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成人高考高起点英语书面表达全面解读

时间:2021-11-23 16:22:34 大学专业 我要投稿
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2017成人高考高起点英语书面表达全面解读

  要想在成考高起点英语考试中发挥得更加出色,首先还得做好书面表达的复习准备。下面百分网小编为大家整理的成人高考高起点英语书面表达全面解读,希望大家喜欢。

2017成人高考高起点英语书面表达全面解读

  成人高考高起点英语书面表达全面解读

  书面表达是从2003年开始新设的一个题型。书面表达的题型为写作,考生要根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的、对象、时间、地点以及内容等。提供情景的形式有图画、图表和提纲等。成人高考教育网大纲确定书面表达题的分值为30分,占成人高考英语全卷满分的五分之一。2003~2008年书面表达题均以信件的形式出现,信件的内容用中文给出,写作时需要将各内容要点表述清楚。

  这种题型的功能与目标是通过测试考生的英语书面表达能力,看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行书面交际。语言是交际的工具,有工具而不会使用,等于没有。无疑,书面表达题设置的目的就是考查考生输出信息的能力,考查考生的书面表达能力,它必将为加强考生对语言能力全面发展的重视起到积极的推动作用。

  书面表达虽然采用写作题形式,但它不同于命题作文,是一种有指导性的写作。其特点如下:

  1、给情景。所给情景要求你表达什么,你就写什么,把情景中提供的主要信息说清楚就行了,无需自拟主题、杜撰情节、立论发挥。

  2、重表达。这种表达的要求不是高层次的,仅是语言要比较得体,基本符合英语的表达习惯就行;表达的是自己的思想,即用自己熟悉的表达方式,而不是逐句对照翻译,这就给“表达”带来了很大的灵活空间;意思要连贯,即按照图画、图表、提纲等所提供的时问顺序或情节发展的次序来写。可见,书面表达,重要的是清楚、明白的表达。

  基于书面表达的上述命题依据与题型特点,考生要做好书面表达题,可按这样的解题思路与步骤进行:

  1、认真审题。考生要舍得花几分钟时间耐心读题,包括说明、提示、图画、图表、提纲,甚至于连“注意”也不要放过。要切实弄清楚写作体裁、主要内容以及写作要求等。

  2、列出要点。根据所给情景,确定要点若干条,要点应是主要脉络,在草纸上列出这些要点。

  3、组句成文。按照要点,先用自己熟悉的表达方式逐一写出句子。句子之间需要时,可加上恰当的连接成分,以使文章结构紧凑,成为一个有机的`整体。

  4、仔细检查。细心通读自己所写的短文。通读时,对照自己所列要点,看是否有遗漏;并再次细读一下题目,看自己所写的短文是否已满足了说明、图画(或图表、提纲)及“注意”等所提供的“已知条件”。

  做书面表达题时,应该注意以下几个方面的问题:

  1、格式正确。审题时,首先要弄清楚题目要求写什么样体裁的短文。不同的体裁,往往就有不同的格式。体裁包括记叙文、说明文、应用文等,高考中常见的是应用文和记叙文;应用文中又以通知、日记、书信居多。口头通知开头要有称呼语,结尾要有表示谢意的话语,如:Thank you./Thank you for your attention.等。日记通常用第一人称叙述,多用过去时态和现在完成时态,日记的前面先写上日期和星期几。书信有固定格式。日期写在信的右上角,其下方一行的左边顶格写称呼。称呼多以Dear开头,之后用逗号或冒号。之后另起一行写正文(可缩写5个字母,也可顶格)。正文结束后要另起一行写结束语,如Best regards/wishes!等。最后,在右下角写谦称,如Yours sincerely,Sincerely yours,Yours等。署名在其正下方。正式的书信还要求写收、发信人的地址。发信人的地址写在日期正上方,通常与日期隔一行;收信人的地址位于日期下方一行称呼的正上方。地名由小到大,顺序是第一行写牌号、街道,第二行写区、市/县、省名和邮编,第三行是国名。

  2、内容完整。“书面表达”内容要覆盖情景所提供的全部要点。通常,内容要点为六个左右。每个要点是一个相对独立的、意思较为完整的短句或短语。每漏掉一、两个要点,评分就可能降一个档次。当然,过多的发挥,加上失误,也会影响成绩。

  3、表达得体。语言要符合英语表达习惯,基本没有语法结构和词汇的错误。优秀考生可以努力展示自己较强的语言应用能力,评分标准制定时对因此而产生的些许语言错误一般予以宽容,扣分有限;程度中等的考生,从应试技巧上看,与其说不清,说错了,倒不如多用一些简单句,把内容要点一个一个地表述清楚,这才是上策。

  4、书写规范。书写工整,给人的第一印象就是一种好感,潦草的书写会影响分数。“评分原则”对此毫不客气地规定:“将分数降低一个档次”。规范的书写还包括正确使用大小写和标点符号。

  5、长度适当。“书面表达”过短固然不好,过长也会影响实际得分。大纲要求书面表达的词数为100左右。“评分原则”上通常明确写着:“词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。”

  为提高书面表达的水平,考生可以从以下几方面着手:(1)熟悉词汇和五个基本句型;(2)加强阅读;(3)坚持用英语写日记;(4)多做一些针对性较强的练习,此类练习一定要先自己做,后看参考答案,并找出自己出错的原因何在。可按体裁与题材的类别,分别选一些较好的书面表达范文,试着背下来。多做多练,熟能生巧,这样一定会有助于提高书面表达的水平。

  成考英语复习测试题

  一、2016年成人高考高起点英语试题:语音知识(共5小题;每题1.5分,共7.5分。)

  在下列每组单词中,有一个单词的划线部分与其他单词的划线部分的读音不同。找出这个词,并把它前面的大写字母填入左边括弧里。

  ( )1.A. machine B. dictionary C. Russian D. question

  ( )2.A. popular B. large C. remarkable D. dark

  ( )3.A. church B. chalk C. character D. cheat

  ( )4.A. cheat B. weak C. increase D. area

  ( )5.A. copy B. loudly C. today D. Monday

  二、2016年成人高考高起点英语试题:词汇与语法知识(共25小题;每题1.5分,共37.5分。)

  从每小题的四个选择项中,选出最佳的一项,并把它前面的大写字母填入左边的括弧里。

  ( )6.—The sea is very rough today.

  —Yes, I‘ve never seen _______ before.

  A. such rough sea B. such a rough sea

  C. so rough sea D. that rough sea

  ( )7.—She‘s broken her arm again.

  —Again? I ______ she _______ ever broken it before.

  A. don‘t know; has B. didn’t know; had

  C. didn‘t know; has D. hadn’t know; would

  ( )8.—Has the wallet been returned yet?

  —No, but we expect ______ any day now.

  A. to return it B. it to return C. it to be returned D. it returned

  ( )9.—I‘ve been told to pay the rent.

  —But it‘s already been paid. It ______ by someone else.

  A. must be B. may be

  C. must be paid D. must have been paid

  ( )10. Montreal is larger than _______ in Canada.

  A. any city B. any cities C. any other cities D. any other city

  ( )11. Human‘s brains are larger in proportion to their bodies than _______.

  A. whales B. a whale C. that of whales D. those of whales

  ( )12. Before writing your article, ______, collect your material, and prepare an outline.

  A. a topic should be selected B. a topic to be selected

  C. your topic should be selected D. select a topic

  ( )13.—I usually travel by train.

  —Why not ________ by plane for a change?

  A. to try going B. trying to go C. to try and go D. try going

  成考英语语法知识点

  1. 语态和时态

  —Do you see those people on the little sandy island?

  —Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

  A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving

  【正确答案】D

  【高考考点】考查动词时态。现在完成进行时:表示一个从过去某一时刻开始的动作,一直延续到说话时还在进行或刚结束,句中常出现用for, since, how long等引导的时间状语。e.g. His telephone has been ringing for a long time .e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?

  【题干句意】“你有没有看见那些在小岛上的人?”“是的,我看见了。他们在过去的半小时里一直在挥手帕,我不知道为什么。”

  【详细解析】这个挥手帕的动作是在半小时前开始的,然后一直在挥,一直挥到了说话的这个时候,所以我们用的是一个现在完成进行时,强调一个动作的持续。我们再来看一下其他几个时态:

  A选项是were waving——过去进行时,它指的是:①过去某一时刻正在进行;②过去某一阶段正在进行;B. waved——过去时,过去某时间发生的且已完成的动作,所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关,而和现在是没有一点关系的,所以A和B这两个答案错了。

  C. had waved——过去完成时:过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态,那么它所表达的时候是在过去的过去,例如:e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底为止,我们已经建造了5所学校。首先,过去的时间是去年年底;而句子表达的意思是在去年年底之前,所以我们用过去完成时——had build.和现在是更加没有联系了,所以这个答案也是不正确的。

  题干中的时间状语是“for the last half hour”,注意这个last不是指“最后的”,而是指“刚才的——在刚才的半个小时里”,那么往往呢句中出现last,或者是last half hour、recent这种词的话,我们一般都会选择现在完成进行时,因为它指的是“刚才”,那么肯定指“从刚才到现在”。所以本题答案是D.

  2. 名词性从句

  The information could be helpful to ____will take over the job.

  A. those B. who C. whoever D. anyone

  【正确答案】C

  【高考考点】考查名词性从句,顾名思义就是名词,它可充当主语、表语、宾语和同位语,所以相应的名词性从句也分为有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。此题考的就是介词to后的宾语从句。

  【题干句意】“这个消息可能会对任何将接管这个工作的人有所帮助。”whoever = anyone who“任何怎么怎么样的人”所以这个答案是正确的。我们再来看其他几个答案为什么不对呢?

  【详细解析】A选项是those,如果those填在这里的话就会变成缺少关系代词who,如选those,那those will take over the job“那些人将会取代这个工作”,它就变成了一个独立的句子,而不是一个从句,更加就不是一个宾语从句了,所以从原则上说它是错误的,那么怎样改才是正确的呢?很简单,只要在这个those的后面加一个关系代词who,把它变成一个定语从句——those who will take over the job,“那些将要接管这个工作的人”,那么这样就可以了。

  B选项是who在名词性从句中表示疑问,e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D选项是anyone,错误的原因也是缺少关系代词who.

  比较those who和anyone who,前者是“那些……的人”,后者表示“任何……的人”。区别就是在于those who是一个复数的概念,“那些人”,后面的谓语动词要用复数;而anyone who是表示任何一个人,后面要用单数的谓语动词。

 

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