毕业后对未来的展望

时间:2022-11-03 09:48:22 展望 我要投稿
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毕业后对未来的展望(通用5篇)

  我们展望未来,不断的发展自我,自然也少不了要写个人展望计划,认真写好个人发展计划,明确自己的目标,不断争取进步。下面是小编整理的毕业后对未来的展望,希望对您有所帮助。

毕业后对未来的展望(通用5篇)

  毕业后对未来的展望 篇1

  大学四年,恍如隔世!!记忆追述,竟全无印象。思之忆之,犹记开学时,进校园,大巴进学校后门,在原艺术学院前面的广场上停下,下车稍有茫然,之后记忆稍有模糊,只记得是在25号宿舍楼下找到生物班迎接新生的志愿服务的师兄师姐,报道,领宿舍钥匙,我在29号宿舍楼6层,在学姐带领下,穿过两篇草坪,看见楼,楼是新建的,犹能闻到漆味,进门左拐,到尽头,再左拐,两三步看见右边有门,进门是楼梯,径直而上,直至顶层(这大概是我大学四年里痛苦的记忆之一,每天攀爬6层楼)左拐,右拐,要走到尽头的时候终于看到我的宿舍,也看到我相处四年的舍友,相互寒暄,就和送我的亲友出去吃饭,第一次吃饭是在南区的二食堂,饭菜不错,还满意。之后琐事,不做赘述,这些就是我的大学四年记忆的开始。

  之后,因为开学时间晚,并没有军训就开始上课,同学们大多都积极于社团活动,积极入社,参加各种面试,我只记得自己参加过一个叫idear精英汇的社团面试,初试未果,之后就再无消息,也没参加其他社团的活动。两年过去,我周围的那些参加社团或者入学生会的同学,或者退社退团,或者成为社长部长,各有所得,唯有我和像我一样不入社团的懒散人全无这段的经历和记忆。虽无甚遗憾,却实感无力,现在想来,如果那时积极参加又如何,没有重新来过的机会了,感慨又有何意义,徒增伤感。

  说起大学生活,大多数没有过这段经历的人喜欢畅想为田园式的理想生活,经历过的人又总结为忙碌或者碌碌无为,其实绝非如此简单,自从选择专业开始就影响到了你的大学生活,选一个自己喜欢,契合未来打算的专业尤为重要。至于我的大学生活,谈不上忙碌,我直到毕业才清楚自己想要做什么,却全无能力。大一大二,每天都赶早上8点的课,最希望就是哪天的第一节课是上午10点,课上更少认真听讲,尤其是在经历过第一学期考试后,因为老师会在考试前给一些资料用于复习。大三选专业,学专业课,也就是以前的模式,课程上全无优势,也没有努力,应付而已。老师也只是讲完课就离开,应付而已。今天想来,竟全无印象。或许偶尔记得课上老师拿睡觉的同学开玩笑;计算机基础课上老师点名,我的班上竟只有我与另一名同学上课;大一参加高数实验班选拔,最后因为在课上不能看见黑板(视力不好)考试没通过——那大概是我大学颓废的开始吧;工图课上我实在因为自己的不错表现而得意;考场上全是窃窃私语和偷偷抄袭和老师的纵容。这些大概就是我大学生活的全部零碎记忆,也听说谁在课业上的优秀表现拿了奖学金,有些嫉妒;也听说有谁在外边报了培训班拿了各种证,有些不屑有些羡慕;也听说有谁参加了学校或者国家组织的大赛拿了奖状,有些心动;还听说有谁经老师介绍在外边有一份不错的兼职毕业后就能直接工作,有些感慨。这些也许就是我大学生活的全部渴望。只是时光已逝,追悔无益。

  现在想来,竟与别人的大学生活天差地别,没有同学间难以割舍的友谊,没有师生间亦师亦友的情谊,没有轰轰烈烈的爱情,没有任性放纵的逃课,没有众人艳羡的成绩前途,没有自己坚持的骄傲,没有不羁放浪青春,没有努力勤奋的背影,这些竟是我真实的大学生活。

  大四下学期全是忙着论文。那天参加面试,一个面试官问我:你的毕业设计是怎样完成的,我就讲自己是查阅文献收集资料完成的,只是讲完我自己也有些不好意思,因为我的论文只是将各种文献上的资料拼凑一下,完全没有自己的东西和思考,有上届的模板,答辩的时候老师会有一些宽松,这大概就是大学生的论文,我实在不知道那些名牌大学的毕业生是怎样完成论文的,只是觉得有些不可思议。这大概就是我大学生活的总结吧,竟没有一点心动。之后就是各种聚会,聚会上大家拼酒痛哭,我竟有点游离于其外。

  记得刚上大学的时候,有一句流传已久的大学生活的话:考过四级;不挂科;搞对象;逃课(选修课必逃,必修课选逃),现在回忆起来,只是完成了逃课一项,其他或者因为自身条件太差不能完成,或者因为能力不足缺乏努力不能完成,没有什么遗憾,倒觉得挺有些哭笑不得。其实在大学生活开始之前有过太多的`设想:轰轰烈烈的爱情,真真切切的友谊,自由不羁的生活,随心所欲的选课,努力勤恳的阅读,但事实如此的不同。

  至于未来,记得有一个小故事:一个记者到山区做采访,问到一个正在放羊的小孩为什么放羊,小孩告诉他为了结婚生小孩,又问生小孩后呢,小孩又告诉他让小孩放羊,又问放羊为什么呢,小孩又告诉他为了结婚生小孩。关于这个故事,且不论是否杜撰,只是我却并不想这样生活,不想我的儿子问我我二十多岁的时候在干什么,我告诉他在为结婚生孩子而拼命赚钱;不想我的孙子问我我二十多岁的时候在干什么,我告诉他在为结婚生孩子而拼命赚钱。保尔希望年老时回忆人生能为自己的选择自豪——为了人类的解放而奋斗,我呢?大学四年我一直在想这个问题,一直并不明确。高二那年,我一直暗恋的一个女同学分班去了另一个班级,那段时间我有点颓废,也让我更加自我,更加专注于一个问题——人生而为何,甚至想过为了这个命题专门写一本武侠小说,此事最后如我设想过得大多数事情一样未能成立,只是我一直在思想。记得我作过一个颇为自得的比喻:人如尘埃,落下后谁还能记得你是哪颗。如此想来,我真不是一个甘于平凡的人,这对于一个能力平庸的人来说真是一种煎熬,于是我花了七年时间思考我要做些什么,也许这就是我大学四年恍如隔世的原因,不过也少有所得:为了人类的美好生活发起一些变革,实现自己的愿望。

  但这真是一个空洞的愿望,又哪里有实现的意义。周围的同学或者考公务员(我妈特别支持我考公务员,因为生活稳定);或者找了一份很好的工作,西装革履,人模狗样;或者勤勉踏实,小有所成,而我一无所成,有的时候真的很怀疑自己的选择,于是在临近毕业终于找了一份工作,一份体面的工作,一份能让我妈安心的工作,接下来就是为了结婚生孩子而努力赚钱。只是这真的是我想要的生活吗!我不甘心。大四这一年,上半年我妈催我考研,拿我表哥作例子,他念完研正准备出国,下半年又催我找一份好工作,拿我表姐作例子,她专科毕业,如今工作顺利;还催我考公务员,拿我本家的一个和村里好多先辈作例子,他们如今收入稳定,工作清闲。只是一想到我未来的生活全部注定,竟有些毛骨悚然,但又哪能承担起漂泊不定,徒增母亲的担忧,实在不敢在她老人家一生凄苦的末尾再添烦恼。

  今天我妈问我,你在高中那几年看得那些杂书有什么用,言下之意自然是斥责我因为高中三年的不专心导致没考一个好大学也不能找一份好工作,这在她是完全顺理成章的——因为没读好初中,所以没读好高中,因为没读好高中,所以没读好大学,因为没读好大学,所以没找好工作,只是这样想来,我竟无言以对。也许因为自己看过太多的励志故事,所以不甘于如此的人生。那天我妈打电话问我工作找的怎么样了,我告诉她我实在不甘心如此生活,在人生的最后追忆起来,那些年轻时候的梦想全无意义。我不知道那时候的自己是不是会痛哭,是不是会感慨,是不是会无言,是不是会心痛,只是现在想来就觉得不甘心。

  其实我真的好想有一番自己的事业,我不在乎有多大的名声,不在乎有多少收入,不在乎别人眼中的成绩,我如是跟我妈说。记得高四那年复习,我给自己写过一句话:我不是为了向谁证明自己的能力,只是为了证明自己可以。虽然最后结果并不如人意。我一直认为自己是在坚持自己的这个信条的。如此想来,我真的好想有一份自己的事业,还有一份轰轰烈烈的爱情,再有一个善解人意的妻子,再有一个乖巧自主的孩子,最后有一个任性的晚年。这大概是双鱼的妄想,这个词是这几天我妈一直用来形容我的梦想的。只是多愁善感的我能适应我妈的设想吗?我实在不甘心。

  如此关于我的未来畅想竟全无实在的东西,除了不甘心,只有无奈。前段时间学校让交一份大学四年的毕业总结,三千字,一如从前,从网上找一篇抄一抄,反正也没人看。如今想来,颇为惭愧,遂作此篇,聊以自省,他日有成,回忆此情此景,当作何解?

  毕业后对未来的展望 篇2

  "十年寒窗,一朝及第“穿越了千年的时空延续了中国文化的光荣,到现如今我们进入梦想的大学已经不止苦读十载了。我们相信每一个没有进入大学的人对大学的生活都是感到神秘的,充满好奇,充满憧憬的,感觉大学就是知识的海洋,大学就是欢乐浪漫自由的殿堂。的确,大学是一个自由的地方,在这里你可以放飞你的梦想;大学是个耕耘的地方,你有付出就一定会有收获;大学是一个人生舞台,只要你参与,你就能释放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的,大学是人生中一个重要的阶段,把握好了,我们就会有一个繁花似锦成功人生的开始;把握不好,大学就会是我们人生中的一场青春恶梦。所以在大学中以一个正确的理念,良好的姿态生活就显得尤为重要。

  回首匆匆两年,大学生活已走过大半。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活?我认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向,学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业,所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏,生活过的毫无生趣。有的人却通过自己踏实的学习,刻苦的努力,赢得了老师和同学的认可,结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢?其实不难发现,这和生活的目标,生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状,我认为即使在大学里,首先我们还是一名学生,我们的根本任务还是学习。我感觉大学的学习不像高中那么艰难,但也不是那么轻松,在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用,你会发现身边的人大多数都在玩,学习是一件寂寞的事,大学的课堂也多是过场,不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度,不被身边的事物诱惑,树立一个学习的目标,一个目标就像黑夜中的启明星,指引我们前进的方向;就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标,我们才会有自觉学习的动力,才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的,大学里有丰富的社团活动,有精彩的校园晚会,有激烈的辩论赛,有班级联谊活动,野炊活动,有英语角,有做兼职的,有勤工俭学的,有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的,精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活,体验生活的乐趣,缓解我们学习的压力,在生活中锻炼自己各方面的能力,充分的发挥人际交往,获得生活的激情,从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话,那种大学生活是单调的也是失败的。

  学习不是我们最终的目的,但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站,那么我们就应该认真对待。回到最终现实,我们都要走向社会。立足当下,展望未来,我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。学好专业课程,增加自己的知识面,提高自己的综合素质,锻炼自己各方面的能力,努力的'培养自己使成为社会需要的人才。在大学里对自己的未来做一个职业规划,并努力的朝着这个方向去实现。

  大学毕业后是就业还是创业,我认为都是大学生应该认真考虑的。虽然目前社会大学生就业形式难,就业压力大,究其原因是大学生没有社会实践经验,刚出校门往往眼高手低,大学生应当自己当做一个普通的劳动者对待。我们在新闻上经常看见大学生怎样怎样的事件,这是整个社会意识并没有及时跟上社会的脚步的结果,有意无意的将大学生同其他人群区别对待。大学生自己也觉得自己似乎高人一等,这样最直接的后果就是找工作的时候太过挑剔,很多大学生没找到工作不是没有工作可找,而是自己眼高手低、不切实际造成的。只有把自己当做一名普通劳动者对待,才能在找工作的过程中放下架子,心平气和的从小事做起、从基层做起,这并不妨碍一个有能力的大学生的长远发展。,同时我国还是一个发展中国家,工业,经济都不发达。我相信随着国家体制的改革,产业的改革走新型化工业道路,社会对人才的需求量会越来越大,同时我也深信机会,成功是留给有准备的人的,只要自己足够优秀,就能找到合适满意的工作。另外大学毕业后应该树立自主创业的思想。应当抓住自己学习能力强、对风险承受能力大的优点,大胆的去做自己喜欢的事业。

  我相信树立正确的理念,明确学习的目标,摆放好了学习的态度,积极的参与融入大学的生活,充分锻炼自己各方面的能力,以一个良好的精神面貌对待大学的生活,我的大学生活将会是美好而成功的。同时我相信,是金子总会发光,机会和成功是留给有准备的人的,只要自己足够优秀,大学毕业找到一份合适满意的工作是很容易的。普通人能够做到的事情,我有信心比他们做的更好。时刻保持学习的兴趣和学习的能力,以一颗上进心,责任心,事业心对待,一定会让我在人生寻求成功的道路上越走越宽广。我相信我的未来不是梦。

  毕业后对未来的展望 篇3

  伴着盛开的花,蝴蝶才能飞舞;带着希望,梦想才能飞往高处;迎着温暖的风,我们不在无助,因为我的坚持,即便是坎坷之路也不觉得辛苦。种下爱,种下梦,种下我们的心愿,让阳光照耀在我们心灵的最深处。那些诗,那些歌,伴着我们不服的誓言。不怕苦,不喊累,挑战全新的旅途!

  大学四年,从大一的懵懂、青涩,到大二的跌跌撞撞,一晃又到了大三,我们的生活,有时候简单又枯燥,有的时候又觉得活力四射,激情飞扬!再过两年,我面临着的将是千军万马过独木桥的就业形势,又或许是埋头苦学考研究生,未来的事我不能预测,但是可以规划!

  “一年级娇,二年级挑,三年级找不着,四年级跳”这句话被作为四年大学生活的写照似乎有些夸张,但确实点出了如今一些大学生因目标缺失而存在的通病。在大学之前的任何一个学习阶段,学习的目标都是升学。而进入大学后,目标的多样性就呈现出来了:从业、考研、出国,不同的发展目标需要不同的`知识积累和实践准备。在中国目前社会就业岗位供不应求的现实情况下,关注就业不再是大四学生的“专利”

  一、未来10天

  快要考初级会计职称了,未来的这几天,不仅要上考研数学课,还要上自己本学期的专业课,所剩时间很少,所以一定要抓紧时间复习。

  二、未来30天

  开始准备12月份的英语四级,背背单词,听听听力,写写作文,然后上好本学期的每一堂课,锻炼身体,因为只有有了一个强健的体魄,才能更好地学习。

  三、未来的两年

  大一大二就这样忙忙碌碌的过了,而未来的两年,我要努力的考证,英语四、六级,计算机二级证、普通话证等等,还要准备考研。因为不甘心自己一辈子呆在山西,一辈子只能守着自己的家乡。只有见过了外面的世界,才知道生活的艰辛或是幸福,我希望可以靠着考研这条道,把自己带出去,看看外面的学校,外面的风土人情,拓宽自己的眼界,同时,考研还可以提升自己自身的素质,还可以认识更高层次的人。我始终觉得学习不是万能的,但是必要的,只有通过努力学习,我们这些寒门弟子才有机会翻身,才有能力改变原本清贫的生活,才有机会孝顺,回报养育我们的双亲。

  四、未来的3-5年

  (1)学习方面

  因为本身要决定上研究生,所以在学习方面我首先要把自己的专业课程学扎实,多和自己的导师进行沟通,为最后的毕业论文打下很好的基础;其次,我觉得我更要注重学习能力的提高,我认为未来的社会不缺学习成绩好的,缺的是学习能力,一个人要有出色的学习能力,这个人走到哪儿都能适应新环境,走到哪儿都能干出自己的天地来。

  (2)工作方面

  我觉得上研究生,课余时间会很多,所以我会腾出一部分的时间去找个实习单位去学习,或是找个可以带家教的工作,一方面可以补贴生活费,变得自食其力,减轻家庭负担;另一方面,这一类的实习或是兼职可以给自己未来踏进社会做一个铺垫和一个缓冲,毕竟学校和社会不一样,我们在学校里面生活的很简单,很规律,但是社会是一个大熔炉,面对我们自己的不确定因素太多,所以在校期间的实习很有必要,也非常重要。

  研究生毕业后,我会尽可能的找专业对口的工作,目标薪资是5000元,而期待的工作最好是在银行或是证券机构,在从事工作的期间,我还要继续考会计的更高职称,目的就是往管理层发展,赚取的不是月薪而是年薪。

  五、未来计划的实施

  对于未来,我充满着冲劲和憧憬。虽说当代是拼爹拼背景的时代,但命运的线却握在自己的手里,对于寒门再难出贵子,我说这个世界还是有很多寒门弟-子逆袭的成功案例,所以,命运的手里总会有几只漏网之鱼,总会有那么一些人会成功。

  我们大部分人都不是出身豪门的,我们都要靠自己,所以你要相信,命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,这个故事关于独立、关于梦想、关于勇气、关于坚忍,它不是一个水到渠成的童话,没有一点点人间疾苦,这个故事是有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,这个故事是苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

  以上就是我对未来的大致规划,未来看似遥远但近在眼前,明天就是最近的未来,从明天开始,努力,加油!

  毕业后对未来的展望 篇4

  望着满寝室杂乱的书,心里陡然升起的是说不清道不明的情绪。诧异于自己嘴角勾起的笑,在心里默念:剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

  看着空出来的床铺,微微黯然。那些陪伴自己走过三年时光的亲密伙伴,与自己,终将分离。时间会抚平离愁的思绪,将它连着快乐的悲伤的回忆,镇压在冗长的岁月两旁。

  蓦地记起昨天在黑板上写的艺体字,粉红的装束,圆润的落笔:我们毕业了在后面被加了一句,毕业,意味着什么?

  意味着你不能和熟悉的朋友毫无芥蒂的谈天说地;意味着你不能肆无忌惮的在操场上奔跑;意味着你不能在元旦节的时候和伙伴疯狂的跳舞;意味着你不等清脆响亮的大笑,那些愉悦的场景,被时光尽数击碎,在回忆里,留下零星的片段。生活被崭新的画面代替,不留痕迹。

  然而,毕业,同样夜意味着我们将踏进另一个不同的学校,绽放自己的光芒。我们其实依旧未变,会望向未知的彼方,横冲直撞。我们憧憬着远方,想象着未来的`自已是什么模样,为此,努力展开羽翼尚不丰满的翅膀,翱翔。

  我们始终坚信,我们努力一点,再努力一点,就能到达彼方,再回望,能看见自己努力时的笑靥铭刻在时光的帷幕上闪闪发亮。

  我们害怕而又彷徨,我们将会和另外一群陌生人相处,失去了身边熟悉如亲人的伙伴,可能会失落心伤,但我们也知道。这不过是一场历练,很多东西,离开并不代表失去、

  为了陪妹妹们报名又回到学校,突然想着时光倒流会是什么模样,教室被收拾整齐桌子摆好,已完全失去了有人曾在过的痕迹。只有黑板上的字迹仍就存在刺痛人的双眼:我们毕业了!

  我们,会努力,加油,坚强!

  毕业后对未来的展望 篇5

  作为这次项目组一员的我,在此项目中学到的不仅是知识,更重要的是学到团队精神,那是来自收获的自信,一个团队要有统一的目标、意见、和优秀的技术,才能有效地完成我们前进中遇到的困难。当我走出校门,首要面临便是角色转换的问题。从学生转化为社会人士,在自己的思想上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,因此当社会人面临更多地被他人所选择时。诸如此类各种的差异就会出现。仅仅在自我意识的层面上认识到这一点还是远远不够的,我们必须在实际的工作和生活中潜心体会,并不断地努力去进行这种角色的转换。

  设计过程是毕业设计的一个实质阶段,我对自己提出了很高要求。希望自己可以做的很好,并给出相当满意的成果,不辜负老师对我的期望;可能因为这个,我对我的合作伙伴提出了过高的要求,我们在合作的过程中出现了一些不必要的分歧。在此,我要郑重地向他表示我深深的歉意,我在不断地设计实践中才发现,急于求成不会出好结果,可能还会适得其反;我不该把我的意愿强加给他人,更何况是我的合作伙伴,只有不去影响一个团队的和谐,这个团队才会发挥出无限的能量。

  所以,到整个设计过程的后期,我们两个人能够踏踏实实地对设计从不懂到最后设计出完整的系统,最终取得了很好的成绩。我觉得,对于毕业设计的任务不能单方面地依靠他人完成,或者找现成的改动一下,这样的`学生不仅会少学很多知识,而且还会增加学生投机取巧的放纵心理;这样的毕业设计,肯定没有好的效果。

  整个过程中,从需求分析到设计、编码、测试,我都力求规范化和文档化,努力让自己新学的知识运用到本软件的开发中,尽量保证整个系统的开发进度和质量,顺利完成这次的毕业设计,为自己的大学生涯画上一个完美的句号。

  不过,在系统开发过程中,好多知识都是随学随用,就增加了很多不必要的麻烦。比如说:delphi软件运行问题,加入插件问题,数据库的安全性问题,框架的使用等。虽说这些都会消耗系统开发的时间,但在老师、合作伙伴以及自己的不断努力下,不怕麻烦,不怕重复,当克服了这些问题之后,我会感觉到自己的知识在一点一滴地积累,不知不觉中增加。

  虽然很多错误被克服了,但是系统中难免还有很多不足之处,希望各位老师和同学给予指正与建议。

  我相信,只要肯钻研,只要挤时间,一切自己想要的知识都可以掌握。

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