小学语文同步练习题（通用9套）
在各领域中，只要有考核要求，就会有练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。一份好的习题都具备什么特点呢？以下是小编收集整理的小学语文同步练习题，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学语文同步练习题 1
一 看拼音写词语，注意把字写正确、工整。（8分）
shuò dà zào yīn tōnɡ xùn mó fǎnɡ
lǐ xiǎnɡ zhī huā xiōnɡ yǒu chénɡ zhú
二 用线适当地连起来。（6分）
耐心地 请教
刻苦地 教育
虚心地 钻研
儿童乐园无限好 春笋出土节节高
牧童归去横牛背 祖国花朵别样红
山花绽苗枝枝美 短笛无腔信口吹
三 按要求做题。（11分）
1 写两个“心”字开头的四字成语： 、 （2分）
2 在不同一类的词语下面画横线。（1分）
时光 阳光 月光 星光 灯光
3 改成“把”字句：我读懂了这篇文章。 （2分）
4 修改病句：参加体育活动，我的身体壮大了。（2分）
5 把句子补充完整：阅读课外书 。（2分）
6 当你的小伙伴在学习、生活中遇到困难而失去信心，并准备向困难低头时，你认为下列名言警句中，哪一句最适合用来劝说、鼓励你的小伙伴？（ ）（2分）
A、聪明在于学习，天才在于积累。
B、世上无难事，只要肯登攀（pān）。
C、为中华之崛起而读书。
四 想想课文，再填空（12分）
1. 地球上缺水有两个原因。第一，地球上的淡水资源本来是 。第二个原因是严重的 。因此，爱护水资源 。（3分）
2．用1-2个词概括下列人或物或景的特点（品质）（6分）
三亚落日： 小蜜蜂：
蜡烛姑娘： 孙 膑：
3． “两岸猿声啼不住， 。”这两句诗出自 写的《 》，表达了作者 （3分）
五 先认真阅读，再完成后面各题。
1．课内阅读（8分）
我们站在小河这边，你在小河那边。你向我们频频招手叮咛：路滑，慢点儿走，明早我来接你们。我们喊着和你告别。你的声音和我们的声音让小河的波浪带到很远很远的地方。我看到你微笑了，这开放在我故乡河边的微笑，这像我故乡的杜鹃花一样美丽的微笑，永远不会消失，在我的梦境中，在我的心坎里，总是那样 ，总是那样和暖，总是那样 。
（1）这段话选自课文 （1分）
（2）按课文在横线上填上恰当的词。（2分）
（3）带点词“频频”的.意思是： （1分）
（4）开放在小河边的微笑是 的微笑，文中把这微笑比作 ： （2分）
（5）这段话的主要意思是： （2分）
2 课外阅读（20分）
群鲸之死
许多年前，在浩瀚的大海上，出现了令渔民们为之（感叹惊叹 赞叹）的壮观场面：有300多条巨鲸此起彼伏，乘风破浪地向同一个方向追逐、ɡē狂奔。群鲸由深海游向海湾，由海湾游向浅滩……最后搁浅在海滩。
各种媒体迅速作出了反应，发出了300多条巨鲸突然死亡的报道。
这是为什么？
原来这些巨鲸在追逐沙丁鱼（一声不响 不知不觉）地被困在海湾的浅滩里，生物学家费里德里克·布朗·哈里斯这样说：“这些小鱼把海上巨人引向死亡。鲸鱼因为追逐小利而暴死，为了微不足道的目标，而耗费了自己巨大的力量。”有着巨大力量和潜能的群鲸（果然 竟然 突然）惨败在小小的沙丁鱼的手下。
不管多么强大，只要经不起诱惑，就可能跌入无可挽救的万丈深渊(yuān)。
不管多么强大，只要目标和方向错了，就很可能走向衰败，甚至死亡。
（1）用横线画出括号里用得正确的词语。（3分）
（2）在文中找出下列词语的反义词。（2分）
弱小（ ） 缓慢（ ）
（3）“惨”字先查（ ）部，再查（ ）画。在字典上的解释有：1凶恶、狠毒；2使人悲伤难受；3程度严重。在“惨败”这个词中“惨”应取第（ ）种解释。（3分）
（4）读画线的句子，回答下面问题。（4分）
①句中的“小鱼”是指 ，“巨人”是指 。
②“追逐小利”的意思是 ，在文中具体指 。
（5）从本文中我们得到什么启示，请用 “ ”在文中画出有关句子。（2分）
（6）这篇短文先写 ；再写 ；最后写。
六 习作。（30分）
同学们的课外生活一定多姿多彩，课间的嬉戏，老师组织的游戏活动，放学后与小伙伴在家里或野外玩耍，都是一种快乐的体验。
请以“玩”为话题写一篇作文，注意写作顺序，表达真情实感。题目自拟。
小学语文同步练习题 2
【字词荟萃】
1、在带点字正确的读音下面画横线。
附和(héhè)结实(jiējié)沉着(zhezhuó)喝彩(hèhē)
2、改正下列词语中的错别字。
目不转精()不知所错()惊心动破()坐无虚席()
3、把句子换成另一种说法，句意不变。
他把手中的碗交给少年。
(1)________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________
句段集锦
少年头两次表演失败后表现如何?请找出有关的语句，抄写下来。
_____________________________________________________________________
课文链接
在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……
这是课文最后一句话，说说你从省略号中读出了什么。
_____________________________________________________________________
课外延伸
1、阅读：
我家的小院
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的.是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。
(1)填空。
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是________，北面有个_____________，院子东面种着___________________，南面是_________。其中写得最多、最详细的是_________，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的。
(2)照样子写词语。
绿油油__________________漂漂亮亮__________________
(3)用“”划出打比方的句子。
(4)给文中空白的地方加上标点符号。
2、写话：
学习了课文，你从中受到了什么启发?
_____________________________________________________________________
参考答案：
字词荟萃
1、hèjiēzhuóhè
2、精(睛)错(措)破(魄)坐(座)
3、(1)手中的碗被他交给少年。(2)他交给少年手中的碗。
句段集锦
略。
课文链接
略。
课外延伸
1、阅读：
(1)空间;花圃;葡萄架;白杨;小菜园;小院北面;2，5。
(2)静悄悄气冲冲干干净净整整齐齐
(3)院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
(4)地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜。
2、写话：略
小学语文同步练习题 3
一、辨字组词。
摇( ) 健( )幻( )洼( )
谣( )键( )幼( )蛙( )
摇( )建( )蚴( )娃 ( )
二、在括号里填入恰当的词。
一阵阵( ) 一缕缕( ) 一丛丛( ) 一首首( )
一( )音符 一( )歌谣 一( )树叶 一( )岩石
三、照样子写词语。
水淋淋、( )、 ( )、( )、( )
四、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处。
1、像一首无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
作者将( )比作“无字的歌谣”。描写了雨来时声音由( )及( )、由( )及( )的动态过程。
2、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝时无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
作者将“岩石、树叶、绿草”联想成( )，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成( )，将此时的雨声联想成( )，形象生动地写出了山雨的( )美。
五、根据课文内容天空。
这篇课文时按( )、( )、( )的`顺序写山雨的。作者通过合理而新奇的( )和( )，并运用了( )、( )等修辞手法，描绘出山雨带来的( )美和( )美，表达了作者对山雨的( )之情。
小学语文同步练习题 4
一、请用“√”给加黑的字选择正确的读音。
他们愉快地生活在岛上，扩（kò kuò）大了粮食种（zhǒnɡ zhònɡ）植面积，又增（zēn zēnɡ）加了几个羊圈（quān quàn juàn），
晒了更多的葡萄干。他们差（chā chà）不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。
二、选填合适的字，组成词。
桅 危 避 僻 蔚 慰 畜 蓄 蓬 篷
偏（ ） 安（ ） （ ）勃
逃（ ） （ ）蓝 帐（ ）
（ ）杆 （ ）养 储（ ）
三、填量词。（不要重复）
一 帐篷 一 脚印 一 荒岛
一 希望 一 安慰 一 英国船
四、按要求改写句子。
1．鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。
缩句：
2．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。
改为反问句：
五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗？
回到英国 养牧种植 遇险上岛 求“星期五” 建房定居
六、填空。
1．《鲁滨孙漂流记》是英国作家 写的长篇小说， 是书中的主人公，本课是该书的 。
2．鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了 ，
表现了他 的特点。
七、课内阅读。
他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
1．用“ ”标出第一、二两句话中他的动作。
2．为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情：
（1）
（2）
（3）
（4）
3．鲁滨孙做的这些事，解决了 问题。
4．从这段文字中可以看出鲁滨孙 。
5．文中“畜养”一词的意思是（ ）
A．饲养 B．指家养的兽类
八、小学语文课外阅读。
老舍不厌其烦地改剧本
人民艺术家老舍（舒庆春）曾谦虚地说：“我一生中就只有一个优点，就是勤快。”
他每天总是手不离笔，写得多，写得快，写得好。他曾说过：“写不好，就要多炼、多改、多征求意见，决不能怕麻烦。”
1953年老舍创作话剧《春华秋实》，光手稿就写了50万字之多，相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次，而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍，平均20多天写一遍。
老舍写话剧《方珍珠》时，请一位女演员坐在他的书桌旁，他每写完一段，就请这位演员朗读一遍，凡不合口语的就进行修改，反复修改，不厌其烦地改。有时为了一个词，要推敲几遍，才定来下。
他的.原稿，一律用楷书写，看上去像字帖上的字，一丝不苟，正像他的创作和为人一样。难怪有人说：“文如其人，字如其人。”
1．联系上下文，理解下列词语。
（1）一丝不茍：
（2）文如其人：
（3）不厌其烦：
2．短文围绕中心写了哪几件事？
3．我们曾学过老舍先生写的《养花》和《猫》，你还知道老舍写的哪些作品？
4．读了短文，谈谈你的想法。
九、对于人类各年龄阶段，人们习惯用这一年龄阶段特点的词加以替代，请选择填空。
知天命 不惑 耄（mào）耋（dié） 花甲 古稀 而立
1．三十（ ）之年
2．四十（ ）之年
3．五十（ ）之年
4．六十（ ）之年
5．七十（ ）之年
6．八九十为（ ）之年
十、给“什么”选一个正确的含义。
A．惊讶 B．一切 C．不满 D．疑问 E．虚指 F．责问
1．这是什么东西？ （ ）
2．他们仿佛在谈论什么。（ ）
3．什么！九点了？ （ ）
4．这算什么文章。 （ ）
5．她什么也没得到。 （ ）
6．你笑什么？ （ ）
小学语文同步练习题 5
Ａ级基础知识达标（时间３０分钟，满分５０分）
一、请选择正确的读音连线（１２分）
如怨如诉 反抗 欺侮 成绩 凄惨 慈爱
yuàn yàn kàng kàn huǐ wǔ jī jì qī pī chí cí
二、照样子，写词语（１２分）
颤颤巍巍（ＡＡＢＢ式）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
细声细气（ＡＢＡＢ式）＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
三、我会填（按课文内容填空）（１１分）
它＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿，因为它。它＿＿＿＿＿＿＿，因为它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一个母亲必定就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、多音字组词（８分）
wù──恶──è
（ ） （ ）
chà──差──chā
（ ） （ ）
jiāo──教──jià
（ ） （ ）
biàn──便──piá
（ ） （ ）
五、写好钢笔字（７分）
Ｂ级重点难点过关（时间３０分钟，满分５０分）
一、认真读课文，回答问题（１５分）
１、“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是（ ）
Ａ、母鸡嘎嘎或如怨如诉的叫声 Ｂ、欺软怕硬
Ｃ、“我”曾在幼时受了母鸡的惊吓 Ｄ、下蛋后炫耀自己
２、“我”逐渐改变了对母鸡看法的原因是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３、第五自然段中母鸡的动作表现出母鸡（ ）
Ａ、勤劳、朴实、能干 Ｂ、警惕性高
Ｃ、身体灵敏动作敏捷 Ｄ、对幼雏的极度关怀
４、第六自然段中“连大公鸡也怕它三分”与前文中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿想照应。
５、文末“我不敢再讨厌母鸡了。”其中“不敢”一词的含义是（ ）
Ａ、我害怕母鸡旧 Ｂ、我很敬佩母鸡 Ｃ、赌气的话
二、我知道（２０分）
作者分别通过哪些事例具体写母鸡的讨厌与不讨厌？每个事例各用一个词来概括。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、阅读乐园（１５分）
鹰和鸡的故事
鹰在高空展翅飞翔。鸡只能从草堆飞上矮墙。
可是在过去，他们几乎没有什么两样：同是从蛋中孵出，同是嫩嫩的身架，软软的翅膀。
小鹰和小鸡都在成长，他们的想法可不一样。小鹰向往那白云、蓝天，一心想飞到太阳身旁；小鸡只求找点剩饭、碎米，填饱肚肠。
小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜空气；他常常离开树阴，去接受阳光。羽毛刚刚长成，他就开始练习飞翔，越练越强。他飞上高山，地上的.一切都在眼底；他穿过白云，雄健的影子映进大江。
小鸡不肯走出小窝，他怕受风着凉；他不肯离开树阴，担心被太阳晒得发慌。羽毛长齐了，他不肯练习飞翔，最多是在树草堆里扑腾几下，和同伴争几粒草籽尝尝。
小鹰长大了，他在高空展翅飞翔。小鸡长大了，他只会从草堆飞上矮墙。
１、用“‖”把文章分成三段。（５分）
２、鹰和鸡过去相同的地方是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
鹰和鸡在成长中的不同点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（５分）
３、读了这个故事，你受到了什么启发？（５分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
附加题（１０分）
老舍被誉为“＿＿＿＿＿＿”，代表作有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等。
小学语文同步练习题 6
一锤定音（用“＼”画去加粗字不正确的读音）。
腼腆（tiǎn diǎn）
餐厅（cān chān）湿润（yùn rùn）
刮倒（guā guǎ）兴奋（xīng xìng）
歧视（qí qǐ）
小小粉刷匠（用“＼”画去加粗字不正确的读音）。
真挚（zhí zhì） 停泊（bó pō） 崇高（cóng chóng） 湿润（rùn rìn）
给加粗的字选择正确读音，用“√”标出。
磅礴（bàng páng） 困难（nán nàn） 逶迤（wēi wěi） 岷山（mín mǐn）
在加粗字的正确读音下面画“√”。
山重水（shuǐ suǐ）复
陆游（lù liù）不识（shì shí）
温室效应（yīng yìng）侧（cè chè）成峰
节（jié jiě）能降耗
一锤定音（给加粗字选择正确的读音）。
静谧（bì mì）
枉（wǎng wáng）费心机精神大振（zhèn zhèng）
呈现（chēn chéng）资（zī zhī）料
彭教授（péng póng）
雾里看花（画去加粗字不正确的.读音）。
特殊（shū shú） 处于（chù chǔ） 差异（chà chā） 比较（jiào jiǎo）
一锤定音（给加粗字选择正确读音）。
搜索（sōu shǒu） 空隙（kōng kòng） 隐藏（càng cáng） 重叠（chóng zhòng）
一锤定音（给加粗字选择正确读音）。
脸颊（xiá jiá） 魔杖（mó mé） 拽住（yè zhuài） 铁锹（qiū qiāo）
二、我会选（选择正确的答案填在括号里）。
1．“座”的读音是
[ ]
A．zuò B．zhuò
2．“窗”的读音是
[ ]
A．cuāng B．chuāng
3．（ ）是三拼音节。
[ ]
A．漂 B．要
4．“门”是
[ ]
A．前鼻音 B．后鼻音
5．“漂亮”的读音是
[ ]
A．piào liàng B．piào liang
小学语文同步练习题 7
一.根据课文填空。
“在（ ）的古代，鲸的祖先跟（ ）的祖先一样，生活在（ ）。（ ）发生了（ ），鲸的祖先生活在靠近（ ）；又经过了（ ）的年代，它们的前肢和尾巴（ ）变成了（ ），后肢完全（ ）了，整个身子成了（ ）的样子，适应了（ ）的生活。”这段话说鲸进化的原因是 ，鲸的进化经过了 。
二.写出结构段的段落大意。
第一段（第一自然段）：
第二段（第二自然段）：
第三段（第三自然段）：
第四段（第四至七自然段）：
三.为了说明鲸很大，课文用了列数字的方法，说鲸有“十六万公斤重”。课文还用了一些数字，你写在下面，再写出这些数字说明了鲸的什么特点。
四.为了把鲸的“大”说具体，课文用大象和鲸作比较。请你找出文中其他“作比较”的例子，分析一下作者“作比较”的目的是什么。
五.回答
课文是从那四个方面介绍鲸的生活习性的？
六.总结本课在说明动物特点上面值得学习的地方。
七.阅读习作，完成练习。
观蛇
青岛碱厂子弟小学 安乐
暑假的'一天，我和家人一起到中山公园去游览。
一走进蛇展览馆，我看见了一条长约4米的蟒蛇在玻璃展室里面蜷成一团。它的头是椭圆形，眼睛淡绿色，很圆，冷冷的。它背上是黄褐色的斑纹，腹部白色，尾巴又尖又长。太丑陋了！我不禁想：人们害怕蛇可能是因为它长得丑陋吧!
这时我的表弟走过来说：“蟒蛇，你敢出来和我斗一斗吗？小心我把你的皮剥了，煮着吃了你。”说着还用手敲玻璃。这一下可把蛇给惹怒了，它闪电般地冲过来。这一下把弟弟吓得坐在地上哭起来，却把我给逗笑了。我说：“蛇在笼子里，还隔着玻璃，怎么能出来呢？你说要吃蛇，蛇一来就吓得哇哇大哭，你今天吃错了什么药？”他一边擦去眼泪一边用淘气的口气说：“吃了怕蛇药。”这下把周围的人逗笑了。
这时我问表弟：“你刚才为什么害怕呢？”他说：“因为蛇有毒。”“难道天下的蛇都有毒吗？”我问妈妈。她微笑着说：“毒蛇和无毒的蛇在外表上没有多大的区别。一般看来，毒蛇头比较大，呈三角形，颈部细小，尾短，斑纹显著；而无毒蛇头较小，多呈椭圆形，尾长。我和弟弟才明白蟒蛇没有毒。
我们又看了五步蛇、竹叶青、银环蛇和金环蛇。使我感到好奇的是：蛇没有脚，为什么能很快地爬行？回到家后，我翻开了《十万个为什么》，终于找到了答案：原来蛇全身都包裹着鳞片，但这些鳞片和鱼的鳞片不同，是皮肤最外面一层角质层变成的，所以也叫做角质鳞。蛇是没有胸骨的，它的肋骨能前后自由活动。当肋皮肌收缩的时候，引起肋骨向前移动而使腹鳞稍稍翘起，翘起的鳞片尖端像脚一样踩住地面或其他物体，就推动身体前进。
我喜欢蛇，因为蛇能消灭老鼠，蛇胆和蛇皮可以做药。因此我们要保护蛇。
发表于《学习方法报》指导教师：朱维山
1. 本文是从哪些方面写蟒蛇的？
2.写表弟的神态动作语言和蟒蛇有关系吗？为什么？
八.仔细观察一种动物，看它的样子怎样，怎样活动、吃食、喝水、休息、繁殖……然后写一篇习作，介绍它的特点。
小学语文同步练习题 8
一、选择题。(每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(30分)
1、《鸟的天堂》作者是： ( )
A 鲁迅 B 巴金 C 茅盾 D 老舍
2、《我的战友邱少云》故事发生在： ( )
A 抗日战争时期 B 解放战争时期 C 抗美援朝战争时期
3、被植物学家称为“植物熊猫”的是 ( )
A 银杉 B 松树 C 桂花树 D紫檀
4、《狱中联欢》中女牢的对联写的是“洞中才数月 世上已千年”，横额是： ( )
A扭转乾坤 B极乐世界 C苦尽甜来 D大地回春
5、闻一多爱国组诗《七子之歌》中的一首写道：我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点燃了我的家传。指的是： ( )
A 澳门 B 台湾 C 香港 D威海卫
6、地球的半径是 ( )
A2300公里 B6300公里 C13000公里
7、王安石的家乡在 ( )
A 京口 B 钟山 C 瓜洲
9、古时的长安指现在的 ( )
A 洛阳 B 西安 C 南京 D 北京
10、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这句词描写的是 ( )
A春天景色 B夏天景色 C秋天景色 D冬天景色
11、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是 ( ) A汉朝名将霍去病 B汉朝名将李广 C赵国名将廉颇
12、下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是 ( )
A杜甫 B李白 C白居易 D陆游
13、“李杜文章在，光芒万丈长”中的“李杜”指的是 ( )
A李白和杜牧 B李商隐和杜牧 C李白和杜甫 D李商隐和杜甫
14、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是 ( )
A盘古 B女娲 C夸父 D后羿
15、不经常来的客人叫( )，流落他乡的人叫( )。 (2分)
A政客 B稀客 C 刺客 D异客 E顾客
16、《狱中联欢》选自长篇小说 ( )
A《暴风骤雨》B《红岩》C《红日》
17、“兴国安邦”中“兴”字的读音与下列哪个词语中“兴”字读音一样。 ( )
A高兴 B兴高采烈 C兴奋 D兴冲冲
二、填空题。(30分)
1、1949年( )月( )日，伟大的中华人民共和国诞生。
2、世界上第一台电子计算机的名字是( )。
3、毛主席的诗歌《长征》歌颂了伟大的长征，我们在语文课本中还读过《 》《 》等发生在长征中的故事。
4、“西北望长安，可怜无数山”中“可怜”的意思是( )。
5、“谁言寸草心，报得三春晖”中“三春晖”喻指( )。
7、古诗词中赞美梅花的句子比比皆是，我能写一句(
)。(2分
8、对联是我国传统的艺术性形式，我能默写一副对联
( )。(2分)
9、看图写成语。
( ) ( ) ( )
10、把歇后语补充完整。
千里送鹅毛——( ) 八仙过海——( )
王婆卖瓜——( ) 包公断案——( )
11、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是小军却整天沉浸在电脑游戏中，你真想对他说 (名人名言)(2分)
12、嘉玛校园真美丽呀!你能写4个描写景物优美的四字词语来赞美咱们美丽的学校吗? ( )( )( )( )。
13、“一口咬掉牛尾巴”，打一字。这个字是( )。
14、你能用自己的话解释流行语“QQ吗?(3分)
15、本册书中，我最喜欢《 》这篇课文，原因是
。
三、阅读短文，回答问题。(30分)
1、阅读《鸟的天堂》片段，回答问题。(15分)
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处(chǔ chù)都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应(yīng yìng)接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1、在文中正确读音下面画“√”。(4分)
2、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(2分)
3、按文中内容填空。(6分)
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________。“有的……有的……有的”是写了鸟的________。
(2)“昨天我的'眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________，而是________
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ，第二个没有加引号是因为 。
4、如果你是作者，见到这番景象，你会说些什么呢?(3分)
2、阅读短文,回答问题。(15分)
埋下一片树叶，(gù zhí)地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中(wán shuǎ)的我俯身觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。
于是我捡了许多片叶子，虔诚(qiān )地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。那一件事，我为之自豪一辈子……
种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。
1、根据拼音写出词语。(2分)
gù zhí ( ) wán shuǎ( )
2、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是：(2分)
3、“燕子衔泥”，“杨柳吐芽是哪个季节特有的景象呢?你还能写两个类似的四字词语吗?(2分)
4、“大雪纷飞”时，大树没有长出来是因为“怕冷”，春天来临大树长出来了吗?请结合上下文意，写出“我”当时的心理。(2分)
5、“心中的大树”在文章中指什么?(2分)
6、体会文中划线句子的含义(3分)
7、给文章加个标题，并作简要说明。(2分)
标题：
理由：
四、语文趣味题(10分)
1、看数字，猜成语。(2分)
1256789 ( ) 9寸+1寸=1尺( )
2、在不同的地方加不同的标点，使句子的意思不一样。(3分)
你同意他不同意
你同意他不同意
3、写出成语中主要的历史人物(5分)
三顾茅庐[ ] 四面楚歌[ ]纸上谈兵[ ]
卧薪尝胆[ ] 七步成诗[ ]
小学语文同步练习题 9
１、给多音字注音组词。
（ ） （ ） （ ） （ ）
难 没
（ ） （ ） （ ） （ ）
２、在括号里填上适当的词。
一（ ）老马 一（ ）麦子 一（ ）小河
一（ ）老牛 一（ ）松鼠 一（ ）伙伴
３、按课文内容填空。
老马告诉小马：“孩子，（ ）别人说，（ ）不动脑筋，（ ）试试，是不行的。”
４、填适当的语气词。
（１）如果妈妈在身边，那多好（ ）！
（２）妈妈问他：“怎么回来（ ）？”
（３）松鼠认真地说：“河水深的`很（ ）！”
（４）小马吃惊地问：“水很深（ ）？”
（５）小马叹口气说：“哎！还是回家问问妈妈（ ）！
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