人与动物初中作文（通用50篇）

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人与动物初中作文（通用50篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的人与动物初中作文（通用50篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人与动物初中作文（通用50篇）

　　人与动物初中作文 1

　　冰心老人曾说:“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美;表现在物上，就造就了物的美;融汇在环境中，就造就了环境的美。”从这句话，我感到了和谐的美。可是“和谐”似乎是一个容易理解的词但是要真做到人与人，人与动物……和谐相处，却是难于上青天。有一次，我读过两则故事后，深深地感受到了和谐的.真正意义。

　　一则故事是这样：一群猴子偷偷摸摸地跑到一个农家里偷吃花生，结果被农夫看到了。农夫随手拿起一块石头就往猴群扔了过去，恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群们跑回了山里，就把事情的来龙去脉，告诉了它们的“大王”。于是，它们来到了农家里，刚刚好那一天农夫出去了，猴子们为了报“一石之仇”就把他家的鸡，毛拔了个精光，可怜的鸡们，便成了主人的替罪羊。

　　另一则故事是这样的：一位旅行者，在一望无际的沙漠里，见到了一只饿得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者，把他带的能吃的都给白狼吃了，这只狼终于被救活了。有一天，旅行者被一群狼围住了，狼准备把他吃掉。旅行者知道：“自己是一个手无缚鸡之力的人。于是他闭上眼睛等着狼张着血盆大口，把他吃掉。可是等了许久却不见狼来吃他。他觉得很奇怪，便睁看了眼睛，这才发现上次他救过的那只白狼在身边……旅行者脱离虎口后，恍然大物，只要我们对动物好一点，它们也是知道报答的。

　　这两则故事告诉我们：人与大自然之间的一切事物，都要友好和谐的相处，才能避免发生各种各样的悲剧。

　　人与动物初中作文 2

　　动物和人们有着不可分开的关系，在人类的世界中，已发生许多动物与人类的感人故事。

　　老人20多年来一直独自生活，整天陪伴他的是儿女们为了给他解闷抱来的一只狗，刚到家时只有一岁多。从此，这只狗成了老人最亲密的“朋友”，两人不仅每日相伴，而且还同吃同住，有什么好吃的，老人准会分出一半给狗，而这只狗也确实忠实于自己的主人，不管老人去哪，它都一步不离地跟着。一晃近20年过去了，老人已近耄耋，狗也成了老狗，儿女们听父亲嘱咐过，如果自己不在了，一定要善待这只老狗。

　　不久前，老人因病去世，从他走那天起，这只狗就再也没吃过一口东西，每天趴在主人的床上，一动不动地，任凭面前摆着什么好东西，也坚决一口不吃。老人的儿女决定带狗去墓地看看。于是，在父亲烧纸的`时候，家人带着这只狗一起来到了墓地，没想到的是，在围着主人的墓地绕了两圈后，这只狗竟然一头扎进了旁边的河里，再也没出来。

　　动物也有情感;动物也有真心;动物也像人!狗，到底是被主人赋予了人性?还是本性如此?我看到了忠诚，看到了善良，看到了亲切。狗是人类最好的朋友，相反，有的人的思想境界还不如一条对人忠心耿耿的狗。人总是以万物之灵长而自居，可是有些动物，(不光是狗)某些事情上的表现真让我们感到汗颜。

　　人与动物初中作文 3

　　“妈妈你看，西湖里有好多野鸭。”我指着湖面欣喜若狂地喊道。

　　“好可爱的野鸭！它们已经不怕人了。”妈妈夸赞起来。

　　“妈妈，去年夏天，我们来的时候，野鸭不是见人就飞吗？为什么会有这喜人的变化？”

　　“那应该是野鸭发现人们不会伤害它们！”

　　“哦，好机灵的野鸭！”

　　此时，我发现湖面没有什么风，湖水平静得就像一面镜子。湖岸上并肩站着许多垂柳，它们婀娜多姿的身影倒影在水面，形成了一幅漂亮、动人的画卷。再加上湖中的游船和成群的野鸭们，又添了几分情趣和活力。

　　我正陶醉于西湖美景时，突然，从郁郁葱葱的矮树丛里飞出了几只野鸭来，只听见“噗噗”几声，他们就落到了水面上，平静的湖面就像被人丢进了几块小石头似的，湖水立即泛起粼粼的波纹，一圈圈地荡漾开去，我痴痴地欣赏着……

　　哦，那是野鸭妈妈和它的`孩子——小野鸭，它们在水面上愉快地游来游去，还不时把头扎进水里，别提有多高兴了。

　　我们和其他一些游客走近，野鸭们丝毫不惧怕，而是那么悠闲。一阵阵“扑通”“扑通”落水的声音。紧接着又飞来一群……很快，这平静的水面顿时热闹了起来。

　　“嘎，嘎，嘎——”“呀，呀，呀——”好一曲美妙的音乐。它们忽而潜入水中，忽而窜出水面。十几只野鸭在湖面休闲戏闹，无忧无虑。好一幅充满情趣的野鸭戏水图啊！

　　我看见野鸭有各种各样的姿态，有飞的、游的，有黑的、花的，有大的、小的……有的相互嬉戏，有的悠闲地吃食，真是姿态万千啊！

　　此情此景，我为生活在这里的野鸭而感到高兴。它们的来到，给西湖增添了一道风景，为游客增加了无限乐趣。这不是人们与野鸭彼此之间信赖带来的和谐之美吗?这是多么温馨的画面！我真期待地球的人们都能和动物如此亲近！

　　人与动物初中作文 4

　　今天，老师给我们带了一个黄色的盒子。盒子里面有什么呢？

　　最后，老师揭开了谜底一一金龟子！也许大多数人只是听说过，眼前的它外形像个大瓢虫，只是颜色像抹了油的古铜色。

　　赵露嘉表现出了足够的好奇，第一个上去和它“打招呼”——他把金龟孑翻了过来！只见金龟子四脚朝天乱舞像游仰泳一样。尽管不断努力，金龟子它那小胖身子还是没有翻过来，赵露嘉不忍心看下去了，于是帮它翻过身来，金龟子被这可怕的灾难折腾得天旋地转，头晕眼花。谁知，接下来却又被张耀升折腾了，张耀升把它翻过来左推推右拉拉和坐过山车没什么两样。

　　结果，这还不是最坏的结果。王茂宇才更残忍，他把金龟子翻过来一转，哦，天啊！我看着都头晕！如果这时金龟子能说话，它一定会说：“大哥，饶了我这条小命吧！我都被你折腾死了，这不叫问好，这叫折磨！"

　　哦！可怜的'金龟子，它断了一条腿翅膀也受了伤，这简直是它的末日啊！

　　同学们，我们以后可不要这样对待每一个小动物，我们该友好地与它们相处才对！

　　人与动物初中作文 5

　　前几天，我和妈妈一起走在回家的路上，在动物摊上，看见了两只小巧可爱小松鼠，它有着一双犀利的眼睛，一对小巧的耳朵，让我一下就生起了爱慕之心，立刻让妈妈买下了这一对小松鼠。

　　到家了，我把它们放进了笼子中，可是一看，小松鼠并不是很开心，好像好像在说：“把我们的家装饰的漂亮一些呀！”于是，我又在笼子里放了一些干草，笼子外面馋了一圈柳条，它们的新家就做好了，这对小松鼠发出了满意的`“兹兹”声，好像在说：“这个家真是太好了！真不错！”

　　有一天，我在用手把小松鼠吃的花生和瓜子正在一个一个拨开的时候出了事，当时，我已经把瓜子和花生拨了一半了，妈妈来了，看见我再拨花生和瓜子，哈哈大笑，说：“松鼠可聪明了，可以自己开壳的。”我十分尴尬，没有想到小松鼠居然那么聪明呢！

　　有一次，小松鼠自己从笼子里跑了出来，我和妈妈赶紧抓，想把它驱赶回笼子里，可是它们调皮极了，一会跳到高处让你够不到，一回钻进了角落里藏了起来，我和妈妈一起抓了一天、两天，才把它们抓回了笼子里，妈妈说，它们已经长大了，应该把它们放走了，我为了他们的自由，只好依依不舍的打开窗户，让他们跳到了大树上，把它们放了出去。

　　经过了这么多年，我已经十一岁了，小松鼠离开我三年了，松鼠们虽然已经不在了，但是，它们一直在我心中，是我永远的朋友。

　　人与动物初中作文 6

　　半年前爸爸为我买啦一只小乌龟，它有一身褐色的皮肤，头上有条条细纹。三角形的脑袋上，有两个像黑宝石一样的小眼睛，喜欢好奇地张望着周围的`世界，浅黄色的眼皮一张一合，可爱极啦。它有一个小鼻子，还有一个小嘴巴，总是紧闭着，只有吃东西的时候张得大大的。它驮着一个深褐色的壳，如同战士们批的铠甲，后面还有一条小小的尾巴。

　　我把小乌龟养在鱼缸里，没事的时候后喜欢观察它，和它一块儿玩。别看它的四条腿短短的，游起泳来一点也不含糊。在晴朗的天气，它经常会爬上鱼缸里我放置的卵圆形的石头上晒太阳。我经常拿些小鱼、火腿肠之类的东西喂它，它现在一天能吃一条小鱼，爸爸说等再长长，它一天都能吃两条小鱼啦。

　　前几天，看到电视上《人与自然》节目中，人们将大海龟翻过来，壳挨着地面，大海龟怎么也翻不过来。受到启发，有一天，我也将小乌龟翻过来放在地板上。刚开始，小乌龟害怕得将四肢和头都缩在它的壳里。过啦一会儿，它悄悄地探出头来，张开那双小眼睛东瞅瞅、西看看，发现没有危险啦，四条小腿才伸啦出来，然后猛地用后脚一撑，头一顶，只听“啪”的一声，一下翻过来身来，太有意思啦。

　　这就是我家的小乌龟，我喜欢它！

　　人与动物初中作文 7

　　很久很久以前，在美丽的大草原上，生活着许多小动物，大家都和睦友爱。但是，有一只大狮子，整天游手好闲，老是让小动物们给他做他最爱吃的草莓面包和冰激凌，有时候，还会抓几只小动物来换换口味。很快，草原上的麦子、草莓和做冰激凌的材料就被大狮子吃完了，小动物们高兴地说：“耶！不用再为大狮子服务了！”可是大狮子可不愿意，他说：“哼，没有了草莓面包和冰激凌，你们就当我的食物！”小动物们议论纷纷“不会吧。”“不可能！”“啊？”接着，又是抽泣声“我不要这么快就上西天！呜呜。”“我再也不能见到好朋友了吗？我不要，哇。”“不要呀，不要呀！”大狮子发火了。他怒气冲冲地说：“你们再哭，我就现在把你们吃掉！”小动物们连忙擦干眼泪，大狮子说：“这才像话嘛！”

　　小兔子生气的说：“我们要报复大狮子，不让他吃我们！”大家异口同声地说：“好！”大家商量了一整天，终于有了一个绝妙的主意……

　　星期天晚上，大狮子摸了摸肚子，说：“该出去吃晚饭了。”他刚走出家门，屋顶就掉下来一桶蜂蜜，把大狮子弄得黏糊糊的。这时，一个“大鬼”出现在大狮子的.面前，其实呀，这是大熊、小狐狸和小猎狗一起做的鬼面具，戴在了脸上，大狮子一溜烟儿的跑回了洞里。大狮子说：“太恐怖了。”大家又一起把大狮子的家门堵住，在外面等着大狮子，可是，一天过去了，两天过去了……大狮子始终不出来，大家好奇怪呀，这时，小山羊看了看大狮子家的窗户乐了，原来，大狮子由于他太害怕，不敢出门，由于太长时间没吃东西，已经饿死啦！

　　人与动物初中作文 8

　　童童是一个爱动物的小女孩，一天，她的姑姑送给了她一只刚出生不久的小猫，童童高兴极了！童童仔细端详着这只小猫：一身雪白的毛；两颗宝石蓝的大眼睛，好像会说话似的，超萌！

　　这小猫可一点也不对陌生的环境感到陌生，东看看，西瞧瞧。那模样，可爱极了！童童给它取名为“蓝灵”。因为它的眼睛都是蓝色的，有非常有灵气，于是就取了个“蓝灵”的名字。它上蹿下跳，童童也开心地跟着蓝灵跑来跑去……

　　童童和蓝灵相处得很好。童童一放学，写完作业后，便和蓝灵玩耍……快乐的'时光总是那么短暂。不幸的事还是发生了：蓝灵生病了，是发高烧。这使童童非常的伤心，她苦苦哀求妈妈，让她带蓝灵去看病，可是童童的妈妈却说：“不就是一只猫吗？有什么大不了的？死了就死了！”童童想不到妈妈这么没有同情心，哇哇地哭起来。妈妈却跟没事儿似的继续做自己的事情。

　　终于，蓝灵因病去世了，童童伤心极了。但童童把悲痛转为力量。更加的爱小动物了！

　　人与动物初中作文 9

　　人类跟动物差别在哪里呢？只差在头脑跟长像不然都是一样的。

　　人类真的比动物聪明吗？那是不一定的，因为有些动物知道一些我们人类不知道的事，虽然我们人类的头脑比动物更发达，可是，太自大时，还是会有疏忽的事，像动物无忧无虑的生活的话，可能我们会发现动物比我们人类聪明多了，我们人类有的人把聪明用在错误的地方，也有的是用在正确的地方，可是，用在对的地方往往比用在错的地方来的少很多，动物呢？它们只有少部分是用在错的地方，是因为无法生存才会这样的，这些还不是我们人类造成的，养宠物时对宠物是多么的好，不想养就随意丢弃，造成许多动物流浪的问题，我们人类真的有比动物聪明吗？我的认为是没有的'，不知你们的想法是怎样的？是否跟我一样还是跟我相反呢？我们人类真的会比动物幸福吗？

　　有人觉得自己很幸福，有人却觉得自己是不幸福的，老实说动物比我们要来的幸福多了，为什么呢？因为我们天天都在担心自己的什么东西会不见，或者是何时会跟这个世界说再见，动物呢？他们却都是无忧无率的生活，他们都不会担心，我们却一直在担心这个那个的，我们人类也没有比动物幸福。动物真的是比我们人类还要好，如果是我，我宁愿当个动物，当动物就不会这么辛苦了，当人类真的很累，每天都要担心一些事，真的很烦，一天不担心不知道会有多轻松啊！

　　人与动物初中作文 10

　　妈妈给我买了一只小乌龟；我给它起名字叫曼曼。

　　到我家，我就有了说话的伴，每天放学回家，我都要先去看看它，告诉它学校里发生了什么事，我在学校里学了什么，我的喜怒哀乐也自从曼曼来首先向它倾述。它总是沉默着，是懂非懂地分担着我的不快，分享着我的幸福，直直地抬着脖子盯着我，很专心地倾听我的述说。

　　曼曼很顽皮，有一次家里来了客人，我把曼曼放在客厅的桌子上，当我们和客人聊到有趣的事，笑得很开心的时候，曼曼也突然跟着笑了起来；它面对我们，嘴巴张得大大的，发出了与我们的'笑声差不多的声音。一时我们又惊又喜，更加大笑不止。

　　曼曼有时也安静，白天它一般不爱睡觉，总是喜欢趴在阳台地上嗮太阳，到了夜深人静的时候，它吃饱了喝足了，便把脖子一缩美美地睡大觉了。

　　曼曼和我一起洗澡，吃饭，还总在我的手心里爬来爬去，他胖胖的，软软的小脚丫好可爱呦！

　　我喜欢曼曼。

　　人与动物初中作文 11

　　上三年级的时候，语文老师为我们推荐了一本非常好的书，这本书的名字叫《再见了,可鲁》。

　　可鲁是一只导盲犬，可鲁用他的忠诚和聪明展示了作为人类朋友的小动物带给主人的美好时光，使一位原本讨厌狗的盲人说出了一段感人至深的'话：“是它让我想起了人类原本走路的方式。”当我读到可鲁与他的主人最后一次配合的时候，眼泪禁不住流下来，可鲁见到病中的主人时，小心翼翼地等候，以及慢慢跨出每一步引导主人前行，但仅仅30秒，就结束了可鲁作为导盲犬的最后一次与主人的亲密接触。

　　看过《再见了，可鲁》，我才真正理解了爸爸经常说的一句话：“动物是人类的朋友。”我和爸爸都喜欢养小动物，我家里有八哥、乌龟、小鱼、蜗牛，每当给小动物喂食的时候，我都会发现他们欢快的表现，由其是八哥先生总是：“你好!你好!”地回应。从读过这本书后，我家的小动物受到了我格外的关爱，我与他们的感情更加深厚了。

　　人与动物初中作文 12

　　我们如何对待动物一时间成为最热话题。其实，这并不是一个新锐的话题，它是人类亘古的话题之一。

　　动物提供了人类生存与发展的大量资料。人类的衣食住行，没有哪一环能够离开动物：裘皮加身、肉食在口，犬只看家护院、驴马驮人远行。人类的发展就是一部动物为人类付出的历史。不光基本生活必需品，动物还是人类奢侈品的来源：象牙、鹿角、鳄皮、驼绒，每件工艺品背后，都有动物的哭泣与哀嚎。动物还提供给人类愉快和恬适：狗的忠诚、猫的温柔、猪的憨厚、鸟的机敏、龟的稳重都让它们的饲养者获得了放松。动物本应是人类的朋友。

　　但是，人类并没有善待动物。“活熊取胆”、“活剐驴肉”、“活吃猴脑”……当这类闹剧见诸报端，竟然还有人讪笑执笔者的多愁善感；500多只无辜犬类被志愿者们买下，却被有的人讥笑为无病呻吟。看看西非的.大象血肉模糊地躺在地上，唯独少了口中的长牙；鲨鱼们被剪断肢体，石头般沉入海底，只是被割走了鱼翅，竟然有人无动于衷。我们难道不应反思，人对动物是否过于残忍？人对动物，不能只有暴行！

　　动物并不亏欠于人，反倒是人对动物有着道德亏欠。几十万年来地球生灵和谐共处，直到人类开始主宰地球，世界所有物种陷入恐慌之中。“地球病了，这种病叫人类！”美国未来学家霍普思做了这样让人类惭愧的论断。人的发展不能够以其他物种的灾难来承担。不是出于对报复的害怕，不是出于一时的情感冲动，也不是出于对动物保护者的盲从，人类从最基本的道德原则出发必须知道，我们对于动物所亏欠的，正如动物对于我们所付出的一样多、一样深。人类如果不能负罪前行，人类就始终未能成人！

　　达尔文认为，关心动物是一个人真正有教养的标志；一个社会的文明程度越高，其道德关怀的范围就越宽广。中国古人讲“德及鸟兽、恩泽山川”也是这个道理。人类应当扪心自问，以赎罪的心态重新界定人与动物的关系，应当为动物提供最为基本的伦理权利，通过动物福利立法保障动物的生态底线。什么时候人类真正成为动物的保护者，我们才能当之无愧地称自己是万物的灵长、是良心的主人！

　　人与动物初中作文 13

　　有一天，动物保护者协会把捕猎者告上了法庭，还有很多动物也来到法庭。

　　“咱们人与动物的交往不少，如比：在动物园、在森林里、在水里……但是，为什么动物很怕人呢？那是因为我们人，杀害了许多动物。青蛙是益虫，我们不该杀；鱼什么也没做错，也被我们杀来吃了；虾子也是一样……”这是动物保护者王明的话。法庭上响起激烈的掌声，法官也不停的点头。

　　“动物天生就是为人类生存而出现的，我们就应该杀了它们！”捕猎者回答道。法庭上“嘘”一片……

　　突然，法庭上响起了一个声音“王明是对的，人不该杀害动物。动物比人类要先出现。”大家一惊，发现说话的竟然是一只鸽子！王明也转身看，原来就是自己家里养的鸽子。原来，那个被告——捕猎者是王明的'爸爸。王明从小就很爱护动物，当他知道‘人们养猪是为了杀它们来吃的’后，他把猪都放了。长大后他大义灭亲，把爸爸这个捕猎者告上了法庭。

　　最后，因为这只鸽子的话，捕猎者被判7年。

　　我的感想是：动物是人的朋友，益虫不能杀。我们可以适当的杀害虫，留给益虫吃一些。

　　人与动物初中作文 14

　　在温哥华街头出现了一群憨态可掬的小鸭子，他们被妈妈带领着。

　　小鸭子们好奇的看着比自己高上近千万倍的高楼大厦，看见漂亮的花儿，闻着花香，所有的小鸭子都近跟在妈妈的后面害怕迷失在这人山人海的人群之中。只有一只小鸭子，在跟后面的同伴说这里的东西、地方，和前一个小鸭子拉开了距离，后面的小鸭子一直在提醒它，可他却一直“嘎嘎”叫好想在说：“没关系，我不怕！”前面有一个临时的铁皮搭在井盖上，不严。鸭妈妈那庞大的身躯从上面过去当然没问题，它的宝宝可就惨了，这位细心的鸭妈妈也注意到了这一点，提醒着自己的鸭宝宝。它只顾着聊天没有听见妈妈对他们的提醒，当然后面的小鸭子也没有听见。“嘎---嘎然后掉了下去。

　　下水道的黑暗和没有妈妈的陪伴把掉下去的鸭宝宝吓坏了，出于本能，他们急速扇动翅膀，好像它们想像鸟儿一样飞上去。他们大声叫着的，岸上的小鸭子们也围在井口叫。鸭妈妈听见了自己宝宝的`叫声，顺着声音走了过去，发现自己的宝宝在下水道下面。鸭妈妈急中生智发现了正在路边巡逻的巡警。它急忙跑过去对着巡警“嘎、嘎！”大叫，用它那橘黄色的嘴咬着巡逻的裤腿，巡警出于好奇跟着鸭妈妈走了过去，发现下水道里有几只快被冲走的小鸭子，巡警找来棍子和塑料袋把那几只小鸭子捞了上来。鸭妈妈赶快搂住自己的宝宝，那几只小鸭子也抖了抖身上的水。随之，他们一起大叫起来，好想在说：“谢谢，谢谢！”

　　人与动物初中作文 15

　　人和动物都是生活在地球上的，拥有一个共同的家园，相互之间应该和谐共处，而不是互相残杀。

　　在我的小时候养了一只黑色的小猫，它很可爱，每天我都会和它玩上半天。动物也有自己的自由，所以我们从来不会用绳子束缚它，它也很通灵性，跑远了会自己回来，不要我们费时间的去找它。有时家里有剩下的肉，我们便把肉放入它的碗中，让它慢慢的吃。不要看它过得很悠闲便以为它什么事都不会做，白天悠闲了，晚上就应该尽职尽责了，晚上只要我一听到它发出“咕咕”的声音就知道它捉到老鼠了。我有时不小心把它弄痛了它从不会抓我咬我，只是“喵呜”的叫几声然后跑开，等它回来了我就抱歉的对它说对不起，小心翼翼的把它抱在怀中带回家。

　　搬家后，我就再也没有看到过它了，不知道它现在还记不记得我，可是，我知道，我绝对不会忘记它的，每当看到别的猫从我视线内跑过，我都会不由自主的'想起它。

　　在一本书上我看到过这样的一段话：被人类豢养的动物，已经非常不幸，它们失去了天性，为了生存，不得不讨好人类。善待它们，让它们在本不属于它们的坏境中相对快乐一点地生活，是人类应该尽到的责任，可这一点要求在很多时候都是奢望。

　　人类也是动物，只不过在动物中，人是高等的，既然人也是动物，那么，动物与动物之间为什么不能和谐相处呢？

　　人与动物初中作文 16

　　在某一天，我无意间看到了一则新闻：三只刚出生的可爱小狗，因为主人与男友分手，惨遭抛弃在广州车站……现代人们总是将不愉快发泄在无辜的小动物身上，许多惨不忍睹的事情一直发生，所以我们应该正视这个问题，并加以解决。

　　在远古时代，人与动物是一个密不可分的关系，人必须依靠动物来获得维生的食物，而某些动物也需要人才能生存。几千年下来，我们“血浓于水”。但是到了现代，许多残忍的饲主，面对自己心爱的宠物，竟然不是好好的爱护它，而是伤害它，抛弃它，真令人不忍，所以我们应该要重新学习如何与动物们和平共处。

　　为了保护动物，人们开始提倡“爱它，就不要伤害它。”以及“放生”的观念，希望能保护所有的宠物和濒临绝种的动物，而每一个饲主也应该要对自己的宠物负起责任，不能一时欢喜就购买它当宠物；一时怒气冲头，就将宠物弃养或伤害它们。“爱之欲其生，恶之欲其死。”伤害它，抛弃它，这些不应该的行为都会遭受社会的.谴责，严重者还会受到法律的制裁。所以各位饲主们，请求大家好好的对待自己心爱的小狗、小猫，因为它们也有好好生活下去的权利，它们也可以是人们心灵支柱，而不是毫无自尊的，在我们的喜怒哀乐中茍延残喘。

　　现在，在许多观念和教育普及后，这些令人不忍的事件已经慢慢的在持续减少了，可见新一代的饲主们开始了解人与动物的密切关系，但是虐待宠物的事件虽然减少了，但其它的动物呢？还有许多濒临绝种的动物等着我们去拯救，所以我们也要将护生的口号和行动传遍世界，保护生态的智慧能够深入人的心，所有地球上的动物们才能拥有安心的生活空间，一代一代的繁衍，使得地球的生物永远缤纷多彩。

　　人与动物初中作文 17

　　中秋节，我们回爷爷家度假。爷爷家的屋檐下，不知道什么时候有一个燕窝。这个窝的小主人是三只可爱的小燕子。这三只可爱的小燕子每天早起去山里捉虫子。有一天中午，我坐在一个小板凳上，用一个刚打死的战利品喂我的绿袍将军螳螂先生。突然，我听到一声清脆的'鸟叫声。我回头一看，原来是燕子要回窝了。

　　突然想到一个想法：看燕子是怎么从这么小的洞里飞来飞去的。但还没看清楚，“嗖——嗖——嗖”三声，三个黑影闪进了窝里。就在我对它们的速度感到惊讶的时候，一只小燕子从它小小的脑袋里探出头来，歪歪斜斜地看着我，冲我叫了几声，缩回了它的小脑袋。过了一会儿，它又飞了出去。它在巢边叫了两声，另外两只飞了出去。我觉得他们太累了。回来休息继续杀害虫。假期即将结束。我告别了小燕子和淘气的萤火虫，回到了我在城里的家。下午和爷爷去山上拉花生，抓蚂蚱。

　　我在山里玩了一下午。渐渐地，太阳下山了，我们回家了。天快黑了，我们坐在院子里乘凉。突然一只鸟叫了起来。原来燕子要回家了，但是他的窝是院子里的电灯搭的。我们开灯，他们害怕了。我赶紧关了灯，燕子高兴地叫了起来，招呼家人回巢。突然，我看到有东西在闪。爷爷说是萤火虫，“萤火虫！”我开心的哭了。小家伙好像被我吓到了。灯灭了，砰的一声掉了下来。我跑过去捡起小萤火虫，放在烟盒里。哦，可怜的小家伙。过了一会儿，小萤火虫底部的小灯又亮了，比以前更亮了。

　　我想观察它的小灯。这个调皮的小家伙一看到，灯就灭了。我把它放进烟盒，它从左向右爬，灯光一闪一闪的。爸爸说萤火虫是很精致的生物，不能随便抓养，养了就死了。我担心萤火虫会死，就让它飞了。没想到它飞回来了，爬到我手上。好像有点舍不得走。真的很调皮。既然它那么喜欢我，我就不拒绝了。我把它放在窗台上。它想走就走，想回来就回来。它是免费的。

　　人与动物初中作文 18

　　轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还内含虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚，也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。

　　我第一次看到动物的泪，那是我家一只老猫的泪，这只老猫已经在我家许多许多年了，也不知它生下了多少子女，也不知它已是多大的年纪。只是明白它已经成了我们家庭的一个成员，我们全家人每一天生活的一项重要资料，就是和她一起戏耍。在它还是一只小猫的时候，我们引得它在地上滚来滚去，之后它渐渐地长大了，我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的'绒毛。也是我们和它亲热得太多了，它已经一天也离不开我们的抚爱，无论是谁，只要这一天没有摸它一下，就是到了晚上，它也要找到那个人，然后就无声地卧在他的身边，等着他的亲昵，直到那个人最后抚摸了它，哪怕只是一下，这时它也会心满意足地慢慢走开，就好象是它为此感到充实，也为此感到幸福。

　　只是，多少年过去，这只老猫已经的太老了，一副老态龙钟的样貌，行动已经变得缓慢；尽管到这时我们全家人还是对它极为友善，但，也不知是一种什么感应，这只老猫渐渐地就和我们疏远了。它每一天只是在屋檐下卧着，无论我们如何在下面引逗它，它也不肯下来，有时它也懒懒地向我们看上一眼，但随后就毫无表情地又闭上了眼睛。

　　妈妈说，这只猫的寿限就要到了，也是人类的无情，我们一家最担心的，却是怕它死在一个不为人知的角落。我们怕它会给我们带来麻烦。就这样每一天每一天地观察，我们只是看到这只老猫确实是一天一天地更加无精打采了，但它还是就在屋檐下，窗沿上静静地卧着，似在睡，又似在等着那即将到来的最后日子。也是无意间的发现，那是我到院里去做什么事情的时候，我只是看见这只老猫在窗沿上卧得太久了，就过去想看看它是睡着，还是和平时一样地在晒太阳。但在我靠近它走过去的时候，我却突然发现，就在这只老猫的眼角处，凝着一滴泪珠。看来这滴泪已经在它的眼角驻留得太久了，那一滴了泪已经被阳光晒成活像是一颗琥珀，一动不动，就凝在眼角边，还在阳光下闪出点点光斑。

　　“猫哭了。”不由己地，我向房里的妈妈喊了一声，立刻，妈妈就走了出来，她似是要给这只老猫一点最后的安慰。谁料这只老猫一看到妈妈向它走了过来，立刻强挣扎着站了起来，用出最后一点力气，一步一步地向屋顶爬了上去。这时，妈妈还尽力想把它引下来，也许是想给它一点最后的食物，但这只老猫头也不回地，就一步一步地向远处走去了，走得那样的沉重。

　　直到这时，我才发现，是我们太冷酷了，它在我们家活了一生，我们还是怕它就在我们家里终结生命，我们总是盼着它自己在生命的最后时刻，能够自己走开，无论是走到哪里，也比留在我们家里强。最先我们还以为是它不肯走，怕它要向我们索要最后的温暖，但是我们把它估计错了，它只是在等我们最后的送别；而在它发现我们已经明白它要离开我们的时候，她只是留下了一滴泪，然后就悄无声息地走了，走到不知什么地方去了。

　　很久很久，我总是不能忘记那滴眼泪，那是一种留恋生命，又感知到大限到来的泪水。动物有它们自己的情感，它们只给人们留下自己的情爱，然后就含着一滴永远的泪珠向人们告别，而又把最后的痛苦由自己远远的带走。

　　人与动物初中作文 19

　　记得是三年级的时候，我参加了一个活动——放飞小鸟。

　　那一天，我起了一个大早，驱车赶往东湖鸟语林。在那里，我领了一只小鸟，那小鸟金黄色的小嘴上还带着一丝红晕，红红的'羽毛上带一点金色，美极了!主持人一声令下，我用双手托着小鸟，高高举起，那小鸟展开双翅，用力的扇着。不一会，小鸟就腾空了，一点一点地往上飞，又过了一会，天空上就有了它矫健的身影。我高声呼喊着：小鸟，再见!

　　通过这个活动让我明白了：小鸟是人类的朋友，而我们的朋友正遭遇着规模巨大的猎捕，许多昔日以亿计数的鸟类已濒危。每种鸟类的数量都正在急剧减少，也许，千百年后，美丽的地球上再也不会见到有鸟儿在天空上飞翔的身影;也许，在不久的将来，鸟儿将像蓝熊一样稀有、珍贵;也许，以后，鸟儿将会成为一个传说;也许……

　　让我们一起来保护鸟儿吧!让我们一起为了我们的朋友能在美丽的地球上生存下去而努力吧!

　　让我们不留余力地为保护鸟儿一起加油吧!

　　人与动物初中作文 20

　　我看见过五颜六色的小鱼，活蹦乱跳的小兔子，爱动的乌龟，但是我却喜欢小猫。

　　我养了一只小猫，它可是一只懒猫，虽然懒但是特别调皮。它那张贪吃的小嘴，灵敏的小耳朵，锋利的小爪子，机灵的眼睛，它的嗅觉很灵敏。它黄白相间，看着是多么的可爱！

　　我把这只小猫当成了家庭的一份子，也当成了我的‘好朋友’。

　　一天我放学回家看见小猫在自己的窝里睡觉。我就用冰凉的手放到了它的肚子上，它马上就醒了，我把它抱起，它在我怀中挣扎的四条小腿不停地蹬着，还不停地叫着，之后我立马把它放到了地上。它迅速的跑回了它的小窝，缩成一个‘球’又睡着了。

　　我养的这只小猫已经在我家里生活了两年多，刚生下断了奶后就被我家人抱了回来。直到今年它才正式开始迅猛的长身体，越吃越胖，越来越懒。

　　又是一个星期六的早晨，我起床后走出了自己的屋子，看见那只小猫东走走西走走，也不知道要干嘛。于是我把它抱到了床上，打开电脑。我没想到的是这小猫即然过来用爪子划了我一下在我手上留下了三条爪印，我用手扒拉它一下它坐起来两个爪子高抬开始和我斗，当然我不会和动物计较。我一下把它弄倒了。这小猫跳下床自己打开门走了。

　　哦，对了，我家的这只小猫可是会开门的'哦！很神奇吧!

　　我家的小猫一闻到我吃东西的味道它马上跑过来，嘴里发出‘咕噜咕噜’的叫声，我这时就很不解，为什么这小猫会发出‘咕噜咕噜’的叫声呢？想到了很多，最后也不知道。算了吧爱是什么是什么吧。

　　这小猫有时候在我睡觉的时候过来用鼻子蹭我脸，用嘴添我的脸，把我弄醒，也不知道它要干嘛！之后我起来后它马上钻进了我的被窝趴下睡了起来。真搞不懂这种动物什么思想，放着自己的窝不睡非要抢我的地方睡，算了吧，谁叫它那么可爱呢！

　　我和这小猫在这两年中发生过很多事这只是其中的几件事，我小猫是那么的可爱，希望这只小猫可以一直这样陪着我！

　　人与动物初中作文 21

　　星期天，爸爸妈妈都到商都买东西去了。只剩下我和阿姨在家。我无意中发现窗台上停着一只小鸟，小鸟的羽毛是绿色的.，头是黄色的，脚是红色的，真好看啊!我真想捉住它玩呢。

　　于是，我悄悄地走到了小鸟旁边，用力一捉，却扑了个空。这只小鸟真机灵，我对这只小鸟就更有兴趣了。我又想尽办法捉啊捉，终于抓到了小鸟。我给小鸟吃了些东西。在我玩得正开心时，阿姨进来了。她看到我在玩小鸟，她就说：“超越，小鸟是我们欢乐之神，还是唱歌之神啊!”我听了阿姨的话，把小鸟放生了，让小鸟飞回大自然。爸爸妈妈回来了，阿姨把事情告诉了爸爸妈妈，他们也表扬了我。

　　这件事让我懂了一个道理：我们要爱护动物，人与动物也要和谐呀!

　　人与动物初中作文 22

　　不知怎么的，我家近几个月耗子特别多。于是，爸爸写了一封信给我乡下的叔叔，请他带一只猫来。

　　过了不久，小猫带来了。它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角两边还有几撇黑胡子。谁要一惹它生气，它的喉咙里就会发出“呼噜呼噜”的声音，黑胡子也会跟着一翘一翘的，就像要马上扑过来和你拚命似的。

　　小猫初到我们家，犹如到了一个陌生的世界，对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上，摸着爸爸的笔筒和墨水瓶，东闻闻，西嗅嗅。一会儿又爬到书架上，用爪子搂着厚厚的书本，眼睛直勾勾地盯着，仿佛在问：“这是什么东西呀，我怎么没见过呢？”

　　姐姐非常喜欢小猫，给它取了个名字叫“花花”。她没事就逗它玩，抱着它睡觉，还偷着把妈妈买的饼干拿给它吃。

　　可不知为什么，那时候我偏不喜欢猫这种小动物。觉得它那鬼鬼祟祟、随时准备逃跑的样子，还有那神秘的.眼光，简直像贼一样。“哼！”我想，“就凭这副模样，也能逮住耗子吗？” 有天晚上，我刚要上床睡觉，忽然发现床上有几朵黑乎乎的小梅花印。我一看就知道这是花花干的坏事。我生气地拿起扫帚打了它一顿，它可怜巴巴地躲到一旁，耷拉着脑袋一声不响，眼睛里流露出委屈的神色。

　　恰巧在第二天，我上课不专心听讲，受到老师的批评，正憋着满肚子闷气，回家碰上花花在门口玩。它见我来了，就冲我“喵喵”地叫了两声。我心想：我正难受，你也跟着起哄。于是我一脚把它踢出了老远。姐姐赶紧把它抱起来，轻轻地抚摸着它的脑袋，责备我不该拿花花出气。

　　谁知过了不久，花花突然失踪了。我们全家找啊，找啊，始终找不到。它为什么要逃跑呢？我想了很久，终于想出一件事来：就在花花出走的那天早上，我起床晚了，正忙着找袜子，只见花花叼着袜子朝我跑来，我不但没有感激花花，却以为袜子是它偷了的，出门时又踢了它一脚。我想：它一定是恨我……

　　花花在的时候，我并没有觉得它有什么好处，可现在当我重新听到老鼠那令人厌恶的“吱吱”声，我就特别思念花花。啊，花花，你在哪里？

　　人与动物初中作文 23

　　人和动物生活在同一个世界，地球属于每个人，人与人之间应该互相帮助。人和动物之间也不例外。

　　一场倾盆大雨刚刚平息，雨后的小鸭子们在妈妈的带领下沿着温哥华的街道漫步。小鸭子们好奇地看着来往的车辆，以及过往的行人。不知不觉中，两只小鸭子溜进了路边开的井里。

　　井很深，四周一片漆黑。两只小鸭子发现妈妈和哥哥不在身边时，非常害怕。刚下完大雨，污水流得特别快，于是小鸭子们惊慌地拍打着水面，发出刺耳的嘎嘎声。

　　鸭妈妈把脖子使劲往下伸，但是她够不到小鸭子。这时，母鸭的眼里流露出绝望，但马上，她的眼神又坚定了。它用温柔的声音对着井里的小鸭子吠叫，小鸭子们立刻不再发出任何声音，而是开始有节奏地喝水。鸭妈妈用热切的目光环顾四周，最后落在马路对面的警察身上。它的眼里突然充满了希望。面对快速的车流，鸭妈妈没有冲过去了，而是和小鸭子们一起对着马路喊。司机明白了他们的意思，开始减速。快速的车流立刻慢了下来，渐渐让出了一条宽阔的道路。鸭妈妈摇摇摆摆地走过，一边走一边友好地尖叫，并向周围的司机点头示意。最后他们找到了巡警，于是小鸭子和妈妈一起哀求地叫着，然后围在巡警的脚边。小鸭子们轻轻地抱着巡警的裤腿，母鸭则用身体摩擦巡警的腿。最后巡警注意到了他们，鸭妈妈就用悲伤的眼神在马路对面喊。这时，对面井里传来精疲力竭的`小鸭子的叫声，巡警突然明白了鸭妈妈的意思。

　　机制巡警不再拖延，摘下头上的帽子，然后把绳子绑在上面，立刻抱起鸭妈妈和孩子过马路来到井边。我看见警察用绳子小心翼翼地放下帽子。鸭妈妈站在井口，耐心地哭着。小鸭子看了看她的妈妈，然后看了看她身后的帽子，然后游了进去。

　　巡警终于救了这只小鸭子。鸭妈妈点头鞠躬，时不时发出欢快的叫声。当小鸭子看到他的妈妈时，他高兴地跳进了他的怀里。鸭妈妈用翅膀抚摸着小鸭子，然后把所有的宝宝都抱在怀里。巡警不想打扰温暖的家庭，默默地离开了。

　　目睹这一事件的人都被它感动了，他们一起欢呼庆祝这个美好的时刻。是的，动物是人类的朋友，人要像对待人一样对待动物，这样才能形成一个充满和谐与友谊的美好世界！

　　人与动物初中作文 24

　　星期六早晨，我刚起床，还在伸懒腰。我便听到一阵“叽叽喳喳”的声音。而且我感觉这声音离我特别近。我十分好奇的问妈妈：“这是什么东西在叫啊？”妈妈说：“你找找吧！”

　　我听到这声音好像是从阳台上传来的，我连忙跑到阳台上看了一看。呀！我看到了一只小鸟，它被关在了一个笼子里，“扑腾扑腾”的跳个不停。我仔细的观察着小鸟，它全身长着灰灰的羽毛，羽毛的末端带着一些淡淡的黄色，看起来全身的羽毛十分光滑、整洁。它的脑袋圆溜溜的，长着一头黑白相间的绒毛，转东转西，十分灵活。尖尖的小嘴巴，它也是黑色的。一双乌溜溜的眼睛，看起来有些焦急。

　　我问妈妈：“这只不知名的小鸟是从哪里来的.？”妈妈说：“是爸爸早上出去的时候在楼道里看到这只小鸟呆呆的在楼梯上不动，猜想它飞错地方了，跑到这儿飞不出去了，没力气了，飞不动了，就把它带回来了。”

　　我对妈妈说：“这只小鸟真可怜！”我跑到厨房里拿了点水和小米，放到小鸟面前，一开始它有些害怕，不敢靠近我。我对它讲话，再一次靠近它，它感觉到了我的友好，便啄起米来，一会儿还喝喝水，看起来它放松多了！

　　我对妈妈说：“妈妈，蓝天才是它真正的家，我们放了它吧！”吃饱喝足的小鸟比原先精神多了，于是我和妈妈到阳台上把小鸟放飞了。看着小鸟快乐地飞向蓝天，我们也高兴的笑了！

　　人与动物初中作文 25

　　大自然中生活着人类与动物。不论是人类还是动物，都是生命，我们应该与动物成为好朋友，不要伤害它们。

　　大自然是一个人与动植物共同营造的大家庭，任何生活在这里的一员都有生存的权利，即使是一只弱小的蚂蚁也应该受到保护。但是，被誉为“高级动物”的人类打着这样一个虚无的名号，放弃自己的人性，为了自己的生存而去伤害那些无辜的动物们，使这个大家庭受到了破坏。人类从没有将动物看作生命，难道拥有七情六欲，懂得悲喜离合的才是生命吗?我们常常把保护动物放在嘴边，可是我们做到了吗?我们要真正行动起来，挽救那些动物们，挽救我们这个大家庭。

　　有些动物对我们国家的发展也有帮助，比如说大熊猫——我们的国宝。我们曾经学过一篇课文叫《国宝——大熊猫》，两个来自中国的大熊猫作为贵宾去了德国，它们叫“天天”和“宝宝”。两个可爱的大熊猫用自己出众的表演和憨态可掬的外表，赢得了德国人的喜爱，这不禁让每一个中国人感到骄傲和自豪。

　　随着我国同世界各国人民日益广泛的友好往来，大熊猫作为友好使者，频频出访，轰动了全世界。许多国家以能够获得中国政府所赠送的大熊猫为殊荣。大熊猫就像一颗璀璨的明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。

　　大熊猫是我国特有的珍稀动物，我们知道伤害它们的.严重后果，为何不放下那双沾满鲜血的手，去做一些有意义的事呢?

　　作为人类，我们都要有一个共同的心愿——和动物作朋友。我们生活在一起，当然要做朋友，作亲人，互相爱护帮助，而不是伤害。人也好，动物也好，植物也好，这都是生命。每个生命都有权利选择自己的明天，选择自己的人生。如果我们与动物成为朋友，我们的明天不是更美好吗?

　　人与动物初中作文 26

　　中秋节当天，我们回乡下爷爷家过节。爷爷家的屋檐下，不知道什么时候，多了个燕子窝。这个窝的小主人是三只可爱的小燕子。这三只可爱的小燕子，每天都早起到山上捉虫子去。一天中午，我坐在小板凳上，用自己刚刚打死的战利品—一只苍蝇，喂我的绿袍大将军—螳螂先生。突然，我听见一阵清脆的鸟叫，我回头一看，原来是小燕子们要回巢了，我心里突然生起一个念头：看看小燕子是怎么从那么小的洞口飞进飞出的。可是还没等我看清楚，“嗖——嗖——嗖”三声，三个黑影一闪而过进了巢里。正当我惊讶它们的神速时，一只小燕子探出它那个小巧的'脑袋，歪着看看我，又对我叫了几声，便把小脑袋缩回去。不一会儿又飞了出来，它对着巢叫了两声，另两只也飞出来了。我想它们应该是太累了，回来休息休息在继续去消灭害虫吧？假期要结束了，我告别小燕子和调皮的萤火虫，又回到了城市里的家下午，我到山里跟爷爷拔花生，捉蚂蚱，我在山上玩了一下午，渐渐的太阳要下山了，我们回了家。天黑了，我们坐在院子里乘凉。忽然一阵鸟叫，原来小燕子们要回家了，但是他的巢建在院子的电灯旁，我们开着灯，它们害怕。我赶紧关上灯，小燕子快活地叫了几声，招呼着家人回到了巢里。突然，我看到一个东西一闪一闪的，爷爷说那是萤火虫，“萤火虫！”我高兴地叫着，小家伙好像被我吓着了，灯一下子灭了，“啪”地一声掉了下来。我跑过去，捡起小萤火虫放在一个烟盒里。哦，可怜的小家伙。过了一会儿，小萤火虫屁股上的小灯又亮了，比刚才更亮。我想观察一下它的小灯，这个调皮的小家伙见我一看它，灯就灭了。我把它放进烟盒里，它就左爬右爬，灯也一闪一闪的。爸爸说萤火虫是一种很娇贵的小生物，不能随便抓，养它们，如果那样它们会死掉。我担心萤火虫会死掉，就把它放飞了，没想到它一会儿又飞回来找我了，还爬到我的手上，看来有点恋恋不舍啊，真调皮。既然它这么喜欢我，我也不拒绝，我把它放在窗台上，它想走就走，想回来就回来，很自由。

　　人与动物初中作文 27

　　老师常说，人与动物是要和平相处，以前的我似懂非懂，可就在今天，我周末阅读的时间里，无意中拾起一本《人与动物的故事》，其中一篇有关鱼类的感人故事让我印象深刻，赚了我不少眼泪，在这个故事里，我惊奇地发现，动物有这着和人一样的感情。

　　一位老乡买了几条鲶鱼活煮，鱼们在锅里活蹦乱跳，探出头大口大口喘气。但有一条鱼与众不同，她没有挣扎，而是将头尾贴在烧热的锅底，并极力把腹部露出水面，直到把鱼捞出来后。老乡把那条与众不同的鱼切开，里面露出了透明的鱼籽。

　　壮烈的母鱼，伟大的母爱！

　　我从没想过动物也能有着和人一样的思想，一条普普通通的鱼，竟也蕴含着人类一样的情感。她为了保护自己的女儿，不顾惜自己的生命，她是多么的.伟大！这条母鱼，她在生命垂危时，不是想着自己，而是在想：“我一定要保护我的儿女，让它们平平安安出生，也去大海里遨游，体验阳光的沐浴！”

　　这个感人的故事，让我改变了对动物的看法。原来，动物和人一样，动物之间同样是有感情的。

　　人与动物初中作文 28

　　生日那天，爸爸送给我两只小兔子。那两只小兔子整天躲在角落，给它新鲜的菜它也不吃，一副闷闷不乐的样子。这究竟是怎么回事？要是能跟小兔子说说话就好了。

　　这下，我刚发明的“人与动物对讲机”就用上派场了！对讲机的构造很简单。它的两端连着一个约一颗纽扣大小的.装置，里面兼有微型收音器和播音器两种装置。微型收音器负责收集动物发出的各种声音，它的清晰度高，一丝微弱的声音也能高倍度的放大。中间连着对讲机最关键的部分中央语言处理器，它的外型是一个黑色的小盒子，里面有密密麻麻红红绿绿的电线，可别小看这些线，它既要把收集到的动物的不同频率的声波重新加工组合，转换成人类能识别的语言，然后由播音器传给人的听觉系统，还要把人的语言转换成动物所能识别的语言传给动物的听觉系统。这样，人类就能和动物对讲啦！怎样跟动物交流呢？中央语言处理器的外壳上有两个按钮，黄色负责“输入”、红色负责“输出”，如果你想听小动物的话，你就按一下黄色键，小动物的语言就转换成人类语言；按一下红色键，输出功能启动，你的语言又转换成了动物所能识别的语言。这样，就可以跟小动物轻松“交谈”了。

　　不多说了，还是快点跟小兔子谈话吧！我启动了对讲机，跟小兔子交谈起来。小兔子含着眼泪告诉我：“我的父母被人类所杀害了，我想爸爸妈妈。”我只好愧疚地安慰它，告诉它我会好好待它们，给它们快乐。就这样，我利用我的对讲机跟小兔子做了好朋友，我们每天都聊聊天，做做游戏，一起快乐地成长。有了人和动物对讲机，人类就能和动物和睦相处了，想购买它吗？只要你跟我做朋友，我就送给你一副动物对讲机。

　　人与动物初中作文 29

　　我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。

　　青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附近的池子旁边，有时候，它也到庄稼地，旁边捕捉害虫，人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友，到池子旁边，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子，上面写着“保护青蛙，人人有责”，这样就不会有人捕捉青蛙了。

　　小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的'动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。

　　人与动物初中作文 30

　　动物是人类最好的朋友和伙伴。

　　今年的正月十六那天哥哥订婚，因为家中会来许多的客人，实在没有空闲之地，所以就把他们家的泰迪狗Tina暂放到我们家一天。

　　由于长时间未见过Tina，当它见到我时有一点点的害怕，但还是时不时的向我扑来。当我把它抱到了我家的时候，我可以清晰地感觉到它的四肢紧紧的抱着我的身体，它的身子在微微地颤抖着，像极了一个害羞胆怯的孩子，我用手不停的.抚摸着它的头，而它却顺势把头藏在我的胳膊下。

　　来到我的家中，它迫不及待的从我的怀里跳了出来，在我的家里跑来跑去熟悉这里的气味。没多久，我打开琴盖开始弹琴。当指尖按下第一个琴键时，它好像被什么东西吓到了似的，瞬间从厕所里跑了出来。一个个音符交织成一段欢乐的旋律，Tina像一个音乐家一般，慢慢的悄悄地走到我的身旁，坐下来，头微倾，一只耳朵直立立的竖了起来，眼睛瞪的大大的，好像在思索什么。

　　中午十一点左右，我们要去饭店吃饭，又怕Tina在家里又跑又闹，不得已的把它关在了卫生间内，但它的哼叫声像针一样扎着我的心，我实在忍心不下，于是打开门给了他一个小球供它玩耍。可谁知，就在打开门的那一刻，它一溜烟的跑了出来，无论如何也不肯再进，我只好走进卫生间蹲下来唤它，Tina只远远地望着我，眼里充满了恐惧，在我一而再再而三的呼唤下，它跑向了我，它直冲进我的怀里。我顺手抚摸它几下就要起身离去，可它在我怀里一动也不动，任凭我怎样的安慰，依然如是。

　　人与动物之间的爱非亲受而不能感，你是否体会过?

　　人与动物初中作文 31

　　它毛茸茸、胖乎乎的，像个小绒球，穿着棕白相间的花衣服，走路慢腾腾的，好像文静的`弱女子。我喂它吃东西，它总是不紧不慢像散步似地走过来，用它那个小鼻子嗅一嗅，确定它有香味，再舔一下，感觉它很好吃，才慢悠悠的把这个食物吃掉，由于它尝到了甜头，当我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它扑了上来，开始抢食吃，差点没咬到我的手。

　　它吃饱喝足后，好几次都趴在地上，不愿动弹，之后妈妈告诉我它要睡觉了，我才不再逗弄它。

　　我急不可待地等了足足20分钟，它才醒来，它精神大振，和我一起欢蹦乱跳，它一翻身，便四脚朝天像乌龟一样乱蹬乱踢。之后我把我姥姥种的菊花全都摘下来拿给它，它看到我手里的菊花，往上一蹿，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬着菊花使劲地甩头，把菊花甩下来，又用爪子摁住花，用牙齿撕扯，直到扯碎为止，等我和它到另一块草坪玩时，回头一望，那里已一片狼藉。

　　到此刻已有两个星期没有见着那只可爱的小花狗了，我个性想念它。

　　人与动物初中作文 32

　　外婆家有一只小狗，是从奶奶家抱回来的。

　　刚抱回来时，我们把稻草揉软了铺在纸箱里，小心翼翼地把小狗抱进去，就算是它的“家”了。

　　我仔细地打量着这只小狗，呵！长得真漂亮：它个子小小的，但是浑身肉嘟嘟的。浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹，颜色搭配得协调极了！顺着它的身体继续看，小脑袋上三角形的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神，骨碌碌地上下转动着；乌黑的`小鼻子总是湿润润的；身后的小尾巴毛茸茸的，扫在手上舒服极了！因为它身上既有褐色，又有白色，所以妹妹给它取名叫“花花”。小狗的肖像描写十分精彩！

　　刚开始，花花可害怕我们啦！它四肢蜷曲着，躲在箱子的角落里，胆战心惊的，动都不敢动一下，头低着，背对着我们，身体好像还在瑟瑟发抖。它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们，眼神里流露出惶恐与不安，连我看了都心疼。为了使它不再害怕，我便用手在它背上来回抚摸着。呀！还真有效！不一会儿，花花可能知道我们并无恶意，身子也不抖了，开始张望周围的环境了。写出了小狗的神态。

　　渐渐的，花花胆子大了起来，开始从箱子里爬出来，在院子里随意溜达着，妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了！它先凑上去用它那十分灵敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了这是它喜欢吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一个它认为安全的地方，津津有味的享用起美餐来！看！它吃得多带劲儿呀！嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响，真怕它把牙齿咬坏了。吃到咬不动的大骨头，它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着，直到把上面的肉舔干净才罢休。它的精神真令人“钦佩”啊！吃完后，它还不忘把把嘴在皮毛上蹭几下，以显示它的“绅士风度”。

　　别看花花贪吃，它可聪明着呢！有一次，我出去玩回来，一个不明物体突然闪到我眼前，我吓了一跳，一看是花花，它正仰着头蹦蹦跳跳，时而跑前跑后，又是摇头，又是摆尾，时而依在我腿上撒娇。这样的欢迎仪式比以前热烈多了。我一时高兴，就“赏赐”了它几块肉。谁知它一见到肉，就两眼发光，一下抢过肉，自顾自吃去了，根本不理我。哦，原来它不是真心欢迎我，而是“图谋不轨”呀！呵！这聪明的小家伙！

　　花花呀花花，你让我喜欢得不知怎么办才好！

　　人与动物初中作文 33

　　醒来，还是黎明前的黑夜，我照旧坐到屏前，、博客、旺旺浏览一遍，再打开空间。窗外，秋虫呢哝，时高时低，往年会被秋虫的吟唱吵得难以入眠，今秋，却需用心聆听才能发现，是我耳背了？还是秋虫唱了一年又一年唱累了？

　　写下题目，又觉不妥，好象动物包括人，记得老师说过：人是高级动物。高级动物也还是动物啊。翻开词典，查找“动物”一词，这样解释：生物的一大类，这一类生物多以有机物为食料，有神经，有感觉，能运动。人正符合动物的所有特征，无疑人就是动物，如此，谈人和动物的区别似有不妥。那就干脆说“人与兽”吧。兽也分三等九级，有的兽聪明，有的兽愚钝，有的兽善良，有兽凶残，有的兽忠诚，有的`兽狡猾，有的兽孤独，有的兽群居……林林总总，与人无异。有称王称霸的老虎，有如奸臣的狐狸；有胆小的老鼠，有粗鲁的黑熊；有忠诚的猎狗，有忘恩的猫咪；有凶猛的狮子，有弱小的兔子；有团队精神的狼群，有喜欢独行的猎豹；有善谄媚的哈巴狗，有训不熟的藏獒；有勇于牺牲的旅鼠，有自相残杀的斑鬣狗……兽类所有的特性哪一种又是人所没有的？人不同与兽的地方，就是披上外衣变得虚伪，自称是接受了教育，具备一定素质，于是隐藏了本真，人就变得扑朔迷离，你不知道他是一个什么样的人，你不知道他在想什么样的事情，你不知道他说话有什么样的意思，你更不可能知道他的行为有什么样目的。耳听为虚，眼见的也为虚，透过那扇心灵的窗户，还是看不清当初。撕去外衣裸奔，人与兽无异，而披上那件外套，常常人还真不如兽。

　　人与动物初中作文 34

　　人与动物生活在同一个世界上，地球是大家的，人与人之间要互相帮助。在人和动物之间也不例外。

　　一场倾盆大雨刚刚平息，小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们好奇的望着来来往往的车流，和行色匆匆的路人。不知不觉中，两只小鸭子一不小心滑进了路边打开的下水井中。

　　下水井非常深，四周一片漆黑，两只小鸭子发现妈妈和兄弟们都不在身边，非常害怕。由于大雨刚过后，污水流得非常急，小鸭子惊慌失措地拍打着水，发出刺耳的“嘎嘎”声。

　　鸭妈妈使劲把脖子往下伸，可就是够不到小鸭子。在这一瞬间，从鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情，但马上，它的目光又坚定了起来。它用温柔的声音对井里的小鸭子叫着，小鸭子们立刻不出声了，反而有节奏地打起了水。鸭妈妈用急切的目光扫视着四周，最后落在了马路对面的巡警身上。它的眼神里一下子充满了希望。面对着急速的'车流，鸭妈妈并没有冒失地穿过去，而是和小鸭子一起冲马路对面大声叫着。司机们明白了它们的意思，于是开始减速。飞速的车流立刻缓了下来，渐渐地让出了一条宽阔的道路。鸭妈妈一摇一摆地走了过去，一边走一边友好地叫着，并向四周的司机们点头致意。终于，它们找到了巡警，于是小鸭子和妈妈一起恳求地叫着，然后围在巡警脚边，小鸭子们轻轻地叼着巡警的裤腿，鸭妈妈则用身体蹭巡警的腿。终于，巡警注意到了它们，于是鸭妈妈向马路对面大叫，眼中闪着伤心的神情。这时，从对面的下水井中传来了小鸭子筋疲力尽的叫声，巡警一下子明白了鸭妈妈的意思。

　　事不宜迟，机制的巡警从头上摘下了帽子，然后又把绳子系在上面，紧接着马上抱起鸭妈妈和它的孩子们年穿过了马路，来到了下水井旁。只见巡警把帽子用绳子小心翼翼地放下去。鸭妈妈站在井口，耐心地叫着。小鸭子望望妈妈，又看看身后的帽子，都游到了里面。

　　巡警终于把小鸭子救了上来。鸭妈妈又是点头又是哈腰，不时发出欢快的叫声。小鸭子见到了自己的妈妈，高兴地扑到了它的怀里。鸭妈妈用翅膀抚去了小鸭子身上的水，然后又把所有的宝宝们都拥到自己的怀里。巡警不想打扰这温馨的一家，默默地走了。

　　目睹这件事的人们，无不为之感动，他们一起欢呼起来，庆祝这美好的时刻。是啊，动物是人类的朋友，人们对待动物也应该像对待人一样，这样就可以构成一个充满和谐和友谊的美好世界！

　　人与动物初中作文 35

　　每当我看见人与动物和谐相处的情景时，就会想起《猫狗共处》、《斑羚飞渡》、《灾之犬》等等写人与动物之间感情的小说。你要问他们都出自哪里，它们都出自《斑羚飞渡》这本书。

　　《斑羚飞渡》称得上是一本写大林莽动物生死传奇的书。它不仅因内容著名，还因作者著名。《斑羚飞渡》的作者是沈石溪，他1952年生于上海，1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户，他享有中国动物小说大王的桂冠。

　　书中，我最喜欢《保姆蟒》。这篇小说讲的是：一只巨蟒为一个孩子当保姆，照看得十分周全，孩子也十分喜欢它。但是他的父母对它很反感，便趁蟒蛇出去觅食时，把家搬走了。蟒蛇回来后，发现孩子不见了，就搂着孩子的衬衫，几天不吃不喝，最后饿死了。

　　谁说蛇都是冷血动物？蛇也有好的。只要你对它好，它也不会反咬你一口。不要因为有些动物长着尖尖的牙或尖尖的角，你就可以以除害为借口杀掉它们。如果不是这样，东北虎、华南虎、犀牛都哪去了？

　　我们不说大的.动物，说小的。今年，在街上又多了一家卖鸽子肉的。要知道鸽子可是和平的使者呀！要是像我们这样吃下去，鸽子也会变成稀有动物的！

　　所以，我们一定要善待动物，保护动物。

　　人与动物初中作文 36

　　大家都知道，人是食物链的顶端，人，不仅是食肉动物，又是食草动物，有人喜欢肉，有人喜欢植物，就有一个人，只吃鱼和鸡蛋，而他的做法让人吃惊，我们来听听他的故事吧。

　　小明是个美食家，吃的最多的两样就是鱼和鸡蛋了，他是个好吃懒做的人，吃鱼一定要是最大的，不吃鸡蛋，一定不出门。

　　小明住的是顶级公寓，房东阿姨非常不喜欢小动物，不让任何访客养小动物，可小明不想出门，于是想了个办法。

　　小明买了一个大大的衣物箱，和五个巨大的时钟。小明把几条鱼，鱼的大小不一样，放在衣物箱，把母鸡养在时钟里，过了几个星期，衣物箱的.鱼都产了鱼籽，小鱼都被大鱼吃了，衣物箱的鱼都是最大最肥的，这么多的鱼，最少也有几十条，可小明一天的时间，竟全部吃完，在时钟里的母鸡也下了不少的蛋，一个钟就有十几个，五个钟就有50多个，甚至六十七十个，不到半天工夫，被小明吃得一个不剩，一点茶渣也没有。

　　就这样过了几个月，小明的体重不断的增加，都快没有他可以穿的衣服了。

　　一天小明突然胃很痛很痛，被送进了医院，经过医生的诊断，小明是因为只吃肉，不吃一点绿色植物蔬菜，引起的营养不均匀，解决的办法只有一个，从此以后小明只能吃绿色的植物蔬菜，不能再吃肉了。

　　人与动物初中作文 37

　　把人类与动物分开，变成不同的单位，是大多数人都会犯的错误。一般人说的“动物”是指“低等动物”，或“除人以外的动物”。

　　但是有一些聪明人逐渐醒悟了：人类要想活下去，就必须保护动物。例如大熊猫，目前总数仅仅1000只，原因无非是人类活动范围扩大，使其退缩于山顶，呈孤岛化分布，食物与配偶资源贫乏，近亲繁殖严重、体质下降、抗病力弱；又如鲸，过度的捕杀导致其数量锐减……如果人类有节制，而不是杀戮，动物就不会频临灭绝。近期的禁海休渔期就是为了保护鱼群，保护生态环境。

　　这个题目，在部分人看来，说的`是两种平等级别的事物，甚至前者高于后者。但是，事实上是后者包含前者——人也是动物。

　　人与其他的动物同是一个祖先，但人类却用自己的智慧与才能，登上了食物链的最顶端。这或许没什么，但许多人都不明白一个连狗熊都明白的道理：不能赶尽杀绝。人类被自己的狂妄自大、贪婪与欲望吞噬了，无数次的杀戮，象牙、熊胆汁、熊掌、虎骨、鱼翅、燕窝、貂皮。人类还会自相残杀——为了财产而家族纠纷，等等等等，实在太多了。

　　人类并不需要过多的象牙、熊胆、熊掌、虎骨、鱼翅、燕窝或者貂皮，这只是贪婪，是犯法，是抢劫，是掠夺。适当的死亡原本只是为了生存，但不应该过度，也绝对不能过度。这样同等于自杀。

　　人与动物初中作文 38

　　金鱼在我家的阳台上，放着一个养金鱼的鱼缸。一缸清澈透明的水，里面躺着两块鹅卵石，一株水草静静地飘浮在水面上。在这让人赏心悦目的环境里，生长着两条寸把长的小金鱼，一条红艳艳的，一条黑乎乎的，真像是“红白配”呀！那条红色的小金鱼有一双大的眼睛，这双大眼睛是长在脑袋两侧的。这条小金鱼呀，我管它叫“贪吃”。你不知道，它可能吃呢！每天清早，我给它俩喂食时，这条平时动都懒得动的家伙，居然首先活跃起来。它的嘴一伸，连食带水就把饲料吞了下去，不到一分钟，它竟吃了五粒了。我总共才给它们喂了六粒，它竟然就吃了五粒。哈哈！它实在太贪吃了，这也可怜了那位“好动”。

　　其实“好动”是那条黑的小金鱼，名思义，它十分好动。别说，它还真像个多动症患者呢。它平时总是东游游，西逛逛，鱼缸只有那么一点大，可是它却像是刚来到这儿的样子。对什么都看不够，瞧不完。可是它的进食量很少，每天只吃一粒饲料，（可能是饲料都被“贪吃”吃得差不多的缘故）却有那么大的活动量，实在叫人惊叹。 “贪吃”与“好动”刚好相反。在平时，“好动”特别活泼，但一到了吃东西时就不肯动了，“贪吃”在平时纹丝不动，可一吃东西就狼吞虎咽。所以，看起来“好动”十分精干，“贪吃”却十分乖巧。有一次，我一不小心，把饲料多喂了几粒“贪吃”立即上前把食物一抢而空，根本不管同伴是否有食物。哎，我无奈地摇了摇头，对这条名符其实地贪吃的家伙，我实在没有办法。

　　星期五我放学回家以后，又来看它们。只见那“贪吃”有时在原地摇尾巴，有时在缸里游来游去。我原以为它在逗我，可越看越不像呀！哎呀，它不会是撑着了吧！我一下子慌了神，急得眼泪快流下来，我急急忙忙为它换水，节制它的饮食。后来总算保住了它的命，这时我也放下心来。从此，我再也不敢多喂它吃的'了。还有一次，我换水的时候，一没留神儿，一块鹅卵石滚下来，正中“好动”尾部，半天不见“好动” 在动，我又一次慌了神。立刻对好像一个伤员似的 “好动”做特殊护理。唉！总算从鬼门关那儿捡回了它的一条命。有喜有忧，有笑有泪，从中我深深地感受到了动物带给我的快乐。动物是可爱神圣的，动物是憨厚老实的，动物是凶猛威武的，动物是勤劳勇敢的……动物为人类付出的有很多很多：蜜蜂为人类酿蜜，青蛙为人类捕虫，猫头鹰为人类捕鼠……人类与动物和平相处不好吗？为什么非要到动物快灭绝时再来保护呢？像我和“贪吃 ”、“好动”一样吧，让所有动物与全人类成为好朋友，真正的好朋友吧！

　　人与动物初中作文 39

　　我家楼下杨奶奶家养了一只小狗，它的名字叫豆豆。它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，一对乌溜溜的`大眼睛咕噜噜直转，头上长着一对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，杨奶奶说：“这是小狗健康的表现”我很喜欢杨奶奶家的小狗。

　　每天早晨我上学的时候，我都能看到“小豆豆”小豆豆看见我都会汪汪汪的叫几声，它总是想以这样的方法引起我的注意，然后跑到我的面前，又是蹦又是跳的，好像在欢送我去学校，他为什么这样喜欢我呢？呜呜呜，因为它要分享我手中的火腿肠。

　　人与动物初中作文 40

　　我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来，就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得十分傲慢。小狗十分凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

　　我家的.小狗不仅仅调皮，而且很富有音乐感。有一天，我闲着没事干，便放起了音乐。谁知道，小狗听到后，骨头也不啃了，立刻向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了！小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队！

　　小狗个性爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，之后用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧。我心里想：看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中。

　　这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗？

　　人与动物初中作文 41

　　乍一看这题目，你们一定会认为我家养了一只鹦鹉吧！其实呀，它是一个玩具，名叫“酷酷”。

　　酷酷是我的表哥去澳大利亚旅游时买来送给我的礼物。我对它爱不释手：它全身雪白，一张像老鹰一样的又肖又利的黑色弯喙，黑黑的双脚上有着锋利的`爪子。头顶上还有一撮漂亮的“头发”，黄白相间，直直地竖起来，像摇滚歌手的时尚发型。它那两颗黑宝石般的眼睛，炯炯有神，散发着酷酷的光芒，简直酷毙了—它的大名也是由此而来。

　　如果你不小心碰到它的肚子，它会发出短促的“啊—啊—啊—”的声音，好像在说：“啊哟！你小心点，压疼我了！”如果我不高兴，双手用力挤压它的身体，它会“啊—啊—啊—”急促欢快地叫起来，好像在说：“小主人，别不开心了，快笑一个，‘茄子—’！”逗得我扑哧一笑，所有的不开心顿时烟消云散。当我做作业不专心，伸手去按它的肚子玩时，它就会发脾气了，发出长长的三声“啊—啊—啊—”，好似在说：“主人，你再不好好做作业，我就不理你了！”随即，它立刻会销声匿迹。我只好乖乖地放下它，又继续做起功课来。

　　这只小鹦鹉“酷酷”与我朝夕相处，它是我的好朋友，是我最忠实的玩伴。我喜欢这只酷酷的小鹦鹉—“酷酷”。

　　人与动物初中作文 42

　　星期天早上，我打开书包，准备做抄单词的作业，但我环顾四周，找不到语文书。作业将于明天交给老师。我能怎么做呢？我像热锅上的蚂蚁一样匆忙。

　　这时，我突然想到向我的同学鲍借语文书，但此时他一定有事。我打扰他了吗？经过一番思想斗争，我终于拿起电话拨通了他家的电话。“喂，是波林基吗？”“是潘浩！”包林建，你能把你的`语文书借给我吗说这句话的时候，我觉得很沉重。我以为他永远不会借给我。我想不到他会说：“好吧，今天下午两点去秋月社区门口。我会在那里等你。”我很激动，说：“谢谢！”

　　快下午了，但是一直在看书，不知道几点了。2点15分，我意识到时间结束了。顿时慌了，打开门就往“秋月小区”跑。已经下雨了，小雨打在我的眼镜上。我花了十分钟才两点半到达那里，我以为他已经走了。就在我要离开的时候，我发现了一个熟悉的身影。他靠在柱子上，一只手抱着头，另一只手抱着书，左顾右盼。“宝琳钥匙！”我兴奋地大叫，他转过身说：“快做作业。”

　　这时，我已经感动得说不出话来了。

　　人与动物初中作文 43

　　我曾在银屏上看到这样一个画面：一支对准了一只正在喂奶的母猴。母猴发觉了，眼中流露出哀怜，将怀中小猴高高举起，放在树上，自己跪了下来，用手拍打自己的胸脯，意思是要杀就杀我吧，不要伤了孩子。要是你是那个猎人，你忍心开枪吗？

　　在精神文明日趋发达的今天，人类往往把自己的感情看得很重，常常认为动物是无感情的。其实不然，动物有时情比人重。狗往往被人看成最低下的，狗被用来骂人便是很好的证明。许多人动不动拿狗来发泄情绪，一脚踹在狗肚上，狗哀叫着走开了，但它不会记仇，过后仍然对你很好。此时的人类会不会感到惭愧。人们竟没有像一向被自己视作的东西那样不记仇恨，还在那里喊什么宽容，可笑！人类很聪明，真的非常聪明。人类不但会利用自己的.感情，而且会利用动物的感情。猎人在捕熊时，要是一只夹子夹住了一只母熊，他不会急于捉住，而是等另一个公熊过来，往往“一夹双熊”。人类真的是好聪明，聪明得有些残忍。其实，往深处想一想，动物也是地球上的主人，是地球上的“另类人”，我们无权剥夺它们的生存之权。亲爱的美食家们，当你们一口一口吃着动物肉的时候，有没有想到自己是在吃另类的“人肉”，人吃“人”，恐怖！请爱护动物，让它们成为你的朋友，这样的朋友不会出卖你，绝对信得过，可比真正的人类好多了。

　　人与动物初中作文 44

　　都说人是高级动物，那必然是与普通动物有很大的差别。

　　动物顺从与本能，渴了即喝，饿了即食。它们为甘于自己的肠胃，可以互相残杀，吞噬同类。做的任何一件事无一不是受欲望的鞭打和驱使，极为自私自利。像我们众人皆知的恐龙，不就是因为这样灭绝的`吗？

　　动物的思想简单明了，人有理智；有情感，就变得复杂和矛盾，就会在生活中形成了亲情、友情、爱情、虚伪、乖僻……等抽象的事物。“饿死事小，失节事大。”人也有了尊严，需要面子。不会因一碗饭而争得面红耳赤，还懂得用理智来驱赶大大小小的欲望，控制官能，服从理智。于是人类有了规则的出现，法律的标准，可以文明的生活；可以压制食与色的本能诱惑。有了复杂的思想，越来越文明。

　　人与的差别，可以说是理性与本能的差别。

　　我这么一说，好像撇去外形，只有本能欲望的，就一定是动物；还有了理性的，便是人类。在当今这个社会，其实不然。我养过一条狗，十分乖巧可爱，它还非常忠贞，后来我们想把它卖了，它自己会认路回来。可见，狗不会因为一根骨头抛弃主人的，这让我很感动。还有一种鸟，叫相思鸟，对爱情是很贞洁的，如果其中一只死了，另一只会不吃不喝，十分痛苦，一个月后再提起那只鸟，它甚至还会伤感。倘若说这类动物，官能就弱了很多，甚至感情比人还要丰富。然而，我们看新闻，常有烧杀淫掠的勾当被曝光，让人们都提心吊胆。这些人，无恶不赦，为了钱、为了权，干什么都可以。对于这些人，只能说连畜生都不如！他们受欲望的鞭打，可以背弃良心，变得比狼还要凶狠，岂不是“披着人皮的畜生”？这些人，就具备了动物的凶残、贪婪、不可理喻。

　　人与动物之间，常有似动物的人，而非人的动物出现，真是可悲啊。

　　人与动物初中作文 45

　　Hi，人类朋友们，我是鲸，也就是常常被你们叫做鲸鱼，其实我不是鱼类而是哺乳动物。准确地说我是一头虎鲸，我长得可壮了，我有一万多公斤重呢，长着宽宽的嘴，大大的尾巴。

　　我性情十分凶猛，一见到吃的就什么也不顾了，所以现在我比同龄的伙伴们胖了几十斤呢，难怪妈妈让我减肥。我们吃的东西可多了，有大鱼、海兽等，还有十几万公斤的长须鲸，我们几十个同伴围在一起，只花了几个小时就把他吃光了！

　　不过并不是都像你们想的那么可怕，我们也有惬意的时候，比如在水中玩耍的'时候，我们就发出“哇哇”的叫声，在卵石堆上摩擦，就是为了除去皮肤上的污垢，也是为了除去经过新陈代谢而产生的陈旧表皮，如果不通过磨擦而及时除掉，表皮会逐渐增厚，变得粗糙而腐烂。

　　你也许以为我们的生活很安稳，那你就大错特错了！经常有人打着“以研究为目的”的旗号侵犯我们的家园。那一支支的捕捞船只迅速向我们居住的这个方向驶来。我还没反应过来，还待在水面上，便被锁定为他们的“目标”。我飞快地游了起来，他们在后面穷追不舍，一直没有找到下手的机会。我便边游边想，突然，我想到了一个办法，正当他们准备下手时，我突然一个右转弯，马上潜入水底，他们还在水面上一副不知所措的表情。

　　就因为你们人类的滥捕滥杀，使得我们在地球上生存了5000多万年的历史，却将濒临灭绝！要是你们人类把我们当作真正的朋友那该多好啊！

　　人与动物初中作文 46

　　动物是人类的朋友，所以我们要保护动物。

　　我家里有一把有气的枪，是我爸爸以前打鸟用的，但是现在不用了。

　　有一天，爸爸背着抢又要出去打鸟了，我连忙上前阻止说：“爸爸，又要去打鸟吗？难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗？它能捕捉害虫，给我们带来快乐你知道吗？每当夏天来的时候，万物葱绿，百花盛开，小鸟在树林里翻飞歌唱，为我们的家乡增添了多少色彩，为我们的.生活带来了多少欢乐啊。再说，小也是有生命的，生命对于他们来说不也是至关重要吗？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的妈妈不一样也会伤心难过吗？小鸟也是我们这地球大家庭中的一员，它是可爱的，也是对我们有益的，我们应该去保护它、珍惜它，又怎么能忍心去伤害它呢？”

　　爸爸回过头来说：“你是不是不想让我去打鸟？你要我保护小鸟？可我打鸟回来不就是为了给你玩吗？”我反问爸爸说：“那你每次打鸟回来，没有看见我把小鸟给放走吗？我之所以要把小鸟放走，是因为我要让你明白，小鸟是需要保护的。”爸爸听完我说的话，便把枪放下了。

　　从此时候爸爸便没有去打鸟。

　　人与动物初中作文 47

　　星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

　　这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗?”“是潘浩啊!”“包林键你可不可以把语文书借我一下?”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢!”

　　很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小雨打在我的眼镜上，经过10分钟将近两点半我才到那里，我想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的`身影，他正靠着门柱一手抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧瞧。“包林键!”我兴奋的大叫，他回过头说：“快点做作业。”

　　这时我已经感动的说不出话来。

　　人与动物初中作文 48

　　小燕子也是捕捉害虫的一类，它生活在大树的'鸟巢里，它在天空捕捉害虫。有些人，用枪把小燕子射下来，回家吃了，或者卖了。我们应给设一个森林保护区，让小燕子和其它受保护的动物住进去，这样，既保护了小燕子，也保护了其它的动物。

　　人与动物初中作文 49

　　动物是人类的朋友，所以我们要保护动物。

　　我家里有一把枪，是我爸爸以前打鸟用的，但是现在不用了。

　　有一天，爸爸背着抢又要出去打鸟了，我连忙上前阻止说：“爸爸，又要去打鸟吗？难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗？它能捕捉害虫，给我们带来快乐你知道吗？每当夏天来的时候，万物葱绿，百花盛开，小鸟在树林里翻飞歌唱，为我们的家乡增添了多少色彩，为我们的生活带来了多少欢乐啊。再说，小也是有生命的，生命对于他们来说不也是至关重要吗？它也有自己的一家人，如果它死了，它的家人、它的`妈妈不一样也会伤心难过吗？小鸟也是我们这地球大家庭中的一员，它是可爱的，也是对我们有益的，我们应该去保护它、珍惜它，又怎么能忍心去伤害它呢？”

　　人与动物初中作文 50

　　一个闷热的下午，我看完书无所事事。外面刚下过一阵淅淅沥沥的小雨，太阳公公也打起了伞不见踪影。刚刚还在四处穿行的微风也被寂寞拉下帷幕。

　　我闲得无聊，在村子里散步。小狗!一只!两只!......一共有四只可爱的小狗!一只黑白色的'是我邻居家养的，我叫它小洛经常到我奶奶家来帮我们看家(当然也要混吃的)，我很喜欢它。有两只黄毛狗，都是我朋友家的，其中一只很高大威武却又很和蔼，叫七仔;还有一只体型较小肚子圆溜溜的很可爱，叫小黄。另外一只小黑狗看上去是最小的，最近才来到这儿，可能是流浪狗，我叫它小米。

　　小洛一见到我就狂奔到我身边，围着我脚跟“团团转”，还站起来用舌头舔我，怪舒服的。七仔也跑到我跟前，吐着红舌头，摇着尾巴。小黄还躺在那儿目不转睛地看着我，小米就像一个小宝宝在一边独自打着滚儿玩得不亦乐乎。

　　看到他们四个可爱的小家伙，我便想回家找点东西给它们吃。路上，小洛和七仔还紧跟在我后面。回到家，看到还有一根火腿肠，便马上分下四分之二给小洛和七仔，剩下的我便直接丢在地上，希望小黄和小米来吃。可没想到“半路杀出个黄七仔”，它跑过去又吃掉了。我无奈地摇了摇头，只好又慢跑着回家，小洛仍旧跟着我，轻轻舔我腿。我拿了两块饼干分了半块给小洛，它马上“囫囵吞饼”。我又扔了半块给七仔，它也马上狼吞虎咽。我又把剩下的一块分成两半，扔给小黄和小米，希望它们也能吃掉。可是小黄上前用鼻子嗅了嗅，稍往后面退了一步，并没有吃。我很奇怪，又看了看小米，它也警觉地嗅了嗅，但三下五除二就吞到肚子里了。再看一看小黄，它还是不吃，水灵灵的大眼睛看着我，好像不要吃这个似的。

　　回家时，我的心情有些起伏伤感。如果早知道的话，我应该先分一段香肠给小黄的呀，四个小活宝就它没有吃到难得的“午后点心”，我隐隐有些愧疚。当我再走出门外时，我看到小黄在远处望着我，那眼睛分明是满满的期待!

　　更令我愧疚的是，小洛、七仔它们绕着我腿转时，我竟然会有些害怕，怕它们咬我!要知道，如果是猫，我或许不会有这种感觉，就因为我更喜欢猫一些。此时，我仿佛陷入了大峡谷，难道狗与猫，人与动物有什么不同吗?我们总以为我们是在施舍动物，可这又和我们分给伙伴一块面包或给小朋友一颗糖果一样啊!我们应该充满爱意，对它们的爱，对生命的爱，倘若我们能做到这点，没有什么不可能，猫与狗，人与动物，都是好朋友!

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