供写检查的资料,杨怡撅着嘴,不满的站在讲台上。那一幕,让我难以忘怀。我不仅心里泛起一阵苦涩的味道。
虽然这件事已经过去五年多了,但这件事永远刻在我的心中,挥之不去。
我和同学的故事作文5
小时候,我和同学们经历了许多有趣的故事。
一次,我们决定组织一场躲猫猫游戏。我们找了一个安静的角落开始游戏。当被找到时,我们会尖叫着逃跑,寻找新的藏身之处。这个游戏让我们忘记了疲劳和学业的压力,纯粹地享受着童年的快乐。
在学校的`社团活动中,我们组建了一支篮球队。每天放学后,我们都会聚集在篮球场上投篮、切磋技巧。虽然我们并不是专业球员,但这些比赛锻炼了我们的团队合作精神和坚持不懈的精神。
一次生日派对,我们准备了许多礼物和美食。我们一起唱歌、跳舞,开心地笑成一团。在那一天,我们感受到了友情的温暖,也体验到了快乐的力量。
高中时期,我们共同备战期末考试。每晚,我们互相复习,互相鼓励。即使压力很大,但有他们在身边,我感到安心和勇气。最终,我们取得了优异的成绩,为自己和彼此感到骄傲。
毕业之际,我们举办了一场欢送会。在那个温馨的场合,我们回顾了多年的友谊和成长。尽管即将各奔前程,但我们决定永不忘记这段美好的回忆,无论身在何方,依然是彼此最坚实的支持。
通过我们的故事,我明白了友情的珍贵和力量。无论是游戏、运动还是挑战,都是我们成长道路上的重要经历。与同学们的相知相伴,让我收获了更多的勇气和智慧。这段经历将伴随我一生。
我和同学的故事作文6
在学校里,我和卢华庭玩得最好了。卢华庭还创造了一个游戏,叫“拳击”。
一下课,我和卢华庭就去五楼玩拳击。拳击的规则是把对方打倒在地上就胜利。游戏开始了,卢华庭想跳起来打我一下。当他跳起来的时候,我一脚把卢华庭踢倒在地。不一会儿,卢华庭起来了。我就在一旁哈哈大笑。卢华庭听到我的'笑声说:“这次不算数。”看来,卢华庭最近学会赖皮了啊。
第二次比赛开始了,卢华庭冲过来想打我的肚子。可我还是很冷静,当卢华庭快要打到我肚子的时候,我一拳竟然打中了卢华庭的头部。卢华庭被我这一拳给打晕了。没想到,卢华庭是装的。这一次,卢华庭发怒了。紧急时刻,上课铃救了我。卢华庭说:“喻奕铭,我是不会放过你的。”
下节课玩拳击,卢华庭一副凶神恶煞的样子。对付这样的卢华庭,我只好放出我的第二个绝技——逃跑。可是,我一个胖子,怎么能跑得过他?所以,只能放大招了。就是狂怒。卢华庭看到我生气的样子,撒腿就跑。卢华庭跑的时候摔了一跤。我马上逮到了卢华庭,很重地打了他一下。卢华庭又被打倒在地,我说:“卢华庭你别死,你死了,我怎么和你爸爸交代啊。”
我和卢华庭玩得特别开心,如果洪振鑫来了的话,应该还会更加有趣。
我和同学的故事作文7
我们班有一名同学,叫腾悦。她长得非常可爱,个子比我高,眉毛弯弯的,眼睛又黑又亮,鼻子非常可爱,嘴巴像月亮,还有两个小酒窝。
她是一个活泼、开朗、乐观的小女孩,在我们班里,我们的数学成绩都是数一数二的。她爱好排球、游泳、奥数、书法等等,她的'性格很温顺,一般不会不高兴。
有一次我的成绩考的不理想,腾悦走过来鼓励我说:“没关系,以后努力一定能考好。”这句话一直在激励着我前进。期中考试的时候,这句话激励着我,所以我考了100分,全年级第一,她也高兴地说;“个子不高,但成绩比我高。”
我觉得腾悦对我来说非常重要,要是没有她,我不可能会有这个成绩。
我和同学的故事作文8
我有一个和同学感人的故事,想听吗?
有一次,老师让我写一篇关于体育方面的稿子。还说要写500字,我连写300字的作文都很累,更何况500字呢!我心想:这下怎么办呀!!我越想越急!就在这时我的'好朋友王旭阳走到我面前关心地问:“怎么了?看你这么急。”我着急地说:老师让我写一篇长500字关于体育的作文!”王旭阳说:“没关系,我正好会写这个作文,我来帮你写 ,星期天上午你来拿!”我高兴地说:“太好了!谢谢你!”
星期天到了,我走出家门,等待着王旭阳的到来,过了一会,天空乌云密布,云脚长毛我猜测要下雨了,我想王旭阳也来不了了,我便走进房间。过了半个小时左右,听见有人敲门,一看!是王旭阳!我以为他不会来的,他竟然来了他披着雨披,手上拿着本子。我问他:“下这么大的雨,我还以为你不会来呢!”他说:“答应别人的是就要做到!”我很感动!
是呀!没个人都要做到诚信,答应别人的是要做到!
我和同学的故事作文9
小时候,我们住在同一个小区里,成了无话不谈的好朋友。我们经常一起参加各种活动,互相支持着成长。
高中时,我们进入了同一所学校,但却分在了不同班级。虽然不能坐在一起上课了,但我们常常相约一起复习,互相讨论解题方法,共同进步。
大学,我们选择了不同的专业,开始了新的阶段。虽然忙碌的学业使我们见面频率减少,但每次聚会我们都能红着眼说上一整晚,贴心的友情依旧如昔。
工作后,我们来到了不同的城市,生活中的挑战和压力也增加了不少。但我们经常打电话聊天,分享彼此的喜怒哀乐,给对方鼓励和支持,让生活更加有力量。
如今,已经是结婚多年的'我们,尽管生活的重心转移,但我们仍然保持着密切的联系。不论是开心的事还是难过的时刻,我们始终是最好的倾听者与助力者,这份友谊已经成了我们生命中最重要的一部分。
我和同学的故事,是一段真挚而深刻的情谊。无论岁月如何变迁,我们始终相互扶持,一起经历了成长的喜悦与磨难,这种纯粹而珍贵的友谊将永远铭刻在我们的心中。
我和同学的故事作文10
武姝涵是我的同班同学,也是我最好的朋友。我们经常在一起玩,发生过许多有趣的、快乐的.事情,当然,也发生过一些不愉快的事情。这些事中,有一件我至今难忘。
这是发生在三年级上学期的一件事情。那天,我在和武姝涵玩逃抓的游戏。一会儿,我被“抓”了起来。我正准备假装用工具逃出来的时候,她却说:“乐乐,你就假装一直在那个被抓起来的地方关着,你出不来,然后就大哭,而我就假装没看见你,你就被关了几天几夜。”
我听了,非常生气,质问她:“凭什么我就一定要听你的?难道我自己没有想法吗?哼!我不和你玩了!”说着,我就转过身去,气冲冲地回到了教室。
之后的几天中,我都没有和她玩,想让她好好吸取教训。但是,这几天我也很孤单,因为我除了她这个好朋友,其他也没什么好朋友。我想,还是和她和好吧,我应该找她谈谈,告诉她我有不对的地方。想不到,我刚想着要找她,她却过来了,对我说:“乐乐,我们和好吧!我已经知道错了,你能原谅我吗?”
我想:当然啦!我只有你这一个好朋友,肯定得好好珍惜。于是,我伸出手说:“好啊,让我们做最好的朋友吧!”
“好的。”武姝涵也伸出手,拉住了我的手。我们手拉着手,一起出去玩了。
就这样,我们又变成了最好的朋友。
我和同学的故事作文11
我们都是中学时代最好的朋友,每天一起上学放学。
在课堂上,我们互相鼓励着,共同进步。老师给我们取了个好名字,"合作"。
放学后,我们经常一起参加各种活动。有时候,我们会一起去图书馆看书,有时候,我们会一起去运动场踢足球。
有一次,班里举办了一次演讲比赛,我和同学商量好了要一起参加。
在比赛的`日子里,虽然紧张,但我们仍然互相鼓励着,相信自己的实力。最终,我们都成功地通过了初赛。
比赛的决赛日到了,我们围在一起,互相加油打气。虽然只有一个人能够获胜,但我们知道并不重要,因为我们已经收获了友谊与成长。
我和同学的故事作文12
当我打开柜子的时候,看到里面的小泥人。我就想到了自己的好朋友——巫殷富。
他有着黑黑的头发,水汪汪的眼睛,笑起来的时候像会说话似的,鼻子高高的像滑梯一样。他个子不是很高,却有一颗友善的心。
他是我最好的朋友,我们也是同一个班的。记得有一次,我的.尺子落在家里,巫殷富他像有火眼金睛一样,一下子就看透了我的心,主动把自己的尺子借给了我。
我们每一天都一起回家,老师曾说过:“其实,要交一个朋友,很简单,但是要交一个知心的朋友就很难了。交一个知心的朋友,才是真正的朋友。”听了老师的这一番话。我才真正感受到什么是朋友。
记得有一次。有一个五年级的学生来偷我的笔,巫殷富说:“走!我们去抢过来或是去告诉老师。”我说:“算了吧!反正也没什么的。”其实是我心里不敢。巫殷富又说:“可是,那是我送你的,你不去我去。”后来,我们一起去告诉了老师!
啊!就像老师说的,好朋友十分难交。可我交到了一个知心的好朋友。
我和同学的故事作文13
我和我的同学_600字
我和我的同学 我有一个同学,她的名字叫高张琪,是我最好的朋友。但是有一天,我和高张琪分别在早晨和中午闹起了小矛盾,什么矛盾呢?那就请你听我一一来讲吧!早晨:我们全班正在读书,高张琪把我挤到一边去了,我小声地对她说:“请你往你那边去一点,好吗?”“噢,好的。”说着,她就往她那边去了一点点。我又说:“请你再往你那边去一点,我没有地方了!”“行了行了,再往那边去我都没地方了!”高张琪不耐烦地说。“求求你了,好不好?”“烦死了,烦死了!再去我都没地方了,再说我就不跟你玩了。”我只好被她挤在一边,在课间时,我们俩互相道歉和好了。中午:在集体午餐时,高张琪夹起一块肥肉对我说:“这是我最不喜欢吃的食物了!”她趁我在看着她说话时,就偷偷把那块肥肉夹到我的饭碗里,我知道之后,便生气地说:“你干嘛把肥肉夹到我的饭碗里呀?”“因为我不喜欢吃,怎么了?”“但是老师不许把饭倒掉!”“你不说我不说,老师也不会知道的!”高张琪说。我说:“但是,老师迟早都会知道的,你还是把这块肥肉吃掉好了,不然,老师会说你的。”高张琪说:“哦,知道了,我把这块肥肉吃掉之后,就不理你了,哼!”到了第二天下午,我才和她和好了。 唉!高张琪真是一位让我既爱又恨的好朋友。 南京市石鼓路小学 三(1)班 董源(女)
描写同学外貌的作文_250字
2. 我的同桌叫胡正午,他的脸蛋是椭园形的,象个哈密市;他的眼睛乌黑乌黑的,象墨水瓶;他的头发一根根的,象公园里的一排排白杨树。3. 我的同学叫岳高,脸园园的象小灯笼,头大大的象只大皮球,嘴扁扁地象月牙。4.文章摘要:本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛,更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯,一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。〖一个女同学的外貌〗她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在书页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那么专注。 人物外貌描写他是我的一个朋友,一张苹果脸,两边的脸颊胖呼呼的,细皮嫩肉,摸上去滑滑的,上面长着几缕乌黑的头发,前面留了几条卷发,眉毛粗粗的呈“八字”。一双水汪汪而又明亮的眼睛镶嵌在上面,上下两排眼睫毛向上翘。上面长着挺拔的鼻子。他还有一张大嘴,两边嘴唇红扑扑的,里边透出两排洁白的牙齿。脸的两边是对招风耳。从远处看,觉得他挺有活力的,其实他并不爱运动。 吕口口是我的好同桌,他长得象我家套间房子;嘴巴象我家的铁门;眼睛象空的窗子;两个孔的鼻子呢?象安在我家厨房的排气扇5. 我的同桌是彭莎莎,她脸蛋瘦瘦的象萝卜;头发长长的象蒜苗;嘴巴小小的象鲫鱼;笑起来有两个小酒窝,象土豆6. 我的同桌叫陈康,他的头上是长得海带似的头发;他的脸上长着鱿鱼长的鼻子;他的额头下面长着大闸蟹似的眼睛;他的睫毛长又长,象龙虾的长爪子7. 我的同学叫李乙,他有一张胖胖的脸,很象脸盆;头发浓浓的卷卷的象洗碗的钢丝刷子;鼻子钩着象个倒扣着的小汤勺;他喜欢吐舌头,吐出来又卷进去真象菜铲子8. 我的同桌叫马琳,她圆圆的脸象红苹果;大大的眼睛象黑葡萄;高高的鼻子象根小香蕉;张开时嘴巴象个大梨子;那舌头呢红红的扁扁的象块压扁了的干柿子,还常常带了芒果一样的笑容9. 我的同桌叫牛妞。短短的头发一排排地站着,象在做操的的小朋友;两只眼睛闪啊闪象有人在里面打篮球;牙齿排着队挨得很紧,好象我们排着整齐的队伍到老师那里去背书10我的同桌叫杨谷,他长得可好看了。眼睛有牛眼那么大;眉毛有马鞭子那么长;鼻子隆起来比骆驼背还高;嘴巴张起来象狮子口;吓巴尖尖的象山羊的下巴。(1)长得不是很漂亮,却也不丑。大家觉得她很像猴子,於是,送她一个「猴王」的绰号。这个绰号,虽然不怎麼好听,但是她还是非常乐意的接受,光靠这一点,就不难了解,她算位为好好小姐了!(2)乌黑发亮的头发,扎成两个小辫子,耳朵被两个小辫子遮掩了一部分,柳叶一样的眉毛下镶嵌着一对明亮的大眼睛,鼻子有点扁,薄薄的嘴唇里藏着两排整齐的牙齿,脸上常常挂着笑容,嘻嘻——呵呵——哈哈——下课总能听到她的笑声。她就是高睿。 (3)齐洪武长的比较猥琐,代个大眼镜,长个大脑瓜子,同学就管他叫齐大脑袋、齐大虎(在东北话里,虎是缺心眼儿的意思)。他有胡子不刮,用翦子铰,也不怕铰着肉,找不着翦子,就用小夹子一根根往下夹,他每夹一根,我就觉着自己脸上一紧(4)孙超浓眉大眼,炯炯有神,他那高高的鼻梁上架着一副三百五十度眼镜,在(改为“再”)加上那又尖又长的下巴颏,显得十分可爱。
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关心同学的.徐老师我的班主任徐老师,是一位关心同学的老师。 记得有一次,徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。我先拿湿抹布抹了一遍后,发现玻璃非但没有变干净,反而更模糊了。正当我不知所措的时候,徐老师看见了,走到我面前,亲切地问我:“谢君陶,你是不是不会抹玻璃啊?”我不好意思地低下了头,红着脸说:“对不起,徐老师,我不会。”“没关系,每个人都不是生下来就会的,我来教你吧。”徐老师拍了拍我的肩,微笑着安慰我。听了徐老师的话,我心中的一块石头终于落了地。只见徐老师一边亲自示范,一边对我说:“首先,要先拿报纸有条理地抹一遍,要把脏给抹掉;然后,用湿抹布再抹一遍;最后,再检查一下有没有抹干净。明白了吗?”“明白了。”我点了点头说。后来,我和同学合力一起把窗户抹地又快又好,远远看去,就像透明的一样,徐老师对我竖起了大拇指。 这时,我非常感谢徐老师对我的关心和帮助,如果不是徐老师细心地发现了我的困难,并耐心的指导我,我就不会顺利完成任务了,也不会学会抹玻璃这个本领了。在这里我要对徐老师说一句:“徐老师,谢谢你。” 平时,徐老师也十分关心同学的写字姿势。有一次,写字课上,我的双姿没有摆好。头是歪着的,脚没有放平,胸没有离桌一拳,眼睛都要和本子连在一起了。徐老师走到我的面前,俯下身来,和蔼地提醒我说:“谢君陶,你忘了头正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。”我听了,立刻摆好姿势,徐老师满意地笑了。以后每次写字,徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我,督促我摆好写字姿势,写好每一个字。 我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师 简评:结构完整,首尾呼应,内容充实,继续努力,你的作文肯定会更上一层楼的!
同学 老师 家长_200字
有些人,眉眼带笑地从你的生命中赤脚走过,不短暂,也不漫长,却足以令你领略痛楚。他们扮演形形色色的人物,亦师亦友,有亦或家人. 同学,就像是和你一同翱翔的鹰,他可以是罪不像老师的老师;老师,就像是不停鞭策你的马鞭,一个和你毫无瓜葛却对你无微不至的家人;而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多远,只要你回头,它都会再你的身后,就像是你的大同学. 我不知道该怎样正确定义同学老师和家人的关系,我只知道,这三个是无论发生什么都不会改变的永远. 空闲时当你听着身旁的欢声笑语,疲倦时当你看着讲台上的身影,深夜时当你闻着身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧!
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《同学,老师,家长》来到夫子庙小学不仅让我的孩子成长,也是我的一次心灵成长!看到自己的孩子一天天的成长,自己很欣慰。谁说家长和家长不可以交心,我倒是认为共同成长,建立良好的关系,一起进步才是人生最有利的帮助!在夫小很高兴认识几位热心的妈妈,很荣幸加入雏鹰小队和孩子一起做有意义的事情。就来上次的《金陵博爱娃鉴证活动》来说吧,我和孩子都深受教育。如果没有夫小,如果没有雏鹰,我就不会拥有那么多美好的回忆。当我们想透彻了一些事情之后, 会发现 人生中很多风雨过程,也许都是我们必修的课題....就像考试,很难每次都是滿分...而滿分的标准,也得要因人而宜 无法建筑在同一种标准下看待... 這点只能尽量用有趣的角度来感受它的存在了... 韩可欣 夫子庙小学二(2)班
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孩子们经过了一年半时间的学习和接触,孩子们都有了很大的进步,也长大了不少,有了各自要好的小伙伴,大家都能友好的相处。作为家长,都希望孩子能有好的成绩,更能健康全面的发展,这是家长们最期望的。老师,您辛苦了,课堂上听着您沙哑的声音,放学后,看着您疲惫的身影‘还要为孩子批改作业,试卷,为孩子们操碎了心。在这里,我要说:“老师,您辛苦了”。
我和同学的故事作文14
我有一个同学叫xx,我们本来是一对好朋友的,可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。
在最后,一节英语课下课的时候,英语老师把英语试卷发下来给我们订正,而坐在我后面的xx总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话, 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。xx看到我这个样,反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话,还在那笑嘻嘻的'。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上,xx也不甘示弱,冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。
我们两都非常生气,你一拳我一脚的到拉起来,英语老师和旁边的同学都跑过来劝架,可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙,把班主任张老师叫拉下来,张老师下来啦我们还在打,直到张老师把我们两拉开。我把xx的脸上抓拉一刀抓痕,他的眼镜被打倒拉地上,还好没碎,而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起,有一部分同学站我这边,部分站他那边,然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评,我们都有错。
回家以后,我觉得是我不对,我不应该把把xx打伤,所以我打算买点吃的给xx。第二天,我把零食交给xx,并说了一声对不起,xx好像什么也没发生似的,笑嘻嘻的对我说:“不要紧,我们还做好朋友。”
通过这件事,我感悟到了人应该宽宏大量,不应该小气,这样就能多交朋友。
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那是一个寒冷的冬日,我和同学们一起前往郊外野炊。谁知道途中突然遭遇了一场突如其来的雪崩,我们被困在了雪山之中。
面对生死存亡的关头,大家全然不顾个人利益,用尽全力寻找逃生的方法。有人建议用手机发信号求救,可惜信号完全没有;有人提议扎树干添柴火取暖,但周围连一棵树都没有。似乎只剩下彼此的安慰与支持。
时间渐渐过去,食物减少,体力消耗殆尽,希望也渐行渐远。这时,我突然想起了一个幸运的真相——身边还有一个救命稻草!他是个修理工,对于制作简易救生工具再熟悉不过。于是,我们跟着他的指引开始动手,拼凑出了能够穿越冰面的自制雪橇。
第二天天亮,我们踩着雪橇离开雪山的时候,一个个冻得半死、受伤不轻,但都换来了生的希望。大家泪流满面,紧紧相拥,真挚的情感被这次困境磨砺得更加深厚。
这次的经历让我明白了人与人之间的伙伴关系的'可贵之处。在绝望的时刻,只要有相互扶持和信任,我们就能够逆境而上、不断战胜困难。
通过这次真实的事件,我领悟到人性中善良、勇敢、奉献的光辉面。我们应该珍惜友情,无论何时何地,对于朋友的陪伴和支持都是我们坚强的后盾。
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