百里洲小学汇报材料

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百里洲小学汇报材料

近年来，我校紧紧围绕 “以德立校、质量强校、科研兴校、艺术活校”办学理念，秉承“自主、乐学、奋进、创新”的校训，以“态度决定一切，安全重于泰山，质量就是生命，细节铸就辉煌”的工作态度，形成德育工作 “小而活”、教学管理“实而新”的格局。现将我们的做法汇报如下：

百里洲小学汇报材料

一、理清现状科学定位

我校原有15个教学班，有40多名教职员工。720多名学生，其中留守学生有200多名。学校地理位置偏僻，师资力量比较薄弱、在加上生源较杂（学生覆盖全镇30多个村）学生行为习惯较差，基础参差不齐，给教育教学带来了很大难度。面对这种状况，我们深刻反思、潜心研讨，提出了新的工作谋略，为了增加竞争力，建立持续发展、科学发展的长效机制，我们要练好内功，抓出特色，争取3--5年内创建市级名校。要实现这一奋斗目标，只有改革才是唯一的出路。学校确定了如下改革思路，即以“培养学生良好的行为习惯”为抓手，以“高效课堂教学改革”为突破口，以体艺工作为特色，促进学生的全面发展、实现教师的提高、家长

的满意、学校的提升。科学的定位让全体教师有了具体的目标，有了明确的方向。

二、理顺机制激发活力

学校管理的关键是建立健全的人性化的制度，用制度来引导人、激励人，充分调动教师教改的积极性。

1、建立领导蹲点制度、听课制度。学校的工作尽管千头万绪，但有一个永恒不变的中心，那就是课堂。学校要求中层领导做到“四个一”：教好一门课，带好一个班，蹲好一个年级，负责一个部门。学校要求所有领导班子成员必须深入课堂，钻研课堂，先于教师掌握高效课堂教学模式，只有这样，才能和全体教师一起搞好课堂改革。学校规定，领导班子成员至少蹲点一个年级，每周听课不得少于2节。不仅这样，还要求领导上前线，挑重担。上学年学校六年级10多位任课教师中有四位是学校中层领导，他们身先士卒，所代学科教学质量均居全市前列，从而激励广大教师立足课堂，提高质量，开创了携力奋进争上游的大好局面。

2、走“三同”管理之路。教师团队的形成对学校的最终发展起着至关重要的助推作用。学校以年级为单位，走的是“三同之路。即：同科教师联动、同班教师协调，班与班之间同步的年级大团队管理的路子。教师们不再局限一班一科的局部成绩，而是认识到一个班所有学科、所有同学都进步了才是进步，一个年级所有班的同科成绩都提高了才是进

步，一个年级所有班级都发展才是真正发展。在这种意识影响下，教师们把竞争合作当作年级发展提高的必要手段，在竞争中合作，在合作中竞争。教师自觉地以年级为单位，同科之间，不同科之间互结对子，互通有无，共同提高。

3、建立严格的考评机制。对于教师的教学成绩、教学过程、业务成长、职业道德等都进行量化考核，每月进行一次，对教师逐一量化打分，各项成绩一学期一总结，作为教师绩效考评的主要元素。与教师评优评模、绩效奖励等挂钩。奖励真正向一线教师倾斜、向优秀教师倾斜，让能者多劳、劳者多得，做到了公开、公平、公正，保护和激发了专任教师的工作积极性。

三、理活招数达成目标

1、立足细节管理，抓好养成教育

细节决定成败。为了真正在教育教学工作中实现细节管理，学校提出了“精心打造好每一张名片”的口号。每位教师就是学校的一张名片，一举一动、一言一行都代表着学校形象。为此学校要求老师身体力行，按时到校、按时上课，严格遵守学校的各项规章制度，言行举止文明高雅，为学生带一个好头；学生家长到校，做到“三个一”：一张笑脸，一个座位，一杯热茶。使百里洲小学的师德形象得到社会认同、群众赞誉。

为了真正让养成教育成为德育的核心，学校从让学生学会走路、学会注意安全、学会讲究卫生等最基本的行为习惯抓起，做好一个个细节：学校卫生，做到了24小时保洁；学生安全，几年来从未发生过一起安全事故；学生言谈举止谦和文明。安全、文明、守纪、和谐已成为学校发展的一道亮丽风景线。

2、研训结合，打造高素质的教师队伍

（1）、走出去，请进来，开阔教师的视野。首先是请进来，我校主要与县城名校搞好“结对子”活动，请县城骨干教师来我校传经送宝，彼此间联系频繁，达到优势互补之目的；其次是走出去，把外地、外校好的管理经验、教学方法学过来、用下去。上学年学校4次派遣学校中层领导、骨干教师20余人到兄弟学校参观学习，学习管理经验、教学经验。4次请进教学专家、骨干教师20余人次来作现场示范，观摩指导。学校有30多人次接受了专家、骨干教师的指导，开阔了教师视野，进一步坚定了全校教师的教改决心，为学校推进教学改革奠定了扎实基础。

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（2）扎实研究，打造高效课堂。教导处采用三步曲打造高效课堂。第一步成立听课组，利用几周时间对全校老师进行拉网式听课，以高效课堂评价表为准绳，听课打分筛选出各科优秀教师；第二步以点带面，通过筛选出的骨干教师在全镇上示范课，提供范式，带动全校教师上模式课，第三步

全面铺开，人人过关，在形似的基础上做到神似，达到人人能上高效课，课课有人上全优课。

（3）、典型引路，共同提高。学校重视典型的发现和培植，典型引领作用初步显现。学校一学期进行两次评比，评选出的师德标兵、优秀班主任、教学能手在校内外张榜宣传。通过评选优秀班主任、教学能手、师德标兵，建立了一支骨干教师队伍。一批师德高尚、教学有特色的名师崭露头角，带动了我校教学工作整体水平的提高。

回首走过的路，我们清醒地认识到，高效课堂是高效管理的成果，而高效管理就要做到“理”先行，只有理清现状，理顺机制，理活招数，才能理出一片新天地。在过去的一学年，学校德育工作得到了市教育局的高度评价,被评为“德育工作先进单位”；学校高效课堂创建经验在枝江市交流，毕业班教学质量居同类学校第三名；学校以体艺活动为载体，创建办学特色，先后被评为“艺术特色学校”、“体卫艺工作先进单位”。

2017，在前进的道路上，我们只能算是个旗开得胜，我们深知，存在的的问题还很多，前面的路还很长。坚信我们一定能够把握各种机遇，迎接各种挑战，再创百里洲小学的辉煌！

百里洲小学汇报材料 [篇2]

根据枝江市教育局和教研室的相关精神和具体部署，结合我校办学特色和学校实际情况，一年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以分管校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导，并取得了可喜的成绩。汇报如下：

学校体卫艺工作取得成绩

在过去的一年中，在市教育局、教研室的帮助和指导下，在学校领导的大力支持下我校在体育、艺术和卫生工作得到了主管部门和学生家长的一致好评，在2017年中考中我校4名同学正取枝江一中体育特长生，2名同学正取枝江二中艺术特长生，在同类学校中名列前茅，在枝江市中小学生篮球运动会和市中小学生田径运动会中也都获得团体前三名的好成绩，还有夺命学生被选拔代表枝江市参加宜昌市运动会，我校组织的艺术活动也在枝江市中小学生艺术节中获得优秀组织奖，并有多名教师和学生获得组委会表彰。

学校体卫艺具体工作开展情况汇报如下：

一、学校体育工作：

1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。规范教学“六认真”，每学期，对体育教师的备课进行三次检查，即期初、期中、期末，每次检查都有反馈意见。同时对教师的上课进行随堂的听课，特别是新教师，加强听课的力度，发现问题及时指正，提高体育教学水平。

2、广泛深入开展“阳光体育”活动，克服了学校场地简陋、器材不足等客观困难，积极开展一小时阳光体育活动。如：大课间30分钟，在广播操、校园集体舞结束后（12月中旬开始改广播操为1500米长跑）的15分钟时间内，进行按年级按规定周期开展体育活动或艺术活动锻炼，既锻炼了学生的体育活动能力又提高了学生的艺术修养；每周每班三节体育课，两节体育活动课，体育教师准时进入班级或组织学生到操场开展各种类型的体育活动，确保每天一小时的场外体育活动时间；此外，积极开展体育兴趣小组活动，尤其是利用体育兴趣小组的开设把更多的学生吸引到运动场上，目前我校篮球兴趣小组有男女学生40多人，居我校各兴趣小组之首。

3、学校坚持每学期举办一次田径运动会，每年举行一次学生篮球联赛。各类体育比赛的举行，既激发了学生的锻炼热情，又丰富了校园生活，使一批在学习上并不突出的学生也有了展示自己风采的舞台，更使得班集体的凝聚力得到了进一步的提高！

4、充分利用体育活动课的时间举行广播体操、校园集体舞、拔河比赛、班级足球对抗赛等体育活动。这些比赛是我校“阳光体育活动”的一项重要组成部分，通过比赛前期宣传，吸引了更多的学生走向运动场，激发了众多学生对比赛项目的兴趣，在趣味性和娱乐性的同时，很好地达到了阳光体育活动强身健体的目的。同时通过这些学生体育课余比赛的开展为学校运动队选拔了大量的人才，能很好的发挥有特长学生的能力，也为学校参加各类体育比赛打下坚实的基础。

5、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。

6、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。

二、学校卫生工作：

1、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、午检、开窗关窗、定期消毒、因病缺课学生登记制度，按时由专人向上级相关部门上报情况，严格执行零上报制度。

2、多渠道、多方式积极开展各类卫生宣传工作。2017年我校共计3次向学生及家长发放各类防病知识宣传单、告家长书等，如：春季预防肠道传染病知识、夏秋季预防红眼病知识、结核病的防控等。

3、定期为学生做一次免费体检工作。

4、严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学生的食品安全教育和监督，尤其是在我校住读生较多的前提下，注重了对学生食品安全的监控。学校建立健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止了学生食物中毒事件发生。

5、进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，健康教育课开课率为100%。认真备课，上好健康教育课，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕学生常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动。

三、学校艺术工作：

1、增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。

2、我校始终坚持每年举办一次艺术节和一次学生书画大赛。校园艺术节不仅丰富和完善了艺术教育活动内容，很好地营造了校园艺术环境氛围，更提高了学生的艺术修养和欣赏能力。

学校体卫艺工作的不足及愿景：

体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，近年来，我校的体卫艺工作虽然取得了一些成绩和进步，但是同样存在一些问题。比如我校体育器材相对比较少，不利于全面的开展体育活动，艺术教师的年龄偏大不利于学校艺术活动的长期发展。因此学校体卫艺工作任重而道远，我们将全力以赴做好学校卫生艺术教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、打造美丽洲中、魅力洲中做出应有的贡献。

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