小学语文同步练习题

　　在各领域中，只要有考核要求，就会有练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。一份好的习题都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的小学语文同步练习题，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学语文同步练习题

　　小学语文同步练习题 1

　　一看拼音写词语，注意把字写正确、工整。（8分）

　　shuò dà zào yīn tōnɡ xùn mó fǎnɡ

　　lǐ xiǎnɡ zhī huā xiōnɡ yǒu chénɡ zhú

　　二用线适当地连起来。（6分）

　　耐心地请教

　　刻苦地教育

　　虚心地钻研

　　儿童乐园无限好春笋出土节节高

　　牧童归去横牛背祖国花朵别样红

　　山花绽苗枝枝美短笛无腔信口吹

　　三按要求做题。（11分）

　　1 写两个“心”字开头的四字成语：、（2分）

　　2 在不同一类的词语下面画横线。（1分）

　　时光阳光月光星光灯光

　　3 改成“把”字句：我读懂了这篇文章。（2分）

　　4 修改病句：参加体育活动，我的身体壮大了。（2分）

　　5 把句子补充完整：阅读课外书。（2分）

　　6 当你的小伙伴在学习、生活中遇到困难而失去信心，并准备向困难低头时，你认为下列名言警句中，哪一句最适合用来劝说、鼓励你的小伙伴？（）（2分）

　　A、聪明在于学习，天才在于积累。

　　B、世上无难事，只要肯登攀（pān）。

　　C、为中华之崛起而读书。

　　四想想课文，再填空（12分）

　　1. 地球上缺水有两个原因。第一，地球上的淡水资源本来是。第二个原因是严重的。因此，爱护水资源。（3分）

　　2．用1-2个词概括下列人或物或景的特点（品质）（6分）

　　三亚落日：小蜜蜂：

　　蜡烛姑娘：孙膑：

　　3． “两岸猿声啼不住，。”这两句诗出自写的《》，表达了作者（3分）

　　五先认真阅读，再完成后面各题。

　　1．课内阅读（8分）

　　我们站在小河这边，你在小河那边。你向我们频频招手叮咛：路滑，慢点儿走，明早我来接你们。我们喊着和你告别。你的声音和我们的声音让小河的波浪带到很远很远的地方。我看到你微笑了，这开放在我故乡河边的微笑，这像我故乡的杜鹃花一样美丽的微笑，永远不会消失，在我的`梦境中，在我的心坎里，总是那样，总是那样和暖，总是那样。

　　（1）这段话选自课文（1分）

　　（2）按课文在横线上填上恰当的词。（2分）

　　（3）带点词“频频”的意思是：（1分）

　　（4）开放在小河边的微笑是的微笑，文中把这微笑比作：（2分）

　　（5）这段话的主要意思是：（2分）

　　2 课外阅读（20分）

　　群鲸之死

　　许多年前，在浩瀚的大海上，出现了令渔民们为之（感叹惊叹赞叹）的壮观场面：有300多条巨鲸此起彼伏，乘风破浪地向同一个方向追逐、ɡē狂奔。群鲸由深海游向海湾，由海湾游向浅滩……最后搁浅在海滩。

　　各种媒体迅速作出了反应，发出了300多条巨鲸突然死亡的报道。

　　这是为什么？

　　原来这些巨鲸在追逐沙丁鱼（一声不响不知不觉）地被困在海湾的浅滩里，生物学家费里德里克·布朗·哈里斯这样说：“这些小鱼把海上巨人引向死亡。鲸鱼因为追逐小利而暴死，为了微不足道的目标，而耗费了自己巨大的力量。”有着巨大力量和潜能的群鲸（果然竟然突然）惨败在小小的沙丁鱼的手下。

　　不管多么强大，只要经不起诱惑，就可能跌入无可挽救的万丈深渊(yuān)。

　　不管多么强大，只要目标和方向错了，就很可能走向衰败，甚至死亡。

　　（1）用横线画出括号里用得正确的词语。（3分）

　　（2）在文中找出下列词语的反义词。（2分）

　　弱小（）缓慢（）

　　（3）“惨”字先查（）部，再查（）画。在字典上的解释有：1凶恶、狠毒；2使人悲伤难受；3程度严重。在“惨败”这个词中“惨”应取第（）种解释。（3分）

　　（4）读画线的句子，回答下面问题。（4分）

　　①句中的“小鱼”是指，“巨人”是指。

　　②“追逐小利”的意思是，在文中具体指。

　　（5）从本文中我们得到什么启示，请用 “ ”在文中画出有关句子。（2分）

　　（6）这篇短文先写；再写；最后写。

　　六习作。（30分）

　　同学们的课外生活一定多姿多彩，课间的嬉戏，老师组织的游戏活动，放学后与小伙伴在家里或野外玩耍，都是一种快乐的体验。

　　请以“玩”为话题写一篇作文，注意写作顺序，表达真情实感。题目自拟。

　　小学语文同步练习题 2

　　【字词荟萃】

　　1、在带点字正确的读音下面画横线。

　　附和(héhè)结实(jiējié)沉着(zhezhuó)喝彩(hèhē)

　　2、改正下列词语中的错别字。

　　目不转精()不知所错()惊心动破()坐无虚席()

　　3、把句子换成另一种说法，句意不变。

　　他把手中的碗交给少年。

　　(1)________________________________________________________________

　　(2)________________________________________________________________

　　句段集锦

　　少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句，抄写下来。

　　_____________________________________________________________________

　　课文链接

　　在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……

　　这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。

　　_____________________________________________________________________

　　课外延伸

　　1、阅读：

　　我家的小院

　　小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的'月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。

　　(1)填空。

　　这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个_____________，院子东面种着___________________，南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的。

　　(2)照样子写词语。

　　绿油油__________________漂漂亮亮__________________

　　(3)用“”划出打比方的句子。

　　(4)给文中空白的地方加上标点符号。

　　2、写话：

　　学习了课文，你从中受到了什么启发?

　　_____________________________________________________________________

　　参考答案：

　　字词荟萃

　　1、hèjiēzhuóhè

　　2、精(睛)错(措)破(魄)坐(座)

　　3、(1)手中的碗被他交给少年。(2)他交给少年手中的碗。

　　句段集锦

　　略。

　　课文链接

　　略。

　　课外延伸

　　1、阅读：

　　(1)空间;花圃;葡萄架;白杨;小菜园;小院北面;2，5。

　　(2)静悄悄气冲冲干干净净整整齐齐

　　(3)院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

　　(4)地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。

　　2、写话：略

　　小学语文同步练习题 3

　　一、辨字组词。

　　摇( ) 健( )幻( )洼( )

　　谣( )键( )幼( )蛙( )

　　摇( )建( )蚴( )娃 ( )

　　二、在括号里填入恰当的词。

　　一阵阵( ) 一缕缕( ) 一丛丛( ) 一首首( )

　　一( )音符一( )歌谣一( )树叶一( )岩石

　　三、照样子写词语。

　　水淋淋、( )、 ( )、( )、( )

　　四、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处。

　　1、像一首无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

　　作者将( )比作“无字的歌谣”。描写了雨来时声音由( )及( )、由( )及( )的动态过程。

　　2、雨声里，山中的.每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝时无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

　　作者将“岩石、树叶、绿草”联想成( )，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成( )，将此时的雨声联想成( )，形象生动地写出了山雨的( )美。

　　五、根据课文内容天空。

　　这篇课文时按( )、( )、( )的顺序写山雨的。作者通过合理而新奇的( )和( )，并运用了( )、( )等修辞手法，描绘出山雨带来的( )美和( )美，表达了作者对山雨的( )之情。

　　小学语文同步练习题 4

　　一、请用“√”给加黑的字选择正确的读音。

　　他们愉快地生活在岛上，扩（kò kuò）大了粮食种（zhǒnɡ zhònɡ）植面积，又增（zēn zēnɡ）加了几个羊圈（quān quàn juàn），

　　晒了更多的葡萄干。他们差（chā chà）不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

　　二、选填合适的字，组成词。

　　桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷

　　偏（）安（）（）勃

　　逃（）（）蓝帐（）

　　（）杆（）养储（）

　　三、填量词。（不要重复）

　　一帐篷一脚印一荒岛

　　一希望一安慰一英国船

　　四、按要求改写句子。

　　1．鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

　　缩句：

　　2．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。

　　改为反问句：

　　五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗？

　　回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五” 建房定居

　　六、填空。

　　1．《鲁滨孙漂流记》是英国作家写的长篇小说，是书中的主人公，本课是该书的。

　　2．鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了，

　　表现了他的特点。

　　七、课内阅读。

　　他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的'东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

　　1．用“ ”标出第一、二两句话中他的动作。

　　2．为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情：

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　（4）

　　3．鲁滨孙做的这些事，解决了问题。

　　4．从这段文字中可以看出鲁滨孙。

　　5．文中“畜养”一词的意思是（）

　　A．饲养 B．指家养的兽类

　　八、小学语文课外阅读。

　　老舍不厌其烦地改剧本

　　人民艺术家老舍（舒庆春）曾谦虚地说：“我一生中就只有一个优点，就是勤快。”

　　他每天总是手不离笔，写得多，写得快，写得好。他曾说过：“写不好，就要多炼、多改、多征求意见，决不能怕麻烦。”

　　1953年老舍创作话剧《春华秋实》，光手稿就写了50万字之多，相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次，而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍，平均20多天写一遍。

　　老舍写话剧《方珍珠》时，请一位女演员坐在他的书桌旁，他每写完一段，就请这位演员朗读一遍，凡不合口语的就进行修改，反复修改，不厌其烦地改。有时为了一个词，要推敲几遍，才定来下。

　　他的原稿，一律用楷书写，看上去像字帖上的字，一丝不苟，正像他的创作和为人一样。难怪有人说：“文如其人，字如其人。”

　　1．联系上下文，理解下列词语。

　　（1）一丝不茍：

　　（2）文如其人：

　　（3）不厌其烦：

　　2．短文围绕中心写了哪几件事？

　　3．我们曾学过老舍先生写的《养花》和《猫》，你还知道老舍写的哪些作品？

　　4．读了短文，谈谈你的想法。

　　九、对于人类各年龄阶段，人们习惯用这一年龄阶段特点的词加以替代，请选择填空。

　　知天命不惑耄（mào）耋（dié）花甲古稀而立

　　1．三十（）之年

　　2．四十（）之年

　　3．五十（）之年

　　4．六十（）之年

　　5．七十（）之年

　　6．八九十为（）之年

　　十、给“什么”选一个正确的含义。

　　A．惊讶 B．一切 C．不满 D．疑问 E．虚指 F．责问

　　1．这是什么东西？（）

　　2．他们仿佛在谈论什么。（）

　　3．什么！九点了？（）

　　4．这算什么文章。（）

　　5．她什么也没得到。（）

　　6．你笑什么？（）

　　小学语文同步练习题 5

　　Ａ级基础知识达标（时间３０分钟，满分５０分）

　　一、请选择正确的读音连线（１２分）

　　如怨如诉反抗欺侮成绩凄惨慈爱

　　yuàn yàn kàng kàn huǐ wǔ jī jì qī pī chí cí

　　二、照样子，写词语（１２分）

　　颤颤巍巍（ＡＡＢＢ式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　细声细气（ＡＢＡＢ式）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　三、我会填（按课文内容填空）（１１分）

　　它＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，因为它。它＿＿＿＿＿＿＿，因为它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一个母亲必定就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　四、多音字组词（８分）

　　wù──恶──è

　　（）（）

　　chà──差──chā

　　（）（）

　　jiāo──教──jià

　　（）（）

　　biàn──便──piá

　　（）（）

　　五、写好钢笔字（７分）

　　Ｂ级重点难点过关（时间３０分钟，满分５０分）

　　一、认真读课文，回答问题（１５分）

　　１、“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（）

　　Ａ、母鸡嘎嘎或如怨如诉的'叫声Ｂ、欺软怕硬

　　Ｃ、“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓Ｄ、下蛋后炫耀自己

　　２、“我”逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡（）

　　Ａ、勤劳、朴实、能干Ｂ、警惕性高

　　Ｃ、身体灵敏动作敏捷Ｄ、对幼雏的极度关怀

　　４、第六自然段中“连大公鸡也怕它三分”与前文中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿想照应。

　　５、文末“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（）

　　Ａ、我害怕母鸡旧Ｂ、我很敬佩母鸡Ｃ、赌气的话

　　二、我知道（２０分）

　　作者分别通过哪些事例具体写母鸡的讨厌与不讨厌？每个事例各用一个词来概括。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　三、阅读乐园（１５分）

　　鹰和鸡的故事

　　鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。

　　可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。

　　小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身旁；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。

　　小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气；他常常离开树阴，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的一切都在眼底；他穿过白云，雄健的影子映进大江。

　　小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉；他不肯离开树阴，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在树草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。

　　小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。

　　１、用“‖”把文章分成三段。（５分）

　　２、鹰和鸡过去相同的地方是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　鹰和鸡在成长中的不同点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（５分）

　　３、读了这个故事，你受到了什么启发？（５分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　附加题（１０分）

　　老舍被誉为“＿＿＿＿＿＿”，代表作有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。

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