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商洛中学项管部考勤考核制度（通用6篇）
在日常生活和工作中，很多地方都会使用到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。拟起制度来就毫无头绪？下面是小编收集整理的商洛中学项管部考勤考核制度，欢迎阅读与收藏。
商洛中学项管部考勤考核制度 1
一、为加强考勤管理，维护工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。
二、项管部员工必须自觉遵守劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经本部门负责人同意。
三、周一至周五为工作日，周六、周日为休息日。项管部领导周六、周日和夜间值（带）班由综合办公室统一安排，工程科周六、周日和夜间值班由部门自行安排，夜间值班分两个班次，每天18：00-21:00为一个班次，21:00-次日8:00为一个班次，值班安排报分管领导批准后执行。节日值班由项管部综合办公室统一安排。
四、严格请、销假制度。员工因私事请假1天以内的（含1天），由部门负责人批准；3天以内的（含3天），由副主任批准；3天以上的'，报主任批准。副主任和部门负责人请假，一律由主任批准。请假员工事毕向批准人销假。未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。
五、上班时间开始后5分钟至30分钟内到班者，按迟到论处；超过30分钟以上者，按旷工半天论处。提前30分钟以内下班者，按早退论处；超过30分钟者，按旷工半天论处。
六、工作时间禁止打牌、下棋、串岗聊天等做与工作无
关的事情。
七、参加单位组织的会议、培训、学习、考试或其他团队活动，如有事请假的，必须提前向组织者或带队者请假。
八、经项管部主任或副主任批准，决定周六、周日和假日加班工作或值班的每天补助40元；夜间加班未超过3小时的或当日18:00-21:00值班的，每个班补助30元；当日21:00-次日8:00值班的每班补助50元；节日值班的每天补助100元。未经批准，值班人员不得空岗或迟到。
九、员工的考勤情况，由各部门负责人进行监督、检查，部门负责人对本部门的考勤要秉公办事，认真负责。
十三、本制度的修改、补充、解释权归项管部主任。
十四、 本制度从发布之日起施行。
二〇xx年七月二十四日
商洛中学项管部考勤考核制度 2
一、总则
为规范中学项管部工作流程，提升项目实施水平，确保学校各类项目高效完成，特制定本考核制度。本制度以项目完成质量为核心，全面、客观、公正地评价项管部成员工作表现。
二、考核对象
中学项管部全体在职成员。
三、考核内容与标准
项目规划与筹备（20%）：考核项目计划制定的完整性、合理性，包括项目目标明确性、任务分解细致度、时间节点规划科学性等。能制定完善且符合实际的项目规划得满分，存在明显漏洞或不合理之处酌情扣分。
项目执行过程（40%）：关注项目推进过程中的.进度把控、资源调配、风险应对等情况。按时完成项目进度，合理调配人力、物力资源，有效应对各类风险得满分；出现进度延误、资源浪费、风险应对不当等问题，根据严重程度扣分。
项目成果质量（30%）：以项目最终交付成果为依据，考核成果是否达到预期目标、是否符合质量标准。成果质量高，完全满足学校需求得满分；成果存在质量缺陷或未达到预期目标，按比例扣分。
团队协作与沟通（10%）：评估成员在项目中与团队内部及其他部门的协作沟通情况。积极配合团队工作，沟通顺畅、信息共享及时得满分；出现协作不畅、沟通障碍等问题扣分。
四、考核方式与周期
考核方式：采用自评、互评、上级评价相结合的方式。自评占比 10%，互评占比 20%，上级评价占比 70%。
考核周期：每学期进行一次全面考核，重大项目结束后进行专项考核。
五、考核结果应用
考核结果作为绩效奖金发放、岗位晋升、评优评先的重要依据。
考核优秀者给予表彰和奖励，考核不达标者进行约谈，限期整改，连续两次考核不达标者调整岗位。
商洛中学项管部考勤考核制度 3
一、目的
为提高中学项管部工作效率，优化资源配置，确保学校项目快速、高效推进，制定本考核制度。通过量化考核指标，激励成员提升工作效率，减少时间成本。
二、考核指标体系
项目进度完成率（35%）：以项目计划时间节点为基准，考核实际完成进度与计划进度的匹配度。按时完成得满分，每延迟一天扣一定分数，提前完成适当加分。
任务执行时效性（30%）：评估成员对日常工作任务、临时交办任务的.响应速度和完成时间。及时响应并按时完成任务得满分，出现拖延情况按延误时长扣分。
资源利用效率（20%）：考核项目实施过程中人力、物力、财力等资源的利用情况。合理配置资源，避免浪费得满分；存在资源闲置、浪费等情况扣分。
流程优化贡献（15%）：鼓励成员提出优化工作流程、提高效率的建议和方案。提出有效建议并被采纳的，根据贡献大小加分；未提出有效建议不扣分。
三、考核流程
每月初，项管部制定当月工作任务清单和考核标准。
成员每月末进行工作汇报，提交任务完成情况资料。
考核小组根据任务清单、汇报资料及日常表现进行考核评分。
考核结果公示 3 个工作日，接受成员申诉和反馈。
四、奖惩措施
连续三个月考核排名前 30% 的成员，给予额外绩效奖励，并在岗位晋升时优先考虑。
连续两个月考核不达标者，进行警告并制定改进计划；连续三个月考核不达标者，调离现岗位。
商洛中学项管部考勤考核制度 4
一、制定原则
坚持全面考核、注重实绩、客观公正原则，从综合能力和工作业绩两个维度对中学项管部成员进行考核，全面评价成员综合素质和工作表现。
二、考核维度与权重
综合能力（40%）
专业知识与技能（15%）：考核成员对项目管理专业知识的掌握程度、相关技能的熟练运用能力。
沟通协调能力（10%）：评估成员与校内各部门、校外合作单位的沟通协调效果。
问题解决能力（10%）：考察成员在项目实施过程中处理各类问题的能力和效率。
学习创新能力（5%）：关注成员学习新知识、新方法，提出创新性工作思路的情况。
工作业绩（60%）
项目完成情况（30%）：包括项目数量、完成质量、是否达到预期目标等。
成本控制（15%）：考核项目实施过程中的'成本节约情况，与预算对比进行评分。
成果影响力（15%）：评估项目成果对学校教学、管理、发展等方面产生的积极影响。
三、考核实施
成立由学校领导、项管部负责人、教师代表组成的考核委员会。
每学年进行一次考核，考核前发布考核通知，明确考核要求和流程。
成员提交个人工作总结和相关证明材料，考核委员会通过查阅资料、实地考察、访谈等方式进行综合评估。
四、结果反馈与改进
考核结束后，向成员反馈考核结果，指出优点与不足。
成员根据反馈制定个人改进计划，项管部针对整体考核情况制定部门发展规划。
商洛中学项管部考勤考核制度 5
一、制度宗旨
围绕学校项目管理目标，建立目标导向型考核制度，确保项管部工作与学校整体发展方向一致，推动学校各项项目顺利实施。
二、目标分解与考核
学校根据发展规划制定年度项目管理总目标，项管部将总目标分解为部门目标和个人目标。
考核内容围绕目标完成情况展开，包括目标达成率（50%）、目标完成质量（30%）、目标完成过程中的创新举措（20%）。
对于量化目标，按实际完成数据进行评分；对于非量化目标，通过考核小组评议确定得分。
三、动态考核机制
建立月度目标跟踪机制，项管部每月对目标完成进度进行检查和分析。
每季度进行一次阶段性考核，根据考核结果调整目标实施策略和资源配置。
年度考核时，综合月度跟踪和季度考核情况，对成员进行全面评价。
四、激励机制
设立目标达成奖，对完成或超额完成目标的'成员给予奖励。
对提出创新性目标实施方法并取得显著成效的成员，给予特殊奖励。
将考核结果与培训机会挂钩，表现优秀者优先获得外出学习、专业培训的机会。
商洛中学项管部考勤考核制度 6
一、基本理念
强调项目管理过程与结果同等重要，通过对工作过程的监督和结果的评价，全面提升中学项管部管理水平和工作质量。
二、考核内容设计
过程管理（50%）
计划执行（15%）：考核成员是否严格按照项目计划开展工作，有无随意更改计划的情况。
工作记录（10%）：检查项目实施过程中的各类记录是否完整、准确、规范。
沟通反馈（15%）：评估成员在项目过程中与相关方的沟通频率、反馈及时性和有效性。
风险管控（10%）：考察成员对项目风险的识别、评估和应对措施的执行情况。
结果产出（50%）
项目成果（30%）：以项目最终交付成果为核心，评价成果的质量、数量和实用性。
效益评估（20%）：分析项目实施后对学校产生的经济效益、社会效益和文化效益。
三、考核方法
过程管理考核通过日常检查、定期抽查、专项审计等方式进行。
结果产出考核采用专家评审、用户评价、数据分析等方法综合评定。
考核结果采用百分制，根据得分划分优秀、良好、合格、不合格四个等级。
四、考核结果运用
考核结果与绩效工资直接挂钩，不同等级对应不同的绩效系数。
对考核优秀的'成员，优先推荐参加更高层次的项目管理工作和评优评先活动。
对于考核不合格的成员，进行岗位培训或调整工作岗位，直至考核达标。
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