幼儿教师职业生涯规划书

时间:2022-11-23 11:42:53 职业生涯规划 我要投稿
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幼儿教师职业生涯规划书

作为一名教育岗位上的新兵,工作一年来我对自身有了一定的要求。在新理念的充实和园领导、老教师的帮助下,经过幼儿园多次培训,使我在工作中取得了很大的进步。在教学工作上,能有针对性地备课、备教材、备幼儿,并做好活动反思。为了缩短自己的成熟期,也为了让自己有一个奋斗的方向,制定一个目标是非常重要的。正所谓"凡事预则立,不预则废",所以我将今后自己的成长做如下规划:

幼儿教师职业生涯规划书

一、发展方向:

1、提高政治思想素质

政治思想素质是灵魂,是提高教师素质的关键。我将按《教师职业道德规范》严格要求自己,遵守《教师法》有关法规,热爱幼儿教育事业、热爱幼儿,为人师表,在言行举止方面做好幼儿的表率,尽心尽责,教书育人。遵守幼儿园规章制度,不迟到早退,为树立良好的园风园貌做出自己的努力。

2、丰富科学文化知识

随着社会的不断进步,知识的不断更新发展,社会对教师的要求越来越高。我认真研读《幼儿教育》、《学前教育研究》等书刊外,平时在网上也关注教育形式的变化,与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识,研究教育实践,才能使自己的教育观念不断更新。

3、提高教育技能

一名优秀的幼儿教师仅有良好的品德修养和专业知识素质是不够的。这是因为幼儿教育的特点决定了对幼儿教师不同的要求。所以,幼儿园强调幼儿教师必须是一专多能。因此,必须加强基本功的训练,注重教学技能技巧的提高。

4、促幼儿成长,为家长服务

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,以"纲要"为准则,认真制订班级计划、月、周计划等各类计划。在一日活动中以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。

在家长工作方面,经常翻阅有关家教方面的书籍,了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育,努力使自己在家长工作方面更加成熟,成为家长放心的好老师。 二、具体规划:

第一年:

1、尽快适应熟悉和掌握组织幼儿一日活动及各种教学活动的业务技能,争做一个技能扎实的青年教师。

2、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》,学会说课、评课、分析教材的难重点。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点,制定符合幼儿实际的各类教学计划,经常反思评析自己的教学实践。

3、经常与经验丰富的教师交流、沟通,学习组织幼儿及与家长沟通的有效方法。

4、认真参加每一次的教研活动、各种学习,认真思考并作好笔记,虚心学习。

5、努力提高自身的师德素养,成为一名师德高尚的教师。

第二年:

1.提高为幼儿发展创设适宜的物质环境和精神环境的能力,能为幼儿营造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。

2.掌握寓教育于游戏及渗透各项活动中的原则,因人施教,引导幼儿主动地学习。

3.具备基本的家长工作能力,能召开家长会,能与家长及时联系幼儿的发展情况,注重个体差异,促进每个孩子不同程度的提高。

4、利用业余时间阅读幼教方面的书籍,不断丰富自己的知识,拓宽视野。

5、在教学中有自己的创意,寻求自己的教学特色;全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度。

第三年:

1、逐步形成自己独特的教育理念和教育风格。广泛学习,将所学到的理论付诸实践,并在实践中调整自己的教育观念和教育手段,形成自己的教育风格,做一个个性的幼儿教师。

2、具备指导家长提高科学育儿水平的能力,根据个别幼儿的实际情况,制定对策。

3、加强日常工作中对幼儿的观察与反思,培养对教育的敏感性,力求能敏锐地感受到孩子的需要。

4、不断提高业务能力,争取成为一名优秀的幼儿教师。

以上是我个人制定的发展规划,希望在领导的培养下,在老师们的帮助下,能有所收获,使自己更快的成长起来,成为一名合格的幼儿教师。

幼儿教师职业生涯规划书 [篇2]

作为新时期的教师,要以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,不断适应新时代教育教学的需求。 本人为了在学习工作中得到成长,制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高教师应具备的素质。

一、现状分析:

我是一名中年乡镇幼儿教师,有一定的幼儿教学经验,在教学技能和教研方面还有待提高。我们学校的年老教师,中年教师和年轻教师成“金字塔”形分布,我处于中间状态。

优势:我作为中年教师,在经验上可以继续向年龄比我大一些的教师学习,学习他们的教学技能和方法,也可以向年轻的教师学习,学习他们的新知识和新理念,可以让我对教育孩子既有丰富的经验又有新的知识,在教育工作上可以从容应对,能让幼儿在快乐中学习,在学习中成长。

不足:在幼教职业生涯中,由于年龄的关系,使我感觉压力很大,教法与现代科学理念的新思路有一定差距。随着教学工作的不断深入和开展,我必须不断学习和提高自己,掌握一些新的知识,敢于接受新事物的挑战,才能接受教学新理念的冲击。 李琴

二、个人发展目标

做一名有理想、有道德又富有创新意识的幼儿教师。

三、具体措施

1、认真学习提高专业理论水平,在教育教学实践当中

不断提高自己的教育教学水平,努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶。

2、认真组织好每一节课,充分调动幼儿的学习技能。

3、积极参加园内的教研活动, 虚心向年长和年轻教师学习心得内容。

4、努力学习提高自身素质。用新的理念和科学的方法

教育孩子,让孩子在园中学到更多的知识和技能。

2017年9月18日

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