干部培训四落实情况汇报
畜牧兽医干部培训是搞好畜牧系统“五五”普法的关键，是落实普法依法治理的重要举措。为抓好畜牧系统的干部培训，我局在培训工作中做到了计划、课时、教材、师资四落实。
一、计划、课时落实。建立畜牧兽医干部学习制度，规定每月组织干部职工集中学习培训一天时间，全年培训时间不少于40小时，干部职工培训实行考勤制，无特殊情况不得缺度，参加培训学习率必须达到95%以上。
二、教材师资落实。征订《干部法律知识读本》、《世贸基本知识问答》、《法律法规选编》、《畜牧法》、《动物防疫法》、《渔业法》、《草原法》、《农产品质量安全法》、《行政处罚法》、《农业行政处罚程序规定》、《行政许可法》、《信访工作条例》等法律法规读本，保证人手一册。除培训以上法律法规内容外，结合我局工作实际，及时组织学习国家新颁布和修订后的各种法律法规。培训干部职工，原则上由局领导带班学习，并请有关专家教务授讲课。
通过抓好干部培训工作“四落实”，使全局干部职工的法律素质明显提高。在今后的工作中，我们还要抓好以下几个环节：一是请市人大、市人事劳动局、市委组织部、市法制办、市依治办等上级有关部门对我局的干部培训工作进行监督和指导；二是经常请上级畜牧兽医部门的领导和专家给我们作专题法制讲座；三是举办各种形式的法律法规培训班，开展各种法律知识竞赛，寓教于乐。
总之，在过去的工作中，我们虽然加强了干部职工的培训工作，但离上级对我们的要求相差甚远，我们还要继续加大工作力度，为建设一支高素质的畜牧兽医干部队伍而努力奋斗。
干部培训四落实情况汇报 [篇2]
一、指导思想：
提高班委的凝聚力，有力开展班级活动
二、工作目的：
目的是让班委更好的了解与把握各项的基本知识和开展工作的方法，提高自 身的工作能力。增强班委的服务意识，全局意识，效率意识。在日常班级发生的事情中有许多是偶发事件，对于偶发事件的处理，更能体现一名班干部的工作技巧.
三、领导小组：
组长： 马臻辉
副组长： 楼洁 华杨森
组员：卢佳余 叶露菁 叶梦霞 李翼萍 林仪 张佳丽 鲍姿烨
四、培训时间：
2012年6月3日 星期一
五、培训方式：
班长主持，以会议形式，室内培训为主。
六、培训专题：
如何处理班级偶发事件
七、培训内容：
偶发事件是指班级日常生活中突然发生的、预料之外的不良事件或矛盾冲突的爆发。如学生之间打架、意外受伤、课堂纠纷等。偶然发生的事件有可能会影响同学之间的团结，因此班干部更加要学会好的处理偶发事件。
1、偶发事件的特点。
（1） 突发性。由于事出偶然没有预先的思想准备，也往往是一个发生、发展急剧变化的过程。
（2） 冲击性。这类事件一旦发生，往往给全班同学带来一定的震动，使同学的注意力马上聚焦于事件的发展，会对多数人的思想产生冲击，带来一些负面影响作用。
（3） 紧迫性。这类事件发生必须要求班干部马上作出判断，因势利导，随机应变，防止事态的进一步扩大，使事件的影响得到及时控制。
2、处理好偶发事件的意义。
偶发事件往往都是些棘手的事件。如果班干部对偶发事件处理的好，可以迅速有效的平息事端，化干戈为玉帛，变坏事为好事，能提高班委的威信，增进同学之间的了解和感情。
3、处理好偶发事件的原则。
要迅速控制事态的发展，机智的采用不同的方法来处理。不同的时间要分不同的方法。不能一视同仁、盲目决断。
4、处理好偶发事件的方法。
（1）必须要沉着冷静，机智果断。
班干部遇到偶发事件要有超乎寻常的克制力，具有很高的心理承受力。应机智果断，尽可能地把当事人的感情平静下来，为下一步思考问题的`解决赢得时间。
（2）处理问题要公正，就事论事，以事实为依据化解矛盾。
不管事情发生在谁之间，班干部都要充分调查，了解事实的真-相，公平公正地处理问题。不能偏心，不能以老眼光看人，以势压人，降低班干部在学生心中的威信。
（3）疏导为主，施压为辅。
偶发事件的发生中必然是平时疏于对某些同学品德、心理进行教育，使得事情在一定的潜在期后，遇到适应的时间、场合发生了。因此，班干部作为平时与同学接触最多的人，应该尽可能的疏通同学的心结。发现同学的优点。
（4）充分认识并挖掘偶发事件中的积极因素。
从偶发事件性质来看，可分为良性事件和恶性事件。良性的是指那些
产生动机是良好的，恶性的是指那些与学习无关，严重影响学习的事件。对于偶发事件，无论是良性的，还是恶性的我们都应反复思考，冷静处理想想良性的积极因素在哪？恶性是否有积极因素？怎样把消极因素转化为积极因素？然后组织好语言进行处理。
5、应立即与班主任联系。
偶发事件，有时不是我们作为一个班干部可以解决的，在这个时候，作为班干部，就应第一时间通知班主任，能让班主任又时间对此次时间进行准备，从而可以好的解决此次事件。
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