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脚印初中记叙作文

时间:2021-06-19 10:05:05 初作文 我要投稿

脚印初中记叙作文

  导语:脚踏过的痕迹。多喻走过的道路,留下的事迹。下面是小编搜集整理的脚印初中作文。欢迎阅读及参考!

脚印初中记叙作文

  篇一、脚印初中记叙作文

  成长中有快乐、有悲伤、有痛苦、有迷惘……更有你永远也忘不掉的教训。每一次教训都给人深刻的影响,足以让人吃一堑,长一智。在我成长的道路上,布满了或深或浅的脚印,它们是各种各样的教训带给我的种种启示。

  小时候的我对什么都感兴趣,学着爸爸的样子修电灯,漏电的电线把我的小手指烧坏了,差点出人命;在没有保护措施的院子里练跳高,给我的下巴留下了一道疤;还有一次,玩过家家,险些烧了整个房子。这些危险中的教训一直陪伴着我,警告我不要玩火,玩电,让我时刻记得生命是最宝贵的。

  还有一次教训,让我记忆犹新。

  我很小的时候,经常和邻居家的小朋友一起玩耍。无论到谁家玩,我们都把自己最喜欢的玩具拿出来共同分享。

  有一天,陆明小朋友的爸爸从城里给他买回来一个新玩具:一辆外形很酷的四驱车,车身还在闪闪发光呢!再看看我手上的玩具,都旧的不像样子了。我们一起玩的时候,我越发喜欢他的那辆玩具车了。我有了一个“罪恶”的想法,想把那辆小车占为己有。我心里十分纠结,想拿,还有点害怕;不拿,但是我太喜欢它了……最后,我还是没有禁住小车的诱惑,趁小朋友不注意的时候,我把这辆玩具车偷偷地塞进自己的口袋里。当妈妈发现我这个“新”玩具的时候,不停地追问玩具从哪里来的?我只好承认是从小朋友家里偷来的。妈妈当时大发雷霆冲我大喊:“这么小就敢拿别人的东西,长大了,还不得敢抢银行啊?赶紧给还回去!”边说边推搡着我把我吓坏了。

  尽管当时我还不知道偷别人的东西会有怎样不良的后果,但是看到妈妈第一次向我发这么大的火,我觉得这件事一定很严重。从那以后,我再也不敢碰别人的东西了。现在我觉得妈妈当时的做法是对的,如果不是她及时把我罪恶的行为扼杀在萌芽中,也许我会有第二次,第三次……这样的教训,我不会再有第二次了。

  成长中的脚印会有许许多多的教训,每次教训都应该牢牢地记在心上,它能提醒你别犯同样的错误,才会在人生的路上不断纠错并走向正途!

  篇二、脚印初中记叙作文

  人生就好比一条路,漫漫人生,悠悠长路,每个人都会从这条路上走过,留下脚印。然而总是有些人的脚印历久弥新,历经岁月而不蚀,而有些人的脚印却很模糊,不待日久而消去。

  岳飞,离我们已有几千年的距离,然而他的名字却总能永远记在我们心中,他的英雄事迹也永远刻在了中华民族的丰碑上,虽然历史已经逝去,岳飞也永远成为了回忆,但岳飞在中华民族史上的脚印却永远不会消失。反而会愈加光亮,照亮着整个的民族史。

  司马迁,一代史学家却成了宦臣,在生不如死的人生面前,为了信念的追求,为了理想的实现,他忍着痛活了下来,只为让大汉有一本真正的史书, 虽然他的做法在当时遭尽了世人的白眼,可他用自己顽强的毅力和高度的爱国精神让自己在中华民族漫漫历史长河中留下了脚印,往事越千年,司马迁的脚印却经得起岁月的腐蚀,成为了一到永恒的风景 。

  居里夫人,在发现镭元素之后公开于世,自己却得不到丝毫的利益。她的无私精神让他的名字穿越了时空,传遍了大千世界。它不仅在自己国家的历史中留下了脚印, 在世界的历史中留下了脚印,更在我们的心中刻下了脚印。

  中国上下五千年历史,多少代人在这条路上匆匆走过了,然而他们的名字却没有人知晓,同样是一生,走过了同样的距离,也许他们也曾留下过脚印,但谁知道呢?平凡的一生终被岁月掩埋了

  一个不平凡的人,也许你生活充满着痛苦,也许终有一天你也人会成为历史,但你留下的脚印是你存在过的见证,你留下的脚印永远历久弥新。

  篇三、脚印初中记叙作文

  山间的小路上,有一串脚印。

  不知道是什么人在什么时候留下的,自从人们发现它起,它就一直静默地呆在那里,随着时间的推移而日渐坚硬起来,到最后,连巨石也无法轻易摧毁。

  最先发现它的,是附近村子里的小孩。他们在山间探险时发现了它。

  他们嬉笑着吧自己的小脚丫子跨进那明显大了许多的大脚丫子中,一浅一深地踩进来又踏出去,倒也是玩得不亦乐乎,却怎么也没把那脚印踩平。脚印还是脚印,只不过多了些孩子们的欢声笑语。

  渐渐到了梅雨季,雨大小也连着下了一个多月,把脚印填的'满满的,活像是水公公在这山间的小路上留下的印子,深邃而端庄。而脚印还是脚印,只不过多了些远古的神奇幻想。

  好容易雨停了,天空放晴。脚印里还积攒着上天赐予这片大地的仙露琼浆,许是太过坚硬了吧,竟也没有渗透进泥土之中,引得动物们前来争相饮用,坚硬的马蹄,柔软的肉垫,小巧而锋利的爪子踩的脚印四周的泥土飞溅,可脚印却依旧保持着原来的样子,任凭那风吹雨打,随意踩踏。脚印还是脚印,只不过多了些意想不到的坚强与韧性。

  后来,这附近村子里的人都知道了这怎么也毁不掉的脚印,争先恐后地挤来观看——这究竟是怎么形成的脚印,为何如此无坚不摧?

  一个农夫围着这串脚印走了很久,他从脚印的这头绕道了那头,再从脚印的那头踱到了这头,最终像是下定决心一般把自己那印了一生操劳的粗糙大脚印进脚印中——还是有点大。

  于是,其他自豪与自个儿大脚丫子的人争着抢着来把自己的大脚塞进脚印里——竟也是一个也没对上。脚印只是默默包容着踩着它的一个又一个大脚,努力的维持着它的形象不被破坏。脚印还是脚印,只不过多了些令人叹服的隐忍和奉献。

  忽然有一天,政府想要把山移平,空出地来建造新的市民大楼。

  几乎是一锤定音,第二天政府便组织着设计师和工程队来到了这里,轰轰烈烈开始施工。

  可刚刚施工没多久,山的附近居住的村民集体来到施工地点抗议,说是宁愿不收那高额的补贴金也不肯搬走。

  “这是为什么?”政府人员纳闷了。

  “因为那脚印!”村民们不约而同地说。

  “脚印?”

  于是想要施工的这一行人随村民来到了脚印旁,他们左看看右看看,愣是没从脚印上看见半点村民们描述的神奇之处。脚印只是脚印。

  为了安抚村民,政府决定把脚印连带它四周的一大片泥土一起裁下来,建一个纪念碑。

  村民们却不买账,固执地坚守在脚印旁就是不肯搬走。

  最终政府屈服了,在别处选了块比较满意的地段便转移了工程队。

  整座山因为脚印而幸免于难,山上的生灵无不感激脚印,一个两个的来到脚印旁向它道谢。

  而脚印只是脚印,它只会继续深深刻印在这山间的小路上,继续前向百千年之后。

  篇四、脚印初中记叙作文

  前几天翻箱倒柜,收获不少,其中最特别的是一本写着“纪念”的本子。一翻开便看到俩淡红淡红的坨坨,吓了一跳,慌忙去找母亲探个究竟,不为我所知的往事因此拉开了序幕。

  刚出生,我就被大人们手忙脚乱地抱出去盖印,大概是为了向世界证明我的存在。可能当时心情正好,呼吸着新鲜空气的我慷慨地、配合地伸出右爪,然后被医生抓住那娇小的爪,毫不留情地将它按进了软乎乎的印泥里。那感觉!就像前几天跟几个同学打着伞好奇地望着地上一滩水泥,大家都在猜测:“它是干了还是没干呢?”我豪气地说道:“肯定干了!”为了确保威信,我踩了上去。

  嗯,没干。。。。。。

  盖完爪子我就不乐意了,这是什么玩意儿啊,又湿又黏的真不舒服!不是给我罪受吗!然而,在剧烈的挣扎中,我的右蹄还是被强行按进印泥里。

  于是留下这无奈的、扭曲的脚印。

  听完故事,我仍望着那个脚印,它小小的,跟我的食指差不多长,望着它仿佛可以追溯当年的历史情景:满脸不情愿的我被大人齐心协力抓住脚拽向印泥,脚跟的印子极浅,几个脚趾头却深深地陷进去,由此可以反映出笔者当时与强劲势力不屈不饶斗争的精神!

  现如今,我迈着已长大三倍的脚,以强十倍的压力,怀着比这炽热的心,每一步都留下一个新的脚印,慢慢地离开当年的稚嫩,迈向我给自己,给这个世界的规划。再过许多年后的某天,忙里偷闲的那刻,偶然间也许又会翻到这本湮没已久的“纪念”本,我会粲然一笑,身边的人一定会问:“你笑什么?”

  那时的我,但笑不语。

  因此,在当下,我要尽可能留些纯洁,留些天真;留些傻气,留些信口开河;留些梦想,留些天马行空;留些疯癫,留些荒唐;留些勇敢,留些相信;留些泪,留些笑吧。

  留下脚印,也留下每一个记忆——为的是在漫长的岁月里,将那些尘封在儿时的梦想和欢乐,温暖自己苍老寂寞的双眼。

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