高中政治哲学生活知识点总结

　　高中的时候我们会学习哲学方面的政治知识，会接触到大量的世界观和方法论，你知道有哪些吗?下面是百分网小编为大家整理的高中政治哲学生活知识点归纳，希望对大家有用!

高中政治哲学生活知识点总结

　　高中政治哲学知识归纳

　　人具有主观能动性。

　　1、客观规律性和人的主观能动性

　　①尊重客观规律性，是发挥主观能动性的前提和基础。因为客观规律性始终制约着人的主观能动性，尊重客观规律的程度制约着主观能动性发挥效果的程度。②充分发挥主观能动性，能够认识和利用客观规律为人类谋福利。③在实践活动中必须把尊重客观规律性与发挥主观能动性结合起来，才能正确地认识世界和成功地改造世界。

　　2、一切从实际出发，实事求是

　　一切从实际出发要求我们，一定要根据客观存在的事实来决定我们的主观思想和行动。一切从实际出发的含义和必要性。

　　如何做到一切从实际出发?

　　首先，要从客观存在的实际出发，反对从主观出发的主观主义;其次，从全部客观事实的实际出发，坚持联系的观点，反对孤立的观点;第三，从全面的实际出发，反对片面的观点;第四，从变化发展的实际出发，反对僵化的观点。从实际出发，使主观符合客观，就要坚持主观与客观具体的历史的统一。

　　实事求是是指我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动向导，做到按客观规律办事。

　　3、了解国情，立足国情

　　对中国共产党来说，一切从实际出发最重要的是从中国的国情出发，因为正确认识和把握基本国情是建设中国特色社会主义事业必须解决的首要问题，是科学地制定和执行党的基本路线的基础。我国最大的实际是中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

　　正确认识和把握基本国情，对于青年学生来说，就要学习中国历史，特别是中国近现代历史，就要了解我们的现实，就要把我们想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上。

　　高中政治哲学必备知识

　　物质与意识的关系

　　物质决定意识，意识是客观存在的反映;意识具有能动作用，它不仅能反映事物的本质和规律，而且能够反作用于客观事物。这就是物质与意识的辩证关系。

　　1、物质和意识的关系问题是哲学的.基本问题

　　物质和意识究竟哪个是本原，谁决定谁，是哲学基本问题最重要的方面，对这一方面回答得不同，哲学的性质就不同。唯物主义和唯心主义作出了截然相反的回答，它们是哲学中两个基本派别。

　　唯物主义的根本观点是承认世界的本质和本原是物质，世界上先有物质后有意识，意识是物质的反映。唯心主义的根本观点是，认为世界的本质和本原是意识，意识决定物质。

　　唯物主义包括古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、马克思主义哲学(包括辩证唯物主义和历史唯物主义)。

　　唯心主义包括主观唯心主义和客观唯心主义。主观唯心主义是世界观，主观主义是它的方法论，主观主义包括教条主义和经验主义。

　　2、一切从实际出发是人们正确认识世界和有效改造世界的根本立足点

　　哲学上说的物质与意识的关系，在人们活动中就是客观实际和主观认识的关系。人们要正确地认识和有效地改造世界，就必须正确处理主观和客观的关系，使主观符合客观。人们能否正确地认识世界和改造世界，从主观因素来讲，关键在于能否坚持从实际出发，能否使主观符合客观。

　　3、从实际出发建设有中国特色的社会主义

　　一切以时间、地点、条件为转移，坚持主观与客观具体的历史的统一。首先要从社会主义初级阶段的实际出发，提出相应的发展战略和策略，从而找到建设社会主义的新道路。其次要从全面建设小康社会的实际出发，积极发展生产力，增强综合国力;积极发展先进文化，提高民族素质;积极发展社会主义民主，促进社会主义政治文明。第三要从中国变化发展的实际出发，解放思想，实事求是，全面推进社会主义新农村建设和构建更加和谐的小康社会。

　　高中政治哲学知识点

　　(一)联系的普遍性

　　1、事物的联系是普遍的、客观的

　　事物的联系具有普遍性：第一，任何事物内部各个部分、要素是相互联系的;第二，任何事物都与周围的其他事物相互联系着(从横的方面看，它与“四面八方”的事物处于相互联系之中，从纵的方面看，它处于“前后相继”的相互联系之中);第三，整个世界是一个相互联系的统一整体。

　　事物的联系具有客观性：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。虚构和主观臆造的联系，违背联系的客观性是荒谬的;人为地割裂客观事物的有益的联系，损害人类长远利益，影响经济和社会的可持续发展;人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的有益的具体联系，它是尊重事物联系的客观性的具体表现。

　　2、事物之间联系的多样性和复杂性

　　联系是具体的，有条件的。不是一切事物之间都是联系的。事物千差万别、无限多样，事物的联系也具有复杂多样性。

　　3、把握事物因果联系的重要性

　　因果联系是人们用以探索事物奥秘的一种重要联系。事物之间的因果联系，既是先行后续的关系，又必须是引起和被引起的关系。在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别。原因和结果在一定条件下可以相互转化，一种情形是因果链，另一种情形是互为因果。认识和掌握因果联系的方法论的意义：首先，承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提。其次，正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。

　　4、整体和部分的辩证关系

　　二者相互区别又相互联系。

　　区别：第一，二者内涵不同。第二，二者的地位和功能不同。整体居于主导地位，统率着部分;整体具有部分根本没有的功能;当部分以合理的结构构成整体时，整体就具有全新的功能，整体功能就会大于各个部分功能之和。

　　联系：第一，二者不可分割。整体由部分构成，整体功能的形成离不开部分原有的功能;部分是整体中的部分，部分离开整体就不再具有部分的功能。第二，二者相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化;部分也制约整体，在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。第三，整体和部分在一定条件下是可以转化的。

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