有什么的作文

有趣的作文

时间:2021-08-18 16:29:38 有什么的作文 我要投稿

关于有趣的作文集锦15篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的关于有趣的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于有趣的作文集锦15篇

关于有趣的作文1

  今天,我和爸爸妈妈一起去北京展览馆参观和学习。本次北京展览馆的展览主题是:书香伴我成长和科技成就梦想。

  走进展览馆,前来参观学习的人很多,但很有秩序,大家都排队参观学习自己喜欢的项目。 我被一位讲化学的外国老爷爷吸引,通过他的讲解,我知道了:妈妈炒菜的过程是化学反应的过程,我们把饭吃进肚子里进行消化吸收的过程化学反应,我们的呼吸是化学反应,我们吸的是空气,呼出的是二氧化碳。

  我排队参加了有趣的化学实验。实验的过程中,我穿着白大褂,戴上紫外防护眼镜,在老师的指导下,和一个前来学习的大哥哥一组,进行实验。实验过程中我们用到了量杯,有冷水,热水和温水,塑料珠、黑布、白布、颜色不同的塑料膜、紫外灯、等。整个实验过程很有趣,我虽然不明白是什么缘故,但是我觉得很有意思。

关于有趣的作文2

  小猫真是太有趣了。

  有一只小猫去向卡罗尔要冰棒吃,只见它眼睛眯成了一条缝,舌头不住地舔着,爪子紧紧地握住,小嘴喵喵地叫着,好像在说:“冰棒真好吃,我再去向卡罗尔要一根冰棒,好跟我的朋友分享分享。”

  有一只小猫很懒惰,瞧,它蜷缩在篮子里做梦呢!梦见了自己是猫王,它成天坐在宝座上,命令一只只猫为自己打水、捉鱼、送香甜可口的??面包果。连主人卡罗尔都为它送上了各种口味的冰淇淋、好喝的蓝莓果汁和抺了黄油、夹着杏仁的吐司面包呢!可它不知道,此时,有许多猫围着它议论纷纷,“瞧这儿还有一只猫呢!”“瞧它那懒洋洋的样子,也不知道和我们玩一玩。”……

  小猫们实在太有趣了!

关于有趣的作文3

  今天我和妈妈做了个小实验,就是两个颜色混合起来等于什么颜色。

  我和妈妈拿出所有染料,先把蓝色滴到杯子里,再把黄色滴进去,晃了晃,奇迹出现了,竟然变成了绿色,妈妈另外加了两滴蓝色,真奇妙,变成了深绿。把这些染料倒掉,然后再放上红和黄,哇!变成了橙色,妈妈在橙色里加了两滴蓝色,咦!这是什么颜色,原来这是发绿色的黑色。我们继续做实验,我们把红和蓝放在一起变成了紫色,我觉得有点浅,就多加了两滴红色,它变成了红色的紫。

  小实验真有趣,两种颜色加起来等于不同的颜色。

  小实验真好玩!

关于有趣的作文4

  一个阳光明媚的早晨,天十分的晴朗。桃树的花瓣纷纷扬扬的飘落下来,好似翩翩起舞的小仙女。春风轻轻地吹拂着大地,就像一把扇子。

  小雪、小雅和她们的爸爸妈妈来到郊外旅游。“今天正是放风筝的好天气,我们来放风筝吧。”妈妈说。“好!”小雪、小雅和爸爸都赞同。小雪一家放起了燕子图案的风筝。“姐姐,现在几点了?”小雅问小雪。“出门时7:00,现在7;55。”小雪说。哇,风筝飞得好高呀!爸爸惊叹道。小雪她们抬头一看,风筝果然飘到云朵上了。玩了一会忽然刮起了大风,呼呼呼,呼呼呼,刮得爸爸都拿不稳了,只好把风筝收了起来。这时,孩子们的肚子叫了起来,“爸爸妈妈,我们好饿。”小雪和小雅说。“那就吃午饭吧,今天的午饭是春卷。”妈妈说。小雪、小雅和爸爸妈妈大口大口地吃了起来。

  今天真是有趣的一天。以后还要来玩。

关于有趣的作文5

  作文课上,胡老师说:“我们一起玩抢椅子的游戏吧!”大家听了十分开心,都欢呼雀跃。

  老师把两组分成三组,每组六人。这时游戏开始了,听说冠军的人有积分卡。

  六名同学拿来了五把椅子,老师把椅子放好了。同学们一听到音乐,就围着椅子转了起来。他们的眼睛死死地看着椅子。突然音乐一停,大家马上坐在椅子上。丁丁和乐乐坐在了一起。丁丁又看见了一把椅子,刚想坐下,却被别人抢先给坐了,丁丁只好站在那里。

  玩着玩着,大家就更开心了。第二轮过去了,第三轮也过去了。冠军们拿着积分卡开心地回到座位。

  没有积分卡的同学还是很开心。

关于有趣的作文6

  今天上午,老师说猜字谜游戏。同学们欣喜若狂。猜字谜开始了老师说:"一斗米"。同学们说:"这个简单,不就是料吗"?老师说:"啍!这次得给你们来个难一点儿的了"。"喜上眉梢"同学们都纷纷拿起笔来写,忽然有一个同学大声叫到是"声"字。老师吃惊的说:"这么难都被你们给猜中了,再来一个吧"!

  公元后。同学们可难住了,有的摸后脑勺;有的在沉思;老师告诉了我们是允,同学们一想是呀!叮铃铃,下课了,我们出去玩了!

关于有趣的作文7

  我对我的发型一点都不满意,因为我有很多碎头发,每次扎头发的时候都扎不上去。

  瞧!我们班的发型花样百变,比我的发型好看多了!我们班有两位扎麻花辫的女孩,杨子涵她的碎头发和我一样多,但她把两边的碎头发扎成了麻花辫,再和马尾辫扎在一起,好看极了,就像一个洋娃娃一样。

  许涵蕊扎了两个单独的麻花辫,从刘海开始往下编。从上往下看,上面宽,下面细,好像古代一位文静俊美的姑娘坐在亭子里。但这个发型有一个缺点,就是早上起来扎的整整齐齐的,可是到了下午,头发就会变得乱糟糟的。

  女生们经常扎马尾辫。有的扎的高,有的扎的矮,还有的从头顶开始扎起来,马尾辫真是变化多端啊!

  男生有一种很有名的发型,名叫“刺猬头”。这种发型摸起来刺刺的。还有“蘑菇头”、“杂草头”、“西瓜头”,听说“西瓜头”还能挡雨呢!男生的发型真有趣!

  发型多么有趣,生活中还有更有趣的发型等我们去发现呢!

关于有趣的作文8

  每个人都有自己的发型,每个人的发型都很适合自己。

  我们女生的头发可以编成各种各样的发型。我们扎的马尾辫是我们女生最普通的辫子。但马尾辫的花样也有很多,比如在头顶上先扎一个辫子,然后再和后面的马尾辫扎在一起。“马尾辫”名字的由来是因为走起路来,像马的尾巴一样,一摇一摆的。我今天扎的发型是“丸子头”,因为把辫子都盘在头顶,就像丸子一样。还有的小毛孩会扎羊角辫……

  男生的头发虽然短,但他们也有自己的发型。男生最普遍的发型是“刺猬头”,因为他们的头发很短,很硬。还有“蘑菇头”,头发软软的,像一颗蘑菇,这种发型的男生,头发的长度都可以扎一个小辫子了!

  如果人们开动脑筋,说不定以后的发型会更有趣!

关于有趣的作文9

  今天,上实践课,特别有趣。因为我们班开了一个小小的辩论会,题目是:小学生要不要带手机。

  我们分成正、反两方,正方说是能带手机,反方说是不能带手机。正方的人数占全班总人数的百分之二十,反方占百分之八十。我是反方,我的理由是:一、手机有辐射,对人不好,对小孩更不好。二、要是上课老想着手机,要分神,就会影响学习。三、万一丢了心情会很不好。四、手机看太久会影响视力,听音乐会影响听力。我们双方都不示弱,争得面红耳赤。正方也提出了他们的理由:带手机方便,要是在学校有什么事也能及时跟家长联系。例如,老师说要多上一节课就不用到外面排队打电话,只要拿出手机就能告诉家长什么时候来接,家长就不会在外面等太久,总之,带手机方便。

  到了快下课时,我们还分不出胜负,各有各的理由,虽然正方人数少,但是实力也不弱。实践课真有趣,它能让我们说出心里话。

关于有趣的作文10

  周末,全家人没事,坐在家里聊天。一会东扯一句,一会西拉一句…

  全家人无意间聊到了茄子,妈妈说“还是秋茄子好吃,其它季的茄子不好吃。”姥爷听了一句,满脑子疑问的说“什么什么,修鞋的好吃?”“哈哈哈哈……”全家人异口同声地笑了起来。妈妈连忙对姥爷说:“不是修鞋的,是茄子,秋茄子!”“啊!修鞋的。”“不是修鞋的,是秋天的茄子,茄子,知道吗?”“这……”全家人异口同声的说:“秋茄子!”那声音真是震耳欲聋,能把一座大楼房给震塌了!

  姥爷这才明白,连忙点了点头,还在那说:“哦哦哦哦!秋茄子是吧!那你们不说明白点,害我听了半天的修鞋的,真是的!”

  “什么什么?你听不清楚倒怪起我们来了,你这老头子!”姥姥说,“你呀你,真能把我们大家给气死了!”

  姥爷听了,哈哈大笑起来,我们全体晕倒……

关于有趣的作文11

  今天,爷爷、姥姥和弟弟来我家住,弟弟很可好,我还给他做了一首儿歌名字叫“帅帅之歌”:圆圆的脑袋,小小的耳朵,大大的眼睛,小小的.手,总是喜欢玩小铃铛。怎么样不错吧!弟弟可聪明了。

  有一次,我拿了一个左右晃,可以啪啪响的玩具逗他,他高兴的直踢脚,还有一次,他看这我使劲左右晃,弟弟急地连头都晃起来。我胳肢他,他还知道用手护着自己,我一拍手,他就“哦哦”好像在说:“抱抱。”有时候,我把音乐打开,他就拿着耙子晃,好想在跳舞。虽然我的弟弟才十个月,但他很乖,很聪明。你觉得我的弟弟好玩吗?

关于有趣的作文12

  记得一有次,我和爸爸去西海子公园玩了一次“金龙滑车”。

  我一听名字就吓得够呛,连忙说“不要!我不坐!”可爸爸劲大,一下子就把我拽了上去,等我想下来时,车已经开走了,在座位上,每向右拐的时候我就要经受一顿“折磨”,因为我爸爸太胖了,一向右拐就挤我,挤得我的肋骨都开始痛。上下坡也很好玩,就象一个人在胳膊上安了一个翅膀,一会慢慢飞起,一会又急下降……更有趣的是下坡,特别快,好似一只俯冲的黑鹰,周边的景象象快放的镜头,还没看见就过去了。终于我们的几圈转完了,下了车,我头昏脑涨,都认不出来东南西北在哪儿了!我结结巴巴地说“爸,我下次再、再也不坐了!

  坐“金龙滑车”可真是有趣呀!

关于有趣的作文13

  星期六的晚上,我去张良作文馆上作文课。张老师神采风扬地走进教室,对我们说:“今天我们来做一个游戏,叫寻子游戏。”说完,就打开大屏幕,屏幕上写着游戏规则。

  张老师高兴地说:“我们的游戏一共有两轮。第一轮是个人比赛,规则是最后一个字必须是子。”没等张老师说完,我们就跃跃欲试地准备起来。随着张老师一声令下“开始”,我们便迅速地写起来,等张老师喊“停”,我们就立即停了下来,写最多的同学写了18个。

  第二轮是小组赛,我们三个一群,五个一伙,激烈地讨论起来。张老师说:“限时只有五分钟。”我们组的代表是一位女同学,在我们齐心协力的帮助下,她一个人突破了重重困难,从小组赛一直晋级到决赛,最终被一位男生打败了,没有取得冠军。看到她很沮丧的样子,我们走过去安慰她:“虽然你不是第一,但你的表现已经非常不错了。”

  我觉得这次寻子比赛很有意义,我希望下次还会有这样的活动。

关于有趣的作文14

  相信同学们小时候一定都玩过许多好玩的游戏,我也不例外。我最喜欢玩的游戏是老鹰抓小鸡的游戏。

  记得有一次,我和小明、小强、小红、小丽一起来玩老鹰抓小鸡的游戏。在众多“选举”之后,决定由小强来当“老鹰”,我来当“母鸡”。

  游戏开始了,“老鹰”一下往右扑,又一下子往左扑,让我和“小鸡们”累得气喘吁吁,上气不接下气,也不敢休息,突然,“老鹰”乘我们疲惫之际,一下子跳过来,把一个“小鸡”给抓了过来。老鹰得意地望着那个“小鸡”说:“哈!看到了没,我还是蛮有实力的嘛!这下该你来抓了。”我和“小鸡们”只好眼睁睁地看着“老鹰”来加入我们的队伍。替换的那个“老鹰”好像越玩越来劲,跑得我们腿都发软了,他趁机偷走了另一只“小鸡”……

  这个游戏让我永远难忘,做为母鸡却不能保护自己的孩子,我羞愧极了。

关于有趣的作文15

  今天晚上,我看到了一个小实验,所以我也自告奋勇的来做一做。

  这个实验的名字叫——“流进去或是流出来?”大家看到这个名字肯定觉着很奇怪,怎么会是流进去或是流出来,真是不可思议。告诉大家,这个小实验室和水有关的,下面就开始了有趣的实验。

  首先,我要准备器材,我只需要一个手帕、一个玻璃杯,一根橡皮筋,一个脸盆。

  下面就是精彩的过程,妈妈是我的助手。

  我先用手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧,让水冲在手帕上,水会流入杯中。水七分满时:把杯子快速的倒过来,水不会撒,这究竟是什么原理呢?让我们来找老师——《十万个为什么》吧!

  原理是:杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。

  哈哈!原来生活中也有很多的科学问题呀!以后我要多做这样有趣的实验。

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