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小学五年级语文同步作文（通用46篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学五年级语文同步作文，欢迎阅读与收藏。
小学五年级语文同步作文 1
在一个美丽的大草塘里，住着一条小鲤鱼和一条大鲶鱼，大鲶鱼依仗着自已身大力大，常常欺负小鲤鱼但小鲤鱼却从不和它计较。
有一天傍晚，小鲤鱼在草塘里找吃的，找了好久，也没有找到一点食物。小鲤鱼叹了口气，想：大概今天要挨饿了。正当小鲤鱼扫兴的想回家时，忽然，前方有一点黑影，在水中荡来荡去。小鲤鱼迅速的游了过去，一看，呀!竟然是自己最爱吃的蚯蚓。小鲤鱼高兴极了，正想享用这美餐，这时一阵风吹来，在水波粼粼之中，有一条黑色的线影一闪而过。小鲤鱼心里一动，想到妈妈告诉它的话：找食物时一定要小心，当心人们下诱饵。正当小鲤鱼犹豫不决的时候，大鲶鱼正巧游了过来，看见了小鲤鱼跟前的蚯蚓，马上冲了过来。小鲤鱼一见大惊，忙用身体挡住了大鲶鱼的去路，说：“不行，小心诱饵!”大鲶鱼摆了摆它那长长的胡须说：“滚开，小东西，你是怕我抢了你的`食物吧!”说完，用它那大大的尾巴的一扫，将小鲤鱼抛开，然后张开大嘴，一口就将蚯蚓吞进了肚里。
结果可想而知，大鲶鱼被渔夫捉走了。
小学五年级语文同步作文 2
午夜，皎洁的月光洒在地上，猫警长正在大街上巡逻。
他走到仓库附近，突然，一个黑影子飞过。猫警长想：肯定有古怪。想着便疾步追上去，他一把捉住黑影子，原来是一只老鼠。猫警长说：“老鼠兄弟，这么夜了，来光顾仓库干什么?”
老鼠说：“警长，我拿了上等女儿红和几条鱼来效劳你。”
“那为什么你刚才你一见我就跑，难道这女儿红和鱼是仓库里的东西?”猫警长问。
“不不，我刚才急着找你，所以没看见你在这里，”老鼠边说边把酒盖拧开，放到猫警长鼻子前，“警长，你闻闻，当然是私家秘制才有这样的`味道”
猫警长闻闻，果然是上等女儿红，仓库里没有的品种，说：“好酒，日后肯定好好提携你!”说着，把酒壶放到嘴边。忽然，有一句话在猫警长脑中闪过：老鼠怎么会这么好心拿酒给我喝，虽然这不是仓库里的东西，但老鼠有可能想灌醉我，再进仓库偷东西，好，就将计就计吧。猫警长把一口酒含在口里，然后转了几个圈，倒在地上。
老鼠见假装酩酊大醉的猫警长，说：“酒量真小，哈哈，牺牲一瓶酒，换来一仓库的东西，值得值得!”
猫警长吐了口中的酒，猛地站起来，一把捉住老鼠，把他捉回了警察局。
猫警长为没有上当而感到欣慰!
小学五年级语文同步作文 3
夜深了，周围很静。
停车场里的悄悄话又开始了。
绿货柜车说：“人类少不了我，因为我最强大。一次可以运四五十吨货物。”
“要说最强大的应该是我”，白私家车反驳道：“我天天送主人的小孩去上校，小孩是民族的希望。”
“我最强大，因为每天我都在工作二十三个小时，日夜不停地转运，换了你们行吗?”绿的士自大地说。
红摩托车立即接过话柄：“我最强，你们也许没看过电视吧，我的兄弟能在钢丝上表演，你们行吗?”
黑自行车自豪地说：“四十年前，四十年前，我们凤凰牌自行车那可是威风八面啦!”
“我最强!”“我最强!”“我才是最强的!”……他们争得面红耳赤，谁也不让谁。
早已报废的`老爷车被他们的争论吵醒了，喘着气说：“拜托大家别……别……吵了。我们都是人类的交通工具，都为人类的进步作出了巨大贡献。至于谁强谁弱都不重要，重要的是如何在自己的岗位上为人类作出应有的贡献。”
听完了老爷车的话，大家都脸红了，惭愧地低下了头。顿时，停车场又恢复了平静。
小学五年级语文同步作文 4
有一天，天上的太阳对月亮说：“月亮妹妹，我今天得回家一趟。”月亮说：“干什么去?”太阳说：“我家有重要的事情，我要回家去看看。”月亮：“你走了，地上的老百姓怎么办啊?”太阳说：“你先帮我照着吧。”月亮看着太阳这么恳请就答应了太阳请假这一件事情。
几天过去了，太阳该回家了，一天早上，太阳刚起床，就急忙收拾行李，回老家看看去了，太阳背着一个大包袱，去给月亮告别去。
太阳走了，月亮给地上的老百姓照着亮，可是，月亮把它自己的本事全部使了出来，还是照不亮。
半天过去了，天空中仍然是漆黑一片，月亮去找星星们帮忙，可是，星星们也不行，月亮也没有了办法。这时，月亮几乎听到地上的老百姓们议论着这大白天的太阳怎么不见了，月亮却在天空中。这时，月亮真的后悔极了，当初不该答应太阳请假的。
一天过去了，太阳还没有回来，月亮、星星也该值班了。
几天过去了，还是不见太阳的踪影，月亮后悔答应月亮的`事情，因为连天上的神仙们都在责怪她了。
一天，两天，三天……一个月，两个月，三个月……太阳还是没有回来!
从此以后，地上的老百姓没有了白天，每天都过着漆黑的日子，真是太难受了。月亮看在眼里，疼在心里，马上写了一封电报催太阳快快的回来。
小学五年级语文同步作文 5
我是一棵不起眼的小草，熬过了漫长的冬天，我一直在等待着春天妈妈的
呼唤，好想看一看外面的美丽世界呀!所以我每天都努力的向上生长着。
一天，好朋友蚯蚓爬到我的身边，轻蔑地看着我说：“瞧瞧你只是一粒小小的种子，整天埋在厚厚的泥土下，见不着阳光，怎么能发芽呢!”
而我则坚定地回答他：“我才不信呢，有志者事竟成，只要我坚持不放弃，就一定能冲破土壤!”说完，我又使了使劲，往上长了一点。
蚯蚓被我的言行感动了，他主动地说：“小草弟弟，我来帮你松松土，这样你会长得更快一点。”
就这样，我长啊长。春天的雨水贵如油，滋润着我;和煦的春风透过泥土，温暖着我;雷公公敲响了他的大鼓，仿佛在给我加油和鼓励……
终于功夫不负有心人，在一个阳光明媚的清晨，我终于冲出了土壤，看见了湛蓝的`天空，听到了鸟儿的歌唱，闻到了花儿的芳香，外面的世界可真精彩啊!
“嗨，我的小伙伴!欢迎你来到小草的世界!”这时，我才注意到自己身处在一片大草地上，旁边都是和我一样的小草，他们热情地向我打招呼。
虽然我们没有树高，没有花香，但是我们会这个世界增添绿色!
小学五年级语文同步作文 6
我是一株小草，爸爸的爱就像细细的春雨不断得滋润着我;我是一朵小花，爸爸的爱就像灿烂的阳光不断得温暖着我。在我伤心难过的时候，爸爸会给我一个拥抱;在我需要鼓励的时候，爸爸会给我一个微笑。
记得有一次，老师让家长填写一份有关交通安全的宣传单，我和妈妈理解有误，将宣传单从虚线处撕了下来。第二天早上，老师让我们这些填写不符合要求的学生打电话叫家长来重新填写一份。接到电话后，爸爸立刻放下手头的工作，急急忙忙从离市区十几公里外的单位赶来，我看到他着急的停好车，一口气爬到四楼，累得大口大口地喘着气。那时，泪水在我的`眼眶里打转，我感受到了爸爸是多么的爱我，他不怕回去被领导训斥，被同事嘲笑，为了我，不顾一切的赶回来。填完单子后，爸爸关心地对我说：“赶快回教室，别着凉了”!刚走几步，他又返回来摸了摸我的头说：“下午放学回家路上小心，我上班去了”。说完就急匆匆地走了。
啊!我真幸福，因为我有一位非常爱我的爸爸!我真幸福，因为我有一位非常关心我的爸爸!我真幸福，因为我有一位理解我的爸爸!爸爸，我爱你!
小学五年级语文同步作文 7
时间飞速，转眼我就是一名中学生了。回想起往日的同学和老师，心中又多添了点思念。但新学期的大门向我们招唤着，我走进了初一（2）班这个大集体。
从小学开始我就特别怕语文，进入初中后我慢慢地改变了害怕这一看法，喜欢上了语文，是阳老师把我领进了语文这一快乐的天地。
记得第一次看见阳老师，我有一种亲切感，好似大姐姐，军训那几天，她陪我们做游戏，让我们大家相互熟悉，认识，让每一个人溶入这个大集体。
听她讲第一堂课开始，我便喜欢上了语文，她把每一篇课文细细地讲给我们听，有时还会给我们课外拓展，从古代历史讲到今天的社会，她还会把自己的故事说给我们听，给我们讲一个个生活中的道理，有时还会讲笑话给我们听，让一节节无味儿的课堂变的生动有趣，我现在发现语文是多么有趣。从没有这样经历的我，慢慢喜欢上了语文，喜欢上了一个个的`方块字。我的语文的成绩也在不断提高，妈妈看到我的成绩也非常高兴，说我有进步，这时我的心里别提有多高兴了。
谢谢阳老师把我引领向了语文的天地，让我喜欢上了语文，让我的语文有了进步，一份耕耘一份收获，感谢老师的教导！
小学五年级语文同步作文 8
天空下起了雨，火人气的放出了火来。小雪不满意的说："大傻瓜，你还相信这个世界还有友谊，这个世界只有金钱才是重要，什么兄弟姐妹都是看你的钱。"
火人说："那你说兄弟生病是假的，和我说的全部是假的，全是为了骗我的钱。"小雪说："你这个木头终于开翘了，哈哈，既然你什么都知道了那我就要杀了你。"
火人说："县里的人全部是你杀的？""是。"他们也和我一样？""是，现在你只要乖乖等死就行了"你怎么做是为了什么？""笨蛋，现在只剩下你还相信友谊，别人全都不相信了，只有除掉你这个星球就毁灭，我就要到下一个和这个星球一样的`星球，叫地球。""我不会叫你得承。""那你就看看吧。"
火人发出火人之光，小雪用雪之盖顶住，在用雪之拳把火人打倒了。说："你快死了，我到地球去了，哈哈~"
火人用最后的力气说："难道这就是这个星球和地球的末日吗？"
小学五年级语文同步作文 9
昨天和爸爸电话聊了很久……
爸爸说，小时候对我说人要学会感恩，但是我不懂什么叫感恩，只是呜呜作声，现在我长大了，特别是在这次家乡的地震灾难中，看见那么多的四川人，中国人都团结在了一起，我知道了感恩的涵义……
爸爸叫我要做一个感恩的人，无论是现在，还是在以后的日子里，要做一个善良的人，因为在我们生活的社会里，如果一个人不知道什么是感恩，那么他就永远不懂得什么是生活。是的，爸爸说的对，正因为在我们的社会里，在全世界，还是有许许多多不懂得感恩的人，所以我们的社会和国际大环境还是有不和谐的因素存在，做为儿子，我一定会将感恩继续下去……
他人帮了我们，在他人有困难的时候我们就应该去帮助他人。我们帮助了他人，而在我们有困难的时候，别人也会同样的照顾我们，这就是爱，这就是爱的`传承。每个人都应该有这样的道德和信念，这样我们的生活会变的更有意义，我们的路也会走的更坚定更宽阔……
不计较，不算计，不猜疑，不求报，不做诲心的事，我一定会继续去落实爸爸的叮嘱……我对自己说，涛涛，加油！
小学五年级语文同步作文 10
小孩子嘛，谁会不喜欢冰激凌呢？比如说我——不过，我最近吃了一个最冷的冰激凌，导致我的“冰激凌嗜好”一扫而光。
是这样的。前几天一位朋友来找我，告诉我说她的妈妈是开冰激凌店的，最近做了一个超凉的冰激凌，目前无人敢尝一尝，问我敢不敢。我的火劲儿上来了：“不敢？冰激凌是我的'最爱，我才不信呢！你真糗！”我那位朋友也急了，说如果我真的敢，就让我立即去吃，我当场就跟她去了，哼，谁怕谁！
来到冰激凌店，看到了最冷的冰激凌，我不禁哑然失笑：嗨，我当是什么呢，原来这么简单，不就是一个多层多味冰激凌嘛，略大一些。朋友挑衅似地说：“有本事你就尝尝！”我当场咬了一大口——
我想尖叫，想呐喊，可是不行啊，冰激凌已经冻住了我的整个喉咙，我也顾不上什么礼貌了，刚要为自己倒一杯热水，却发现，冰激凌已经从头冻住了我的脚，我几乎成了一座冰雕。
好朋友见状，也吓了一大跳，连忙到了一大杯热水，灌进我的后楼，一口气倒了9999杯热水，我才缓过劲来，朋友无奈地说：“我们家都欠了水费了。”
小学五年级语文同步作文 11
也许，这是我第一次有意识地察觉到语文是那么有趣，用词不准确可是会闹笑话的。
这个学期，我们的语文老师换成了陈老师。妈妈想趁机考考我，就让我写一写陈老师。
“陈老师胖胖的，有一双水灵灵的大眼睛。高高的鼻梁上架着一副眼镜。陈老师属于‘纯正’的女高音，连百灵鸟也比不过。”
妈妈读了我写的片段，让我试着把文中的“陈老师”换成“雅雅”再读一读。天哪！这简直就是在描述一个刚上幼儿园的小朋友嘛！我忍不住“哧”的一声笑了出来。“描写老师的外貌、言谈举止，要符合师长的身份，就像写一位有学问的教授。你再来写一写，就明白了。”
我若有所思地点点头，回想起第一堂课上陈老师的`音容笑貌，动笔试着修改：语文课上，我们见到了接班的陈老师。她那白皙的面庞如月光一般皎洁，高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜，眼睛里闪烁着智慧的光芒。陈老师有一副天生的好嗓子，属于“纯正”的女高音，连百灵鸟也比不过。“同学们好——”
语文真奇妙啊！修改了片段，我再读一读，朦朦胧胧地觉得自己脱离了幼儿那充满稚气的世界，进入了一个完全不同的崭新的语文世界。
小学五年级语文同步作文 12
秋天的郑州说到秋天的郑州就让我流连忘返，比如；它美丽的树叶，被树枝掩盖的大地，收获的秋季。
这些让我留恋忘返。 它的树叶；在秋天的季节都能看到它的树叶是什么颜色的，它的颜色是金黄色的，非常耀人。
我喜欢秋天的树叶，因为它非常的美丽，清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋写的是秋天美丽的景色，一想到这句话就想到溪边去。我爱秋天的郑州。
更爱秋天的'树叶。 解落三秋叶，能开二月花这句话是描写郑州美丽的大地，一想到秋天的大地埋上了金黄金黄树叶，就代表秋天已经向我们走过来了。
这就代表让我们多穿衣服。秋天的大地也是一副美景啊，我们都能看到看到这副美景。
我爱秋天的郑州，更爱秋天的大地。 收获，也没有忘记那些失意的人。
其实，对于生活，是没有失败者的。天高云淡的秋，应该让人振奋，应该催人奋进。
失败，再大的失败，都只是一次努力的终结，只要生命还在，就没有失败的人。跌倒了，站起来，就能够继续自己的路。
没有成功的人，在秋天，依然在收获，收获经验、收获教训、收获成长……。
小学五年级语文同步作文 13
我真棒今天，爸爸妈妈不在家。
我的肚子饿得“咕咕”直叫，我看到锅里有剩下的白米饭。于是，我打算做“蛋炒饭”来填饱肚子。
我学着妈妈的'样子，把锅洗好，然后架在炉子上，打开煤气，用手用力抓住火柄，一拧，火打着了。我往锅里倒了一些油，等锅里的油开了，再用手抓住鸡蛋的一端，另一端轻轻打到锅边，然后把蛋黄和蛋青倒下去，再撒上一些盐，顿时，锅里发出了“兹滋”的声音，吓得我后退了几步。
我想：我不能被吓倒，要不得饿着肚子，这可不行。于是，我又壮起了胆子，拿起锅铲不停地把蛋翻来翻去。
等鸡蛋炒得焦黄了，再把米饭倒入锅内，和鸡蛋一起炒，最后再加点盐，蛋炒饭大功告成了。我用锅铲把饭放入盘子里，然用用鼻子闻闻，好香啊！我立刻用筷子夹了一些放到嘴里尝尝，真好吃！我便大口大口地吃起来。
这时，妈妈回来了，顺着香味走进来，尝了尝我做的蛋炒饭，对我说：“你长大了，真是个懂事的孩子。你真棒！”听了妈妈的话，我的心里像吃了一百块巧克力一样甜。
是啊，我今天的表现真的很棒。
小学五年级语文同步作文 14
我从小就喜欢玩汽车。现在家里有很多汽车玩具和玩具汽车装配零件，但最令我难忘的是汽车模型比赛。
那是一个夏天。我报名参加了该市的青年太阳能汽车模型设计比赛。我把零件放在汽车下面了。当我到家时，我打开它说：“我；啊，零件太少了我惊讶地说。我本来可以很快完成的，但我一直在拖延，直到我想起比赛的前一天，。于是我马上开始安装车的底部，几乎安装了自行设计的车壳，。我想不起来了，所以我不得不向妈妈求助。我母亲想了想，说：“我；做一辆蚱蜢车“很快，我们就开始工作了。妈妈先画了蚱蜢，然后我把它剪下来贴在车底。一辆栩栩如生的蚱蜢车完成了。
第二天，当我来到比赛场地时，我开始和其他孩子试驾。许多叔叔和阿姨都称赞我的车做得很好，但有几个学生比我做得更好，但我并不羡慕他们，因为他们设计的'外壳很重，所以速度不如我快。我想，我将赢得这场比赛“不幸的是，在正式比赛中，我没有纠正模型，因为我太紧张了。结果，我输了！
经过这次比赛，我了解到太阳能是有限的，所以我们只能通过减轻汽车外壳的重量来提高速度。最重要的是，我明白玩耍也能产生知识，提高我们的学习乐趣。
小学五年级语文同步作文 15
我的手里捧着一束扎着蝴蝶结的康乃馨，准备把它送给我的母亲，只因为那件事：那天，我过生日。本想可以玩个痛快，却因为那时正好是期末考试，我被妈妈拦住了。妈妈对我说：“孩子，今天虽然是你的生日，可是明天就要考数学了，数学考试你经常粗心，还是复习一下吧！”我不高兴了，心想：真是的，今天是我的生日，就不能满足一下我的要求吗？哼！于是，我极不情愿地坐到了书桌前。妈妈见我这样，便不再说话，默默地拿起抹布，收拾桌子去了。
第二天，出乎我的意料，试题中竟然出现了一道我复习过的难题。我心里暗自高兴，不假思索地提笔就写。后来，想想妈妈之前让我复习也没什么坏处。再说了，哪个母亲不希望自己的孩子天天开心地度过呢？想到这儿，我决定向妈妈道歉，便拿着零花钱，奔向花店……
门开了，妈妈看到手捧鲜花的我，脸上露出惊讶的表情，我连忙递上鲜花，说：“妈妈，对不起，我昨天不该那么任性，我的生日也是您的`受难日，我们应该互相关心才对。”妈妈听了我的话，高兴地摸着我的头说：“我们的晨儿长大了！”
小学五年级语文同步作文 16
中学生作文21世纪正是网络的“e”时代，我们也忽略了学习语文的性。何时何地都能学习、接触到语文的知识。了语文，世界上就语言、网络和沟通。
现在代的学生，一听到“网络”词，便会联想到网络游戏。你们知道了语文，游戏会怎样吗？了语文，游戏便会很无聊。游戏里往往会有虚拟的“任务”，“任务”游戏才会吸引人。，“任务”它是包含着语文成分的呀！了“任务”的描述，那你怎么会懂呢？即便是游戏，文字的说明你会懂吗？
现在流行着网络游戏，而且还有QQ聊天呢！你们究竟有地想想，是应该在玩QQ之前，好好地学习语文呢？其实QQ聊天也和语文脱不了任何关系。你学好语文，你怎样和别人聊天呢？你又怎样才能说出想说的呢？你和别人做买卖，要在QQ上，那么你该怎么办呢？
网络上还有电视可以看，你学好语文，电视里的`内容你都搞不清楚，那里面的人说的话你又听不懂，那你还不等于没看吗？
说，网络中处处都有语文，只要学好语文，的生活也变得多采。，才能过上充充实实的人生。
小学五年级语文同步作文 17
上学期我妈给我买了个《鲁滨逊漂流记》。听说是一本很好看的书，不禁感到好奇。但是到了睡觉时间，我妈不让我看。我该怎么办？我不得不开始我的偷窃之旅。
洗完澡后，我拿出迷你手电筒，打开，在书柜前拍了一张照片。嗯？为什么那本书不见了？没关系。从头开始再看。原来在这里。整理的'时候没注意，和没用过的课本放在一起。
当我找到书的时候，我把它和明天早上需要的衣服放在一起，拿在手里，准备回房间。这时我妈过来了，我赶紧把书塞在衣服中间，红着脸往我房间走去。
哈哈，我好幸运。我边想边关上门。我关了灯，推开毯子，打开手电筒，拿出书，一页一页地翻起来。书中鲁滨逊悲惨的人生经历让我难过，但他在野外生存的各种技巧让我开心。
“咚、咚、咚”不好。门外有很多脚步声。我妈妈会来看我吗？我赶紧合上书，关掉手电，侧着身子假装睡着了。门一开，我就想，是谁啊？我悄悄睁开眼睛，看到一个巨大的身影。不出所料，是妈妈。我很高兴她很快就离开了。我又在黑暗中读完了这本书。
虽然这次盗窃让我很累，但我从未忘记读书的快乐感。
小学五年级语文同步作文 18
从幼稚园开始接触语言这类童书，上方简短的文章，读起来琅琅上口，生动搞笑，从此我便爱上语文。步入小学，语言改为语文。五颜六色、各式各样的插图、妙趣横生的对联，精彩的寓言故事，富有哲理的文章，小学六年的语文，为我展现了一幅多姿多彩、生动搞笑的文学世界。使我明白；语文不仅仅仅是书上的资料，而是整个世界，生活处处有语文。走在大街上，商店名‘情有独钟’一个成语是语文，‘钟’写出了商店商品，新颖别致。春节期间，家家户户张贴对联；五福临门事事顺，吉星高照步步高。对偶的手法，整齐顺口。生活处处有语文。
语文是阳光、雨露，我们是颗颗嫩芽，沐浴着阳光，润吸着雨露茁壮成长，语文是导师、严师，我们是对社会不懂得学生，聆听着教导，明白了人间的是是非非，真恶善美，语文是打开世界的`窗口，我们是足不出户的宅女，在书的海洋中遨游。
语文是人类文化的财富，是人类的精神食粮，是人类迈向世界的大门，是走向未来的铺路石。我爱语文。
语文抒发感情；举头望明月，低头思故乡。是李白对家乡的思念。
小学五年级语文同步作文 19
一位美丽的少女，一位丑陋的敲钟人，一个心狠手辣的副主教，在这庄严的巴黎圣母院里演绎了一个美与丑的故事。
卡西莫多，他就是文中被人冷落，被人嘲笑的丑孩子，谁要给予他那么一点点的帮助，他就会对那个人非常好。可是人们一而再，再而三的.让副主教处死他。他是一个悲剧式的人物，他独眼，瘸腿，驼背，耳朵也被自己桥的钟声震聋了，作为读者我真为他的不幸感到悲伤。可是他对斯美拉达充满了爱，他说过这样的一句话，我不幸长得跟人太过相似了，我情愿自己完完全全是一头牲畜，就像这只山羊一样。那只山羊是爱斯美拉达的贴身宠物。卡西莫多知道爱斯美拉达看不上他，他只希望能够永远的保护她。
美与丑并不是绝对的，心灵美的人才是世界上最美的人。可是爱斯美拉达却偏偏喜欢上了外表美而内心却无比丑陋的费比斯。费比斯把天真幼稚的爱斯美拉达骗的团团转。最终她也害了自己。
这本书给我的启发是：人的外表不是真正的美，要看内心是不是善良的，就像书中所说的卡西莫多。他的外表如此的丑陋，但内心却非常的善良，面对所有人的嘲讽与排斥，他依然顽强的在这个不公平的社会上生活下去。我们都要学习他那种精神，那种心灵的美。
小学五年级语文同步作文 20
“细节决定成败”，这是我的座右铭。首名太空人——加加林，就是因为一个细节——进舱脱鞋，才得以飞向太空。所以这句名言一直激励我成长。
五年级一次期中考试，数学我只得了92分。要知道月考时我还是100分啊!我拿起试卷一看，应用题左侧鲜红的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新验算了一遍，哎呀，三角形面积计算怎么又忘了除以2!下面一题更是可笑，30乘60等于180?我翻回正面，转化成一位小数怎么进了两位?我开始怀疑是不是考试时打瞌睡了，这些细节在平时是很简单的，没想到这次却在小沟里翻了船，真是难忘的教训啊!语文就更离谱了，仅作文就扣了8分!题目是“书是甜的”，我再审了一遍题，发现我虽然写的是书，可没有突出“甜”这个字，作文里根本没提到!我这才懂得细节的.重要。
俗话说：“丢了一个钉子，坏了一个马蹄;坏了一个马蹄，折了一匹战马;折了一匹战马，亡了一个骑士;亡了一个骑士，输了一场战斗;输了一场战斗，亡了一个帝国。”丢失一个铁钉，看上去微不足道，却关系到一个帝国的命运。细节决定成败，细节决定一切。我们要时刻注意细节，在人生的道路上不断进步。
小学五年级语文同步作文 21
阅读语文，仿佛淌漾在五彩斑斓的世界里；阅读语文，仿佛飞翔在晴空万里的天空上；阅读语文，仿佛奔跑在豪迈辽阔的大地中。
阅读《落花生》，让我感受到了人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。做人要像花生一样，不仅要有朴实无华、默默奉献的内在美，还要有桃子、石榴、苹果的`外在美。读《落花生》让我学会了要默默奉献。
阅读《珍珠鸟》，让我感受到了珍珠鸟由“怕人”到“信赖人”的过程。信赖是一点点培养出来的。因为信赖，世界变得和谐；因为信赖，友谊更加坚强；因为信赖，往往创造出美好的境界。
阅读《梅花魂》，让我感受到了中华民族顽强不屈的精神。梅花，你迎风斗雪的精神令我难忘。对祖国的热爱、眷恋之情，表露了一位老人坚贞的中国心。
阅读语文，让我明白了要默默奉献；阅读语文，让我明白了要相互信赖；阅读语文，让我明白了要顽强不屈。
语文像清泉，滋润我干渴的心田。在语文的百花园里，我像一只辛勤的蜜蜂，采集花粉酿成美文。我爱语文，我愿与语文共同成长。
小学五年级语文同步作文 22
上学期我妈给我买了个《鲁滨逊漂流记》。听说是一本很好看的书，不禁感到好奇。但是到了睡觉时间，我妈不让我看。我该怎么办？我不得不开始我的偷窃之旅。
洗完澡后，我拿出迷你手电筒，打开，在书柜前拍了一张照片。嗯？为什么那本书不见了？没关系。从头开始再看。原来在这里。整理的时候没注意，和没用过的'课本放在一起。
当我找到书的时候，我把它和明天早上需要的衣服放在一起，拿在手里，准备回房间。这时我妈过来了，我赶紧把书塞在衣服中间，红着脸往我房间走去。
哈哈，我好幸运。我边想边关上门。我关了灯，推开毯子，打开手电筒，拿出书，一页一页地翻起来。书中鲁滨逊悲惨的人生经历让我难过，但他在野外生存的各种技巧让我开心。
“咚、咚、咚”不好。门外有很多脚步声。我妈妈会来看我吗？我赶紧合上书，关掉手电，侧着身子假装睡着了。门一开，我就想，是谁啊？我悄悄睁开眼睛，看到一个巨大的身影。不出所料，是妈妈。我很高兴她很快就离开了。我又在黑暗中读完了这本书。
虽然这次盗窃让我很累，但我从未忘记读书的快乐感。
小学五年级语文同步作文 23
她，一双水汪汪的大眼睛，一双弯弯的牙齿般的黑眉毛，小巧玲珑的鼻子和一张灵动的嘴，构成了一张深邃的脸，折射出书呆子的触感。她是李梦轩，我们班的一个中国小神童。
一说起她，我就迫不及待的给她十万赞，觉得羡慕她。她每天都上语文课，认真听讲，从不漏掉任何一个微小的知识点。不信你可以看看她的语文书。有几座“山”堆着很多字，一座接一座。下课后，除了上厕所，她基本都在思考老师提出的问题，问这个问那个，直到能听懂为止。我们班的同学都有疑问，想不通她怎么能把这么多知识放进自己的小脑袋里。只是古人的一句名言。唐诗宋词元曲，她样样精通。怎么样？你是不是有点佩服她？
我还记得语文课上，老师问了一个很难的问题，我们班语文学得好的'同学绞尽脑汁也想不出来。就她，静下心来认真思考。她时而微笑，时而沮丧。最后老师想说答案的时候，把小手高高举起，脸上的表情足以告诉我们，是她想出来的。的确，她知道她的答案和老师的一样，我们都忍不住为她鼓掌。
看，我们班的中国小神童让你印象深刻吗？
小学五年级语文同步作文 24
这学期，我已经读了五年级了。开学的时候，老师给我们发了很多新书，其中我最喜欢的是漂亮的《语文》这本书。
《语文》这本书的封面很漂亮：上面有两个大写的汉字，下面还有一张漂亮的图片。图中，一个小孩正和妈妈一起摇桂花，落下的桂花在空中飞舞，就像下雨一样。旁边，一个小男孩蹲在地上捡掉落的桂花。这幅画就像给一本中国书穿上一件漂亮的外套。
这本书大约二十厘米长，六厘米宽，五厘米厚。翻开书的扉页，还有一张两个小学生的照片，好像在用地图找路，旁边是一只可爱的小兔子。再往下翻，就是目录了。根据目录，这本书有八组课文，每组有四篇课文，包括语言清单、口头交流、练习和拓展训练。
现在我们已经学了第九课。其中我最喜欢的.文字是《语文》，因为它让我想起了家乡的桂花树，这节课的插画就是《桂花雨》的封面。我不仅喜欢《语文》这本书，还喜欢学中文。它教会了我很多知识，也学到了很多人生道理。我想，在未来，我会更享受学习语文等学科，长大后会成为一个有用的人。
五年级：陈
小学五年级语文同步作文 25
9月28日那天下午，我们学校举行了“绿色大巴扎”活动。意思是让我们把家里废弃的物品拿出来进行买卖。
下午，我把东西带到了学校，我把要卖的东西标好了价格之后，就和同学一起下了楼。到了楼下，就和同学一起下了楼。到了楼下，我就和其他两位和我合作的同学摆起了“地摊”。1分钟、2分钟、5分钟、半小时、一节课。还是没人来买东西。我沮丧了，就说：“怎么还没人来买东西呀？”一个同学说：“耐心点，会有人来的。”我没出声，但心里却暗暗的向上天保佑：一定要有人来买啊！”另一个同学说：“我去2年级那里推销！”果然，过了一会，有一批人来到我们的`面前：问这个价钱，问那个价钱。过了一会，那些人走了，我们数了一下——20块钱！我们一共挣了20块钱！！于是，我们分了一下钱，每人10块。那个在2年级推销东西的人一共挣了22块。过了一会，又有人来买东西了，这次一共挣了12块。每人分到了4块。今天的收获真不少！
绿色大巴扎，真呀真不错。同学们卖东西，挣了钱再买东西。
小学五年级语文同步作文 26
多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到
随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的.美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问；《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。
我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！
小学五年级语文同步作文 27
兄弟几个挤着躺，弯弯身子软心肠，看去个个像弯月，吃到嘴里甜香。你们知道这是什么吗对了它就是香蕉。
香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢！香蕉像挂在空中的月牙，像一把把镰刀。摸一摸弯弯的，再一捏软软的。你可不要瞧不起；它肚子里装许多许多美的享受。香蕉可喜 欢换衣服了；未成熟时穿着一件青绿色的大衣，成熟时换了一件黄大衣，烂掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的.长短也不一，最短的香蕉只有手指那么长。闻一闻香蕉散 发出淡淡的清香。拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的，甜甜的，让人吃了一口迫不及待想吃下一口。没有吃的人都会垂涎欲滴。
香蕉的品种繁多：美人蕉，千层蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等 有的同学会说：“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿，我想种。”那我就告诉你吧！香蕉里面的黑点就是种子，香蕉了种子就会出来。
听了我的这么多对香蕉的介绍，相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样，认为香蕉是一种好吃的水果吧。
小学五年级语文同步作文 28
我喜欢的科目是语文，为什么呢？因为语文课本当中会有一些优美的词句，有助于我的作文能力；课本中也有教导我们做人处事的道理，以及一些名人的辛碌历程，看了让人感到心酸，值得我们学习，因此我常觉得我们是多么的幸福啊!
我喜欢唱歌，为什么呢？因为唱歌不但可以让人疏解压力，更可以让我们放松心情，忘掉不愉快的事情，让我心里舒畅。
我喜欢吃水果，为什么呢？因为水果吃起来有的甜甜的'，有的酸酸的，能尝到各种不同的滋味，让我感到很满足，而且吃水果有益健康喔！
我喜欢看书，为什么呢？因为看书可以增进知识让我学到很多东西，有句话说：“书中自有黄金屋，人生如一本书，愚蠢的人把它草草的翻过，聪明人则把它细细阅读，为什么呢？因为他们知道只能看一次”，我认为这句话非常的有道理。
我喜欢我的家人，为什么呢？因为他们总是无微不至的照顾我、关心我，尤其是当我生病时，更是辛劳的呵护我；当我遇到困难时，他们总是会帮助我渡过难关，我喜欢他们。
因为“喜欢”让我的生活一天比一天快乐，一天比一天幸福，让我的生活多彩多姿，让我充实又满足，我喜欢！
小学五年级语文同步作文 29
我喜欢看课外书。一旦你看到一本书，你就会抓住它。当文字跃入脑海，我会忘记时间，忘记身边的一切，完全沉浸在故事里。记得有一天下午，父母不在家，我一个人靠在桌子上，想享受一会儿读书的乐趣。看，我看了几个小时，我看到了月亮。
我特别喜欢看语文书。每当我打开一篇课文，我都会仔细阅读，思考单词和句子。每当我理解一个问题的时候，我都很开心，仿佛游进了知识的.海洋。记得大二的时候，我爱上了语文书。在一次美术课上，我忍不住把语文课拿出来。那时候我几乎看不懂，看书很吃力，需要一个字母一个字母的判断。我花了很长时间才读完一句话，真的很累。突然，我听到一个声音：“刘小红！”我抬头一看，原来是美术老师在叫我。“你在干什么？”我慌慌张张地说：“我是。我是。"我低头站在那里，但还是在语文书里。过了一会，老师好像没注意我。我只是简单地把书拿到桌子上，大模大样地看着它，直到下课。
说到写作文，我更有活力。写作对我来说是最好的游戏。当我构思它的时候，我想象它可能是在放学的路上，也可能是在散步的路上。草稿一写完，我就一直写，一口气写完。每当看到自己的文章在报刊杂志上发表，心里就很高兴。
小学五年级语文同步作文 30
时间到了2030年，我们家乡的面貌改变了不少……
瞧，马路上一尘不染，那是因为只要马路有垃圾、灰尘，安插在路边的几个不起眼的小机器就会自动迅速地张大“嘴巴”，把所有的垃圾、灰尘吸收掉。然后再自动伸出它的一双长长的.“手”，把马路洗干净，而且还不会阻碍汽车通行呢。现在的汽车不再会因为使用过期而导致排出黑黑的废气，都已经换成了太阳能汽车；太阳能汽车是环保汽车，它们不但用的是环保能源—太阳能，而且行走时排出的尾汽极小，为了环保贡献了一份力量；在晴天，只要太阳能汽车储存够阳光，一个星期都足够使用。现在的河，全是清澈见底的，活泼可爱的小鱼在水里游来游去，与二十年前的大不相同。现在的草坪，一眼望去，都是翠绿翠绿的，没有一点儿杂色，那是因为只要草坪一但有了垃圾，管理员只要坐在办公室，按一下办公桌上的一个小机器的绿色按钮，几个机器人清洁工就会来清理；还草坪一个清洁……
2030年，预想中的我们的家园多么清洁，多么宜人；从现在起，我们应该为实现未来清洁环保的家园而努力！
小学五年级语文同步作文 31
你现在的老师是整天都带着微笑的，还是板着脸，对任何人都很严格的呢？我的老师在上课时很有趣，人人都很喜欢上她的课，她还是一个信守承诺的老师，她就是我们的语文老师。
语文老师中等身材，白白的小脸，小小的嘴巴，高高的鼻子，炯炯有神的眼睛，要是有人在她的课上做小动作或讲话，都逃不过她的火眼金睛睛。
我很喜欢语文老师，她总告诉我们一些知识，她还经常讲她经历过的事和生活经验，而且她讲的课非常好，布置的作业少，每次都让我们写完作业，看自己喜欢的书。
有一次我们班被抽中，要参加全县期中考，我们语文老师说考好了，每个人奖励一个鸡腿，一瓶可乐，听到这话我们全班顿时开心的.不得了，想想，这样我们既可以为学校争光，又可以吃到好吃的，这一举两得的事多好啊！
到了期中抽考那天，我们都非常认真的审题目，读题目，直到做完题目才把笔放下，认真的检查一遍，到了公布分数那天，我们开心极了，我们班考的很理想，终于为学校争光，我们也得到了鸡腿和可乐，这其实都是我们语文老师的辛苦付出。
小学五年级语文同步作文 32
我的语文老师。
老师，多么高尚的职业。当然，我也有很多老师。有严肃的数学老师，有微笑的英语老师，有百灵鸟声音的音乐老师.在众多老师中，我最喜欢的是幽默风趣的语文老师——倪。
记得刚进校园的时候，我还是个什么都不懂的小女孩。我离开了母亲的怀抱，进入了一个陌生的环境。我心里很害怕。是倪老师很有说服力，让我慢慢融入集体。倪老师就像春天的细雨，滋润着每一棵新生的幼苗。
平时倪老师看起来很认真，但一上课就一反常态，整张脸都是笑容。我们都很喜欢听倪老师的课。他上课方法灵活，态度愉快，语言风趣。我们经常笑着掌握很多知识。
我觉得倪老师那双明亮的眼睛就像能变光的'探照灯。当一些学生做小动作时，“探照灯”会射出一道严厉的光，当一些学生做得好时，“探照灯”会射出一道有利的光。就这样，这个“探照灯”在教室里四处闪耀，照亮了每一个学生的心灵。
为了培育祖国的花朵，为了让我们成为未来的接班人，老师们是那么的敬业、尽职、不知疲倦。
小学五年级语文同步作文 33
童年像一束花，童年像一首儿歌，童年像一缕阳光。让我们打开童年的回忆，回忆过去。
小时候养了一只可爱的兔子，白白胖胖的。一直叫小雪，每天给她青菜萝卜。
有一天，我和小雪在楼下的水池边玩耍，弟弟子君追上了我。我和儿子小君泼水，玩得很开心！多热的一天啊！哎，小雪不怕热吗？它为什么不玩水？弟弟见天热，指着小雪说：“姐姐，把小雪放到水里洗个澡。我点头表示同意。当初是我把小雪抱起来的，但是小雪好像是个调皮的孩子，抱不动。”这需要很大的努力。”哥哥喊道，我用力推了推。我刚抱起小雪，她就从我手里灵活地跳了出来。哥哥也来帮我，我们扛到水边，“一、二、三放。”我对小雪说：下水真好玩。赶紧趴下。”小雪似乎明白了我的`意图，把一条腿抬到水里，摇晃了一下，又缩了回去。小雪站在那里一动不动，仿佛水是它的天敌。
“就这样吧！我们把小雪推下去吧！”“三，二，推，小雪在水里挣扎，我看到它在发抖，我好像明白了小雪不会游泳，我沮丧地把它抱回家。
回到家，兔子好像不太舒服，我也没在意。没多久兔子就死了。
现在，每当想起这种事，很遗憾我很感动，但我的纯真让我笑了。现在的我没有那么傻，但是我的纯真让我刻骨铭心。
小学五年级语文同步作文 34
我的语文老师姓郭，同学们都亲切地称她——郭老师。郭老师高高瘦瘦的，戴着一副黑色边长方形眼镜，平常最喜欢穿长裙子和运动鞋。她特别幽默，但幽默中带着一丝丝的严厉。
记得有一次，郭老师快速地来到了教室，瞪着眼睛严厉地说：“谁没有交作业，自动站起来！”望着低着头慢吞吞站起来的同学，郭老师凶巴巴地说：“你们这些同学，为什么不交作业呢？是想要气死我这‘老婆子’吗？下次再这样，我就让你们到外面去倒立一个小时！”我们都被郭老师的幽默话语逗得哄堂大笑，紧张的气氛也顿时烟消云散。
还有一次正在上课时，班上有一位自称为“亮哥”的同学没有认真听讲，坐在那发呆，立刻就被郭老师那双明亮的大眼睛发现了，但郭老师并没有马上批评和责骂这位“亮哥”，而是走到他跟前，轻轻地拍了拍桌子，但见“亮哥”还在发呆，就皱着眉头大声地喊着说：“‘亮哥’，你是想换一个名字吧，叫‘呆瓜哥’好不好呀？”这时，全班同学顿时笑得更欢了，有的'哈哈大笑，有的眼睛笑成了月牙儿，还有的笑弯了腰。可是“亮哥”却红着脸说：“这个新名字还挺不错的嘛！”
怎么样？这就是我们班既幽默又严厉的语文老师，也是我心中最喜欢的老师。
小学五年级语文同步作文 35
我有一个漂亮的语文老师，她的名字叫金晓丹。金老师有一头秀美的短发，一双葡萄般的又圆又大眼睛，炯炯有神。她有着如同百灵鸟般的好嗓音，白净的皮肤，苗条的身材。在我眼里，金老师不论穿什么衣服都很好看。
金老师对我们亲切和蔼，上课的.时候，她却十分严厉。她的语文功底扎实。听！她朗诵时，抑扬顿挫。有一次在课堂上，她给我们朗读了一个《乡村女教师》的故事，特别感人。我的眼前犹如出现了一幅乡村女教师给学生上课的情景。当然，金老师对我们的朗诵也是严格要求，所以在今年的诗歌朗诵比赛中，我们班获得学校五年级组第一名。
金老师的字秀丽美观。在我眼里，金老师的硬笔书法都可以与一些著名的书法家一决高下了！她对我们写的字也是高要求，谁作业本上的字写得不好，就要擦掉重写，因此我们都不得不把字写好。
金老师还十分敬业。一天上语文课，金老师踏着铃声走进了教室，她说：“不好意思，今天比平时迟到了半分钟。”听出来，她的嗓子有点哑，每发一个音都有点困难。我很感动，明明生病了，迟到半分钟很正常。金老师真敬业！
这就是我的语文老师金老师，我很喜欢她，你喜欢她吗？
小学五年级语文同步作文 36
天，吃晚饭的时候，我百想：再过几天就是母亲节，我得给妈妈预备一份非凡的礼物。想着想着，我的目光不由自主地落到了衣柜一角的储蓄罐上。晚饭过后，我静静地从储蓄罐里拿2元钱，预备买两张卡纸做一朵康乃馨并给妈妈写一封信。
晚上，我和爸爸暗地里商量为妈妈庆祝的事后，就分头行动了。我用一张红色的.卡纸做康乃馨的花瓣，用绿色的卡纸做成叶子和枝条，然后用剩下的卡纸做了一个漂亮的信封，度最后用三百格稿纸给妈妈写一封信。爸爸呢，他正预备一个让妈妈感到无比惊喜的礼物……
母亲节终于到了，妈妈正要去买菜，被爸爸拉了进来说：“让吉如去买。”我兴奋版地说：“YES！”爸爸匆匆忙忙地扫地、拖地，我买完菜回来后，也毛手毛脚地忙起来。我把礼物静静地拿了出来，爸爸见了，大声地说：“节日快乐！”顿时，妈妈脸上露出了漂亮灿烂的笑脸。我把礼物交给了妈妈，妈妈把礼物打开时，兴奋地说：“这是我一生中收到最好的礼物。”
是啊，光阴似箭，岁月如梭。我已经渐渐长大了，妈妈那乌黑的头发也已经有了几根银丝，那些不正是为我操劳而留下的痕迹吗？现在我也权该做些力所能及的事来
小学五年级语文同步作文 37
森林里有一所医院，小绵羊是医院的院长，为什么要小绵羊做院长呢？因为小棉羊身上有许多止血的棉花。只要有小动物受伤了，小绵羊院长就立即止血，擦药，这样小动物们就不会因为流血过多而有生命危险了。
一天，小刺猬的妈妈慌张张的打了森林医院的电话：“喂，您好！是森林医院吗？我是小刺猬的妈妈，小刺猬它从滑梯上摔下来了。请赶快到游乐园来。袋鼠司机和熊猫医生一起开着救护车过去了，到了游乐园，大家一起用担架把小刺猬抬上了救护车，飞快地前往医院。到了医院，院长和医生们推着手术床，把小刺猬送到了急诊室检查、止血，幸好小刺猬身上无一处骨折，可是问题来了，小刺猬身上全是刺，只要手一碰到就会被刺扎出血，谁敢去止血啊！这时候，绵羊院长不管三七二十一，拿着棉花在刺中擦来擦去，手被扎的都是血，终于小刺猬的.血止住了，可小绵羊的手却缠着绷带，但小绵羊心里很高兴。
从那以后，大家都夸小绵羊，有责任心，有爱心。小绵羊愿意为了别人牺牲自己的这种精神值得我们去学习。
小学五年级语文同步作文 38
有一个人，她曾给予我无限的力量，曾给予我心灵的震撼……
那是一个雨夜，我匆忙的从补习班里出来。雨，越下越大，丝毫没有要停下的意思。在朦胧的`雨中，忽然闪过一个身影。是一个柱着双拐的小女孩，她正试图不用拐杖，独自打伞。她小心翼翼地站了起来—她重重的摔倒在地。我急忙上前去扶她，令我意想不到的是，她竟然推开了我!她说：“姐姐，谢谢你。我想自己站起来。”自己站起来!这句话何尝不体现着小女孩的自尊自强呢?
女孩放下雨伞，纵然起身—跌倒;再起身—再跌倒;她拍了拍身上的雨水，抹了一把汗水，再一次站起身来，这一次，她终于成功了!她疲惫地笑了笑，说：“我的腿是在一次车祸中受伤的，现在伤好了，我想试着自己站起来，现在我终于成功了!”说完，她又柱起双拐，一点一滴消失在雨中……
自己站起来!跌倒了，自己站起来;被挫折击到了，自己站起来;站起来，重新走过那一条路，重新跨过那击到自己的挫折!
女孩走了，留下了，是她的坚强、乐观。忽然，我觉得，我的路宽敞里许多……
雨中的女孩，谢谢你!
小学五年级语文同步作文 39
在四年级的时侯，我认识了郑老师，之后我发现他是一个爱发奖品的老师，只要成绩上九十，就会有奖励，或是小组评比获胜，还有奖一些文具啊、糖果啊…
老师一共发了多少次奖品我都忘了，其中，我最难忘的一次是六一儿童节，奖品十分丰富。一次是，在早读午写我们表现很好，有老师和我们语文老师反馈，我们的郑老师就开心的给我们发了奖励，那次发的是红笔和黑笔。
还有一次，我记得，那好像是县测，我们考的还不错，那时郑老师就说要奖励我们鸡腿与可乐，而且在开家长会时，还说要怎么给我们送进来。过了几天老师就把鸡腿和可乐送了进来，我们就吃到了美味的鸡腿配着好喝的可乐，口齿留香，令人回味无穷。
期末考，但这是老师告诉我们只要在期末考好了，就再次给我们鸡腿和可乐，不过可乐是大的，老师这话一出，全班人都兴奋了，因为这一次是有鸡腿与大可乐的`。我们的语文考进了年段前几，就成功的得到了鸡腿与大可乐，这次吃的比上一次吃比起来更香了。
不说了，老师今天又奖励我们了。
小学五年级语文同步作文 40
想来大伙都看过《复仇者网盟》吧！我家有一副复仇者网盟的乐高，让我爱不释手。
我家的复仇者网盟有雷神、美国队长、绿巨人、钢铁侠、蜘蛛侠、蝙蝠侠，还有一架钢铁侠的战机。其中，我最喜欢的是钢铁侠。他的头上有一个头套，身穿mk铠甲，身上有不少花纹，很漂亮；蜘蛛侠的身上有不少蜘蛛网，正中间有一只大大的蜘蛛，手上有一个飞镖，很霸道。
它们是什么地方来的'呢？一天同学来我家玩，他送给我了一副乐高，便是这一副。
我一看到这幅乐高，就心生欢喜，于是立刻拆了就搭，里面有两百多粒，大大小小的都有，长得千奇百怪。
看到这垂帘已久的乐高，好似心里装了一只小兔子，小心脏扑通扑通地跳着，血管里的每一个细胞都被激活了。我把乐高分了分类，里面零件五花八门，先是找到零件，然后把它们一个个拼接。最后一个好看的飞机崭露头角。
搭乐高时，可别小看了这部分步骤，看说明书的时候千万要小心，肯定不可以出错。最初可能发现不了错误，但搭到后面问题就出来了。可能我所有些努力都要前功尽弃，从头再来。所以乐高能非常不错的训练大家的耐心和细心。
我期望乐高能陪我度过一整个美好的童年，我也忘不了同学的那份心意。
小学五年级语文同步作文 41
我的语文老师是黄老师，她是我最喜欢的老师。
她有着一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑的短发，还有一对灵敏的耳朵……
黄老师的眼睛可以说是我们的.“噩梦”了。黄老师站在讲台上，仿佛可以同时看到我们班50个人，有谁没有认真听讲，有谁做小动作，这些都逃不过她那一双“火眼金睛”。有时候，她在黑板上写字，一回头就立刻能抓住几个不认真上课的同学。
黄老师一向都很温柔，但发起火来，也是非常可怕的。有一次，我们班有两位同学因为一点小事打起架了。黄老师知道消息后，立马赶到教室，让他们停下。可那两位同学竟然无视黄老师，谁都不肯停手。眼看着场面越来越失控，黄老师着急了，只见她大力地拍打身边的桌子，大喊道：“你们俩给我停下来！”打架的两位同学立刻吓得动都不敢动了。等两个同学冷静下来，黄老师才又温和地帮他们和解。
黄老师有时候又像一只有趣的小猫，有时间就会和我们玩一些小游戏。比如三二一木头人、猜字谜、成语接龙等等。每次玩游戏，她那张能说会道的小嘴都会把我们逗得合不拢嘴。
这就是我的语文黄老师，我很喜欢她。
小学五年级语文同步作文 42
我爱语文有许许多多的原因，下面我就讲讲其中的一个原因。
我喜欢语文，学习语文让我认识了并了解了喜欢上了中国刚劲端庄的汉字。中国的汉字已经有四千多年的'历史了，他经过了漫长的演变，由最初人们刻在动物骨头上的甲骨文到金文到篆书，再到行书、楷书、草书，最有演变到现在我们在使用的简体字。汉字有这么长的历史，造就了他与西方文字巨大的不同，西方文字只是一些冷冰冰的符号，而中国的汉字则是一些有些有肉充满活力的精灵，它们十分美丽。汉字活跃在纸上，组成一个个鲜活的词语，变成了一句句优美的句子，编织成一篇篇让人留恋往返的文章。正因为汉字如此美丽神奇，我就非常喜欢用汉字来倾诉我的心灵，通过汉字让人们来了解走近我。我喜欢汉字还因为我喜欢写汉字，我觉得写汉字是一种享受，一种美的享受。一个个汉字就如同一幅幅画，我用心去描绘一个个汉字更好让汉字展现中国文化。我在写汉字是心情十分舒畅，我用心去感受每一个汉字的神韵、气息，感受他的博大精深，让汉字不停在我脑海里旋转跳跃……
我喜欢汉字，学习语文让我爱上了汉字，所以我喜欢语文。
小学五年级语文同步作文 43
杭州西湖真美呀，在湖上，大片大片的荷花、荷叶慢慢进入我的眼帘。在湖边，一排排杨柳屹立在湖边，好像一个个美丽的姑娘正在对着湖水欣赏自己的花容月貌。不对，这棵比其他的矮一些，怎么回事呢?噢，我知道了，这一定是一个英俊的男子在象他心爱的`姑娘求婚呢!看他那挺拔的身躯，一定也是别人追求的偶像!
再把目光转到湖中，一片片荷花正悄然无息地绽放，但她们在微风中样子太美了，纵是悄然无声，却怎么也摆脱不了人们那羡慕追随的目光!忽然，我看到一朵高高在上、与众不同的荷花，它的荷荷气质马上把人们给震住了，我想，那一定就是哪吒练化身用的那朵!
西湖的天气也是神秘莫测，时雨时晴。晴时的太阳，大得让人睁不开眼，雨时呢，雨点打得湖面泛起微波。雨时有风，荷花、柳树在风中亭亭玉立，翩翩起舞，使人陶醉其中。你还真别说，让人别有一番滋味上心头!
西湖有副对联：“山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇”。西湖还有首名诗，叫《饮湖上初晴后雨》——水光潋滟晴方好，山色空蒙雨迹奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这就是如同仙镜般的西湖，有多少诗人去尽情地赞美她，有多少人去歌颂她，这是为什么?因为她美丽，因为她的容貌!
小学五年级语文同步作文 44
每当我向同学们说起我小时侯把可乐倒进压水井的事，同学们总是哈哈大笑。
那件事情是我五岁时候发生的。
一天，妈妈有事要出去，妈妈叫我老老实实地呆在家里，不许我出去玩，我不肯，于是妈妈就把我锁在了家里。
在家里，没有人陪我玩儿，实在是无聊了。我边看着电视想：“玩什么呢”?突然，我想起了一天妈妈洗菜的时候，只用了一瓢水，就引出了一大瓢。这使我灵机一动，于是从冰箱里拿出了一大瓶可乐，我自言自语地说：“我要引出一大桶可乐，自己喝不了，可以和幼儿园的小伙伴们一起分享。”说完，我便把可乐倒进压水井里，我使劲压，可压出来的'全是凉水，我怀疑者压水井是不是拥有魔法呀?
一会儿，们吱吱地响，我高兴极了：是不是妈妈来了?但是我浪费了一瓶可乐怎么办?门打开了，妈妈走进来，看我在院子里，边说：“你怎么站在这里呀?”
“我、我、我……没干什么”。说着就把可乐瓶放在背后。妈妈发现了压水井上湿淋淋的，又看到我背后藏着可乐瓶子，就给了我一顿“蒸包子”。
童年是一副画，画里有我们五彩的生活，童年时一首歌，歌里跳动着幸福和快乐的音符，诗里有我们的想象和憧憬。让我们珍惜童年快乐的过好每一天。
小学五年级语文同步作文 45
我们平时看书看报写作文都不用汉字，但是你对汉字有更好的理解吗？经过两周的学习，我对汉字有了更多的了解，但对汉字的学习并没有结束。
汉字产生于4000多年前。经过漫长的进化，有很多奥秘。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到填字游戏的乐趣，谐音的有趣倾诉，谐音带来的后果和笑话。这些内容也陆续介绍了汉字的起源，以及人类如何造字的过程，深刻体会到汉字的乐趣。
通过学习《我爱你。汉字》。仿佛来到了古代，一步步观察汉字的演变过程，从甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书—草书—行书。还有，大家认清楚字体，不要写错别字，不然会造成一些损失和笑话。要慎重，远离错别字。这个内容也像一个指南，带我们去看很多中国名人的书法作品。我不禁赞叹！这是我们中华民族特有的艺术。中国是一个有着诗歌传统的国家，所有的功劳都来自于汉字。
现在我明白了汉字对我们中国人有多重要。一个中国人必须学习汉字。汉字是中华民族的.瑰宝。我坚信在人类文化的悠久历史中，汉字会被更多的人使用和珍惜。让我们为祖国的纯汉字做点力所能及的事情。
小学五年级语文同步作文 46
自从上小学，我就认定杜尧是我的贴心朋友，我与他有褔同享，有同当，仿佛是亲兄弟一样，怎么也离不开。可我们偶尔也会为一些芝麻蒜皮的小事争吵不休，事后谁也不理睬谁，见着他就躲着走，就像小鸡见老鹰似的。可老天似乎非要和我作对，我们俩竟然被排成前后位，想离开也不行了。
一次上美术课，我因粗心把自己带着的毛笔弄丢了，身旁的同学都只带一杆，唯有杜尧带了两杆，我正想向他借时，突然一个念头从脑海中闪过，不能向他借，我不是说过再也不理他的吗？如果我找他那多没面子。我再另想办法吧！去买。就在这时老师来了，买是来不及了，我焦急地几乎哭了出来，杜尧仿佛看穿了我的心对我说：“需要毛笔吗？我这有一杆备用的，借给你用。”我的.心一惊，被他的这种做法感动了，我的眼眶里涌出了泪水，心中暗想他的心胸是多么宽大呀！红着脸语无伦次地说：“对不起，以前发生的不愉快都是我的错，不应该为那些小事而争吵。”杜尧说：“没事，那也是我的错，俗话说的好‘在家靠父母,出门靠朋友’快拿去吧。”
这件事虽然过去了三四年，但还牢记在我的脑海中，我和杜尧再也不会为一些小事而争吵。
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