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悠悠琴声伴我成长作文

时间:2020-04-08 17:47:54 长作文 我要投稿

悠悠琴声伴我成长作文

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的悠悠琴声伴我成长作文,欢迎阅读与收藏。

悠悠琴声伴我成长作文

悠悠琴声伴我成长作文1

  我站在床前,默默地看着那把陪伴我多年的小提琴。已经五年了,虽然我快考十级了,回想起当年被妈妈像推进战场那样,拽着我长长的头发拎我进教室的情景,不由得再次深情地凝望着这把小提琴。从一开始的生疏到如今的熟练,我无限感叹。

  七岁那年,妈妈不知从何处听别人说起有位教小提琴的老师十分的厉害。那时,我亲爱的妈妈正想着让我学一门乐器,正愁着不知去哪里学,听到这好消息,一大早就把正酣睡的我拽了起来。

  一开始,我十分新奇,一回到家就抱着琴满屋子跑,练得非常勤快!刚开始的一段时间里,老师每天只让我们练弓,渐渐地,我失去了开始的.新鲜感和热情度,对小提琴产生了厌倦感。

  几个月后的一天,老师终于开始教我们拉曲子了,我无比兴奋,勤奋练琴。琴声也从开始的刺耳,变得悦耳,使人听人仿佛进入梦幻世界一般。

  从此以后,小提琴成了我成长路上不可缺少的伙伴,努力也使我变得更加优秀。

  在我的学习艺术的道路上,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。妈妈的陪伴,妈妈的鼓励,才有现在悠悠的琴声陪伴我成长。

悠悠琴声伴我成长作文2

  一阵清脆而悠扬的声音响了起来,这美妙的声音来自正在窗前吹着笛子的爸爸。我饶有兴趣地上前摸了摸笛子。爸爸见了,征得我的同意,第二天就带着我去拜师学艺了。

  老师拿出一根小笛子,让我试吹。爸爸在一旁注视我,好像在用眼睛告诉我——你行的!加油!我吸了口气,试吹了一下,竟发出一丝轻微的声响。又加把劲,一声模糊的笛声被“挤”了出来。“真棒!”老师很惊喜——这原本要学两三节课的开端,竟被我在短短几分钟内吹成功啦。爸爸高兴地一把抱起我,在我的脸颊上狠狠地吻了一下,以示鼓励。我的眼睛一闪一闪,不断地拍着手,也显得异常兴奋。

  开始学吹“哆、来、咪”了。说说容易,对于初学者来说,吹得好艰难。一会儿手指不灵活,按错孔了;一会儿吹着吹着没气儿了,或吸足了气却发不出丝毫声响;一会儿笛膜进水,吹出来的声音像锯木头那样难听。我越吹越生气,嘴撅得可以挂油瓶了!爸爸忙过来,帮我纠正错误:孔按错了提醒我,笛膜进水了忙叫我贴贴……兴致来了,还给我示范几遍。我的情绪也慢慢地平复下来,和着爸爸的笛声一遍又一遍地吹着。

  我的基本功在爸爸的悉心指导下越来越扎实。终于,我期盼已久的曲子,向我走来了。这无数音符的神奇组合令我着迷、陶醉。我试着吹出来:“咪、嗦、哆——”我越吹越有劲。每一次吹奏《扬鞭催马运粮忙》时,我的脑海里会浮现出不同的景象:一会儿见到农民伯伯手抓麦子,肩扛麦秆的情形;一会儿瞧见马车载着麦子一路上尘土飞扬地行驶……手指在笛子上灵活地跃动,像月光在大地上翩翩起舞。

  不知不觉中,我像爱爸爸那样爱上了笛子。在“县三独”比赛中,我取得了第一名,高兴得忘乎所以,到处打电话告诉我所认识的人。爸爸站在一旁一声不响,等我静下来,才冷冷地说了一句“胜不骄,败不馁”。现在回想起来,真是让我羞愧难当啊!

  我在月光下吹着笛子,怎么也无法忘却爸爸在月下陪伴我吹笛子的情形……我知道,爸爸不仅仅教我吹笛子,更是在教我吹响未来。

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