优秀教师个人材料汇报

张XX,XX市XX区XX小学教师,一级职称,大学本科学历。自1999年8月参加教育教学工作以来,十余年如一日, 默默耕耘、无私奉献,把自己的全部心血献给每一个学生. 自任教以来,积极推进课程改革,探索新的教育方法和教学手段，充分挖掘教材、增加课堂教学的趣味性，强化学生预习、增强课堂学习的目的性。设置限时学习，增强教学内容的挑战性，让学生主动地参与到教学活动中去。在平时教育教学和教育管理上任劳任怨、勤勤恳恳、团结同志、热爱学生,深受领导的肯定、同事的好评、学生的敬爱。 2017年我设计的多媒体网络优质课件《多边形的内角和》获选市级一等奖，2017年我撰写的《网络教育与学生自主学习环境的创设》一文获XX市一等奖，2017年发表的论文《基础教育改革的几点建议》获省级三等奖，2017年在XX市教学优质课平选活动中获市级三等奖，2012年在研修中荣获《国家级优秀学员》的称号，在省级研修中又有四篇感言被指导教师推荐，在2012年在主题教育之“童心向党，与爱同行”征文活动，我指导的作品《小路故事多》荣获一等奖，2012年被评为“XX市优秀教师”、“XX区优秀班主任”，2017年在XX市团委、市教育局组织的“行孝道、怀感恩”征文中，我写得《母亲馒头我》征文荣获一等奖，并在XX市报上发表。2017年被评为“XX教育十大新闻人物”我想以上成绩的取得与平时的努力是分不开的。

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在平时的教育教学和教育管理中，我们每天面对的是一群生动活泼、感情丰富、思维活跃、身心不断健康发展的青少年学生，所以我认为所谓创新教育无非就是让青少年健康成长。

首先是传统的教育不能丢，传统的美德不能忘。以前我们去上学都说去念书，上大学说成是念大学，其实它就强调了“读”的重要性，读书破万卷，下笔如有神；开卷有益；读书百遍、其义自现，就是这个道理。如果老师只在黑板上手舞足蹈、口若悬河、滔滔不绝，学生一味的.听，注意力一会儿就转移，教学效果自然不佳。中国的传统美德便是讲诚信，而现在的儿童为什么谎话连篇？孩子本来就是天真烂漫、心清如水的性格，所以应该正确引导，多培养学生传统的美德。

其次是多聆听孩子的心声，多帮助困难学生。要上好课必须先管理好学生，说管理好学生倒不如说关心好学生更恰当。对违纪学生耐心教导，对态度不端正的学生细心引导，对孩子的困难及时解决。让孩子们自理、自立、自强，让孩子身心得到健康发展。飞上高空的雄鹰在没有长硬翅膀之前需要的更是呵护、关心和照顾啊！

最后是营造和谐、愉快的课堂气氛、进行综合性学习。给孩子一个自由快乐的空间，才能激发学生创新学习的动机。在这方面我是这样做的：课堂上学生有问题，小组内解决，小组内有问题，大家集思广益，老师提出问题，同学们相互帮助查资料；语文课上我们也谈点数学、英语，也讲讲孩子们身边的趣事、乐事，进行综合性学习。他们击掌敲桌、争先恐后是在抢答题，他们左顾右盼、交头接耳是在搞合作，他们你追我赶、乱而有序是在做游戏．听到的全是孩子们银铃般的笑声，看到的全是孩子们阳光般的笑容，作为老师这不是最大的收获吗？

另外培养良好的注意习惯也非常重要。良好的注意习惯是学生集中注意力学习的重要保证，因此，教师要注意培养学生的良好习惯，戒除不良习惯。所以我教育学生在学习过程中，要会“自我提问”，积极思考。出现“走神儿”时，要会“自我暗示”，保持注意的稳定。学习临结束时，更要使注意保持紧张状态，决不能虎头蛇尾。从养成良好的注意习惯入手，更是提高注意力的捷径。

路漫漫兮，其修远。弘扬敬业快乐、奉献高尚、敢于负责、迎难而上的教育精神还需要

一个长期的过程。作为教师，要用心灵、用激情、高度的责任感及真诚的爱去面对学生，明白参与教学和管理的重要性，知道教师对于课堂参与式教学的意义。改革是春风，吹绿了我的心田；创新是春雨，滋润着我茁壮成长。我要继续默默耕耘、无私奉献，在感悟中上进、在收获中成长，为禹城教育美好的明天贡献自己拥有的力量

优秀教师个人材料汇报 [篇2]

俗话说：天道筹勤，机遇从来都是垂青与那些有准备的人。我深信这句话，也时常用这句话提醒自己，以便时刻为到来的机遇作好最充分的准备。在我看来，“自己付出的每一份汗水都是勤奋的结晶，也只有这样，自己才会在工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号”。我任教37年以来一直以自己对教育忠诚、对工作勤恳、对同事真诚、对学生关爱，取得了较好的成绩，赢得了领导的赏识、同事的信任、学生的爱戴、家长的信赖，这些对我来说也是一笔用金钱无法衡量的宝贵财富。

一、注重师德，为人师表

我热爱中国共产党，忠诚与党的教育事业，在思想上积极求上进，爱岗敬业，为人师表，积极参加学校的各类政治学习，提高自己的思想觉悟。认真遵守学校各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，言传身教。在工作中，我讲敬业，比奉献，团结同事，听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

二、运用爱心，浇灌学生的心灵

作为教师，要让学生感受到和他们父母爱他们一样的爱，这是我一贯的作风，因为：“亲其师，而信其道”、“爱是信任的基础和前提”。工作以来，我时常陪学生一起学习、一起娱乐、一起解决问题。同时，观察学生的一些细微变化，全面的了解学生。也许是我真正的走进了学生的心里，好比钥匙伸进了锁里。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康、学习方法，更关心他们怎样做人。我还善于挖掘学生身上的闪光点。人人都喜欢表扬，需要表扬，优生需要，差生更需要。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不估息他们身上出现的不良习气。我坚信：严慈

相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的。

三、勤耕不辍，天道筹勤

在全面推进素质教育的21世纪，中国现代教育的培养目标是所有受教育者在德、智、体、美、劳等方面全面发展，成为社会主义现代化建设的合格建设者和接-班人。作为一名教师，我为完成自己的光荣使命，把学生培养成才，始终在努力地尝试、探索，不断地充实、完善自己。工作中，我以“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”为中心，以“爱”——对事业的爱、对学生的爱为主旋律，用“心”谱写自己的教育篇章，使自己的教育教学工作日臻成熟、完善。

近几年来，在教师紧缺的情况下，勇挑重担，我一直担任一年级的班主任，并负责一年级的全部课程（即包班）。在教学中，我比较注重学生良好学习习惯的培养和学习兴趣的激发，通过认真钻研教材、紧跟时代脚步，不断地创新尝试，采用任务型教学、分层教学和小组协作学习，针对学生的不同情况，对他们进行发散思维及能力的培养。在语文课堂上，我力求思路清晰，教法新颖，学法先进，活动安排科学合理，教学效果显著。所以从备课、写教案到上课等每个环节我都悉心研究、精心设计，博众家之长，创自己之特色，做到每讲一堂课都“胸中有书，目中有人，手中有法，课中含金，学中有乐”。因为有了充分而精心的准备，勤奋而严谨的治学，所以在课堂上我尝到了喜悦，工作中收获了成绩。在教育教学质量检测中，及格率，人均分，优秀率，均居学区之上游。

其次，我历年来都肩负学校的总务后勤工作，我始终坚持勤俭治校，认真管好财务，加班加点修理课桌凳，窗户门锁等。自己能做的事绝不麻烦别人，时时和领导保持一致，献言献策，全力以赴为教育教学，培养合格的有用人才贡献自己的力量。

我没有惊天动地的事迹，只是在这个平凡的工作岗位上，在领导

和同事们的热情关怀和帮助下、我始终在努力地拼搏、辛勤地耕耘，以自己执着的追求和无私奉献的精神为党的教育事业竭忠尽智、呕心沥血。在今后的工作中，我也将一如既往，求真务实，创新进取，把自己的满腔热忱献给学生、献给教育事业、献给党。

2012年9月2日

优秀教师材料

——万沟小学

张

力

强

2011年11月2日

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