一堂有意义的课作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的一堂有意义的课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一堂有意义的课作文

一堂有意义的课作文1

　　今天，环保局的叔叔阿姨为我们上了一堂有意义的课——环保课。现在人们破坏环境越来越严重了，我们要学习更多的环保知识，制止那些破坏环境的行为。

　　破坏环境的行为有很多。例如：乱扔垃圾、乱砍伐树木、乱排泄工厂废水、生产使用一次性用品…….。我来为大家讲解一下：比如生产使用一次性用品是不环保的，因为餐厅用一次性餐具用完一次就扔掉，很浪费，而且会产生白色污染，破坏生态环境。一次性塑料袋用完一次坏了，就要扔，多了就要把它们烧掉，一个袋子会污染几平方米的土地。在被污染的土地上，是不可能长出小花、小草和树木的，是多么的可惜啊！如果中国几十亿人口都用一次性用品，那不知要砍伐多少树木呢！一次性用品用得快，但一棵参天大树几十年才能长成一棵参天大树啊！如果乱砍伐树木也会造成氧气的减少，人类也不能生存了。

　　还有，如果到处乱扔垃圾就会产生臭味，臭味飞上天也就会产生二氧化碳，人类生存需要氧气，二氧化碳多了，人类也就会灭绝的。

　　通过这次学习环保知识，使我懂得了：保护环境，人人有责。为我们拥有一个空气清新、水源清洁、树木葱郁、花草遍地的大自然，拥有一个自然和谐的空间而努力吧！

一堂有意义的课作文2

　　上课的铃声欢快地响起，我立刻拿出了劳技课本，心里充满了喜悦，我自言自语地说：“今天的劳技课究竟是哪一位老师教呢？”

　　大家也满怀期待老师的到来，我觉得劳技课应该是一门很有趣的课程。

　　突然，一位老师神不知鬼不觉地出现在我们面前，笑容满溢地说：“同学们，请问这节是你们的劳技课吗？”

　　“是的。”我们异口同声地说。

　　老师迈着轻快的步伐走进了教室，慈祥地说：“同学们，大家好，我是你们新来的劳技课老师，你们都比我对这里熟悉，可以告诉我一些关于我们学校有趣的事情吗？”

　　这位老师身材魁梧，慈祥的脸上总是面带微笑，让人觉得很温暖，很亲切。

　　教室里鸦雀无声，大家都在仔细倾听老师的一番自述。

　　“同学们，在这一年的时间里，我很高兴能给你们上课，希望能和你们成为好朋友。我原本是四中的老师，但是我很乐意来到这里，很多老师都不愿意来，因为他们觉得农村很苦，但我并不这么认为，因为每件事情都是获得获失的，农村固然设备是差了一些，但是水、空气多好啊！这里的水好喝极了。”

　　听了老师的这一番话，我的感触很深，是的！没有失怎么会有得呢？凡是都是相对的，有付出就一定会有收获！

　　面对老师的一番自述，大家油然而生一股敬佩之情，老师，你多么伟大啊！

　　老师讲起了小时候的一些有趣的事情，老师幽默风趣地说：“我小学二年级便学会了拆自行车和组装自行车，如果有必要的话，你们也可以拿一辆自行车亲手试一试。”

　　“真的要这样吗？”有些同学好奇地说。

　　“当然可以，如果你们觉得纸上谈兵不好，就亲自试一试，我想这会更有效。”老师温和地说。

　　“太好了，可以自己修自行车了。”同学们按捺不住喜悦的心情，大声地说。

　　老师会心地笑了。

　　老师讲了许许多多他童真中有趣的事情，并总结自己的经验。从老师的话语中，我明白学会一门手艺很重要，还有我要向老师一样拥有一个丰富多彩的人生，每天都充满色彩。

　　这是一堂有意义的课！

一堂有意义的课作文3

　　金秋十月，丹桂飘香，阳光灿烂，秋高气爽。在这惬意的日子里，我们班举行了一次别开生面的班队活动课，让我终身难忘。——它是多么的精彩啊！

　　这次班队活动课的主题是为庆祝祖国妈妈的生日——十月一日而举行的。同学们都兴奋地快要跳起来了，我也不例外。

　　活动开始了，我和陈泽晨走上讲台，开始主持。同学们个个都摩拳擦掌，等待上来表演。按照规则，先由我或陈泽晨报出节目表演人与准备人员，再由他们表演，交叉进行。演出开始了，先由月亮小队朗诵他们的诗歌，接着是太阳小队、云朵小队……你瞧！裴瑞灵小提琴的琴声是多么动听啊；你看，单恩宇拉的二胡激情飞扬；陈泽晨吹笛子也是那么的'投入；李思航跳得拉丁舞更是千姿百态、美不胜收……啊！终于轮到我进行快板表演了，我兴奋地拿来快板，熟练地打起了《狗不理包子》天津快板。同学们和何老师听了都赞不绝口，纷纷鼓掌。……

　　最后，我们嘴里含着甜甜的糖果，在祝福祖国的歌声中结束了这堂班队课，祝祖国妈妈生日快乐！祝愿我们的祖国妈妈更加繁荣、昌盛，！！

　　这真是一堂有意义的班队课！！

一堂有意义的课作文4

　　今天，我去上书法课，宋老师又给我们上了一堂非常有意义的书法课。快下课的时候，老师把我们都叫到了一起，发给我们一本他自己刚刚编印完成的书——“国学精粹.颜体百字过关”。这又是一本老师花费大量心血亲自编写的好书，里面有百字范字讲解，有点画变化的不同写法，还有老师多年教学经验的阐述和小朋友们学书过程中的感悟和想法。

　　老师还跟我们打了个很形象的比喻。他说想要学好书法，就应该先“上路”，在路途中先要做好思想准备，作好付出努力的准备。才能做第二步——“入门”，想要入门要做到两步，其中一步就是提起笔练好基本点画的书写，只有练好基本点画才能搭一个好的结构，并在字中加以应用。两步都进大门了，接下来就应该“登堂”了。所谓的“登堂”，就是可以正式地开始学习书法了，由简单的字体到复杂的字体，从楷书到行、隶、篆等，反复练习、临摹，当学会了自己看贴，自己感悟，并书写水平不断提高时，便可以“入室”了。“入室”就是走进房间中，我们在房间中就应该更提高要求要写出自己所写字体的个性，或还可以独创一体。若真达到这样的水平，那就是“大师”了。

　　我觉得老师的话真是太形象了。最后老师向我们提出了四个要求。第一，最重要的是态度，态度要求端正，要有耐心地认真地练习；第二，每天都要练习，一天不练等于三天白练，学会坚持不懈和学习的好习惯；第三，临贴要仔细，学习书法要练笔法，不得马虎，临贴有三点：要学会看，仔细观察细节还要多动脑筋；第四，就是写得少但要写得好，不看字贴乱写就是错误的重复，是没有效果的，马虎书写百个，不如认真写一个。我相信只要根据老师提的四个要求，练好书法的梦想，一定会成为现实。

一堂有意义的课作文5

　　我们每天都上着不同科目的课，但今天的这节课，是我上过的最快乐的一堂课，也是最的意义的一堂课。

　　今天下午的科学课，老师说带我们去外面上课，老师话音刚落，同学们就欢呼起来。我们安安静静地走出校门，老师带我们来到“老干部活动中心”。一阵凉爽的微风吹来，吹出了我们激动的心情，好奇心带动着我们飞快地上了四楼。我们先来到了第一个房间“科技展览馆”“同学们，大家好！欢迎来到“老干部活动中心”我们可以在这里仔细观察，认真看介绍，也可以动手做实验，有什么不懂的可以问老师…”，不等老师说完，我们已经睁大好奇的眼睛四处打量起来，然后，我们开始三个一群，五个一伙地参观起来。我们首先看到了“灯光隧道”，只要一按旁边的按钮，就会看见玻璃里面出现一条星形的，用彩灯组成的隧道，看起来十分神秘，深不可测。再往前走，有一架潜望镜，我们把潜望镜转向一幅海洋图时，我们看到的不是一望无际的海洋，而是海面上的一艘船。“太神奇了”有人惊叹着，原来，潜望镜是通过上下两个镜片的反光，即使人在海底，也能看到海面上的东西。我最感兴趣的是一个小球，底下有一个橡圈，拨动小球，我们看到小球是往两边晃的，但是当我们戴上一种特殊的眼镜，就会发现小球是绕着底下的橡圈晃的。

　　然后，我们来到第二个房间，这里都是一些动、植物的标本这些动植物都是我们丰南的特产。第三个房间里有一些科普类的图书，上面有很多我们以前不知道的科学知识。

　　浏览完三个房间，也就到下课的时间了，我们依依不舍地走出了这节课的课堂—“老干部局活动中心”这一堂特殊的科学课不仅让我们增长了见识、开阔了视野，还在不知不觉中掌握了许多有用的知识，所以，这堂课是最有意义的一堂课。

一堂有意义的课作文6

　　有一次,我在小桔灯上了,一节非常有意义的课。

　　在课堂上,老师和我们玩了一个游戏叫“找名人”。老师在盒子里放了一些东西，说让同学们上台去看看，盒子里面有一个名人。大家都争先恐后地想参加。于是老师就说通过击鼓传花的游戏，东西到了谁那里,那个人就去看老师的盒子里装的那个名人是谁。

　　音乐开始了,随着动感的音乐,花来到了我这,就在我要给下一个同学的一瞬间,音乐停了。我的心情既开心又担心因为万一我猜不出来,怎么办?老师会不会批评我?阿弥陀佛呀!老师你一定不要批评我呀!我们选出了六个代表去看。

　　我在第四个。我看前面的几个同学自信满满地上去却又一脸茫然地下来,我有些担心。到我了,我在老师的盒子里看到了一面镜子,三块石头,一颗钉子。这是什么意思呢?我是丈二和尚—摸不着头脑。

　　我走了下去，回到座位上沉入了思考中，首先我在思考镜子是什么意思，从而想到了镜子是照自己的那么就跟自己有关。那石头就是绊脚石了。那钉子就是坎坷了。

　　哈！我终于知道了，名人就是自己。想要成为名人，就要经过很多坎坷。把绊脚石拿走才能通向成功。在成功的道路上，可能走得不直，但是一定要坚持，才能成功。

　　从这节课我知道了人的一生要历经坎坷，只要坚持就能成功。

一堂有意义的课作文7

　　我和同学们在草丛里捉昆虫。我们三人一组拿着两个网兜在草丛里捕捉昆虫，“哇！我捉到了一只大蝴蝶，快把盒子拿过来。”我一听就知道是张泽茜在叫。于是我飞快地拿着盒子跑到她身边，好奇的问：“在哪里，在哪里？”只见她悄悄地把盒子凑近，突然又猛的一盖，一下就把大蝴蝶装进了盒子里。看着蝴蝶在盒子里害怕的飞来飞去，她得意的笑了说：“看我多厉害，抓了一只大蝴蝶。”于是我也接过网兜，找到了一只小的，但又很机灵的小蝴蝶，当我刚想用网兜去捕捉时，小蝴蝶飞走了，停在了不远处的一朵小花上。于是，我就猫着腰悄悄地走过去，用网兜一扑，抓住了，我刚想把它抓进盒子时，结果网兜一松小蝴蝶又逃走了，真是一只机灵的小蝴蝶呀！

一堂有意义的课作文8

　　接下来老师又带着大家搞了许多活动，还做了气象瓶。观察瓶内结晶的变化，气象瓶的原理是瓶内结晶的变化，溶液内的樟脑在乙醇内的溶解度会随着温度变化。而硝酸钾、氯化铵和水是为了控制在晶体高速生长过程中的连续成核。温度改变时，樟脑的结晶析出，温度的变化速度，则会影响结晶的成长大小与结构。这些因素加总起来，造成瓶内晶体型态万千的美丽变化。

　　在这一天中，我收获了很多，比如：认识了许多昆虫、植物、捡知了壳，还明白了气象瓶的原理，真是有意义的一天。

一堂有意义的课作文9

　　我们都知道，每年五月份的第二个星期天是母亲节。这个星期五的班队课上，项老师组织我们一起制作母亲节礼物。

　　我用各种颜色的硬卡纸剪成大小不一的爱心。然后把小的爱心贴在大的爱心上。又在最中间的爱心里写上“妈妈，您辛苦了。”然后，我在最外圈的爱心上写几句我收集到的几句关于母爱的名言。然后，我把准备好的丝带花粘上去。我又贴了一对天使翅膀在上面。因为在故事中，天使的心灵是非常纯洁的，正如母亲对我们的爱，纯洁、无私。我正想交上，又想到，如果爱心真的会飞，就更好了。可是我又没有带线什么的挂上去，这可怎么办呢？我四周环顾了一下，周洪琳那里正好有许多线，我可以问她借。挂好了以后好多了，但是好像有点奇怪。我又折了一只千纸鹤粘在线的顶端。嗯，好多了。看，千纸鹤带着爱心飞起来了。然后，项老师又帮我拍了照片。

　　接着，许多同学的礼物也相继做好了。陈忆蕊的纸花和星座手绳、韩欣雨的一束彩色玫瑰……不管是怎样的礼物，都能看得出同学们对妈妈的爱。

一堂有意义的课作文10

　　哗啦!哗啦!咚!鼓!哪里来的怪声音，哦，原来是老师在给我们玩一个叫“找名人”的游戏，看到这，你们不禁要发问了，什么叫“找名人”啊?我来给你们慢慢讲吧!

　　在上课时，老师拿来一个大盒子，说：“我们来玩一个找名人的游戏，游戏很简单，只用来往里面看就行啦!”说完，老师露出了一个诡异的笑容。我的心里不禁在想，名人不是全世界都知道的吗?怎么放在盒子里，难道是一只老鼠，一只小兔子?我和同学们都想知道那里到底是什么东西。终于，激烈的战斗开始了，同学们都把手举得老高，好象就升到了天花板上，只听停一声，胜利者斗志昂扬的走上了讲台，只见笑容布满了他的全身，接着同学们一个个都上去了，我的心里像一只小兔子似的咚咚直跳，真是太紧张了，我真想一个箭步冲上去，看看里面到底有什么东西，因为看着同学们有的哈哈大笑，有的皱紧了眉头，有的用手扶着脸，脸上都是问号。只有最后一个名额了，听见老师一下子叫出了我的名字，我激动的嘴都合不拢了，冲上讲台，但是往盒子里一看，忽然我的表情从激动到开心到淡定到疑问。为什么就只有一个镜子，一些石头还有几个小小的钉子呢?老师不是说要找名人吗?我在心里空想着，最后我还是不知道原因，回到了家，我皱紧眉头，苦思冥想，老师不是说找名人吗?名人是我，石头……是绊脚石，难道钉子……是坎坷，哦!我懂了。

　　老师告诉我们的意思，在我们成功的道路上，有绊脚石，有危险，但是只要克服它们就能成为名人。

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