老师偏心作文15篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的老师偏心作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师偏心作文15篇

老师偏心作文1

　　我们语文老师和数学老师都很偏心我们班的王瑞。

　　就拿这次“希望杯”数学竞赛和“春蕾杯”大奖赛来说吧。

　　先说“希望杯”吧。自从希望杯数学大赛开始后，周老师（我们数学老师）每天下午在上附课时都把王瑞叫到办公室里，给她私开“小灶”。

　　啊呀，幸亏你没有看见和听到。

　　我们同学都斜瞪着眼睛议论纷纷“这个周老师怎么那么偏心王瑞？”

　　“咳，王瑞升官了发财了呗！”

　　“周老师觉得王瑞长的可爱呗！”

　　再说“春蕾杯”吧，交草稿那天，何老师（我们的语文老师）对我们大家的稿子真是不顾一屑，王瑞交稿何老师的脸立即“晴转多云”啦。不仅笑脸相迎还不停的抚摸着王瑞的头。咳，这下同学们都安静了。为什么呢？原来同学们早就习惯了俩位老师的偏心程度。

　　唉，这偏心的老师呀。

老师偏心作文2

　　我的老师最不公正了。

　　上课的时候，你看老师讲得津津乐道。不管是数学还是语文，在她的讲解下，同学们都能有所收获，可是，你看看这一幕：“李明同学，你来回到这样的问题。”。“李明同学，你来朗读一遍课文”。“李明同学，你到黑板上来把这道题演算一遍，并且给大家讲讲其中的道理”。每节课上，我们班的李明是被老师重点培养的对象，你说老师偏心不？

　　课间活动的时候，老师经常参与其中，老鹰捉小鸡，是我们大家最愿意玩的游戏。只要老师在，这个老鹰非她莫属。小鸡呢，老师钦点“李明”。有的时候我们都觉得对李明最好了，李明呢，自己也经常以这个为荣。并且经常到老师那蹭吃蹭喝。太不拿自己当外人啦。

　　课余的时候，老师经常会带着李明回家，好吃好喝好招待。不仅不给老师送礼，往往老师还在逢年过节的时候给李明买衣服，那叫一个好。我们背后都说李明是老师的“亲孩子”。

　　为什么老师这样偏向呢？原来，李明的爸爸妈妈离婚了，后来，爸爸又生病去世了，李明跟着年迈的爷爷奶奶，生活很是艰难。老师知道了李明的家事以后，就格外热心的帮助她，但是，李明有的时候还是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。惹老师生气，不过，过了一会，还是跟老师和好如初。

　　同学们都习惯了跟着老师一起照顾李明，都跟着老师一样，凡事偏向李明。照顾她。

老师偏心作文3

　　今天晚上回家的路上，弟弟告诉了我他们班的一个小秘密，那就是他们的班主任老师十分的偏心。

　　弟弟班上的班主任姓王，大家都称呼他为王老师，王老师上课认真负责批改作业也十分的信心，对待同学们的课余生活也是照顾得很周到。但是有一个不足的地方，就是王老师有的时候会很偏心。

　　弟弟告诉我，班上成绩优异的同学会受到王老师的青睐，在排座位的时候，总是会想方设法的把他们往前排调，而成绩差的同学自然就没有这种特殊的待遇，他们的座位往往会分到靠墙靠窗，甚至在教室的后排，这让班上的同学们都敢怒不敢言。

　　弟弟还说，班上有的差生并不是调皮捣蛋的学生，而是无论怎么努力，成绩都没有特别大的起色，而王老师做出这样的座位安排，会让这些差生们的`心理产生很大的不公平感觉。

　　我听了弟弟给我讲的这段话，心里很有感慨，我觉得老师就应该一碗水端平，不应该差别对待学生，如果这样的话，就会使同学们之间产生比较的心理，反而会对学习成绩的影响适得其反。

老师偏心作文4

　　初二下学期的一天，老师把我叫到办公室。她说：“市里又要举办数学竞赛了，这一次，我想让别的同学参加，你看行吗？”我看着老师的眼睛，没有回答。这种数学竞赛每学期举办一次，我已经代表学校参加五次了，而且，每次成绩都不错。

　　“这次为什么不让我去呢？”我在心底问自己，低着头走了。

　　三天后，班里的赵璐参加了“学校联合体”的培训班。这就意味着我没选上，心里很不好受。“赵璐去参加竞赛能行吗？老师为什么要偏心？我哪里做错了？”

　　这件事以后，我觉得老师不像以前那样可爱了，她的课也不再生动。课堂上，我经常小声说话，还故意打扰别人，以便制造紧张气氛。有一次，我把一只青蛙带到教室。老师正讲在兴头上，这时，这只青蛙跳到讲台上，教室里一片哗然。

　　下课后，老师找我谈心。我不屑一顾地说：“你真偏心！你凭什么让赵璐去参加竞赛？”老师摇了摇头，说：“你没发现，赵璐进步得很快吗？上次考试，她的数学成绩超过你了。我觉得她有一定的潜力，就想让她试一试！这有错吗？”

　　老师站在那里，不停地质问，我一句话也说不出来。我知道，大家是平等的，赵璐也有参加竞赛的资格。

老师偏心作文5

　　班里年龄最大的女生是项千窈，所以大家都叫她“项姐”。项姐她妈妈也是我们学校的老师，项姐长得漂亮，成绩优秀，大家都很喜欢她，班主任老师也是全班最喜欢项姐的人了，同学们都知道，却不敢说。

　　每一次老师上课，只要项姐一举手，老师就会叫她发言，就算只读几个词语，老师也会赞不绝口地说：“太棒了，大家要向她学习，同学们不会读的词语可以下课时向项同学请教，她会告诉你们怎么读。”还给项姐竖起一个大拇指，看看老师是不是特别喜欢她。

　　项姐生日可不得了了，记得上次老师给项姐的生日礼物可是两层蛋糕，爽吧，流口水了吧，我可从没吃过呢！老师还把蛋糕送到她家去，这可是项姐亲口告诉我的。

　　前面的这些还不算什么，开运动会时，项姐参加400米比赛，半路跑不动了，老师急忙就穿上运动鞋陪着项姐一起跑，一边跑一边喊：“加油！项千窈，为了班级，加油！”老师就这么一路鼓励着，老师为了项姐而跑步哦！

　　看看老师是多么喜欢项姐，像对待自己女儿一样，害得我都有点嫉妒她。

老师偏心作文6

　　在我刚入五年级的时候，数学老师退休了。换成了一个中年女老师，可这个老师很“偏心”。不过嘛，嘻嘻……我还是挺喜欢这个老师的，因为她只偏心于“学霸”，而我就是其中一员哦！

　　一次，学校里要搞一个“七巧板”比赛。这七巧板挺难的，要用仅仅七块不同形状的塑料板，拼成许多评委指定的事物。如此高难度的比赛，老师二话不说，直接确定让我们几个平时学习还不错的学霸参加，其他人连说话的份都没有。要是谁有异议，老师一句“闭嘴”，那个同学就“缩”回去了。

　　“哦耶！这个星期到我们班值周！”我们班的调皮大王黄同学高兴得一蹦三尺高，看样子，他很想去。

　　“好了，下面我就来选选这个星期值周的同学”老师平静地说，但我们的心却不平静，学霸们都用双手遮挡自己的脸，希望老师不要点到自己的名字，怕会耽误学习。但这依然是无济于事。而调皮的同学呢，则与我们的表现截然不同，他们纷纷把手举得高高的，因为常常不用上课，但他们却无一被选。

　　快到国庆节了，学校要举行一个“庆国庆”的诵读活动，我们要选出领读。这次诵读可是要当着全校的面，领读的普通话必须好之又好。而我，虽然不是广播员，但普通话特别好，朗读时又很有感情。“嘻嘻嘻，有点自恋哦！”果然，老师选择了我......

　　实际上，老师并不是真的偏心，她关心每一个学生。总会担心学习有困难的同学成绩提升慢。

　　老师，你的“偏心”我们理解！

老师偏心作文7

　　从幼儿园起，到小学六年级毕业，这段学习生涯，教过我的老师有几十个了。其中有一个老师，使我终生难忘。那就是——从四年级起一直教我到小学毕业的杨老师。

　　今天，我们不拍马屁，不说她的优点，就来谈谈她的缺点。

　　我觉着吧，杨老师最大的缺点就是——偏心呐！自从相菀婷转到我们班，当选了学校的少先队大队长之后。杨老师就像变了一个人似的，把相菀婷“捧在手心里”，班里所有的事都交给她管，好像不信任我们这些班干部似的，根本就没把班长和我们这些班委放在眼里，还找借口说：这些事情你们不会做的，让相菀婷教你们吧！这是什么跟什么呀！

　　上课时，老师提问，也是常挑班里的前三名回答问题。成绩差的同学举手想回答，跟本就不正眼看他们一眼；但是成绩差的同学在开小差，她就会立马发现，而且看得一清二楚。真不明白，杨老师的眼睛是怎么长的。

　　成绩差的同学最可怜了，杨老师她动不动就那他们开刷。我对杨老师的评价是：杨老师她只会看见优等生的优点，不会看见她们的缺点；只会看见差生的缺点，不会看见他们的优点。杨老师经常会说他们：眼睛白但咚，来咚看敖嘶哦来；眼睛捣但咚，大萝卜买个来，摆摆咚也比侬好……（此为嵊州方言）

　　这就是我的杨老师，一个偏心的老师。不但伤了所谓差生的自尊心,使他们常常处在自暴自弃的恶劣情绪中,还可能会影响他们一生的前程呢!

　　我写这篇文章的本意,不仅仅是发泄,我是想提醒所有的老师:关爱每个同学,多发现他们的优点,使他们能够健康地成长。

老师偏心作文8

　　这学期心里有点烦，因为班主任是个“偏心眼”，我在班里倍受冷落。

　　一二三年级，教我们的老师都很棒，对同学们也很公平。上课提问，老师挨个提，每个人都有机会。我们的座位，每星期调一回，前后左右，每个人都有机会坐一坐。可是，我们一升入四年级，情况就变了。

　　开学调位，我坐在倒数第二排，因为视力不好，我看不清黑板。开始我没在意，心想；“没关系，反正一星期就调位了。“可是一个月过去了，老师仍没有调位的意思。不仅如此，老师对我们坐在后排的同学提问次数极少，虽然我常常为了得到一次机会，右手举得僵疼。在妈妈的鼓励下，我向老师提出调位的请求。老师爽快地答应了，我被安排在第二排最右边，我兴奋，我高兴。老师开始重视我了!

　　很快我发现，我错了。新座位并不理想，由于黑板反光，我仍然看不见老师的板书，老师也没有因为我坐在第二排而给我回答问题的机会。奇怪的是，班主任的女儿，另一个教师子女，还有几个“特殊“的同学，自始至终占据着我们班前四排中间的几个好位，从没有动过。老师课堂的提问大多在这些“特殊“的同学之间循环，班主任的女儿每一节课都有三五次的机会。我失望，我委屈，我扑在妈妈的怀里哭了很久，很久!

　　老师啊!您是我们在学校最值得信赖的人!请让我看到您的公正和无私!

老师偏心作文9

　　六年级的时候，我身在数学课代表的职位，可能由于我的软弱无能，我的管理纪律能力很差，几乎没有人肯听我的话，特别是带早读的时候，班里都是欢声笑语的一片，根本没人理站在讲台上的我。

　　可是我沦落到这种地步完全是因为我的数学老师，她经常在同学面前不留情面地批评我，而且没有一次能读对我的名字，这对于我来说，很受伤害，常常在想：“她为什么要这样对我，我又没有做错什么，她怎么可以当着全班面骂得我狗血淋头，她是可以把我捉到办公室里骂呀，她这样做，让我怎么在同学面前竖立威严呀”。

　　可是，她却对我们班的语文课代表很好很好，经常夸她有能力，又能带好班的读书纪律，与她比较，我简直就行地底泥一样，被她贬得一文不值，所以她经常来到教室就叫我下台，让她上去管，经常这样落我面子，我很恨她的偏心。

　　为什么，我成绩比她好，人也比她乖，为什么她能做的东西我不能做。有一次辅导课，我没扎头发上课，结果被她鄙视并且骂了一顿，还不知从哪里拿来的脏脏的发绳让我马上扎起来，可是她看到语文课代表也没扎起头发，她不但不骂她，还夸她漂亮，老师，有你那么偏心的吗？而且还不止，她居然在家长会上，和我父母说我脑袋迟钝，经常转不过弯来，夸那个语文课代表的很聪明，要我多向她学习，这让我很生气，她的偏心程度不是一般的低。

　　老师的偏心导致让我无法在当下去了，所以我选择辞职，老师也很乐意，马上把这个职位也给了语文课代表，我也无话可说了。

老师偏心作文10

　　今天是星期天，因为我们学校是寄宿制，所以我们在下午五点钟就来到了学校。

　　按照惯例，老师要对我们的周末作业进行评比，优秀的“作业”要加分。我之所以要把“作业”加个引号，是因为这个“作业”不仅仅是书面作业，还包括在家里要帮爸爸妈妈分担家务的“作业”。

　　彭老师一如既往地戴着她的金丝眼镜走进教室，拿起一根洁白无瑕的粉笔开始在黑板的评分栏上加分。金家乐1分，王玉婷加2分，黄欣然加2分，柯博文加5分……

　　“哇……”教室里发出一阵惊叫。什么，柯博文加5分？搞错了没有？同学们一个个眼睛瞪得鸡蛋那么大，脸上写满了问号，也写满了不满。要知道，柯同学可是我们班鼎鼎大名的“调皮蛋”，而且成绩一般般，他怎么能一下子加5分呢？这不科学呀！

　　大家都不约而同地看向柯同学，发现柯同学的眼睛睁得并不比我们小，也是一脸的茫然！大概他也不知道到底发生了什么吧！

　　大家的心思应该和我差不多：这老师也太偏心了吧？！

　　彭老师微微一笑说：“柯博文同学虽然书面作业做得一般，可是他其它作业做得好呀！”接着彭老师给我们看了柯同学在家里帮妈妈做家务的一些照片，原来他在家里做了这么多家务，甚至做了一顿只有大厨才做得出的大餐！而却只是象征性地扫扫地、叠叠被子。

　　我们都惭愧地低下了头。

　　老师，我们错怪你了！

老师偏心作文11

　　卢洁仪从幼儿园起，到小学六年级毕业，这段学习生涯，教过我的老师有几十个了。其中有一个老师，使我终生难忘。那就是——从四年级起一直教我到小学毕业的杨老师。

　　今天，我们不拍马屁，不说她的优点，就来谈谈她的缺点。我觉着吧，杨老师最大的缺点就是——偏心呐！自从相菀婷转到我们班，当选了学校的少先队大队长之后。杨老师就像变了一个人似的，把相菀婷“捧在手心里”，班里所有的事都交给她管，好像不信任我们这些班干部似的，根本就没把班长和我们这些班委放在眼里，还找借口说：这些事情你们不会做的，让相菀婷教你们吧！这是什么跟什么呀！上课时，老师提问，也是常挑班里的前三名回答问题。成绩差的同学举手想回答，跟本就不正眼看他们一眼；但是成绩差的同学在开小差，她就会立马发现，而且看得一清二楚。真不明白，杨老师的眼睛是怎么长的。成绩差的同学最可怜了，杨老师她动不动就那他们开刷。

　　我对杨老师的评价是：杨老师她只会看见优等生的优点，不会看见她们的缺点；只会看见差生的缺点，不会看见他们的优点。杨老师经常会说他们：眼睛白但咚，来咚看敖嘶哦来；眼睛捣但咚，大萝卜买个来，摆摆咚也比侬好……（此为嵊州方言）这就是我的杨老师，一个偏心的老师。

　　不但伤了所谓差生的自尊心,使他们常常处在自暴自弃的恶劣情绪中,还可能会影响他们一生的前程呢!我写这篇文章的本意,不仅仅是发泄,我是想提醒所有的老师:关爱每个同学,多发现他们的优点,使他们能够健康地成长。

老师偏心作文12

　　我的老师很好，就是有一个缺点：偏心眼。事情是这样的：一年级我是班长，二年级敖英杰是班长，三年级就是曾甜甜了。我认为班长不应该是曾甜甜。因为每次老师提问题都是我、敖英杰和敖运会举手的。简单的问题她才会举手，我认为她不是班长，班长应该是敖运会，老师说：“当过班长的就不能再当了。”

　　那只能选敖运会。

　　还有一次，该我们组扫地，班长就管扫地不扫地，而她也是我们一组的，她还让我们扫，他坐到椅子上吃东西，享受着美味佳肴。还带头玩，我们组长也带头玩。她们看班长也在玩，那些同学也就在操场上玩了。而我、刘丹丹、苏静静却热得满头大汗，累得腰酸背痛，过了一会儿，有一个一年级小孩子说：“你们的老师来了。”班长听了，赶紧让我们进教室读书。老师来了看到纪律很好，还夸奖班长，我听了非常嫉妒她，和几个同学在议论曾甜甜不配当班长。

　　谁让老师要选她的嘛。我们也没办法。哎。

老师偏心作文13

　　我们班的体育老师是个女的，而女的老师好像总会对女生好一点，每节体育课后我们男生都会因此和女生吵上一架。

　　女生的特殊待遇特多：她们从来不用罚跑步，而我们男生要是有一点跑不好，就要重跑。女生们即使都跑入男生队伍捣乱也不用重跑；上课纪律不好，男生要罚跑三圈，可女生们一直在那儿交头接耳，也不用罚跑，更气人的是体育老师居然还偏袒她们。

　　女生排队可以乱排，哪里位置好就排哪儿，要说上体育课，她们是住上“天堂”的话，那我们男生简直就是“下地狱”了！每次下课，男生们都很愤怒，气没处撒，我就对同桌的女生陈依旻乱吼一通：“干吗，你干吗？”“你要干吗？走开走开。”她说。我紧追不舍：“你知道老师对你超偏心吗……”她又说：“那又怎么样！”

　　哎，是呀，能怎么样呢？谁让她们女生有老师撑腰呢。真恨老师这么偏心！

老师偏心作文14

　　本来我是一个非常喜欢体育的男孩，可是由于体育老师超级偏心，我渐渐地讨厌体育了。

　　早上体育课，老师叫我们男女生进行接力跑比赛，男生比女生整整快了一圈，男生肯定会胜利了。可是老师在宣布比赛结果时却说女生胜利了。我觉得很纳闷，我们男生都领先一圈了，可老师怎么会说女生赢呢？会不会老师看花了眼，总不会是又犯“偏心症”了吧！

　　老师说：“女生的人数比男生少，所以刚刚有很多人都跑了两趟，而且女生又比男生体力差，所以女生胜利了。”啊，怎么会这样？明明男生比女生跑得快，为什么我们男生输了，哼，这位老师就这样，总护着女生。

　　体育老师让我们训练队列，总让女生站在阴凉的地方，而我们男生只能受罪，任凭太阳猛烤。有几个大胆的男生对老师说：“老师，她们这么爽的，站在树荫底下，我们为什么要让太阳晒呀！”老师说：“谁叫你们男生不听话，在队伍里吵吵闹闹的。”我听了这句话，顿时火冒三丈，心想女生不是也有几个特别会闹的吗？

　　下课了，女生都解放了，而我们男生还被老师罚站。哎，有一个偏心的老师真惨，总是护着女生，而受罪的总是我们男生。

老师偏心作文15

　　好希望老师能公正的对待每一位学生，可我的老师却是个偏心眼的人。

　　上课的时候，老师一般都是让大家自学，提出异议，在由老师讲解，直到同学们听懂为止。可对我们班的小明，完全不一样。不管是什么课，老师开始的时候总会叮嘱科任老师对小明格外关照，只有是小明举手回答，老师总是第一时间叫他来回答，开始的时候我们不理解老师的行为，有一次小明的妈妈到学校，我们听到了她跟老师的对话：“老师，明明小的时候因为得病，心里一直忧心忡忡，对学校，对同学有抵触情绪，好不容易上学了，幸运的遇到您这样的好老师，对亏您从各方面关心照顾他，他才有今天阳光的心态，谢谢您了，老师！”我们还看到比我们老师年龄还大的明明妈妈给老师深鞠一躬。老师急忙搀扶起她，并表示照顾好明明是老师的责任，还说：“学校，班级就是明明的一个家，我们同学就是明明的兄弟姐妹，我们会尽力照顾好他……”感动得明明妈妈泪流不止。我们从那以后，也跟着老师一起照顾妈妈。

　　老师偏向我们班的“飞毛腿”宋健，他是个很有运动天赋的同学，因此，学校的运动会上总是能看见他身轻如燕的身影，为班级征得了好多的荣誉，只是他不喜欢学习，老师总是利用课余时间帮助宋健补习拉下的功课，有段时间，宋健下课，总是躲着老师，可，老师的火眼金睛是他一个“小妖”能逃躲的，乖乖的被抓回来，听着老师补习功课，期末考试，他的成绩有了飞跃，高兴的他逢人就说：“老师是真的偏向我啊！”

　　老师有的时像《西游记》里孙悟空，有时候又像唐僧，有的时候又像……，不管是老师演那个角色，她都偏向不同的人。

　　我们很受用老师的偏心。

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