大三班第一学期班务计划

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大三班第一学期班务计划

本学期是孩子们在幼儿园最后半年，也是最关键的一学期，为了孩子们能更加充满自信地走进小学的课堂，也为了自己班能顺利完成任务，我们在《纲要》精神和《园务计划》引导下，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展的实际情况以及家长的建议，特拟定了本学期班务教育教学工作计划：

大三班第一学期班务计划

一、班级情况分析

本班幼儿活泼好动，有强烈的好奇心和探索科学兴趣，在此方面我们因尽量满足他们。在同伴与同学之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，入园时能主动与老师问好，幼儿的生活处理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个幼儿因为家里教育的原因，在这方面还欠缺些，也有部分幼儿做事拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值日生、池小班长或帮老师做事时常常需要别人提醒；在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，会玩危险的游戏，自我保护能力有待加台。尤其我班在三楼教室里东西多，幼儿活动空间小，这更需要对幼儿加强自我保护意识及安全意识的培养，尤其上下楼的常规，及上课常规方面要继续加台教育。因此，在本学期我们仍将把常规及安全教育放在重中之重，并努力做好幼小衔接工作。根据上综情况，我有针对性地制订了班级计划，因材施教。努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步新的发展。

二、本学期工作目标

认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，学习最新幼教理论，在实践活动中，需不断学习有关教育改革的知识，不断在实践中进行反思，提高自己的理念水平。能用理论去分析实践存在的问题。本着“尊重幼儿在发展水平，能力，经难，学习方式等方面的个体差异，因人施教”的原则，努力使每个幼儿获得满足和成功，要树立“从点点滴滴入手不放松，实实在在的做好每件事”的高度责任完成本学期保教工作任务，呵护好班上每一位孩子。力求各式各样项工作做的扎实、认真，具有开拓创新的精神，尽快形成班级特色。三、工作内容与措施

1、教育方面

通过评比栏培养幼儿的积极性，让幼儿有良好的学习习惯，开展不同的活动，激发幼积极向上的良好情感。开展参观小学、学做小学生，毕业诗等主题活动，增强幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的知识，技能得到提升，为其顺利入学，成为合格的小学生奠定基础。

结合我园的课题研究，对幼儿进行初步的环境教育，以多种方式培养幼儿的环保意识。如：利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。日常生活中注意培养幼儿的环境道德行为习惯。

2、保育方面

（1）本学期我班开展了“小小值日生”的活动，每天有四个小朋友轮流当，每天轮到的小朋友都要帮老师做事情，收凳子，

擦桌子、以碗筷，老师将会对不会做这些事的幼儿进行帮助和引导。当他们做好自己的事情之外还要督促其它幼儿也要做好，帮幼儿形成良好的生活规律。盛开基本的生活处理能力及管理能力，能注意维护公共卫生。

四、安全工作

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，做好室内通风工作，提醒幼儿勤洗澡、换衣，提高幼儿的自理能力，为小学打好基础。加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握自我保护技能，搞高自己的责任心。

五、家长工作

孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定，家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系。因此，本学期我会一如既往，坚持不懈地做好家长工作。利用家园联系手册，打电话、家长谈话的机会，多宣传正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解和支持。鼓励家长积极参加幼儿园里兴办的各项活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。

大三班第一学期班务计划 [篇2]

伴随着明媚的春光与和煦的春风，新的学期向我们走来了。本学期我们将一如既往的努力，加强班务管理，夯实卫生保健和家长工作，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，坚持保教并重，关注个别差异，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

一、加强班务管理

本班现有52名幼儿，男孩35名，女孩17名。孩子们在家里度过了一个愉快的寒假生活，长大了一岁，也长高了，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。因此，我们教师要因势利导，帮助幼儿巩固已有的一日生活常规和各种生活习惯，同时纠正幼儿在假期里产生的各种不良行为习惯。良好的开端是成功的一半，从第一周开始，我们就认真上好三课，即安全、礼仪、常规这三课。我们始终都要把安全工作放在首要，加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，保证让幼儿在安全的环境下快乐成长。还要教育学会与同 1

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伴正确交往，知道关心帮助他人，做一个懂文明，有礼貌的好孩子。在教学活动中，我们要认真准备教具学具，注重幼儿各方面的发展，多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

我们还要充分利用现代化多媒体教学设备进行教学。由于幼儿好奇心强，注意力容易分散，我们将积极借助多媒体手段的优势，结合教学内容的需要，合理选择多媒体器材，并制作一些实用的课件来辅助教学，整合各种教育资源，将知识点简单化，让幼儿在玩中学，丰富学习形式，增强幼儿的学习兴趣。

二、夯实卫生保健工作

协助保育教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。同时加强幼儿的卫生教育，养成饭前洗手的习惯，以防止病由口入。还要加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、系鞋带，整理游戏材料等。在日常生活中特别关照体弱幼儿，发现问题及时处理，使每一位幼儿都能够健康茁壮成长。

三、认真做好家长工作

1.根据本班幼儿具体情况，有针对性地办好家园共育栏目，每月评选一次好孩子，如礼仪宝宝，健康宝宝，开心宝宝，绘画之星，舞 2

蹈之星，智慧之星等，还要向家长宣传有关幼教知识，让家长科学教育孩子。

2.通过qq群、校讯通等平台与家长沟通交流幼儿在园在家表现情况，鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供更多资源。

3.定期召开家长会，认真准备会议内容，保证家园沟通顺畅，还要利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。交流时耐心倾听，肯定优点，提出不足，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

4.通家访、家长开放日等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，做好家园共育。

四、丰富活动载体，开展好区域活动

1.建设好班级三个区域角，及时进行材料的填充和更换，引导幼儿进行班级区域和幼儿园公共区域活动探究，并做好活动前期准备和活动后反思工作。

2.打造班级特色，我们幼儿喜欢剪纸折纸，且有一定的基础，本学期我们将以纸艺为特色，进行较为系统的纸艺学习，提高纸艺水平，每月办好一次纸艺作品展。

3.开展植树节、消费日、世界水日、爱眼日、劳动节、小足球等主题活动及寻找春天社会实践活动，春季运动会、插塑玩具比赛，第二届艺术节等幼儿活动。拓宽幼儿活动内容，促进幼儿认知与发展。

我们是一名幼儿教师，也是人生的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力量和爱心，做好教育工作！

2017.3

大三班第一学期班务计划 [篇3]

经过了两个月的暑假时光,孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过两年的学习,孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我们将继续在《指南》的精神的引领下，认真学习并深入贯彻《指南》精神，不断更新教育观念，转变教育行为，满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，促进幼儿全面发展。

一、班况分析

本学期我班共有幼儿38名,其中有男孩16名、女孩22名。其中插班生8人。孩子们升入了大班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均增强。经过两年的幼儿园生活，班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。大部分幼儿都表现出思维活跃，积极向上，乐意参加各项体育活动，基本动作的发展较协调，具有良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，会保持公共场所的清洁卫生，但个别幼儿饮食习惯较差，还有挑食情况，在本学期将着重培养。大部分幼儿能口齿清晰，语句连贯完整地用普通话进行交流，喜欢阅读图书，听故事，积极参加数学活动，对科学探索活动感兴趣，爱动脑筋、爱提问。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控能力较弱，注意力较分散，遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气，本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为重点常抓不懈。

二、班级工作目标

1、继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、加强一日教学活动，

3、保证每天两小时的户外活动时间，做好户外体育活动。

4、环境创设，丰富主题墙内容。

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5、确保幼儿安全，优化班级一日生活。

6、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

三、主题活动预设

1．我长大了（预设实施时间：3周）

设计意图：“我长大了”凸显的是“我”的成长，因此在实施中一定要与幼儿的日常生活活动、区域活动和游戏活动相结合，在活动的经历中积累经验，感受“我”角色的变化、能力的增强，体验长大的快乐。同时也要求家园密切合作，提醒家长引导幼儿在家里做一些力所能及的事情，进一步体验“我长大了”。

2．我的祖国叫中国（预设实施时间：3周）

设计意图：“祖国”对幼儿来说是具体、拟人化和鲜明的，随着年龄的增长，祖国在幼儿心目中逐渐清晰、具体、丰满。国庆节后，大街小巷五星红旗、红红灯笼营造的节日气氛给幼儿强烈的感染和情绪的振奋。这些都为大班开展祖国母亲主题提供了经验基础与环境条件。

3．秋天多美好（预设实施时间：3周）

设计意图：秋天，是万物生长成熟的季节。通过主题活动，让幼儿体验粮食和瓜果给我们生活带来的快乐、树的独特作用；分享粮食、瓜、树的神奇生长过程。为诱饵创设自由表达和表现的空间，鼓励幼儿运用多种方式来表达自己对粮食、瓜果、树的认识，以及它们与人类生活的关系。

4．动物王国（预设实施时间：3周）

设计意图：动物是幼儿成长中的亲密伙伴，与幼儿有着奇妙的不解之缘。幼儿探索周围世界之初，几乎总是听着动物的故事、抱着毛茸茸的动物玩具、看着各种动物卡片和图书，和动物朋友们一起成长。形形色色、形态各异的动物朋友总能唤起他们的兴趣和关注。然而，仅仅和身边的小动物亲密接触还不足以满足大班幼儿，他们需要对动物王国有更主动的探究与更全面的了解：地球上有什么动物，它们生活在哪里？有什么特殊本领？有哪些趣事发生在它们身上？我们怎样照顾和保护它们？……这些关爱生命的情怀，将在活动中一点一滴积累起来，成为幼儿内心真实的感受和体验。

5．奇妙的水和风（预设实施时间：2周）

设计意图：水是生命之源，也是伴随幼儿成长的重要伙伴。对于幼儿来说，可能无法准确理解水、空气、风的科学概念与形成，但这并不妨碍他们对相关现象浓厚的探究兴趣。这里有太多的奥秘吸引着幼儿去探究，还有太多的奥秘吸引着幼儿去发现。因此，引导幼儿亲身经历科学发展的全过程，让他们像科学家一样地探索科学，学习科学，不仅有助于幼儿主动建构科学的知识经验，而且有助于发展他们科学探究的方法和能力，同时，体验科学的神奇，体验科学并不遥远，科学其实就在我们身边，从而更进一步萌发热爱科学的情感。。

6．快乐的一年（预设实施时间：3周）

设计意图：本主题旨在帮助幼儿梳理关于日历的零星经验，鼓励幼儿在自己提出问题、解决问题、动手操作的过程中解读日历中数字所蕴含的真实意义；将数字与幼儿一年中的美好回忆建立联系，帮助他们感受日历背后所蕴含的丰富信息。通过与新年老人的亲密对话，学会表达自己的愿望；引导他们尝试向别人赠送新年礼物，学会主动表达自己的爱。通过《收集东，收集西》的阅读，帮助幼儿阅读理解、感受书面语言表达的方式；通过与周围人群的互动，体验必要的社会交往技巧和交流策略，感受成人及同伴对自己的关爱和友谊，感受自己的成长；并认识到收集的魅力在与收集快乐、收集回忆、收集友谊。

四、具体工作措施：

（一）继续加强班级常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。

教师间密切配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作的基础。在了解本班幼儿实际情况的基础上，我们制定了常规教育的具体目标与实施方案。

1、对幼儿的学习常规的培养。

2、对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食,不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。

3、培养孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思，

4、培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。

（二）加强教学活动、丰富环境创设和区域内容

本学期，我们将开展一系列适合幼儿发展水平的主题教育活动。注重孩子感兴趣的事物去探索，调动孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子的好奇心，孩子在愉快的探索活动中快乐的收获，经验得到一次又一次的提升和运用。

1、在教学活动方面，我们注重创设良好的学习氛围，让课堂充满活力，而不是一味的直接给孩子灌输知识，而是让孩子自己去发现问题、解决问题，平等的与孩子去交流。此外，我们着重培养幼儿良好的学习习惯与对学习的兴趣，为入小学打好基础。如：让幼儿整理自己的学习用品、学写自己的名字等。使孩子们从心理上充分感受到自己已经长大了，激发幼儿对小学生活的渴望。

2、在布置主题墙时，我们鼓励幼儿收集一些与主题活动相关的资料，丰富主题墙的内容，让墙由“静”变“动”，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台，让幼儿与环境进行有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。

3、同时，我们根据大班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富多彩的区域活动，如：科学区、美工区、益智区、阅读区。在这些区域当中，我们注重培养幼儿在活动时的规则意识，在这些区域材料中，我们充分利用废旧物制作。此外我们还发动家长和孩子一起收集废旧物品，自制一些户外体育器械。如：沙包、飞盘等器械。

（三）、保教结合，优化班级一日生活

班级两位教师与保育员密切配合，严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力及方法。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照顾，使他们的体质有一定的提高。加强对幼儿的安全知识教育，平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，防患于未然。

五、家长工作

1、通过家长会、家访，电访，及早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。

2、每两周更换“家园信息栏”，开展“家长开放日”活动，邀请家长来园观摩活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。

3、充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。

总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作。

六、本学期月份工作计划安排

九月份:

1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。

2、稳定插班生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养，建立良好的教育教学常规。

3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。要求熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。

4、国旗下讲话主题：我是环保小卫士

5、学习新操。

6、加强“国庆”长假的安全教育。

7、年段活动：迎国庆知识竞赛。

8、召开家长会。

十月份:

1、对幼儿进行爱国主义教育。

2、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯乐于帮助别人。

3、国旗下讲话主题：我们伟大的祖国。

4、家长半日活动观摩

5、年段活动：参观天下小区

十一月份:

1、秋游活动。

2、参加应急消防演练。

3、国旗下讲话主题：秋天真美丽。。

4、年段活动：趣味种子粘贴画

十二月份:

1、开展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动。

2、鼓励幼儿积极参加冬季锻炼。

3、国旗下讲话主题：我锻炼，我健康。

4、年段活动：趣味运动会

一月份:

1、撰写幼儿评语。

2、做好期末工作安排,写好工作总结。

3、国旗下讲话主题：冬天不怕冷。

4、年段活动：跳绳比赛。

5、发放寒假安全告家长书。

大三班第一学期班务计划 [篇4]

一、班级情况分析

本班现有幼儿40名，男孩19名，女孩21名。本班幼儿基本都是经过一年的中班生活，都有了不同程度的进步和提高。幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解，他们在暑假里有了不少的退步。如：在中班时，已会写自己名字，结果一开学居然什么都忘了。本班在午餐方面大部分幼儿均能较安静地进餐，只有个别小朋友出现挑食现象。可喜的还是大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢，同时在午睡等常规习惯较好，自理能力也有所提高，个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴。还有大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与别人交谈，对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有的幼儿在教学活动中思想不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改进。同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。

根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下六大方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。

二、各科教学要求

(a)、健康

1、养成良好的卫生习惯，进一步注重加强幼儿自理能力的训练。

2、饮食习惯的培养，初步理解不同食物含有不同的营养。

3、了解预防龋齿与换牙的相关知识。

4、继续提高锻炼身体、增强体质、发展动作的主动性，学习两套操，进一步培养对体育活动的兴趣和爱好

5、培养独立自觉整理玩具的能力，逐渐形成爱护玩具的良好习惯。

6、通过走、跑、跳、钻、爬等动作的练习，进一步提高各项基本活动能力。能听信号做出各种动作，提高幼儿灵敏性和快速反应能力。

(b)、社会

1、自觉遵守一日生活各项行为规则。

2、能主动与同伴进行有效交往，合作与分享。

3、能明确表达自己的思想，注意倾听他人的愿望与意见。

4、形成初步的集体意识，愿意关心集体。

5、乐意从事力所能及的劳动。

6、初步形成一定的是非观，思想乐观、敢于克服困难。

（c）、语言

1、能积极、主动、专心地倾听别人说话，理解他人讲话的主要内容。

2、能围绕某一主题有重点地进行讲述，态度大方，语句流畅

3、能用流畅、完整、准确的语言表达自己的感情。

4、掌握正确的看、听、读、写姿势。

5、初步了解汉字的由来及同类汉字的认字规律。

6、了解汉字基本结构和书写规律。

（d）、艺术

1、对美术活动感兴趣，对周围环境中的美好事物有一定的灵感。

2、对色彩有自己的见解，能大胆用色，着色均匀。

3、能适度发挥想象力，拓展思维空间，画出对未来的展望。

4、尝试用团、捏、压、搓、联接等基本技能塑造物体的主要特征。

5、有初步的空间意识，手指有一定的灵活性，能看懂手工图示的意义。

6、合唱中能与同伴建立默契，体验合作的快乐。

7、学习使用更多各类的打击乐器及其基本演奏方法。

（e）、科学

1、对科技有兴趣，初步了解中国古代四大发明。

2、对周围事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。

3、对想不明白的问题，有进一步思考、探索的愿望。

(f)、数学

1、掌握十以内序数、单、双数、相邻数等基本概念，学会顺数、倒数。

2、十的组合与分解，及各数与数之间的关系。

3、认识加、减运算符号，掌握十以内加减。

4、能理解基本符号的含义并学会用符号表示数量关系。

5、学习对物体进行分类。

6、认识常见的立体图形，并能按不同标准进行分类。

7、认识拾圆面值以内的人民币。

三、工作重点和任务

1.根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者。

2、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。

3、发展幼儿的独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展其个性。

4.开展幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

四．卫生保健及安全教育工作

卫生工作是我班的一项重要工作，我们会认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自

己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。

五．结束

希望你们都能开心过好每一天！同时更加爱我们的幼儿园，喜欢我们每位老师，乐意与我们小伙伴们都成为最好的朋友！孙老师愿你们茁壮成长，每个小朋友都能展现最好的一面给大家看。证明你们长大了！升为大班的你们要加油了！

焦桥镇中心幼儿园

2017年9月

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