有趣的说话课作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的有趣的说话课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的说话课作文

有趣的说话课作文1

　　星期三的下午，王老师给我们上了一节有趣的说话课，题目是吹泡泡。一上课，我们把课前准备好的小管子和装有洗洁精水的瓶子放在桌子上。在老师的指导下，我拿起小管子，将一端在瓶子里：han（蘸）了一点洗洁精水，然后从另一端一吹，眼看一个大泡泡在要吹成时就破了，几次都是这样，我很着急，但没有灰心，还是汰真地吹。后来发现要轻轻地吹才能吹出大泡泡。

　　我吹了一个大泡泡，有小篮球那么大，像节日的气球，我高兴地叫周围的同学看，不一会儿，大泡泡破了。我又吹了许多泡泡，很好看。接着，我在一个大泡泡上面吹了一个小泡泡，就成了宝葫芦。我又吹了个大泡泡放在桌子上，再在上面啄两个小泡泡，就成了个米老鼠头。我还会吹许多东西呢！吹泡泡可真有趣！这时，同学们也吹了许多泡泡，教室里到处都是泡泡。我看着这些泡泡白由掖飞夹飞去，我真想和泡泡一起飞向蓝天，飞往祖国各地，去欣赏一下祖国的美丽景色。

有趣的'说话课作文2

　　下午最后一节课，老师让五位同学上讲台，一位同学当小主持人，四位同学说说自己经历的最有趣的事。

　　小主持人先问第一个同学者：“你假期里玩什么了？”这位同学说：“我的阿姨看到我就惊讶地说：‘你这孩子怎么这么爱拍照，这拍拍，那拍拍，拍个没完没了了。’”听完后大家笑得没完没了的。

　　接下来小主持人问第二个同学：“你假期玩什么了？去哪玩了？”这位同学不紧不慢地说：“我去韩城看花灯，妈妈给我和弟弟买了棉花糖，我好像吃得有些快了，把剩下的给弟弟吃，弟弟大口吃完之后，像个可爱的小花猫。”

　　第三个同学说：“我和一个朋友去厕所，他上完厕所，自己的裤子还没有拉上来呢，却拉上我的裤子就往外走。”听了他的话，同学们顿时哈哈大笑。

　　小主持人还没开口，第四位同学就抢着说：“有一次，我和朋友们玩踩气球，气球爆了响，发出很大的声音，大家都以为谁的气球声音这么大？有个同学突然袭击闻到一股臭味，说：‘你是不是放屁了？’那个朋友害羞地说：‘是我放的。’”朋友们直笑得肚子疼。

　　这节课结束了，我们都舍不得离开。不过这节课还是这么开心，这是我最开心的一节课了！我很喜欢这节课。

有趣的说话课作文3

　　最后一节课，老师说：“今天的课是说话课。”同学们都惊讶地说：“什么是说话课？”

　　老师没有回答他的问题，而是让五个同学上去，四个同学坐在凳子上，一个同学去采访。段傲姗首先采访刘怡静，她往前走了一步，问：“刘怡静，你在家里玩了什么？”刘怡静吃吃地笑着说：“玩蹦蹦床。”段傲珊又问刘志丹，她说：“刘志丹，你觉得最可笑的事是什么？”刘志丹说：“我看了一个超可笑的漫画，里面的大熊说：‘哼，如果我找不到世界上最大的东西，我就用鼻子吃面条。’哈哈哈哈说完了。”说完，他自己笑了，大家也跟着笑了。

　　老师拍手让大家停下来，说：“咱们三个人一组，每个人都说说自己觉得最有意思的事是什么。”这下子教室可热闹了，大家你一言我一语，连下课铃声响了都不知道。

　　“晚上的作业是把这节课的经过写下来。”放学的时候老师布置了这样的作业，我一回到家就把它写下来了。

有趣的说话课作文4

　　下课的时候，老师在讲台上放了四把椅子，她自己站在边上，笑眯眯地看着我们。

　　上课了，老师突发奇想：“今天我们上一节说话课，请第一组的同学上讲台来。”第一组有五个人，段雪茹当小记者，其他同学坐在椅子上，谈谈自己遇到的最有意思的事。

　　段雪茹第一个采访的对象是刘怡静。可是段雪茹站在讲台上像个木偶一样，一句话也说不出。老师知道我们不会玩，就帮着段雪茹。老师弯下腰，笑着问：“怡静，你遇到的最有趣的事是什么？”刘怡静左看一下，右看一下，想了好半天，终于说出来了：“有一次，我们去玩儿，妈妈给我和弟弟买了棉花糖，我吃不完，给了弟弟，弟弟吃着吃着，脸就变得像花猫一样。”听她这么讲，全班同学都笑起来。

　　为了让每一个同学都能得到锻炼，老师让我们三个人一组说。我和同桌这一组只有两个人，老师让前一排和我们一起，一共五人。段傲珊眯了一下眼睛说：“我的弟弟吃爆米花的时候，把爆米花弄到鼻孔里了。”我抬着下巴，大声说：“大年初九给朋友过生日的时候，我们踩气球，气球的声音很小，突然有一个朋友连续放了几个屁。我说：‘谁连续踩了几个气球？声音那么大。’说完后我突然闻到一股臭味，才知道有人放屁了，那个朋友说：‘是我放的屁，不是气球爆的声音。’哎，这件事真有趣。”

　　我刚说完，正好下课铃声响了，多么有趣的一节课。

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