兴隆小学汇报材料

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兴隆小学汇报材料

一、学校基本情况

兴隆小学汇报材料

兴隆小学始建于1956年，占地4332平方米。学校环境优美，位于小百户镇东南距陆良县城5公里，交通便利并与县老工业区接壤属半山区半坝区城乡结合部，区位优势明显，当地村委会辖4个自然村，总人口3537人，经济来源主要以种、养殖为主，全村人均收入3271元。几年来，在各级政府的正确领导下，学校上下团结协作，开拓进取，乐于奉献，扎实工作，形成了和谐共振、求实进取的校园氛围。学校设有标准的图书室、实验室、学生活动室、多媒体教室、校园广播网等。2017年先后投资了一百多万元新建了现在的教学楼，种植了草坪，绿化了校园。同时，学校加强了校园厅廊文化建设，在各层楼设置了名人名言、校园名言长廊。2012年初新建学生宿舍和师生厨房。现在的校园内到处面貌一新，各个角落花草掩映，可谓是文化无处不在，环境育人皆文化。校内多种活动的开展，促进了学校教师整体

素质的提高。同时也推进了学校教育教学工作的开展，促进了学校的整体发展。近年来，学校曾先后创建了县、镇先进单位，2017年3月被镇中心学校确定为小百户镇实验示范学校。

如今，在中心学校的正确领导下，在村委会的亲切关怀下，兴隆小学继续以“办优质学校，育优秀人才”为办学方向，以“品行高洁、知识丰富、身心健美、情趣高雅、勤勉自立、合作创新”为育人目标，以“一切为了每一位学生的全面发展”为办学理念，与时俱进，再创佳绩。全校教职工正已饱满的热情、昂扬的斗志，在校长的带领下，以务实的工作态度，科学的教学方法，努力打造“实验、示范学校”这块金字招牌。

二、教师基本情况

我校共有教职员工30人，男教师17人，女教师13人。其中大学本科学历2人，专科22人，中专6人，具有小学高级职称的教师24人。中青年教师22人。学校有音乐、体育、美术专职教师各一名。

三、学生基本情况

本学年共有12个教学班，各年级分别有两个教学班，381名在校学生，其中女生149人。寄宿学生172人，其中女生75人。

四、学校目前存在的困难

2017年第一批危房改造面积452㎡，实际新建教学楼1387.02㎡，总造价126.04万元，危房改造拨款45万元，下差资金81.04万元，到现在已解决49.04万元，目前下差32万元；校园附属设施建设及绿化工程资金32万元，现下差28万元；学生宿舍设备设施建设下差资金16万元；新建师生厨房下差8万元。学校经费合计下差84万元。

兴隆小学汇报材料 [篇2]

陆良县小百户镇兴隆村兴隆小学始建于1956年，，辖区有兴隆、新庄、摆基、新村四个自然村，总人口3771人，在校学生386人（女生160人，男生226人）,其中寄宿生176人（女生75人，男生101人），全校共开设12个教学班，有教职工32人，其中专任教师29人（男教师14人，女教师15人）工勤人员2人。

学校占地面积4332平方米，教学楼建筑面积1387平方米，学校设有图书室、实验室、多媒体教室、校园广播网等，2017年先后投资100多万元新建了现在的教学楼，2012年又新建学生宿舍537平方米，学校充分利用现有空间广栽花草树木，使校园绿化面积达最大限度种植了草坪，目前绿化面积达36%。现在学校基本形成了四季有绿树，鲜花经常开的优美校园，整个校园环境美观洁静，为师生创造了一个清新的教育氛围。

我校根据地理环境和现有的建筑、场地、经济条件，规范校园文化的各种物质载体，从每个墙壁的文化布置到每个教室每个办公室的命名，都蕴含着育人的态度、情感和价值观。在各层楼设置了名人名言、校园名言等，每层楼都有一个主题，一楼“国学诗香”、二楼“七彩童年”、三楼“成长印迹”。教室外的墙壁上有学生的美术、书法、绘画作品展示。教室的布置也非常整洁、新颖，充分体现班级特点，有展示学生个性或优点的栏目(评优栏、作品展示栏、公告栏、学习园地、有个性化的班徽等)，并定期更换。

在学生宿舍管理方面。我校在文化建设上是花大力气，下大功夫。给学生的学习生活提供一个文化氛围。在学生的食堂，学生宿舍的通道，时时看见温馨提示，处处彰显人文关怀。为了给学生一个优美和谐舒适的环境，学校在学生食堂及学生宿舍实行了美化建设，宿管员每天的宿舍要求通风及对宿舍被褥、用品等摆放都有明确和具体的要求和操作规程。在干净卫生的基础上，他们大力开展文明宿舍创建活动，提出建设“简朴、高雅、文明、和谐”宿舍的要求，宿舍中创建寝室文化。为了让学生进入宿舍就有一种美感，学校帮助学生联系，统一定制学生床上用品，统一定制，既实惠，有美观。并且在床上用品上还一印制了“兴隆小学”的字样和相应的编号，实行编号管理。

学生新宿舍没有防盗设施，学校立即采取措施。给学生寝室各层都安上防盗窗。并且对每一张床铺重新焊接，确保学生的人身安全。

在食堂方面学校层层把关，绝不疏漏。在送货人每天送货的时候，由事务长通知值周领导值周教师一起验货，保证学生的就餐货物的质量。值周领导或值周行政还在学生就餐时亲自进行监督和管理，对食堂的饭菜质量、卫生等方面不定时的进行检查，荤素搭配，科学合理。有利于学生的成长需要。

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