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学校各部门工作岗位职责要求（通用12篇）
在日新月异的现代社会中，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学校各部门工作岗位职责要求，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校各部门工作岗位职责要求 1
学校办公室在校长、党支部书记领导下认真履行以下职责。
一、贯彻执行党和政府的方针政策以及上级的指示、决定。
二、协助校领导组织教师的政治学习，负责教职工的考核、政审以及思想政治工作。
三、负责教职工的.调资、考核、晋级、评优、职称申报、聘用、奖励，继续教育等材料的审核和组织工作，办理教职工调动和离退休工作。
四、起草学校工作计划，总结报告等文字材料，完成学校行政和党组织的有关统计报表。
五、下设学校接待办公室，负责校外人员来访、参观接待及对外联络工作。
六、管理学校、党组织的印章和学校综合档案室。
七、协助校长安排校办会，做好校办会、行政会、教师大会会议记录。
八、协调校内各部门之间的关系，按照要求督察各部门对学校会议决议的执行情况。
九、负责校车的安排和调度。
十、处理领导交办的其他工作。
学校各部门工作岗位职责要求 2
教务处是学校主管教育教学行政工作的部门。在分管校长领导下,具体组织管理全校的教育教学工作。检查和督促教师完成教学计划。开展教研教改活动，总结教育教学经验，安排各学科教育教学活动。
1、贯彻党的教育方针及上级教育行政部门的指示和规定，制定全校教学工作计划，建立教学常规和正常的教学秩序，保证教学计划的`执行。
2、依据学校工作需要和师资队伍状况，提出新学期教师安排初步意见，经分管校长同意，报校长办公会批准后执行。
3、在分管校长领导下，做好每学年度的招生、编班和毕业班工作。
4、领导教研组工作，帮助教研组制定具体的教研计划，领导各教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。
5、组织教师学习和贯彻课程标准，制定教育教学计划，研究教育教学内容，提高教学质量。
6、开展教育教学检查，组织教研活动，深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会，考核和了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。
7、总结教学经验，组织教师，特别是年轻教师搞好业务进修和接受继续教育。组织教师参观学习，转变教育观念，不断提高教师队伍的素质。
8、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成。
9、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师的教育科研研究成果，并汇集成册。
10、组织发动各学科教师开展学生课外兴趣小组活动，培养学生的特长。组织参加各学科的竞赛活动。做好学困生的转化工作。
11、协助分管校长领导好学校体育工作，积极开展群众性体育活动，组织好全校性的运动会。
12、加强实验室、图书馆、电教室、电脑室、语音室、体育器材室的管理。积极推广使用现代化教育手段。经常了解情况，解决存在的问题。
14、管理好学生的学籍档案，按省市教育局颁发学籍管理的文件，做好学生的转学、休学、复学、毕业等学籍管理工作。
15、收集、整理教师的有关材料，建好教师业务档案
16、安排好教师调课、代课并及时通知到有关的班级。
17、接待和安排外单位听课、参观、学习等工作。
18、组织考务工作，安排命题、制卷、编排考常完成期中、期末考试，组织各备课组搞好试卷分析和学期、学年的成绩评定工作。
19、安排有关假期学生活动，负责布置学生寒、暑假作业。
20、组织教研组搞好学期、学年工作总结和教师教育教学小结，做好新学期教育教学工作计划，协助分管校长调配教学力量。
21、抓好毕业班工作，建好毕业生档案，收集整理有关材料，办好毕业证书，组织好中考相关报考工作。
22、完成有关教学统计报表工作及其它工作。
学校各部门工作岗位职责要求 3
总务处是在校长、分管校长领导下的后勤行政管理部门，立足三个服务原则，其主要职责是：
一、坚持为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的思想，管理育人、服务育人。
二、按照学校工作计划，制订并实施学校总务工作计划，明确全体总务人员的分工。
三、贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全账务制度，完善学校财务管理。
四、严格执行收费政策，组织学校收入。
五、负责组织教学用品，按计划订购和发放学生作业本及教师办公、班级用品，负责购买图书、资料、教具、仪器、体育器材，做好采购供应和保管工作。
六、负责校产的使用登记、添置和维修。
七、负责校舍、设施的修建、维护工作，安全用水、用电。
八、美化、绿化校园。
九、督促物业、师生服务部、医务室工作，消除安全隐患，确保师生安全。
十、办好食堂，加强食堂的'管理与监督。
十一、完成校领导交给的其它工作任务。
学校各部门工作岗位职责要求 4
1、根据上级有关指示精神，结合学校实际和工作目标，制订学校德育工作计划，指导班主任制订班级工作计划，检查计划执行情况，期末做好工作总结。
2、向分管校长提出班主任人选的建议，检查班主任工作计划及其落实情况，定期召开班主任会议，研究班主任工作，交流情况与经验，督促和帮助班主任开展工作。
3、负责制定班主任工作职责及其考核办法、班级常规管理制度及考核办法、学生奖惩条例、文明班级等评比细则，并组织实施进行考核评比。
4、领导与组织“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”、“评星”、“优秀班主任”等评比工作，做好对学生的表扬、奖励工作。及时处理好学生中的偶发事件，严格校风校纪，严肃认真地处理好学生违纪、违规问题。
5、指导班主任做好学生操行等级的评定和撰写评语。
6、协助校长和班主任召开学生家长会议，听娶收集家长对学校工作的`意见和建议。
7、抓好精神文明建设和校园文化建设，抓好学生行为规范教育、法制教育和道德品质教育。分析研究学生思想状况，针对学生心理生理特点，做好心理健康教育工作，促进学生身心健康发展。
8、抓好学校、家庭、社会三结合教育，形成良好的育人环境。
9、指导共青团工作，定期开展丰富多彩的有益于学生身心健康的教育活动。
10、配合其它部门做好学校教育教学管理工作，完成校长交给的有关任务。
学校各部门工作岗位职责要求 5
一、在校党支部和上级团委领导下全面负责学校团委工作和学生社团活动。这期组织召开团委工作和学生代表工作会议。制定校团委工作计划，并有档案备查。
二、指导、帮助、检查、督促学生团支部的日常工作，参与教育管理。协调各方面关系，主持学生干部的培养与实践工作(如中学生团校、校广播站、综合素质拓展实践活动等)。
三、接受党组织领导，及时向党组织汇报校团委工作情况与学生思想动态，参加校行政会议，并向学生和团支部传达有关精神，执行有关会议决定。撰写团委学期工作总结，并存档备查。
四、向上级团组织汇报工作并接受其领导，参加上级团组织召开的团干会并认真传达有关精神。最大限度地动员班级干部参与学校管理，教育学生自制自理自节。
五、参加教导处有关德育工作的会议，积极参与班级环境与学生行为的教育与管理，结合青少年特点，开展丰富多彩的教育活动和文体活动。
六、完成上级团组织、学校党、政、工交给的其它任务，包括周一升旗仪式，综合素质拓展实践活动，军训、夏令营、公益活动等。协调校党支部做好教工团员青年的思想工作。
七、做好对外宣传和通讯指导工作。
八、负责团的对外联络和接待工作，接转团的组织关系，做好团费的`收缴工作，定期清理账目，做好团员奖惩材料的保管、传递工作。
九、向上级团组织和校党组织负责，接受全体学生及相关行政部门监督，定期收集有关方面的工作意见和建议
学校各部门工作岗位职责要求 6
一、以《中国工会章程》、《工会法》为依据，按照“围绕中心、服务中心、服从大局、服务大局”的精神，在党支部领导下独立自主地开展工会日常工作;
二、承担教代会工作机构的任务，协助组织学校的***参与和***建设活动，按要求做好教代会的筹备及换届工作，检查、督促和落实代表提案、意见案，贯彻执行大会的决议;
三、认真履行工会的维护、建设、参与、教育四项职能，做好教职工群众的思想政治工作，把工会办成教职工之家;
四、加强工会自身建设，研究工会工作理论，提高工会工作整体水平，增强工会的活动;
五、发挥党联系群众的桥梁和纽带作用，坚持群众路线，为教职工服务，积极反映教职工的意见和建议;
六、围绕教学中心工作，组织开展推进素质教育和新课程改革的工作;
七、加强师德建设，认真贯彻落实教育部颁布的`中小学教师师德规范新老八条，师德规范。搞好每学期的师德考核工作;
八、组织开展有益于教职工身心健康的文化、体育、娱乐活动;
九、做好教职工的福利工作，努力为教职工办实事;
十、抓好青年教师工作，教育和引导青年教师积极投身学校的建设和发展;
十一、关心和爱护离退休教师，每年重阳节组织离退休教师参加一次有益于身心健康的活动，加强学校与离退休教师的情感交流;
十二、完成上级工会交办的其他任务。
学校各部门工作岗位职责要求 7
一、校长工作职责
1、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，落实学校的博爱教育理念。按教育规律办事，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。
2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，经常检查和总结。
3、建立健全各项规章制度和岗位责任制。主持召开行政会议、校务会议和家长委员会的会议，保证学校非办学方向，保证学校管理工作的科学性和有效性。
4、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的思想品德教育，以博爱的学校理念帮助学生形成良好的行为习惯。
5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，育人为根本的方针，按照国家课程标准，遵循教学规律组织教学。建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导进行教学改革，深入实施小班化的教学策略，努力提高教学质量。
6、指导和帮助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。指导各级家委会开展工作，组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。
7、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。注意培养青年教师，组织教师进修，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。组织本校教职工实施聘任制工作，建立优胜劣汰的竞争机制，促进人才的合理流动，形成教师队伍的优化组合，激发教职工教书育人的积极性和自觉性。
8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，为教学、为师生服务，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设。
9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
10、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。
二、教导处工作职责
教导处是学校重要的职能部门，主要任务是在校长领导下，协同分管校长、组织好教学，保证学校教学计划的顺利完成，提高教学质量，并负责处理一切与教学有关的事务性工作。其主要职能是：
1、执行国家统一编制的教学计划，并根据学校工作要点，拟定教学工作计划并组织实施，进行检查和总结。
2、协助党支部、校长室做好教职工的思想政治工作，配合做好德育工作，抓好养成教育和社区教育活动。
3、以课堂教学为重点，加强教学管理，进行教学常规督查，教学质量监控，组织教学竞赛，收集和整理教学资料。
4、组织教师参加学科教研、竞赛，组织教研组长开展教学研讨，协调老师的教学工作，安排代课。
5、组织安排好教师的文化、业务进修学习，注重培养青年教师和教学骨干，建立健全教师业务档案。
6、严格学籍管理，做好招生编班、报到、注册、转学、毕业、奖惩等教务工作；建立并管理好学生名册、学籍卡、毕业生资料等学籍管理工作。
7、贯彻体卫工作条例，重视学生的身心健康。
8、抓好图书、阅览、文印、实验、卫生等各专用室的管理工作，提高各专用室使用效率。
9、与有关部门保持联系，负责大型教研活动、研讨会的组织和落实工作。
10、完成领导交办的其它工作。
三、德育处工作职责
德育处是学校实施德育教育的重要职能部门。德育处主任是主持这个部门工作的主要负责人，是校长领导和管理全校德育工作的主要助手。其主要职责如下：
1、在分管德育工作的校长领导下，组织学校德育工作，具体落实对学生的思想政治品德教育工作，培养全面发展、个性健全的一代新人。
2、开学初制定德育工作计划，督促年级组长、班主任制定年段、班级工作计划，期末完成学期工作总结，并督促年段、班级完成期末工作总结。
3、负责对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、品德、法制、安全、劳动等教育，使学生成为有正确世界观、人生观和价值观并符合时代要求的合格公民。
4、坚持对学生的养成教育，贯彻落实《小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯；在此基础上引导学生进行自我管理的尝试，培养学生的自我管理能力；帮助指导少先队工作。
5、主持召开德育例会，做好培训班主任的工作。
6、组织三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选、表彰工作。做好学生干部的挑选、教育和培养工作。会同教导处做好校风、校纪教育及学生奖惩工作。
7、建好校内外德育基地，会同教导处有计划地组织学生参加社会实践及军训活动。建立与社会相互协作的教育网络，积极开展社区教育活动，整合社会力量支持和参与学校德育工作。
8、举办家长学校，开展家庭教育咨询，提高家庭教育质量，定期召开家长座谈会，形成学校、家庭教育合力。
9、会同学校教科室，积极开展德育研究活动。做好德育工作资料积累、归档工作。
四、少先队大队部工作职责
学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活动的基层组织。主要负责人少先队大队辅导员要在学校党的领导下和团委的协助下，抓好少先队工作，认真贯彻落实上级团委、学校布置的各项工作，开展丰富多彩的大、中、小队活动，促进少先队的爱国主义教育、理想教育、行为规范教育等。大队辅导员具体工作职责如下：
1、根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划。制定学校少先队工作计划。学期末要进行总结。
2、指导中队辅导员制定班级计划并负责督促、检查与落实。
3、定期召开大队委员会议，组织中队辅导员例会（包括研究工作、经验交
流、评选先进等）。
4、召开中队干部会，及时了解中、小队活动，对计划落实情况及时掌握并进行指导。
5、组织安排好少先队员的组织教育工作。
6、组织安排好各大节日、纪念日活动及寒、暑假的学习、实践活动等。
7、做好红领巾广播站的宣传教育活动，以及每周国旗下的讲话，组织安排每月班级板报主题以及少先队橱窗。
8、抓好少先队基础建设（包括队部室的建设和管理，资料的收集和存档等）。
9、抓好红领巾文明检查队伍建设。维护学生在校正常秩序，纠正学生不良行为。
五、教科室工作职责
教科室具体负责贯彻落实上级有关教科研工作规定和意见及学校有关教科研工作要求，组织安排全校教科研工作，建立和完善各项教科研管理有关规章制度，促进学校教育科研水平不断提高。
1、制定学校科研工作计划，并组织实施，做好课题研究的'指导工作；
2、定期举办教科研讲座，普及教科研知识，增强教师科研意识，提高教师开展教科研的能力；
3、注意收集、整理、总结经验，做好适合我校实际的科研成果的宣传及推广工作；
4、加强与市、区教科所的联系，督促教师课题的研究；
5、注重教科研资料的收集、管理、使用及成果的推广；
6、积极推荐教师参加各级各类论文评比；
7、每学期组织教师阅读—本书籍，开展读书交流活动；
8、做好教育教学成果统计，每学期末进行成果奖励。
六、教研组长工作职责
教研组是学校教学、科研的基本单位。对于贯彻学校教育方针，提高教学质量起着重要作用。教研组长是开展教研组工作的组织者，其主要职能是：
1、组织本组教师学习贯彻教育方针和上级有关工作的指示，加强业务学习。
2、根据学校的教学工作计划和本组学科、人员组成等特点，制订切实可行的教研组计划，认真贯彻执行，做好每月教研记录和教研组工作总结。
3、组织开展各项教研活动，每周一次研讨，不断探索教学规律，改进教学方法，总结和推广先进教学经验。
4、了解本组教师教学情况，协调统一本组教学进度与教学基本要求，定期做好教学常规的检查。
5、每学期至少独立完成一份校级检测试卷，并协助教务处审卷、组织好学期检测工作，认真进行质量分析。
6、做好教研组各类资料的积累和保管工作，及时上交。
7、认真做好教师思想政治工作，团结同志，关心教师全面成长，注意听取教师意见，发挥全组教师的积极性，争创各级先进教研组。
8、完成领导交办的其它工作。
学校各部门工作岗位职责要求 8
校长办公室：
1．在校长的领导下，综合协调校内各部门的工作；
2．接收和转达上级的通知与文件，协调学校各部门完成上级下达的任务；
3．与校外各方面、各部门的联络与沟通；
4．管理学校车辆；
5．学校来人来访接待；
6．学校综合档案收集与管理；
7．学校会议室的管理和协调；
8．全校性大型活动的综合协调；
教师发展工作室：
1．在校长领导下，开展学校课程与教学改革的研究、方案制订；
2．具体研究和组织实施《响亮工程实施纲要》；
3．具体负责“校本研修学校”的建设；
4．指导教研组、备课组开展教学研究活动，在组织上、制度上抓好教研组、备课组建设；
5．特色学科建设的设计、指导与实施；
6．“上海洋泾中学高峰论坛”活动的组织与实施；
7．“书香校园”活动的组织与实施；
8．组织实施“磨人磨课”活动；
9．行政人员听课评课讲评会的组织与实施；
10．组织实施网上教研活动；
11．学校“师徒结对”活动的组织与管理；
12．在校长的领导下，与教务处共同组织实施“精品课程工程”，主要负责基础型课程改革方案的组织实施；
13．组织教学成果的评审；
14．具体负责“学校教学与学术委员会”的日常工作；
教务处：
1．学校课表的制订与执行；
2．《教学常规18条》的检查与执行；
3．招生工作；
4．高三工作；
5．全校性考务工作；
6．教学质量分析会的.组织与实施；
7．家长来信(教学方面)的调查与处理；
8．教学情况学生测评的组织与实施；
9．每学期召集一次学生关于教学方面的座谈会；
10．学校艺术教育、科技教育、体育教学工作的组织与实施；
11．实验室建设；
12．学校文印室管理；
13．在校长领导下，与教师发展工作室共同组织实施“精品课程工程”，主要负责拓展型课程与探究型课程的组织实施；
学生工作处：
1．学生行为规范教育的组织与实施；
2．学生社会实践活动和全校性学生活动的组织与实施；
3．学校体育节和艺术节活动的组织；
4．领导年级组工作；
5．领导班主任工作；
6．评定与发放学生奖学金与爱心基金；
7．负责家长委员会和家长学校的工作；
8．班主任专业发展工作的策划与指导；
9．学生社团工作的组织与管理；
10．管理学校卫生室、学校电视台；
11．学生宿舍的日常管理；
教科室：
1．科研课题申报、实施与管理；
2．组织科研成果的申报与评审；
3．管理学校图书馆；
4．协助“教师发展工作室”开展教师专业发展工作；
后勤处：
1．负责学校基本建设的策划、实施工作；
2．负责学校办学经费的筹措；
3．具体负责学校预算与结算工作；
4．负责学校安全工作；
5．负责校舍和设施的日常维修与保养工作；
6．学校物品采购与管理；
7．对物业的联系与管理；
8．学校食堂管理；
学校各部门工作岗位职责要求 9
1、统筹抓好学校的安全管理工作；
2、负责牵头制订有关规章制度；
3、每月定期召集学校各部门安全工作会议，研究部门安全隐患排查和整改落实情况；
4、指导部门做好安全管理；
5、定期将部门安全隐患排查整改情况及问题向校长汇报。
6、督促，协调有关部门加强学校及周边环境综合治理，维护学校教学秩序。
7、及时完成校长交办的安全管理工作任务。
学校各部门工作岗位职责要求 10
1、负责做好本班学生的安全工作。
2、对本班学生进行日常安全教育、引导、检查、评比、表彰和批评。
3、培养学生良好行为习惯，及时发现、制止各种危险行为。加强对本班特殊学生的关注。
4、认真进行安全常规检查，及时发现和处理安全隐患。
5、处理本班学生的安全偶发事件，并作上报。
6、坚持学生请假制度，通过班委会掌握学生出勤情况。搞好缺勤追踪。
7、班级与学生组织的集体课外活动，必须经学校相关部门审批同意，按学校规定进行。
8、加强与学生家长的联系，与有特异体质、行为的学生家长签定协议。及时向家长通报学生缺课等情况。
9、搞好传染病防治工作，及时送生病学生就医。
10、认真组织填写有关安全工作表册，按要求上交。
11、指导班安全委员、安全小组的.工作。
12、认真完成安全办交付的其它任务。
学校各部门工作岗位职责要求 11
1、全面负责教学区域、上课及教学活动时间内的安全工作。
2、负责对教学区域、教学时间的安全工作做出安排布置、督促、检查，提出要求和负责考核。
3、检查、督查教师落实“一岗双责”，督促教师不得体罚或变相体罚学生，切实减轻学生过重的课业负担，加强教师师德修养、关爱学生。
4、定期检查实验室、电教室、语音室、图书室、微机室等功能室的安全。
5、加强对教育教学中有毒有害、易燃易爆等危险设施设备及物品的管理。
6、分年级落实安全教育及法制教育的课堂教学、评价及考核，开展安全法制教育课的教学研究，提高教师课堂教学效益，加强各类课程的.安全防范管理。
7、负责考试组织过程中的安全管理和检查。
8、及时安排、调整教师上课，确保教学区域、教学活动全过程安全责任到头，时间上、空间上不留空白。
9、负责对课堂安全工作的指导、管理和考核。特别加强体育课安全检查考核。
10、负责安排、组织人员对走廊和楼梯地守护。
11、审批实验课、实习课、写生课等教学活动安全计划、措施。
12、督促、检查实验员管理、保管使用好危险药品、器具。
学校各部门工作岗位职责要求 12
1、负责传达、执行上级和学校有关安全工作会议精神和要求，培养本年级师生安全意识和安全习惯。做好本年级学生安全工作。
2、负责指导、检查、考核、课任老师及班主任的`安全工作。
3、坚持安全常规检查，及时发现、处理安全隐患。
4、负责处理本年级师生安全偶发事件。
5、年级与学生组织的集体课外活动，必须经学校同意，按学校规定进行。
6、认真完成安全办交付的其他任务。
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