口琴伴我成长的作文

　　【第1篇】

口琴伴我成长的作文

　　体艺2+1，是我校的特色项目。体，指的是体育技能；艺，指的是艺术技能；体艺2+1就是指每个同学必须学会两项体育技能和一项艺术技能。从2011年开始我们学校的体艺2+1活动就开始了。岁岁月月，朝朝暮暮，时间过得很快，转眼间四年过去了。现在我们学校的体艺2+1活动已经轰轰烈烈的开展了，活动丰富多彩；有抖空竹、有竹竿舞、有篮球操、还有文明礼仪操等。我们班就有竹竿舞、呼啦圈，但最有特色的还是吹口琴。

　　我清清楚楚的记得一把小小的口琴已陪伴我四年了。记得四年前的一天，音乐老师走进我们的教室，她手上拿了几个白色的四四方方的盒子，我们都很好奇，心想里面到底是什么呢。不一会儿，老师拿出一把把闪闪发光的口琴，发给我们每一个学生了。口琴刚发下来的时候，大家都很高兴，同学们都迫不及待地吹了起来。当我们胡乱地吹起来的时候，觉得自己吹的很难听，就不敢再吹了。其他同学正在仔细研究，自己吹的是怎样的音节，又不知道要怎样组合才能成为优美的曲子。就在大家思考的时候，老师语重心长的告诉我们；该怎样吹才对，这样才能找音阶，怎样才能吹出一首首动听的曲子。老师还告诉我们；先从左往右数第八个，能吹出DO来，DO的后面是re，要吸气才能吹出,后面的音节是以吹吸的节奏来进行的。然后，老师开始教我们简单的5音节。

　　日复一日，年复一年。四年来，我们认认真真的学吹口琴。终于，皇天不负有心人，在我们的努力之下，同学们都能吹出悠扬、动听的曲子了，心里都很高兴。当我们吹着《玛丽有只小羊羔》的时候，就会想起自己学会第一首曲子时兴奋的样子，当我吹到《每当我走过老师窗前》的时候，就会想起老师每天站在讲台上给我们上课的样子。每当吹着学过的一首首曲子的时候，心里就会想起自己学吹口琴时的`酸、甜、苦、辣的经历。

　　四年来，无论春夏秋冬，我们都和口琴作伴。学吹口琴让我懂得了一个道理，无论做什么事，都不能一心二用。只有坚持不懈，才能走向成功的彼岸。

　　【第2篇】

　　光阴似箭，日月如梭，眨眼间，四个春夏秋冬过去了。我也从不会吹口琴，到了会吹口琴，而且会吹几十首美妙动听的曲子了。如：《乡间的小路》、《瑶族舞曲》、《小白船》、《龙的传人》、《妈妈格桑拉》、《荷塘月色》等曲子。四年来，一把小小的口琴与我形影不离。

　　岁岁月月，朝朝暮暮。刹那间，我从一个二年级的学生走进了六年级的学堂。但我清清楚楚的记得二年级时，我们刚接触到口琴时的情景，那时我连最基本的音阶都吹不准，更别说吹曲子了。当时，我从喜悦到悲伤。喜悦的是：我终于有一把口琴了，可以学吹美妙的曲子了。悲伤的是：我连音阶都吹不准，就不要说吹出美妙的曲子这样的黄粱美梦了。但学吹口琴的信心没有断。老师发下口琴后，就坚持不懈的教我们吹口琴，学音符。我们也认认真真的学着。功夫不负有心人，在我的努力之下，我终于能吹出“do”时，那份喜悦是现在无法形容的。我又反复努力地练，终于学会吹第一首曲子了。我会吹的第一首曲子是《玛丽有只小羊羔》，此时，我高兴的想哭，学吹口琴让我真正的感受到努力没有白费啊！

　　日复一日，年复一年。当我伤心时，是口琴陪伴我；当我高兴时，还是口琴陪伴我；当我绝望时，口琴更是我的知心朋友。啊，口琴既是我的爱好，又是我的朋友。

　　春夏秋冬，四季轮回。口琴始终是我的快乐。因为有了口琴，我对世界充满了好奇，对社会充满了希望，对明天的美好更加期望。是口琴使我快乐；是口琴使我对人生充满了向往，口琴让我忘记了烦恼，忘记了伤心。

　　几年来是口琴陪我走过了四个春夏秋冬。我相信，口琴一直在我身边默默的陪伴我，是我形影不离的密友，他在我身边永远的支持我。感谢你，我的知心朋友——口琴。

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