人教版初三政治知识要点总结

　　初中政治学习涉及的知识点还算比较多，并且初中政治考试的成绩是要纳入总分中的，其中九年级的政治是比较重要的。下面是百分网小编为大家整理的初三政治知识归纳，希望对大家有用!

人教版初三政治知识要点总结

　　初三政治基础知识

　　中华文化与民族精神

　　一、中华文化

　　1. 各族人民是中华文化的缔造者。

　　2. 中华文化是怎样形成的?

　　自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。

　　3. 中华文化的组成(内容)?

　　独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。

　　4. 为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新?(中华文化的力量如何?)

　　文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

　　5. 中华文化的特点：源远流长、博大精深。

　　6. 中华文化的地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

　　7. 中华文化的作用(影响)?

　　不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

　　二、中华传统美德

　　8. 中华传统美德的内容(表现)：

　　① 敬业乐群、公而忘私的奉献精神;

　　② 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;

　　③ 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;

　　④ 自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;

　　⑤ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;

　　⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;

　　⑦ 厚德载物、道济天下的广阔胸襟;

　　⑧ 奋不顾身、舍生取义的英雄气概;

　　⑨ 大道之行、天下为公的社会理想;等等。

　　9. 中华传统美德是传统道德的精华。

　　10. 中华传统美德的品质?

　　作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。随着时代的变化和实践的发展，中华民族传统美德的内容和形式也在不断丰富和发展。

　　三、弘扬民族精神

　　11. 为什么要具有民族精神?

　　民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。

　　12. 中华民族民族精神的内涵?

　　以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　13. 民族精神的作用(为什么中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过，而是知难而进、百折不挠并最终在挫折中奋起)?

　　伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

　　14. 民族精神在不同时期的具体表现?

　　① 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。

　　② 新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神;奥运精神、

　　抗震救灾精神等。

　　③ 改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识;求知精神、科学精神、

　　服务精神、开拓创新精神。

　　15. 为什么要弘扬民族精神?

　　民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

　　16. 如何弘扬、培养民族精神?

　　最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

　　初三政治知识重点

　　参与政治生活

　　一、人民当家作主

　　1. 在我国，一切权力属于人民。

　　2. 人民行使当家作主权力的途径(程序)?

　　广大人民通过直接或间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。

　　3. 人们行使当家作主权利的机关?

　　全国人民代表大会、地方各级人民代表大会。(各级人民代表大会)

　　4. 我国根本政治制度：人民代表大会制度。

　　5. 我国的根本制度：社会主义制度。

　　6. 我国最高国家权力机关：全国人民代表大会。

　　7. 全国人民代表大会的地位(与其他机关的关系)?

　　同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作。

　　全国人民代表大会可以对国务院及其各部门提出质询案，如果觉得它们的行为有问题或者对它们的工作不满意，全国人民代表大会可以提出来并要求它们答复，并有权组织调查委员会来对特定问题进行调查。

　　8. 全国人民代表大会有哪些职权?

　　修改宪法，监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权。

　　二、依法治国

　　9. 依法治国的含义?

　　依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国，就是依照宪法和法律的规定管理国家。

　　10. 依法治国的意义(重要性)?

　　是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。

　　11. 依法治国的要求(括号内是与依法治国的关系)?

　　有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严(关键)、违法必究(必要保证)。

　　12. 依法治国的重要环节：依法行政。

　　13. 为什么依法行政是依法治国的重要环节?

　　政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现。

　　14. 生活在法治国家里，我们公民应该怎样做(对公民的要求)?

　　人人都要自觉学法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

　　三、宪法是国家的根本大法

　　15. 宪法与依法治国的关系(宪法的作用)：依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用。

　　16. 宪法的地位：①国家的根本大法;② 治国安邦的总章程;③ 具有最高的法律地位和法律效力。

　　17. 宪法规定的内容：国家性质、根本制度、根本任务;我国人民代表大会制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。

　　“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”规定了我国的国家性质。

　　“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”规定了我国的根本制度。

　　18. 宪法规定了国家生活中的根本问题。普通法律只是对国家生活中某一方面的规定。

　　19. 建国以来，我国先后颁布过四部宪法。现行宪法是1982年宪法。

　　20. 宪法的构成：①序言和总纲;② 公民的基本权利和义务;

　　③ 国家机构; ④ 国旗、国歌、国徽、首都。

　　21. 青少年应该怎样树立宪法意识(青少年怎样维护宪法的尊严)?

　　要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。

　　22. 什么是法律效力：指法律的强制力和约束力。

　　23. 宪法具有最高的法律地位、法律效力的原因：宪法规定的内容是国家生活中有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础。

　　24. 宪法与普通法律的关系：宪法和普通法律是“母法”与“子法”的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。

　　25. 宪法具有最高的法律地位、法律效力的具体表现(原因)：

　　① 宪法是其他法律的立法基础和立法依据。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。

　　② 宪法与普通法律相比，具有最高的法律效力。

　　③ 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

　　④ 同普通法律相比，宪法制定和修改的程序更为严格。(目的：保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。)

　　26. 为什么宪法是国家的根本大法?

　　① 从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题;

　　27. ②从效力上看，宪法具有最高的法律效力;

　　③ 从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。

　　初三政治常考知识

　　关注经济发展

　　1.三步走的战略和两个100年目标

　　第一步：从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题。

　　第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活走到小康水平。

　　第三步：到21世纪中叶、人均国民生产总值走到中等发达国家水平、基本实现现代化。

　　建党100年：建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;

　　建国100年：人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

　　2.我国的基本经济制度是什么?确立的`原因、公有制包含的内容。

　　基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

　　确立的原因：是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

　　公有制的内容：公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(公有制的地位是社会主义经济制度的基础)

　　3.国有经济的含义、地位、作用

　　含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

　　地位：国有经济是国民经济的主导力量。

　　原因：

　　(1)国有经济拥有雄厚的经济实力和先进技术设备;

　　(2)积聚着我国最先进的生产力;

　　(3)控制着国民经济的命脉;

　　(4)担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。

　　作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力，国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

　　4.集体经济的含义、作用、地位

　　含义：生产资料归一部分，劳动者共同所有的一种公有制经济。

　　地位：公有制经济的重要组成部分。

　　作用：广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，对发挥公有制经济的主体作用，有重大意义。

　　5.非公有制经济的地位、作用

　　地位：社会主义市场经济的重要组成部分。

　　作用：对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展有重要作用。

　　6.国家对公有制经济和非公有制经济的政策

　　公：毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

　　非公：国家保护非公有制经济的依法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济、依法实行监督和管理。毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

　　7.促进国民经济又好又快发展的必然要求：

　　毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

　　8.我国的分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

　　分配原则：健全劳动、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。

　　9.在分配中应注意的问题：在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策;既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。社会主义的根本原则是共同富裕。

　　8.共同富裕的含义、内容

　　含义：鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者，带动和帮助后富者，最终实现共同富裕。(不是同等、同时、同步、同等富裕，共同富裕是一个过程。)

　　【国家为实现共同富裕采取的具体措施有哪些?】

　　【国家为构建社会主义和谐社会具体措施有哪些?】

　　【政府改善民生的具体措施有哪些?】

　　【国家为了让人民更加幸福、更有尊严的具体措施有哪些?】

　　(1)取消农业税，对农民进行种粮补贴;

　　(2)取消义务教育阶段的学杂费;实行“两免一补”政策;

　　(3)提高个人所得税起征点;

　　(4)推行科技、文化、卫生“三下乡”活动;

　　(5)建设社会主义新农村;

　　(6)下岗职工再就业工程;

　　(7)大力帮扶贫困地区;

　　(8)实行城市廉租房制度;

　　(9)建立新型的农村合作医疗制度

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