县三小学工作汇报材料

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县三小学工作汇报材料

尊敬的各位领导、同仁：大家好！

县三小学工作汇报材料

县第三小学在政府的关心下和教育局领导的支持下，做好了学校的各项工作，在今年开学以来，我校做了以下主要工作：

一、“查不足、转作风、抓落实、促教学”方面

从目前的工作中可以看到，学校个别教师思想消极，缺乏激情和责任心，支支动动，拨拨转转，更有甚者支也不动，拨也不转。这是由于平时不重视学习，不及时接受新事物、新思想、新理念，思想保守，视野不宽，对教育发展形势认识不清，骄傲自满，自我感觉良好，缺乏比学赶超的紧迫感和危机感，不能正确处理工学矛盾。通过开展“查不足、转作风、抓落实、促教学”活动，要在学校形成勤奋学习、乐于工作、昂扬向上的氛围；积极主动、履职尽职的作风。

个别教师在平时工作中争先创优意识不强，自我要求标准低，只求过得去，不想当第一，学习劲头低，课堂效果差，出勤不出工，小病或大养，不能按时高标准完成工作任务；通过开展“查不足、转作风、抓落实、促教学”活动，要按照工作创一流、名次争上游的目标，进一步增强责任意识，把心思放在抓工作上，把功夫下到求实效上，坚持抓重点带一般，攻难点求突破，强力推动工作落实。

二、“一反两讲三促进”活动开展情况

开学以来学校组织教师参加政治学习，对学生进行教育，特别是在民族团结方面和学校周边环境方面。在这次活

动中对在外培训的教师进行电话联系，告诫他们要遵守培训学校的纪律和维护民族团结，该说什么做什么自己要弄清楚，想清楚。除此之外，还对教职工在家待业的子女进行集体教育，提醒他们自己的责任和义务，告诉他们维护民族团结是我们每一个公民应尽的义务，不管是谁触动了国家的法律法规，我们都会毫不留情的对待。我校周边都是居民住宅区，车来车往影响了学生上下学的安全，我们会在学生的上下学时间抽教职工在路边维护秩序，保证学生的人身安全。在校内每天值班人员和带班人员则每小时进行一次巡逻，保证校园里的安全。

三、甲型H1N1流感防控情况

1、晨检工作。学校每天组织值日教师、班主任做好学生的晨（午）检工作，制定晨检登记表，重点加强体温检测，掌握每位学生的出勤和身体健康情况，做好学生因病缺勤登记和随访工作。

2、健康教育工作。学校利用多种形式开展甲型H1N1流感防治知识的宣传和教育，督促学生讲究个人卫生，教会学生正确的洗手方法，教育学生尽量避免到人群聚集多的场所。

3、校园卫生工作。学校每周对重点部位（教室、寝室（幼儿园）、图书室、食堂、厕所等）进行彻底清扫消毒，确保学生学习和生活场所的通风和清洁卫生，保持校园干净。

四、业务工作情况

1、我校全体教师在开学前一周上班，在这期间，各科教师制订自己的教学计划和备课，并发放班级所需用品，保证上课时正常上课。

2、每周五对各科教师的教案进行审批，不合格者让重新备课。

3、每周三举行第二课堂活动，让所有的学生都参与其中，让他们在课常外找到学习的乐趣。

县三小学工作汇报材料 [篇2]

学校安全是个沉重而敏感的话题，它关系到社会的稳定、学校的形象、家庭的幸福，是学校的头等大事。而学校和家长安全风险抵御能力普遍较弱，一个学生的疾病可能拖垮一个家庭，一次校园事故可能毁掉一所学校。因此，学校安全风险的有效规避和合法转移工作是保护和促进学校教育发展的一项重要举措，是保护学校安全和维护社会稳定的迫切需要。为加强学校风险转移工作的管理，维护学校正常的教学和生活秩序，保障师生员工人身和财产安全，保证社会稳定。我校在抓教育风险管理转移工作上主要做了以下几方面的工作：

一、加强风险管理转移工作的宣传教育，充分认识构建学校风险转移体系对维护学生权益和维护学校正常教育教学秩序及对减轻学生家庭经济负担的重要意义。

学生是国家的未来与希望。目前我国大部分家庭都是以独生子女为主，从某些角度而言，学生也是一个比较特殊的弱势群体。学校是培养、教育学生的阵地，也是维护社会安定团结，密切党和人民群众血肉关系的纽带，家长把孩子送到学校，学校就要有义务保障他们健康成长。但是近年来，各级各类学校学生在学校活动（体育课、实验课、课外活动和社会实践活动等）或其它自主活动如游泳等过程中，因学校或个人疏忽和过失造成学生的人身伤害事故和财产损失的现象仍时有发生，这是学校和家长都不愿看到的。但是在事故发生后，如果能够充分利用保险这一市场经济条件下进行风险管理和控制的基本手段，利用保险工具处理校内校外发生的安全责任事故，就显得尤为重要。所以，我们的学校一定要从关心下一代，保护青少年茁壮成长，保障学生的人身安全就是从根本上保护百姓利益的高度充分认识做好学生意外伤害险和校方责任保险工作的重要意义。

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学生安全问题一直以来都是社会所关注的焦点。在学校或家庭，一个孩子受到了伤害，不仅牵动着几代人的心，损害了群众的根本利益，也直接影响到学校的正常教育教学秩序，尤其是因学校疏忽和过失而导致学生人身伤害、财产损失的事故一旦发生，不但增加了学校

的办学负担，扰乱了校园的和谐稳定，也在很大程度上影响了正常的教育教学秩序。我们积极搞好校方责任保险，宣传倡导学生参加学生意外伤害保险，在一定程度上化解了风险，减轻了学校的经济责任，避免或减少了经济纠纷，解除了学校和家长的后顾之忧。但保险不是万能的，有了保险并不意味着学校安全教育工作的弱化，相反的是，学校的安全教育、安全责任、安全措施、安全评估更需要进一步深化、强化、硬化、细化。只有这样，学校的和谐稳定，素质教育的实施才能得到实现。因此，我们必须要把思想统一到《未成年人保护-法》、《保险法》、《学生伤害事故处理办法》等上面，充分认识学校开展学生意外伤害、校方责任保险工作的重要性，坚持不懈地抓好学校风险转移体系的构建和安全教育等工作，保证教育教学工作的正常开展。

近年来，随着国家一系列惠民政策的实施，国民经济和人民群众的生活水平有了很大的提高。但与其他发达国家相比，我国还是一个低收入的发展中国家，大部分人民尤其是我们中原地区的生活水平和生活质量都不是太高，还存在相当一部分贫困家庭，这些家庭的承受能力相对薄弱。他们的孩子发病或各种意外伤害事故一旦发生，仅靠个人的力量是难以承受的。通过参加保险来化解经济风险，可以减轻出险学生家庭沉重的精神负担和经济负担。因此，我们说在学校构建风险转移体系是一件利国、利校、利民、利生的好事。

为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，学校把安全工作作为学校重点工作来抓，全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，学校坚持每周有安全工作安排，每天有安全记录，每周有安全总结的安全管理制度。学校定期由班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和学习，对本班学生进行安全事故的处理和预防，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。

二、领导重视，明确职责，建章立制。

学校安全工作的主要任务是：宣传贯彻国家有关安全管理工作的方针政策和法律法规，建立健全学校安全管理工作的规章制度，对师生进行安全教育的管理，预防学校安全事故的发生，妥善处理好学校各类安全事故。为此，学校安全工作实行“校长主管，分管领导主抓”的管理体制。把安全管理工作纳入教职工工作业绩考核的重要内容，

并实行“一票否决”制。年初，学校安全领导小组就制定了学校安全管理工作的年度计划，并与每一位教职工签定了安全责任书，明确职责，逗硬奖惩。一年来，我校分别制定了《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《饮用水管理制度》、《治安管理制度》、《安全工作防患措施》、《安全事故处理预案》、《门卫制度》，通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。

三、开展安全教育活动，抓好风险防范。

学校安全工作着重在于防患于未然，以最小的管理成本规避风险。

1、积极开展法制教育活动——加强学生自我保护意识每学期邀请法制副校长来校给全校师生作题为《身边的法律》等知识讲座，以生动的事例，通俗的语言向学生们讲述如何识别犯罪，怎样避免非法侵害等问题。加强了学生的自我保护意识。

2、办安全现场会教育活动——培养师生自救、自护技能。

3、突出重点抓好安全常规教育——强化师生自我防范意识。 ①结合安全教育月、安全教育周的重点，积极开展“平安行动”的活动。

②举行“安全在我心中”主题征文比赛及演讲比赛，加强学生的安全意识，提高自我保护的能力。

③充分发挥宣传主阵地的正面教育导向作用。学校利用广播站、黑板报、班队会、手抄报等宣传阵地，及时广播和张贴安全内容，根据季节的不同对学生进行直观的安全教育。内容包括交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。积极开展“安全在我心中”的主题班会活动，教育效果更为良好。

④利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育协助学校做好安全工作。

四、建立和健全安全工作管理制度，责任落实到人，做到警钟长鸣，常抓不懈，确保师生的人身安全和教育、教学工作的顺利开展。

（一）坚持预防为主，有效规避风险，确保校园平安

1、强化责任意识。我校成立以校长为首的安全工作领导小组，

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健全安全工作管理网络，分工明确，责任到人，层层落实，防患于未然。

2、强化防患意识。为防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定学校应急预案，突发事件（消防、校舍、饮食、流行性疾病、学生群体性活动、自然灾害等）应急预案，建立了学校应急救援领导（指挥）机构。

3、切实细致做好安全检查工作，是有效规避风险的基本保障。 ①每学期进行专项整治行动，切实做好排查学校内部安全隐患工作，期初、期中、期末组织相关人员进行安全大检查。检查教学楼、教学设备、生活设施是否有隐患，学校用水用电、防火防盗等安全设备是否齐全合格。专人检查登记，发现隐患及时排除。

②认真研究学校安全管理工作中存在的风险，查找学校安全工作的薄弱环节和各种事故隐患，严防各类事故发生，把事故苗头消除在萌芽状态。

（二）建立合法的风险转移机制，提高安全保障执行力，确保校园和谐。

1、制订和签订各个工作岗位安全责任书，明确责任、强化安全意识。与班主任老师签订安全责任状，必须保障学生的校内安全、学生的相处安全、活动安全。与水电工签订安全责任书，除要求自身的操作安全外，还必须保障他人的用水用电安全。与外来施工人员签订责任状，主要是保障自身安全，也要求施工不影响他人安全。

2、出台各类管理制度，使学校的各项工作依法依规进行。做任何事，制度机制健全是保障，执行是关键，转移化解学校风险，做好安全预防工作，强化执行至关重要。

3、完善各类设施、配足安全器材。学校在教育局的大力支持下建成了视屏监控系统，学校的各个重点部位均纳入监控范围，有效地降低了安全风险。校园照明工程、体育设施等期期得到补充完善。

4、经常检查督办，将风险转移化解于无形之中。学校每天都有人巡视、每天都有领导值班、每栋楼都有专人负责。每期由总务处、政教处参加的学校全面安全隐患大排查，发现隐患及时排除，有效规

避、化解了学校各类安全风险。

5、学校实行封闭式管理，门岗管理严格，确保师生平安出入校园，有效地将风险堵在校门外。

6、发挥保险保障功能，合法转移学校风险。

保险就是保障，投保投的就是放心。我校高度重视保险工作，有效合法地转移了学校风险。

①加大保险宣传力度，使保险更深入人心。从政策、学校抗风险方面，认识到学生投保是必需的；从学校风险与教职工福利、保险三者之间的关系方面进行宣传，认识到保险与教职工的待遇息息相关；向家长学生宣传投保的意义，买保险就是买平安，依法转移了学校风险。

②多层面投保，全方位保障。近年来，我校在全方位依法化解学校风险方面，进行多层面投保。教职工方面：有城镇居民医疗保险，为教职工的生病住院提供保障。学生方面：有城镇居民医疗保险，为学生的生病住院提供保障。有学生平安险，为学生的意外伤害提供保障。

③规范化运作，让学生及家长明白学校确实是在为学生着想。今年，我校学生校方责任险参保人数达2161人，参保率100%；学生意外伤害保险参保人数达1836人，投保率为85%以上，有效地化解了学校的安全风险。

④认真协调，确保保险赔偿落到实处。决不能让投保容易赔偿难影响学校风险转移，为此我校特意抽调专人具体负责保险的协调代办业务。具体做法是：一是完善档案，每期的保册均以班级为单位装订成册，便于查询。二是印制理赔须知，让学生及家长明白理赔程序及资料的准备。三是所有理赔的须到学校代办员处登记，以便学校代办员及时协调、督促，确保师生权益。四是进行理赔回访，向师生、家长了解赔付的满意度，以便更好地改正工作，为师生服好务。

投保是学校依法化解转移风险的最有效的办法。近几年来学校发生的一些小的伤害事件，其风险均由保险公司承担，有力地减轻了学校负担，一举多得。

一言以蔽之，学校安全风险以有效规避和合法转移最为关键。在

今后的工作中，我校将一如既往，努力奋斗，在完善机制上下功夫，在执行过程中想办法，在检查督促上加力度，有效规避和合法转移风险，为维护学校的稳定，创建平安和谐校园作出贡献。

各位领导，我们在安全工作方面做了一些工作，达到了预期的目标，但我们深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续按照安全各项制度和措施对学生进行安全教育，坚持安全责任重于泰山的方针，坚持把安全工作同教学工作同安排、同总结，坚持安全工作天天抓、周周抓、勤检查、月月有总结的安全机制，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

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