思想谷教育谈如何培养孩子的学习习惯

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思想谷教育谈如何培养孩子的学习习惯

现在很多小孩本身很聪明，学习东西时反应很快，一学就会，甚至有的还是电脑高手、游戏专家，但学习成绩一直上不去。尤其那些调皮捣蛋的学生，个个都很聪明，但就是考试成绩不行。这究竟是什么原因呢？

思想谷教育谈如何培养孩子的学习习惯

思想谷教育专家经过长期的调查研究，发现这些“聪明”的学生普遍存在一些“致命”的弱点。例如，注意力不集中，特别容易受到外界的影响和干扰；学习耐力不够，连续学习的时间短；总想在学习上投机取巧。

思想谷教育认为，“专心学习是取得优异成绩的必要条件之一。有些孩子自认为很聪明，上课时一听就懂，以为内容很简单，便不再专心听讲，而当老师讲到关键的地方时，他思想抛锚了，没有听到。老师不可能每次都为这些学生去重复一遍，时间久了，突然间发现听不懂了，但此时为时已晚。还有许多学生上课或做作业时做小动作，这都是注意力不集中的表现，一旦形成习惯，就会成为严重的学习障碍。”

“如何引导这类学生如何把注意力集中到学习上来，取得好的学习成绩，正是思想谷教育正在研究的课题之一。”思想谷教育创始人李宣黎老师认为，“对于这些‘聪明’的孩子，关键在于引导。一个好的老师就好比一个驯马师。若能独具慧眼，将一匹生性刚烈的野马驯服，就有可能使其成为一匹千里马。一批聪明的学生，如能正确引导，则有可能成为出类拔萃的人才。”

每一个学生都有他的独到之处和与众不同的特点，思想谷教育对这些不同的‘聪明’学生进行针对性的训练，有意识地培养他们主动学习的兴趣。

众所周知，学习力对孩子的影响有着至关重要的作用，学习力的培养将致力于孩子的整个学习过程之中。思想谷教育专注于少儿学习力训练，帮助孩子改变学习注意力不集中，纠正孩子学习中的不良习惯，培养孩子主动学习的兴趣，从而提升孩子的学习力，成绩的提高也就成了必然结果。

思想谷教育谈如何培养孩子的学习习惯 [篇2]

通过美国哈佛大学、英国elli项目和教育心理学研究，不难发现，当今现状大多数学生学习激情缺乏，学习方法缺失，学习效率不高。造成他们的这些困扰，原因是学习力缺失。小学生的学习力是否高效直接导致学生的学习态度、学习效率，关系到学生的终身发展。提升小学生学习力学校教育责无旁贷

那如何提升少儿学习力？首先要从，动力，能力，毅力着手，

学习的动力。学习的动力取决于学习的动机，学习的动机取决于学习的需要，因此，要解决学习的动力问题，首先需要解决学生对学习的内在需要，只有当学习成为学生的内在需要，学生才能成为学习的主体，才能主动的积极地学习。

学习的能力。学习的能力主要是学习的方法和学习的策略问题。当学习的方法正确，策略有效，并且能够准确、熟练和有效使用，学习的能力也就产生了。学习的能力解决能够学习的问题；

学习的毅力。学习的毅力主要是指行为强度和持久性问题。尽管学习的毅力与学习的动力、学习的能力有着很大的关系，但是，它和人的个性特征、行为习惯有着更加密切的联系，有了这些，学生在学习的过程中，特别是遇到困难和挫折的时候，就可以知难而进，勇往直前。学习的毅力解决持续学习的问题；

目前，根据美国哈佛大学与英国elli组织研究分析得出结论，训练以及养成长久学习力的最佳时期是在6-15岁，根据教育心理学，这个时期的孩子正是生理机能和行为养成最关键的时期，所以，思想谷少儿学习力训练教育中心，根据研究结论，结合东方的教育体系，与中国少儿教育研究院共同开发针对6-15岁少儿学习力训练的课程，这项训练对其理论深度、教学规范、教具配备、师资力量有很高的要求，并非是一般市面所见的几样教具、家长带著随便玩耍。科学掌控是这项教育有效达成教学效果的成功关键，快速的提升学习效率，为孩子未来打好基础。

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